1、2015学年江苏江都市武坚中学七年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 “要想了解自己，最好问问别人 ”这句谚语告诉我们的道理是（ ） A他人对自己的评价最客观 B自己了解自己是不可能的 C要重视他人的态度和评价 D凡事都要听从他人的意见 答案： C 试题分析：正确认识和评价自己必须掌握科学的 方法 ，常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法，我们要重视他人的态度和评价，既不能盲从，也不能忽视。正确的答案：为 C 考点：本题考查正确认识和评价自己 俗话说： “大河有水小河满，大河无水小河干。 ”这句话生动地说明了（ ） A许多个人利益结合起来就是集体利益
2、B集体利益是个人利益的源泉 C个人利益是集体利益的基础 D个人利益重于集体利益 答案： B 试题分析：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。 “大河有水小河满，大河无水小河干。 ”说的就是这个道理。 A错误B正确；保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。从 C,D错误。正确的答案：为 B 考点：本题考查集体利益与个人利益的关系 “不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。 ”这句话告诉我们，在学习中我们应该（ ） A寻找良好的学习方法，提高学习效率，实现事半功倍 B养成良好的学习习惯，注重知识的点滴积累和基础知识的落实 C树立正确的学习态
3、度和远大理想 D要制定科学的学习计划 答案： B 试题分析：在中学阶段，学生的学习成绩好坏，与能否掌握科学学习方法、具有良好的学习习惯密切相关。 因此，寻找良好的学习方法，养成良好的学习习惯，树立正确的学习态度和远大理想 ，制定科学的学习计划都是在学习中我们应该尝试的，但 A,C,D与 题意不符；正确的答案：为 B 考点：本题考查养成良好习惯 晓玲同学在上小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入中学以后，成绩有很大的滑坡，她父母和她本人都很着急，作为晓玲的同学，你如何劝导她呢？在下列选项中，你认为能采纳的劝导语是（ ） 中学的课程比小学的课程内容难多了，成绩下降是很正常的 制定合理的学习计划，
4、你的成绩一定会很快提高 与家长、老师一起分析学习滑坡的原因，并找出解决问题的办法 在学习的时候，多注重效率的提高，科学、合理地安排时间 A B C D 答案： B 试题分析：面对初中学习的新特点，我们需要根据自己的学习方式，结合教师的教学特点，适应初中学习新节奏，学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间、选择适合自己的学习方式等。 做法不能积极主动适应新的学习，是错误等；正确的答案：为 B 考点：本题考查适应初中学习新节奏 我们需要保护野生动植物是因为（ ） A保护它们可以获得经济利益 B它们比人类强大 C它们与我们是同住地球家园的朋友 D人类的未来要靠它们生存 答案： C 试题分析：每种生命
5、都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，生命是 顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。正确的答案：为 C 考点：本题考查保护野生动植物 每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫、轰鸣机器旁的工人，还是运动场上龙腾虎跃的运动员、公安战线除奸铲恶的人民卫士 为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值。我们应该（ ） 从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事 做出一番惊天动地的大事业 尊重他人的生命 善待地球 珍爱自己的生命 A B C D 答案： A 试题分析：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，贡
6、献越多，生命价值越大，我们应该从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事，更好地实现人生的意义，追求生命的价值。 正确， 错误；我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值， 正确， 错误。正确的答案：为 A 考点：本题考查延伸生命的价值 生命需要呵护。珍惜生命，拥有健康，要严格规范自己的行为。为此，我们应做到（ ） 遵守交通规则，平平安安回家 自觉抵制各种诱惑，远离毒品 与违法犯罪作斗争时，讲究策略和技巧 别 人有难，与己无关，绝不相助 A B C D 答案： A 试题分析：生命是顽强的，也是脆弱的，遵守交通规则、拒绝沾染毒品、与违法犯罪作斗争时，讲究策略和技巧，在保护生命的前提下
