2014届江苏省如皋初级中学九年级新课结束考试数学试卷与答案(带解析).doc

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1、2014届江苏省如皋初级中学九年级新课结束考试数学试卷与答案(带解析) 选择题 的相反数是( ) A BC D答案: C 试题分析: |2|=2, 2的相反数是 2, |2|的相反数是 2 故选 C 考点: 1.绝对值 2.相反数 正方形 ABCD的边长与等腰直角三角形 PMN的腰长均为 4cm,且 AB与MN都在直线 上,开始时点 B与点 M重合 .让正方形沿直线向右平移,直到 A点与 N点重合为止,设正方形与三角形重叠部分的面积为 y(cm2), MB的长度为 x(cm),则 y与 x之间的函数关系的图象大致是( ) A B C D 答案: D 试题分析:根据题意分析可得:正方形与三角形重

2、叠部分的面积先越来越快的增大;当 MB 的长度为 4 时,面积为 8,取得最大值;随后,越来越快的减小,最后为 0 故选 D 考点:动点问题的函数图象 已知二次函数 的图象如图,其对称轴 x -1,给出下列结果 4ac, abc 0, 2a b 0, a b c 0, a-b c 0,则正确的结论是( ) A B C D 答案: D 试题分析: 抛物线与 x轴有两个交点, b24ac 0,即 b2 4ac,所以 正确; 抛物线开口向上, a 0, 对称轴为直线 x= 0, b 0, 抛物线与 y轴的交点在 x轴下方, c 0, abc 0,所以 错误; 又 对称轴为直线 x= =1, 2ab=

3、0,所以 错误; 根据图像知,当 x=1时, y0, a b c 0,所以 正确; 根据图像知,当 x=-1时, y0, a-b c 0,所以 正确 故选 D 考点:二次函数图象与系数的关系 已知反比例函数 ,当 时, 随 的增大而增大,则关于 的方程 的根的情况是( ) A有两个正根 B有两个负根 C有一个正根一个负根 D没有实数根 答案: C 试题分析:因为反比例函数 ,当 x 0时, y随 x的增大而增大, 所以 ab 0, 所以 =44ab 0, 所以方程有两个实数根, 再根据 x1x2= 0, 故方程有一个正根和一个负根 故选 C 考点: 1.根与系数的关系 2.根的判别式 3.反比

4、例函数的图象 如图, 中, , : =1:2,则 与四边形 的面积之比是( ) A 1:4 B 1:8 C 1:3 D 1:7 答案: B 试题分析: DE BC, ADE ABC, AD: BD=1: 2, AD: AB=1: 3, S ADE: S ABC=1: 9, S ADE: S 四边形 BDEC=1: 8 故选 B 考点:相似三角形的判定与性质 如图, P为 O外一点, PA切 O于点 A,且 OP=5, PA=4,则 sin APO等于 ( ) A B C D 答案: B 试题分析:连接 OA, 由切线性质知, PAO=90 在 Rt PAO中, OP=5, PA=4,由勾股定理

5、得 OA=3 sin APO= 故选 B 考点: 1.切线的性质 2.勾股定理 3.锐角三角函数的定义 如图所示零件的左视图是( ) A. B. C. D. 答案: D 试题分析:零件的左视图是两个竖叠的矩形中间有 2条横着的虚线 故选 D 考点:三视图 若 在实数范围内有意义,则 的取值范围是( ) A B C D 答案: A 试题分析:根据二次根式和分式有意义的条件可得 6-3x 0,再解不等式得: 故选 A 考点: 1.二次根式有意义的条件 2.分式有意义的条件 下列运算正确的是( ) A B C D 答案: D 试题分析: A. ,故本选项错误; B. ,故本选项错误; C. ,故本选

