1、2010年内蒙古包头蒙中初一上学期期中考试语文卷 选择题 依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项（ 3分）（ ） 一个朴素的女子，于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。她用手语 人们的心灵，她就是 “感动中国 ”2005年度人物获奖者邰丽华。 2006年 3月 5日，外交部发言人刘建超表示，中方 美方认清陈水扁 “废统 ”的严重性和危害性，恪守在台湾问题上向中方作出的承诺。 轻盈的云雾忽东忽西，一上一下，若即若离，仿佛是山峦、峰石的恋人， 。 A振奋敦促相依为命 B震撼督促难舍难分 C震撼敦促难舍难分 D振奋督促相依为命 答案： C 下列各句标点符号使用错误的一句是（ 3分）（ ）
2、“把这瓶家乡的水土带在行李箱里， ”妈妈说： “它能保佑你一路平安。 ” 别太过分以为我们 “地大物博 ”吧！ 她看上去只有三四十岁，与她实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。 葫芦里卖的是什么药，至今不解。 答案： 从连贯的角度看，横线处应填入的一项是（ 3分）（ ） 我快乐，是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？ A荒芜都长满了无数的植物 B无数的植 物都长满在荒芜处 C植物都长满在所有的荒芜 D所有的荒芜处都长满了植物 答案： D 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ 3分）（ ） A在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新
3、颖、有趣的节目。 B扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 C青少年要正确面对困难，不能怨天尤人。 D今年以来，维扬区开展了许多为群众喜闻乐见的 “明荣知耻 ”专题文化活动。 答案： B 现代文阅读 阅读亲近自己的双腿完成下列各题（ 21分） 亲近自己的双腿 应朋友之约，去他家议事。这是我第一次到他家去。朋友住在城南一幢别墅里，乘公交车去，下车之后，若步行，紧走慢走，也要 40分钟。这么长的路，怎么走啊？我顺手招了一辆人力三轮车。朋友事先在电话中告知：若坐三轮，只需 3元。为保险起见，我上车前还是问了价。 “5 元， ”车夫说。 “5 元？不是说 3元吗？ ”
4、我不想坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，就说： “上车吧，就收你 3元。 ” 车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说： “我要 5元其实没多收你的。 ”我说： “人家已经告诉我，只要 3元呢。 ”“那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一站就只收 3元。 ”随后他立即补充道： “当然我还是收你 3元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。 ”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了看他。他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有 50岁的年纪。 车前行着，总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车
5、那么平稳，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。 我正觉奇怪 ，突然发现蹬车的人只有一条腿！他失去的是右腿。一截黄黄 的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前 “冲 ”的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离坐垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都集中在左腿上。 我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，蹬着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道，我刚 30出头，有 130多斤的体重，体魄强壮 我的喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着、笼罩着。我想对他说，不要再蹬，我走着去。我当然一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时