7、智斗歹徒，都是珍爱生命的表现。 正确； 没有尊重和保护他人的生命，是错误的。正确的答案：为 A 考点：本题考查珍爱生命的表现 前苏联诗人马雅科夫斯基曾这样写道： “青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙；在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金。 ”这告诉我们（ ） A青春的美仅是容颜的美 B青春的美就是衣裙的美 C拥有青春要努力奋斗，实现自己的梦想 D青春期是非常难度过的 答案： C 试题分析：青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿，更意味着一种新的精神世界，我们珍惜青春大好年华，努力奋斗，实现自己的梦想，使自己的青春闪光，开始自己的青春之旅。正确的答案：为 C 考点：本题考查珍惜青
8、春 俗话说： “一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮。 ”指的是（ ） 班级中人与人之间的团结合作 只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章 每个人都奏出最美妙的音符就可以 班级里如果不相互配合就杂乱无章 A B C D 答案： C 试题分析：没有班级中人与人的团结协作，即使每个人都能奏出最美的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。 “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 ”这句话告诫我们，建设我们理想中的班集体应该做到团结协作，相互配合。正确的答案：为 C 考点：本题考查创建良好的班集体 小军喜欢通过阅读来学习，小静觉得听别人讲更容易学到知识，而小欣觉得自己动手写过的东西更容易记住。这说明
9、（ ） A小军、小欣比小静更聪明 B老师的教学方式各不相同 C他们的性格、情趣各不相同 D他们的学习方式各有特点 答案： D 试题分析：面对初中学习新特点，我们应根据自己的学习方式，结合教师的教学特点，适应初中学习新节奏，才能搞好初中学习。题文说明他们的学习方式各有特点，我们要选择适合自己的学习方式。正确的答案：为 D 考点：本题考查适应初中学习新节奏 北京某大学生为了研究灰熊，两次把火碱和硫酸泼到动物园的 5只灰熊身上，导致灰熊大面积烧伤。这引起了社会的强烈反响，人们纷纷谴责这一行为。这表明（ ） A人们的谴责是错误的 B用残 忍的手段伤害动物是对生命的不尊重 C人们不允许研究灰熊 D大学生
10、都喜欢伤害动物 答案： B 试题分析：每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，北京某大学生用残忍的手段伤害动物是对生命的不尊重。A,C错误； D说法过于绝对；正确的答案：为 B。 考点：本题考查关爱与呵护周围的生命 关于你同父母、老师的关系正确的看法是（ ） A我还是个孩子，处处离不开他们的帮助 B我已经长大了，不再需要他们对我指手画脚 C我长大了许多，不再像过去那样处处需要他们的照顾，但我尚未完全成熟，所以还需要他们的监督和指导 D我需要有彻底的自由，不要任何人来管我 答案： C 试题分析
11、：我们要正确认识自己，也要正确认识自己与父母、老师的关系。既要自立，又要听取父母、老师的意见，使自己更好更快的成长。正确的答案：为 C 考点：本题考查正确认识自己 “如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人都有两个思想，甚至多于两 个思想。 ”著名文学家肖伯纳的这段话告诉我们（ ） A有苹果应该和朋友一起分享 B友谊能使我们增长知识，学习得更好 C自己的思想只与好朋友交流 D给朋友以情感上的支持 答案： B 试题分析：朋友带给我们温暖，支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友拌我们同行，友谊照亮我们的生
12、活之路。著名文学家肖伯纳的这段话告诉我们友谊能使我们开阔眼界，增长知识， A,C 错误； D 与题意不符；正确的答案：为 B 考点：本题考查友谊的作用 初中生活给我们提出了更高的要求，在激动兴奋之余，我们也会有许多困惑和担心，会感到一定的压力。在这个时候我们应该（ ） A积极面对 B畏缩逃避 C顺其自然 D犹豫不决 答案： A 试题分析：七年级是人生的新起点，积极面对，主动调节自己以适应学校新生活对我们来说非常重要。包括及时调整心态，适应新的环境；确立奋斗目标，迎接新的挑战等都是很好的方式。 B,C,D做法不能积极主动适应新的环境，是不正确的；正确的答案：为 A 考点：本题考查主动适应新环境