6、项错误; D. ,故本选项正确 故选 D 考点:整式的乘除 填空题 如图,在平面直角坐标系中, Rt OAB的顶点 A在 x轴的正半轴上,顶点B 的坐标为( 3, ),点 C 的坐标为( 1, 0),点 P 为斜边 OB上的一动点,则 PAC周长的最小值为 答案: +2 试题分析:作 A关于 OB的对称点 D,连接 CD交 OB于 P,连接 AP,过 D作DN OA于 N,则此时 PA+PC的值最小, DP=PA, PA+PC=PD+PC=CD, B( 3, ), AB= , OA=3, B=60,由勾股定理得: OB=2 , 由三角形面积公式得: OAAB= OBAM, AM= , AD=2

7、 =3, AMB=90, B=60, BAM=30, BAO=90, OAM=60, DN OA, NDA=30, AN= AD= ,由勾股定理得: DN= , C( 1, 0), CN=ACAN=2 = , 在 Rt DNC中,由勾股定理得: DC= , 即 PA+PC的最小值是 , PAC周长的最小值为: +2 故答案:是 +2 考点: 1.轴对称 -最短路线问题 2.坐标与图形性质 一圆锥的侧面展开后是扇形,该扇形的圆心角为 120,半径为 6cm,则此圆锥的底面圆的半径为 cm 答案: 试题分析:设此圆锥的底面半径为 r, 根据圆锥的侧面展开图扇形的弧长等于圆锥底面周长可得, 2r=

8、, 解得: r=2cm 故答案:是 2 考点:圆锥的计算 炎炎夏日,甲安装队为 A小区安装 66台空调,乙安装队为 B小区安装 60台空调,两队同时开工且恰好同时完工,甲队比乙队每天多安装 2台,设乙队每天安装 x台,根据题意,列出方程 . 答案: 试题分析:设乙队每天安装 x台,根据甲安装队为 A小区安装 66台空调,乙安装队为 B小区安装 60台空调,两队同时开工且恰好同时完工,甲队比乙队每天多安装 2台,则 故答案:是 考点:由实际问题抽象出分式方程 已知 为方程 的两个实数根,则 答案: 试题分析: , 为方程 x2+4x+2=0的两实根, 2+4+2=0, 2=42, +=4, 24

9、+5=424+5=4( +) +3=4( 4) +3=19 故答案:是 19 考点: 1.根与系数的关系 2.一元二次方程的解 已知点 ,将其绕原点顺时针旋转 60,则点 的对应点坐标为_ 答案:( 2, 2 ) 试题分析:点 A的对应点为 A,作 AB x轴, 点 A绕原点顺时针旋转 60得到点 A, OA=OA=4, AOA=60, BAO=30, OB= OA=2, AB= OB=2 , A点的坐标为( 2, 2 ) 故答案:是( 2, 2 ) 考点:坐标与图形变化 -旋转 不等式组 的非负整数解是 答案:, 1 试题分析:由 式,解得 x2, 由 式,解得 x1, 不等式组的解集为 1

10、x 2, 不等式组的整数解为 0, 1 故答案:是 0, 1 考点:一元一次不等式组的整数解 方程 的解是 答案: 试题分析: 移项: 提取公因式: 解得: 故答案:是 考点:提公因式法解一元二次方程 因式分解: = 答案: 试题分析:先提取公因式再套用完全平方公式, 故答案:是 考点:因式分解 计算题 计算:( 1) ,( 2)答案:( 1) ;( 2) 试题分析:( 1)分别求出值,再化简;( 2)化成最简二次根式,再进行计算 试题:( 1) ; ( 2) 考点: 1.负指数次幂 2.特殊角的三角函数 3.绝对值 4.零次幂 5.二次根式混合运算 解答题 如图 ,一条笔直的公路上有 A、