6、我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣 洁的东西。 前面是一带缓坡，我说： “这里不好骑了，我下车，我们把车推过去。 ”他急忙制止： “没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？ ”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出 “吱吱 ”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他那单薄的衣服包裹起来的肋 骨，一定根根可数。他在跟自己较劲，与
7、命运抗争！ 坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么， 我心里的惆怅和悲凉竟然了无踪影了。 我在为他高兴，并暗暗受到鼓舞。在我面前的，无疑是一个强者，他把路仍在了后面，把坡仍在了后面，为自己 “挣 ”来了坦荡而快乐的生活。 待他喘息稍定，我说： “你真不容易啊！ ”他自豪地说： “这算啥呢！今年初，我一口气蹬过 80多里，而且带的是两个人！ ”“怎么走那么远？ ”我问。 “有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景，恰巧坐了我的车。途中，他们想换车，以为我会半路出丑的， 没想到，嘿，我这条独腿竟然一口气蹬到底！ ” 我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。
8、不由自主地，我又看着他那条断腿。我很想打听一下他那条腿是怎么失去的。可终于没有问，事实上，这已经无关紧要了。那条腿已经支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。 别墅到了。我下了车，给他 5元钱，他坚决不收。 “讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？ ”我没勉强，收回了他找给的两元钱。 返回时，我徒步走过了那段 40分钟的路程。我从来没有与自己的两条腿这般的亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。 【小题 1】第 段画线句 “我正觉奇怪 ”中， “我 ”“奇怪 ”的是 （ 2分）。 【小题 2】第 段中的省略号省略的是 “我 ”的心理活动。请联系上下文，把 “我 ”的心理想的内 容补
9、充完整： （ 3分）。 【小题 3】第 段中加点词语 “挣生活 ”的意思是 （ 2分） 【小题 4】从语言特点看，在第 段中有不少富有表现力的精彩语句。写出你最欣赏的一句，并陈述理由。（ 3分） 语句： 理由： 【小题 5】第 段画线句说 “我心里的惆怅和悲凉竟然了无踪影了 ”。起先纠缠着、笼罩着 “我 ”的惆怅和悲凉，为什么到此时 “竟然了无踪影了 ”呢？（ 3分） 答： 【小题 6】第 段中说，车夫的那条独腿 “支撑起了他的人生和尊严 ”。车夫的“尊严 ”具体表现在（ 3分） _ _ _ 【小题 7】从全文看，题目 “亲近自己的双腿 ”的含义是什么？能结合生活实际谈谈你的理解吗？（ 5分）
10、 _ _ 答案： 【小题 1】车在上好的马路上前行 ,车身却微微颠簸 ,不很平稳 ,而是一顿一顿的。 【 小题 1】却坐在一个残疾人的车上，要他送我走过 40多分钟的路。 【小题 1】挣钱 【小题 1】 “根根可数 ” 理由：把车夫用力时身体的细节都细致刻画出来，鲜明地表现车夫的用力和他此时登车的艰难。 【小题 1】车夫和命运抗争的决心和勇气使我的惆怅悲凉消灭了。 【小题 1】 虽然我下车的地方不对，但仍收我 3元车费。 不用 “我 ”帮他把车推上坡，而是坚决地一个人将车蹬上去。 到达目的地后拒收 “我 ”额外的 2元钱。 【小题 1】珍惜自己的生命，勇敢地与命运抗争。 “结合生活实际 ”略。
11、 阅读挫折是一种有益的收获一文，完成下列各题（ 9分） 挫折是一种有益的收获 挫折，意味着失败、失利，人们对它无不厌恶。然而，挫折对每个人来说都是不可避免的。因为，每个人都必须经历种种的失败或失利。例如，升学、爱情、事业等等。每个人都会或多或少地遭遇到一些挫折。这是因为每个人的追求和愿望都是不可能一帆风顺就可实现的，在实现目标和愿望的过程中，每每会遇到这样或那样的挫折，只不过有的人遭遇挫折不自馁、不退缩；有的遭遇挫折不能自拔，心灰意冷，一蹶不振。 其实，挫折并不可怕，挫折并不都是坏事。当你摔了一跤，爬起来冷静地思考一下 “为什么摔跤了 ”、 “怎样才能避免摔跤 ” 你就会从中找到摔跤的原因和避