13、孟子云：人不可以无耻。无耻之徒，无耻矣。这句话告诫我们：（ ） 做人不可以有耻辱感 不知羞耻，就永远不会有自尊 知耻就会失去自尊 不知耻是可耻的 A B C D 答案： C 试题分析：知耻就是对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。知耻是自尊的重要表现，是一个人形成良好品德素质的重要条件，学会做人，应从知耻开始。 错误；不知羞耻，就永远不会有自尊， 正确。正确的答案：为 C 考点：本题考查知耻和自尊的关系 生活是一个大舞台，我们每个人都有自己的角色位置，面对初中新环境，我们（ ） 应该认清自己的角色的变化，积极适应新的环境 不应该只是被动地等待别人告诉自己该做什么 应该
14、积极主动地了解自己要做什么，然后努力去完成 应该继续使用自己小学时的学习方式和行为方式，让新环境来适应自己 A B C D 答案： D 试题分析：尽快适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。包括做好角色转换，做好心理上的调整，主动调整生活节奏。 正确； 没有主动做出相应的调整，错误。正确的答案：为 D 考点：本题考查主动适应新环 境 彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于它独特的优良班风。而营造良好班风的情感基础是（ ） A爱心 B奉献 C自信 D团结 答案： A 试题分析：创建良好的班集体，营造良好的班风，离不开全体同学的共同努力，离不开老
15、师的细心 、耐心 、恒心和爱心。但是爱心才是营造良好班风的情感基础。正确的答案：为 A 考点：本题考查创建良好的班集体 请你观看漫画，漫画中 “自满的人都不满，自大的人都不大 ”这句话说明了（ ） 现实生活中凡是自满、自大的人，其实都是毫无根据地自以为是和盲目乐观； 自满、自大是我们事业成功的大敌，做人应从不自满开始； 自满的人都不满意自己的行为，自大的人总感到自己不够强大； 现实生活中我们应当自信，但不可自大自满，因为那样只能使自己夜郎自大盲目乐观 A B C D 答案： C 试题分析：正确认识和评价自己的 关键 是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。漫画中 “自满的人都不满，自大的
16、人都不大 ”这句话说明了自满、自大的人，其实都是毫无根据地自以为是和盲目乐观， 正确； 理解错误。正确的答案：为 C 考点：本题考查正确认识和评价 自己 下列对自信说法不正确的是（ ） A自信是一个人成长和成才不可缺少的一种重要的心理品质 B一个有自信心的人确信自己能够把某件事情做得很好，并相信自己能获得成功 C一个获得成功的人，首先是因为他有自信心 D自信就是自己什么事都能做，都敢做 答案： D 试题分析：自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。 A,B,C都是正确的； D说法过于绝对，自信并不
17、是自己什么事都能做，都敢做，是错误的。正确的答案：为 D 考点：本题考查自信的积极作用 期中考试的试卷发下来了，孙静靠作弊得了满分，平时学习比她好的同桌只得了 90分。看着同桌的试卷，孙静得意地说： “是英雄是好汉，平时的努力说明不了什么，关键是考试你能不能得满分。 ”孙静的行为说明（ ） 她是一个不知羞耻的人，对自己的作弊行为没有一点羞辱惭愧之感 她不以自己考试作弊行为为耻，反以其为荣 她喜欢作弊，善于作弊 她是一个知耻的人，能够认识到自己作弊的行为好处。 A B C D 答案： A 试题分析：知耻就是对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。孙静的行为说明她是一个不知
18、羞耻的人，对自己的作弊行为不以为耻，反以为荣。 错误； 正确； 用词不当，褒贬不分，是错误的。正确的答案：为 A 考点：本题考查什么是知耻 2012年 9月 11日，日本强行 “国有化 ”钓鱼岛的丑恶行径，激起了中国民众的强烈不满。许多地方市民有序举行的声势浩大的 “抗日保钓 ”爱国游行活动，以痛斥日方无理购岛。这些市民的行为表明（ ） 自尊知耻可以转化为民族的凝聚力 这种游行示威行为是违法的 民族的主权与尊严需要每个中国人去维护和捍卫 “勿忘国耻 ”激励中国儿女自尊、自信、自立、自强 A B C D 答案： D 试题分析：自尊的人最看重自己的人格，他们会把个人的命运与民族的尊严祖国的发展结合