11、B、 C三地, B、 C两地相距 150千米,甲、乙两辆汽车分别从 B、 C两地同时出发,沿公路匀速相向而行,分别驶往C、 B两地甲、乙两车到 A地的距离 y1、 y2(千米)与行驶时间 x(时)的关系如图 所示根据图象进行以下探究: ( 1)请在图 中标出 A地的位置,并作简要的文字说明; ( 2)求图 中 M点的坐标,并解释该点的实际意义; ( 3)在图 中补全甲车的函数图象,求甲车到 A地的距离 y1与行驶时间 x的函数关系式; ( 4) A地设有指挥中心,指挥中心及两车都配有对讲机,两部对讲机在 15千米之内(含 15千米)时能够互相通话,求两车可以同时与指挥中心用对讲机通话的时间 答

12、案:( 1) A地位置见图形,使点 A满足 AB: AC=2: 3; ( 2)点 M表示乙车 1.2小时到达 A地; ( 3)图像见,当 0x1时, y1=60x+60; 当 1 x2.5时, y1=60x60; ( 4)两车可以同时与指挥中心用对讲机的时间为 小时 试题分析:( 1)作图后根据图示分析可知点 A满足 AB: AC=2: 3; ( 2)直接根据题意列式可求,乙车的速度 1502=75千米 /时, 9075=1.2,所以点 M表示乙车 1.2小时到达 A地; ( 3)根据图象可知当 0x1时, y1=60x+60;当 1 x2.5时, y1=60x60; ( 4)根据 “两部对讲

13、机在 15千米之内(含 15千米)时能够互相通话 ”作为不等关系列不等式组,求解即可得到通话的时间范围,所以可求两车同时与指挥中心通话的时间为 小时 试题:( 1) A地位置如图所示使点 A满足 AB: AC=2: 3; ( 2)乙车的速度 1502=75千米 /时, 9075=1.2, M( 1.2, 0), 所以点 M表示乙车 1.2小时到达 A地; ( 3)甲车的函数图象如图所示: 当 0x1时, y1=60x+60; 当 1 x2.5时, y1=60x60; ( 4)据题意得 ,解得 , ,解得 , 两车可以同时与指挥中心用对讲机的时间为 小时 考点:一次函数的应用 如图,在 ABC中

14、, C=90, BC=5米, AC=12米 M点在线段 CA上,从 C向 A运动 ,速度为 1米 /秒;同时 N点在线段 AB上,从 A向 B运动,速度为 2米 /秒运动时间为 t秒 ( 1)当 t为何值时, AMN= ANM ( 2)当 t为何值时, AMN的面积最大 并求出这个最大值 答案:( 1)当 t为 4时, AMN= ANM;( 2)当 t=6时, S最大值 = 试题分析:( 1)用 t表示出 AM和 AN的值,根据 AM=AN,得到关于 t的方程求得 t值即可; ( 2)作 NH AC于 H,证得 ANH ABC,从而得到比例式,然后用 t表示出 NH,从而计算其面积得到有关 t

15、的二次函数求最值即可 试题:( 1) 从 C向 A运动,速度为 1米 /秒;同时 N点在线段 AB上,从 A向 B运动,速度为 2米 /秒运动时间为 t秒 AM=12t, AN=2t AMN= ANM AM=AN,从而 12t=2t 解得: t=4 秒, 当 t为 4时, AMN= ANM; ( 2)在 Rt ABC中 AB2=BC2+AC2 AB=13 如图,作 NH AC于 H, NHA= C=90, A是公共角, NHA BCA , 即: , NH= 从而有 S AMN= ( 12t) = t2+ , 当 t=6时, S最大值 = 考点: 1.相似三角形的判定与性质 2.二次函数的最值

16、如图, AB是 O的直径, C是半圆 O上的一点, AC平分 DAB,AD CD,垂足为 D, AD交 O于 E,连接 CE. ( 1)判断 CD与 O的位置关系,并证明你的结论; ( 2)若 E是弧 AC的中点, O的半径为 1,求图中阴影部分的面积 . 答案:( 1)证明见;( 2)图中阴影部分的面积为 试题分析:( 1) CD与圆 O 相切,理由为:由 AC 为角平分线得到一对角相等,再由 OA=OC,利用等边对等角得到一对角相等,等量代换得到一对内错角相等,利用内错角相等两直线平行 得到 OC与 AD平行,根据 AD垂直于 CD,得到 OC垂直于 CD,即可得证; ( 2)根据 E为弧

