1、2015学年江苏泰州姜堰区七年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 “一滴水只有融入大海才不会干涸 ”。这句俗语告诉我们（ ） A个人的成长离不开集体 B集体是由个人组成的 C个人根本不能成就事业 D集体离不开个人 答案： A 试题分析：个人与集体的关系：个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。 “一滴水只有融入大海才不会干涸 ”，体现了集体对个人成长的重要性，个人的成长离不开集体，所以答案：为 A。 考点： 本题考查个人与集体的关系的相关知识。 你认为和同学老师和谐相处要做到（ ） 宽容友善
2、 相互信任 互相尊重 互不相让 A B C D 答案： C 试题分析：和同学老师和谐相处要做到：宽容友善、相互信任、互相尊重、关爱互助、理解宽容等等，那种互不相让的做法，会产生不和谐的 “节奏 ”， 错误，所以答案：为 C。 考点：本题考查师生关系的相关知识。 同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执，因此我们应该（ ） A学会理解和宽容，彼此尊重 B不要在意，同学之间要讲哥们义气 C不要相处，没有友谊照样生活 D找几个好哥们，打击报复 答案： A 试题分析：朋友之间要做到平等、尊重、真诚，还有宽容、理解、关爱帮助等。同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执，我们不
3、应该斤斤计较，应持宽容的态度，理解对方，互相尊重。而不能讲哥们儿义气，哥们儿义气是是非不分，善恶不明的，不可取， B错误；人生离不开朋友，生活需要友情， C错误； D做法不可取，错误，所以答案：为 A。 考点：本题考查朋友之间的确良宽容、理解的相关知识。 “点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。 ”美国思想家杰弗逊这句话表明（ ） A人与人之间要将心比心 B助人不仅是付出，也会有收获 C给予比接受更快乐 D人生的价值，在于让自己快乐和幸福 答案： B 试题分析： “点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。 ”美国思想家杰弗逊这句话表明人与人的帮助是相互的，助人不仅是付出，也会有收获。 A
4、、 C、D不符合题意，错误，所以答案：为 B。 考点： 本题考查关爱、帮助的相关知识。 “喂，这只鸡腿给你吧，我不想吃了。 ”“我不要。咱自己挣钱哩，买得起。谢谢啊！ ”从这段中学生与农民工的对话中，你懂得了（ ） 做人要自尊，自尊的人知荣辱，讲自爱 帮助他人，首先要做到尊重他人 好心不一定被理解，以后就不去帮助人了 帮助他人就是为了获得他人的尊重 A B C D 答案： C 试题分析：自尊是一个人之所以为人所必备的操守；自尊是赢得他人尊重的前提；自尊是前进的动力，是实现成功人生的重要条件，题干中中学生与农民工的对话中说明了做人要自尊，自尊的人知荣辱，讲自爱；帮助他人，首先要做到尊重他人。 的
5、说法是错误的， 帮助他人并不是就是为了获得他人的尊重，所以答案：为 C。 考点：本题考查自尊的相关知识。 下边漫画中学生的行为是（ ） 对老师工作的不尊重 缺乏自制力的表现 可以理解的 ,无可厚非 对自己不负责任的行为 A B C D 答案： C 试题 分析：老师是我们学习的指导者，是我们成长道路上的引路人，老师对我们的爱是 “超凡脱俗 ”的，我们应尊重老师。漫画中学生的行为是对老师工作的不尊重、缺乏自制力的表现、对自己不负责任的行为， 正确，所以答案：为 C。 考点：本题考查尊重老师的相关知识。 近来，我国一批腐败高官纷纷落马，受到了法律的制裁。这说明（ ） A法律对高官尤其严厉 B法律面前
6、，人人平等 C普通群众违法可以不追究 D公民享有平等的权利 答案： B 试题分析：法律规范人们的行为，维护公民的合法权益。法律是由我国制定，靠国家强制力保证实施，对全休社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。我国一批腐败高官纷纷落马，受到了法律的制裁，这说明了法律面前，人人平等，所以答案：为 B。 考点： 本题考查法律的相关知识。 在商品和服务市场上， “顾客是上帝 ”成为许多经营者的理念，它是指（ ） 作为 “上帝 ”的消费者要得到足够的尊重 经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤 经营者对消费者要骂不还口、打不还手 要尊重和维护消费者的人格尊严 A B C D 答案： C 试题分析： “营造放
7、心消费环境 ”是我国消费者协会确定的主题。营造放心消费环境需要全社会的共同努力。销售者是经济活动的重要参与者，应遵循国家的法律法规，信守服务承诺，保证不销售失效变质的商品，不得采取恶意、欺诈的方式损人利己，更不得侵犯消费者的人身权利。要为消费者提供真诚、热情和周到的服务。在商品和服务市场上， “顾客是上帝 ”成为许多经营者的理念，它是指作为 “上帝 ”的消费者要得到足够的尊重；经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤；要尊重和维护消费者的人格尊严。但经营者与消费者人格平等，所以 错误， 正确，答案：为 C。 考点：本题考查消费者权益的相关知识。 学生张某对同学王某心怀不满，就捏造王某偷东西的事实并在网