19、在一起，自觉维护自己的人格，维护国家和民族的尊严。市民有序举行的声势浩大的 “抗日保钓 ”爱国游行活动，体现出强烈的民族自尊心，激励中国儿女自尊、自信、自立、自强。 错误；正确的答案：为 D 考点：本题考查民族自尊自信 受人尊重的奥秘是（ ） A认识到人与人之间是平等的 B自己爱惜和尊重自己的名誉 C只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重 D掌握基本的交往礼仪和技能 答案： C 试题分析：一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。正确的答案：为 C 考点：本题考查懂得尊重他人 2013年 9月 22日，山东省济南市中级人民法院对原重庆
20、市委书记薄熙来受贿、贪污、滥用职权案作出一审判决，认定薄熙来犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。两个月前，原铁道部部长刘志军因受贿、滥用职权被判处死刑，缓期二年执行。这则材料说明了（ ） 在我国没有特殊的公民，也没有特殊的权利 公民在法律面前一律平等 法律对官员尤其严厉 任何人无论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任 A B C D 答案： C 试题分析：作为公民，在法律地位上是平等的，都享有 宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务。薄熙来、刘志军获刑说明了在我国没有特殊的公民，也没有特殊的权利，任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法
21、律，就要负法律责任。 说法是错误的；正确的答案：为 C 考点：本题考查公民在法律面前一律平等的含义 美国哲学家拉尔夫 爱默生说： “人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。 ”下面与这句话意思相近的是（ ） A寸有所长，尺有所短 B己所不欲，勿施于人 C授人玫瑰，手留余香 D将心比心，推己及人 答案： C 试题分析：如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么，我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。帮助别人的同时，也帮助了自己。 “授人玫瑰，手留余香 ”就是这个意思。正确的答案：为 C 考点：本题考查理解 “授人玫瑰，
22、手留余香 ” 能否做到 “己所不欲，勿施于人 ”，关键在于（ ） A别人在对待我们时能否做到 “将心比心，推己及人 ” B能否具有良好的社会风气和优越的生活环境 C我们在对待他人时能否做到 “将心比心，推己及人 ” D成年人往往把意志强加给我们未成年人 答案： C 试题分析：要做到 “己所不欲，勿施于人 ”关键在于我们在对待他人时要做到 “将心比心，推己及人 ”。因为在生活中，谁都不愿意干自己不爱干的事情，更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情。正确的答案：为 C 考点：本题考查做到 “己所不欲，勿施于人 ”关键 探究题 2012年 9日上午 9时许，王女士在永辉超市购物结束后，准备离开时，被
23、两名自称是超市工作人员的男子拦住。其中一名男子称，因为他们在监控室发现王女士偷拿了超市的电池，要求王女士打开自己的包，配合检查。由于这两名男子并未穿着工装，也未佩戴工牌，王女士便拒绝配合检查。但由于对方坚称王女士偷拿了超市物品，并不让其离开。为了证明自己清白，随后王女士打开了自己的包，让对方检查。经检查，两名男子并未在王女士的包里发现 “赃物 ”。事后，王女士将超市和两名男子告上的法院。 （ 1）法院根据上述事实和相关法律规定会判定被告侵犯了原告的哪些权利。（ 2分） （ 2）你认为原告将会向法庭提出哪些权利请求？（ 6分） 答案：（ 1）人身自由权利，名誉权，隐私权等（如回答人格尊严权给 1
24、 分，答 2点即可得 2分） （ 2）要求被告：停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿精神损失；承担诉讼费用。（答对其中 3点即可，每点 2分，共计 6分） 试题分析： （ 1）人格尊严权包括人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权等。具体来说 “两名自称是超市工作人员的男子拦住王女士不让其离开 ” 侵犯了原告的人身自由权利； “对方坚称王女士偷拿了超市物品 ” 侵犯了原告的名誉权； “要求 王女士打开自己的包，配合检查 ” 侵犯了原告的隐私权。 （ 2）依照有关法律规定，侵犯人格尊严权的，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，