17、 AC的中点,得到弧 AE=弧 EC,利用等弧对等弦得到 AE=EC,可得出弓形 AE与弓形 EC面积相等,阴影部分面积拼接为直角三角形 DEC的面积,求出即可 试题:( 1) CD与圆 O相切理由如下: AC为 DAB的平分线, DAC= BAC, OA=OC, OAC= OCA, DAC= OCA, OC AD, AD CD, OC CD, 则 CD与圆 O相切; ( 2)连接 EB,交 OC于 F, AB为直径,得到 AEB=90, EB CD, CD与 O相切, C为切点, OC CD, OC AD, 点 O为 AB的中点, OF为 ABE的中位线, OF= AE= ,即 CF=DE=

18、 , 在 Rt OBF中,根据勾股定理得: EF=FB=DC= , 则 S 阴影 =S DEC= = 考点: 1.切线的判定 2.扇形面积的计算 如图,在直角坐标系 xOy中,直线 与双曲线 相交于 、 B两点,矩形 的边 恰好被点 平分,边 交双曲线于 点,四边形 的面积为 2. ( 1)求 n的值; ( 2)求不等式 的解集 答案:( 1) ;( 2) 的解集为 试题分析:( 1)先根据矩形性质和线段中点的坐标公式得到 D( 2b, 2),则矩形 OCDE的面积 =4b,再根据反比例函数的比例系数的几何意义得到S OCB=S OEF= |n|= n,然后利用四边形 OBDF的面积 =矩形O

19、CDBS OCBS OEF,可求出 n; ( 2)由于反比例式为 y= ,则 B点坐标为( 1, 2),再利用反比例函数的性质确定 A点坐标为( 1, 2),然后观察函数图象求解 试题:( 1)连接 . 边 恰好被点 平分 , , 矩形 , , , 双曲线分布在二、四象限, ; ( 2)把 代入 ,得 , 点的横坐标为 1. 双曲线及过原点的直线均是关于原点成中心对称的图形 它们的交点也关于原点成中心对称, 点的横坐标为 , 由图像可知: 的解集为 考点:反比例函数与一次函数的交点问题 如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块 “传承文明,启智求真 ”的宣传牌CD小明在山坡的坡脚 A处测得宣传牌底

20、部 D的仰角为 60,沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部 C的仰角为 45已知山坡 AB的坡度 i 1: , AB 10米, AE 15米,求这块宣传牌 CD的高度(测角器的高度忽略不计,结果精确到 0.1米参考数据: 1.414, 1.732) 答案:这块宣传牌 CD的高度为 2.7米 试题分析:先作 BF DE 于点 F, BG AE于点 G,得出四边形 BGEF 为矩形,进而求出 CF, EF, DE的长,进而得出答案: 试题:作 BF DE于点 F, BG AE于点 G, CE AE, 四边形 BGEF为矩形, BG=EF, BF=GE, 在 Rt ADE中, tan ADE= , DE

21、=AE tan ADE=15 , 山坡 AB的坡度 i=1: , AB=10, BG=5, AG=5 , EF=BG=5, BF=AG+AE=5 +15, CBF=45 CF=BF=5 +15, CD=CF+EFDE=2010 20101.732=2.682.7( m), 答:这块宣传牌 CD的高度为 2.7米 考点:解直角三角形的应用 一个不透明的袋子里装有编号分别为 1、 2、 3的球(除编号以为,其余都相同),其中 1号球 1个, 3号球 3个,从中随机摸出一个球是 2号球的概率为 ( 1)求袋子里 2号球的个数 ( 2)甲、乙两人分别从袋中摸出一个球(不放回),甲摸出球的编号记为 x,