12、免摔跤的法子 ,从此亦就会不摔或少摔跤。这样的挫折岂不是一种好事 ,一种意想不到的收获 挫折 ,会使你练就坚韧的意志。这是因为挫折犹如风雨 ,当你经受了风雨的吹打 ,你的意志便同淬过火的钢丝 ,会使你从容面对生活中任何打击和磨难。 挫折，会使你攀上高锋，越过险滩急流。这是因为挫折犹如一条绳索，坚持的人可以借助攀高涉险，步入新的天地。 挫折，会使你走向成熟。这是因为通过挫折，会使你 看清天都不是蓝的，云不都是白的，会使你发现患难之时见真情 挫折，会使你走向成功。当你经历了一次次的挫折，你想得到的便会不期而至。因为任何成功的过程都难免遇到挫折。可以说，没有挫折便没有成功。 生活中，成功与挫折并在。
13、要心存希望，便不能拒绝挫折。这像我们既然接受了生，便不能回避死一样。因此，人不能因迟早要死而丧失生的勇气，也不能因为有挫折而放弃对希望的追求。只有经历了挫折，才能懂得怎样面对挫折，怎样避免或减少挫折；才能勇敢地闯过生活中一个又一个挫折。为了生活，为了更美好的人生，我们应该心平气静地随时容纳挫 折。因为，挫折也是一种有益的收获。 【小题 1】这篇文章要告诉我们的道理是 。（ 2分） 【小题 2】你知道哪位名人战胜挫折的故事吗？用简洁的语言介绍给大家。（ 3分） 【小题 3】读了这篇文章后，你也一定有很多收获，简要说说你受到的启发。（ 4分） 答案： 【小题 1】略 【小题 1】略 【小题 1】略
14、 文言文阅读 阅读文言文，回答下列各题（ 15分） 幼 时 记 趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之 强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 【小题
15、1】解释加点词。（ 4分） 私拟作群鹤舞空（ ） 项为之强（ ） 又留蚊于素帐中（ ） 徐喷以烟（ ） 【小题 2】下列 加点词用法相同的一组是（ 2分）（ ） 【小题 3】翻译句子（ 4分） 故时有物外之趣。 心之所向，则或千或百果然鹤也。 【小题 4】简答（ 5分） 写出来自本文的一个成语，并解释其意思。（ 2分） 文章围绕 “记趣 ”这一中心，写了哪几件趣事？（ 3分） 答案： 【小题 1】略 【小题 1】 C 【小题 1】略 【小题 1】略 诗歌鉴赏 阅读理解（ 49分） 赏析杜牧的赤壁并答题（ 4分） 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【
16、小题 1】这首诗和哪一部名著中的故事有关？ “东风 ”指的是什么事？（ 2分） 【小题 2】你认为全诗最精彩的诗句是哪两句？表达了作者怎样的思想感情？（ 2分） 答案：、和三国演义中的故事有关， “东风 ”指 “赤壁之战 ” 2、 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 ”倘若不是东风给周瑜方便，使他能火烧曹营，则吴国将灭于曹操之手，设想与历史事实相反的结果。 语言表达 名著积累：根据你的阅读收获，完成读书卡的填写。（ 4分） 作品： 汤姆 索亚历险记 作者： 国籍 内容简介： 。 答案：略 依照画线句子，完成续写，要与画线句构 成排比句。（ 4分） 人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵
17、大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， ； ， 。 答案：略 改病句（ 4分） 金秋时节，桔子、苹果、梨和水果大量上市，满足了群众的生活需求。 不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。 答案：略 默写 根据课文内容或提示填空（ 9分） 但愿人长久， 。 ，不知秋思落谁家？ 潮平两岸阔， 。 谁道人生无再少？ ， 。 淡黑的起伏的连山， ， ，但我却还以为船慢。 春花秋月，夏云冬雪，我国古代许多诗词都写到了一年四季，请你写出表现四季风光的诗句（任选两句，试卷上出现的诗句不得备选）。（ 2分） 春 ， 。 夏 ， 。 秋 ， 。 冬 ， 。 答案：略 书写 根据拼音写汉字或根据汉字给加点字注音（ 4分） 家眷（ ） 归省（ ） 门 kn( ) 沉 din( ) 答案：略 下列词语中有四个错别字，请找出来，然后订正在空格里。（ 4分） 谈笑风声 心旷神贻 道听图说 天崖海角 鬼鬼祟祟 乳臭未干 冥思苦想 白驹过隙 错别字 订 正 答案：略 作文 进入初中阶段学习以来，你一定结识了不少新朋友吧！请以 “我的新朋友 ”为题，写一篇 500字左右的记叙文。 答案：答案：不一，属于开放性题。