25、并可以要求精神损害赔偿。结合所学知识回答即可。 考点：本题考查人格尊严权、人身自由权利、名誉权、隐私权以及维护人格尊严权等 融化寒冷的坚冰。阅读下面材料，联系所学知识，回答下列问题。（ 8分） 宽容是一种美德，能医治心灵的创伤，使你不会为往事耿耿于怀；宽容能使你用自身内心的温暖去融化寒冷的坚冰；宽容能使你理智地填平感情上的洼地，对 美好明天充满信心 （ 1）酷爱书法的小杰准备为书房写一幅与宽容有关的对联，请你帮他设计一幅。 （要求符合对联的特点 2分） ； 。 （ 2）作为宽容友善的你，在实际生活中，假如遇到下列情境，你会怎么做？（ 6分。） A.在校门口，某同学推自行车蹭脏了你的新校服时，你
26、会： 。 B.数学周练中，你偷偷抄了同桌两个填空题，老师发现后严厉批评了你时，你会： 。 C.校运会期间，你到某食品城为班级运动健儿采购德芙巧克力，结果发现是假货时，你会：_ 。 答案：（ 1） 海纳百川，有容乃大； 量小失众友，度大集群朋； 宰相肚里能撑船，将军额上能跑马； 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 （写出一个即可， 2分，符合题意也可酌情得分） （ 2） A只要体现宽容友善之心得答案：均可。 B只要能正确对待老师的批评教育的答案：均符合题意。 C必须体现维权意识。 （每小题 2分，共 6分） 试题分析： （ 1）对联要紧扣主题，本题关键词为宽容，做到言简意深，对仗工整，平仄协调，符
27、合对联的特点即可。如：忍一时风平浪静 ，退一步海阔天空等 （ 2） A宽容是一种美德，是一个人有修养的体现，宽容友善是一种可贵的精神境界，你在宽容别人的同时，也会赢得别人对你的尊敬。我们做人要宽容友善； B要正确处理好宽容与严格的关系：个人的成长和发展离不开老师和家长的教育。宽容不是纵容。宽容与严格是一致的。老师、家长的批评和教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。我们要正确对待老师、家长的批评和教育； C要正确处理好宽容与维权的关系：人生活在社会中，宽容友善是人际关系的润滑剂。但宽容不能丧失原则，依法 “讨回公道 ”，正是对社会、对他人最大的宽容友善。 考点：本题考查正确把握宽容友善、宽
28、容与严格的关系、宽容与维权的关系 有人说，初一是一个天真调皮、爱搞恶作剧的岁月。这不，近来某校初一年级就流行给同学起绰号，有些同学还专门研究着给其他同学起绰号，那些难听的绰号一旦落到谁的头上，谁就会背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。为此，初一（ 1）班在政治老师的带领下对起绰号现象组织一次很有意义的调查活动。请你参与回答如下问题： （ 1）就调查活动的程序问题，调查小组的同学提出了以下看法：（ 2分） 设计调查问卷 ; 采访周围同学 ; 拟定调查计划 ; 完成调查报告。 你认为上述调查活动程序合理的排序是： （ 2）假如你参加活动，围绕主题，你会采取哪些合适调查方式？（至少两种）（ 2分） （
29、 3）调查发现，针对起绰号现象，有人认为无所谓，有人认为很不好。你是如何看待给别人取绰号、喊别人绰号这一行为的？（ 5分） 答案：（ 1） （ 2分） （ 2）问卷调查、走访同学等。（ 2分，至少写两个） （ 3）绰号并非都具有侮辱性，但故意给人取不雅的绰号，不分 场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严。（ 5分） 试题分析： （ 1）本题考察学生对调查活动程序的了解，一般按照 拟定调查计划 设计调查问卷 采访周围同学 完成调查报告排序即可。 （ 2）活动题的活动形式一般包括：社会调查类（综合性社会调查和专题性社会调查）；主体班会类（主题班会、演讲会
30、、讨论会、畅谈会、座谈会、知识竞赛、辩论会、小论文竞赛、模拟法庭等）；办板报类（法律小报、政治报、手抄报、黑板报、图片展、制作资料卡片、制作图表等）；宣传类（文化艺术节、科 技宣传周、法制宣传日、走访慰问、庆祝活动）等。具体到本题，结合活动的目的、参与的人员等，选择两种合适的活动形式即可。 （ 3）解答评析题的思路是什么（正确或错误，合法或违法，道德高尚或不道德等）、为什么 （结合教材找出相关依据，分析意义或危害）、怎么做（明确以后怎么做或正确的做法是什么）。具体到本题，结合所学知识，分析文字信息可知，绰号并非都具有侮辱性，但故意给人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现；侵犯了他人的人格尊严；我们应尊重他人的人格尊严，给人起绰号，应慎之又 慎。 考点：本题考查尊重他人的人格尊严