22、乙摸出球的编号记为 y,用列表法求点 A( x, y)在直线 y=x下方的概率 答案:( 1)袋子里 2号球的个数为 2个;( 2)点 A( x, y)在直线 y=x下方的概率为: 试题分析:( 1)首先设袋子里 2号球的个数为 x个根据题意得: ,解此方程即可求得答案:; ( 2)首先根据题意列出表格,然后由表格即可求得所有等可能的结果与点 A( x, y)在直线 y=x下方的情况,再利用概率公式即可求得答案: 试题:( 1)设袋子里 2号球的个数为 x个 根据题意得: , 解得: x=2, 经检验: x=2是原分式方程的解, 袋子里 2号球的个数为 2个; ( 2)列表得: 3 ( 1,

23、3) ( 2, 3) ( 2, 3) ( 3, 3) ( 3, 3) 3 ( 1, 3) ( 2, 3) ( 2, 3) ( 3, 3) ( 3, 3) 3 ( 1, 3) ( 2, 3) ( 2, 3) ( 3, 3) ( 3, 3) 2 ( 1, 2) ( 2, 2) ( 3, 2) ( 3, 2) ( 3, 2) 2 ( 1, 2) ( 2, 2) ( 3, 2) ( 3, 2) ( 3, 2) 1 相关试题 2014届江苏省如皋初级中学九年级新课结束考试数学试卷(带) 免责声明 联系我们 地址:深圳市龙岗区横岗街道深峰路 3号启航商务大厦 5楼 邮编:518000 2004-2016

24、21世纪教育网 粤 ICP备09188801号 粤教信息 (2013)2号 工作时间 : AM9:00-PM6:00 服务电话 : 4006379991 甲、乙两校参加如皋市教育局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等比赛结束后,发现学生成绩分别为 7分、 8分、 9分、 10分(满分为 10分)依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表 分 数 7 分 8 分 9 分 10 分 人 数 11 0 8 ( 1)在图 1中, “7分 ”所在扇形的圆心角等于 _; ( 2)请你将图 2的统计图补充完整; ( 3)经计算,乙校的平均分是 8.3分,中位数是 8分,请写出甲校的平均分、中位数;并从平均

25、分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好; ( 4)如果教育局要组织 8人的代表队参加省级团体赛,为便于管理,决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,请你分析,应选哪所学校 答案:( 1) 144; ( 2)图形见; ( 3)则甲校的平均分是: 8.3分,中位数是: 7分,平均分相同,乙的中位数较大,因而乙校的成绩较好; ( 4)乙校的成绩好,应该从乙校挑选选手 试题分析:( 1)利用 360度,减去其它组的圆心角即可求得; ( 2)根据乙校中 10分的有 5人,所占的圆心角是 90度,即可求得总人数,然后总人数减去其它组的人数即可求得 8分的人数; ( 3)利用总人数减去得 7分, 10分的人数即

26、可求得得分是 9分的人数,然后利用平均数公式以及中位数的定义即可求解; ( 4)根据( 3)的结果即可作出判断 试题:( 1) 7分所在扇形的圆心角等于 360907254=144,故答案:是:144; ( 2)乙校的总人数是: 5 =20(人),则得到 8分的人数是:20845=3(人) ; ( 3)甲校得到 9分的人数是: 20118=1(人), 则甲校的平均分是:( 711+91+108) 20=8.3(分),中位数是: 7分, 平均分相同,乙的中位数较大,因而乙校的成绩较好; ( 4)乙校的成绩好,应该从乙校挑选选手 考点: 1.条形统计图 2.统计表 3.扇形统计图 4.中位数 先化

27、简,再求值: 其中 是方程 的根 . 答案: 试题分析:对分式进行化简,再求出 a的值,最后代入求出分式的值 试题:, 是方程 的根, , 原式 = 考点: 1.分式的化简求值 2.一元二次方程的根 如图所示,直线 l: y=3x+3与 x轴交于点 A,与 y轴交于点 B把 AOB沿 y轴翻折,点 A落到点 C,抛物线过点 B、 C和 D( 3, 0) ( 1)求直线 BD和抛物线的式 ( 2)若 BD与抛物线的对称轴交于点 M,点 N在坐标轴上,以点 N、 B、 D为顶点的三角形与 MCD相似,求所有满足条件的点 N的坐标 ( 3)在抛物线上是否存在点 P,使 S PBD=6 若存在,求出点

28、 P的坐标;若不存在,说明理由 答案:( 1)直线 BD的式为: y=x+3,抛物线的式为: y=x24x+3; ( 2)满足条件的点 N坐标为:( 0, 0),( 3, 0)或( 0, 3); ( 3)在抛物线上存在点 P,使 S PBD=6,点 P的坐标为( 4, 3)或( 1, 8) 试题分析:( 1)由待定系数法求出直线 BD和抛物线的式; ( 2)首先确定 MCD为等腰直角三角形,因为 BND与 MCD相似,所以 BND也是等腰直角三角形如答图 1所示,符合条件的点 N有 3个; ( 3)如答图 2、答图 3所示,解题关键是求出 PBD面积的表达式,然后根据S PBD=6的已知条件,

29、列出一元二次方程求解 试题:( 1) 直线 l: y=3x+3与 x轴交于点 A,与 y轴交于点 B, A( 1, 0), B( 0, 3); 把 AOB沿 y轴翻折,点 A落到点 C, C( 1, 0) 设直线 BD的式为: y=kx+b, 点 B( 0, 3), D( 3, 0)在直线 BD上, , 解得 k=1, b=3, 直线 BD的式为: y=x+3 设抛物线的式为: y=a( x1)( x3), 点 B( 0, 3)在抛物线上, 3=a( 1) ( 3), 解得: a=1, 抛物线的式为: y=( x1)( x3) =x24x+3; ( 2)抛物线的式为: y=x24x+3=( x

30、2) 21, 抛物线的对称轴为直线 x=2,顶点坐标为( 2, 1) 直线 BD: y=x+3与抛物线的对称轴交于点 M,令 x=2,得 y=1, M( 2, 1) 设对称轴与 x轴交点为点 F,则 CF=FD=MF=1, MCD为等腰直角三角形 以点 N、 B、 D为顶点的三角形与 MCD相似, BND为等腰直角三角形 如答图 1所示: ( I)若 BD为斜边,则易知此时直角顶点为原点 O, N1( 0, 0); ( II)若 BD为直角边, B为直角顶点,则点 N在 x轴负半轴上, OB=OD=ON2=3, N2( 3, 0); ( III)若 BD为直角边, D为直角顶点,则点 N在 y

31、轴负半轴上, OB=OD=ON3=3, N3( 0, 3) 满足条件的点 N坐标为:( 0, 0),( 3, 0)或( 0, 3); ( 3)假设存在点 P,使 S PBD=6,设点 P坐标为( m, n) ( I)当点 P位于直线 BD上方时,如答图 2所示: 过点 P作 PE x轴于点 E,则 PE=n, DE=m3 S PBD=S 梯形 PEOBS BODS PDE= ( 3+n) m 33 ( m3) n=6, 化简得: m+n=7 , P( m, n)在抛物线上, n=m24m+3, 代入 式整理得: m23m4=0, 解得: m1=4, m2=1, n1=3, n2=8, P1( 4, 3), P2( 1, 8); ( II)当点 P位于直线 BD下方时,如答图 3所示: 过点 P作 PE y轴于点 E,则 PE=m, OE=n, BE=3n S PBD=S 梯形 PEOD+S BODS PBE= ( 3+m) ( n) + 33 ( 3n) m=6, 化简得: m+n=1 , P( m, n)在抛物线上, n=m24m+3, 代入 式整理得: m23m+4=0, =7 0,此方程无解 故此时点 P不存在 综上所述,在抛物线上存在点 P,使 S PBD=6,点 P的坐标为( 4, 3)或( 1,8) 考点:二次函数综合题

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