8、上散布，造成极坏影响。据此回答下题。 【小题 1】张某的行为侵犯了王某的 A荣誉权 B肖像权 C名誉权 D受教育权 【小题 2】作为王某 ,为维护自己的合法权利 ,可以（ ） 要求张某停止其侵害行为 要求张某为其恢复名誉、消除影响 以牙还牙 ,在网上对张某进行攻击 请求老师的帮助 A B C D 答案：【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 1】学生张某对同学王某心怀不满，就捏造王某偷东西的事实并在网上散布，张某的行为侵犯了王某的名誉权。 A、 B、 D错误，所以答案：为 C。 【小题 2】当我们的合法权利受到侵害时，我们要勇敢地拿起法律武器、用合法的方式维护自己的合法权利。作为王某 ,为
9、维护自己的合法权利 ,可以要求张某停止其侵害行为、要求张某为其恢复名誉、消除影响、请求老师的帮助等，但不能以牙还牙 ,在网上对张某进行攻击。 考点：考查名誉权的相关知识。考查法律的相关知识。 王新宜同学的衣服总是干净得体，与人交往举止大方，做事考虑后果。这是（ ） A自我尊重 和自我爱护的表现 B自信的表现 C为了获得老师和同学的喜欢 D虚荣心的表现 答案： A 试题分析：自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。自尊首先表现为自我尊重和自我爱护，还表
10、现为要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。王新宜同学的衣服总是干净得体，与人交往举止大方，做事考虑后果。这是自我尊重和自我爱护的表现，所以答案：为 A。 考点：本题考查自尊的表现的相关知识。 著名画家徐悲鸿说过： “人不可有傲气，但不可无傲骨。 ”这句话告诉我们（ ） A不能狂妄自大，但要自负 B不能自卑自负，但要自傲 C不能自命不凡，但要自尊 D不能自尊自信，但要自大 答案： C 试题分析：自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 “人不可有傲气，
11、但不可无傲骨。 ”这句话告诉我们不能自命不凡，但要自尊，所以 答案：为 C。 考点： 本题考查自尊的相关知识。 营造良好班风的情感基础是（ ） A班规 B爱心 C班干 D目标 答案： B 试题分析：班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。良好的班风能引导全班学生的言行；对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。爱心是营造良好班风的情感基础；把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。所以答案：为 B。 考点：本题
12、考查班风的相关知识。 我们从小学生成为中学生，开始了人生新的起点。我们应该（ ） 与同学友好相处，共 享成长的快乐 刻苦学习，勇于创新 积极参加集体活动，维护集体的荣誉 学会自立自强 A B C D 答案： C 试题分析：我们从小学生成为中学生，开始了人生新的起点。我们应该与同学友好相处，共享成长的快乐；刻苦学习，勇于创新；积极参加集体活动，维护集体的荣誉；学会自立自强。 都正确，所以答案：为 C。 考点： 本题考查新生活新起点的相关知识。 “人贵有自知之明 ”告诉我们（ ） A要正确认识和评价自己 B要对自己充满信心 C要尊重他人、善待他人 D永远不能失去信心 答案： A 试题分析： “人贵
13、有自知之明 ”告诉我们要正确认识和评价自己。在现实生活中，正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。答案：为 A。 考点：本题考查新自我新认识（正确认识和评价自己）的相关知识。 正确认识自己和评价自己的关键是（ ） A实事求是 B要善于发现自己的优点 C要善于发现自己的不足 D相信他人 答案： A 试题分析：在现实生活中，正确认识自己，有助 于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。正确认识
14、自己和评价自己的关键是实事求是，所以答案：为 A。 考点：考点：本题考查新自我新认识（正确认识和评价自己）的相关知识。 南京大屠杀纪念馆大门口刻着 30万的字样，目的是（ ） A让人们了解南京大屠杀受害者的数目 B提醒人们，记住仇恨，找机会报复 C让人们记住历史的耻辱，奋发图强，实现中华民族的伟大复兴 D告诉人们，战争的威胁时刻存在 答案： C 试题分析：南京大屠杀纪念馆大门口刻着 30万的字样，目的不是为了让人们了解南京大屠杀受害者的数目，也不是提醒人们，记住仇恨，找机会报复，更不是告诉人们，战争的威胁时刻存在，而是让人们记住历史的耻辱，奋发图强，实现中华民族的伟大复兴， A、 B、 D错误
15、，所以答案：为 C。 考点： 本题考查实现中华民族伟大复兴的相关知识。 小燕同学总是怕老师喊自己回答问题，怕自己答错，被同学们笑话。据此回答下题。 【小题 1】这是一种（ ） A自傲心理 B虚荣心理 C自卑心理 D自负心理 【小题 2】请改变小燕同学的这种心理状态，她必须（ ） 要丰富自己的知识 要对自己充满自信 要增加锻炼的机会 转到其他班级 A B C D 答案：【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 1】有自卑心理的人，往往自己不相信自己，看不起自己，总觉得自己这也不行，那也不好等。小燕同学总是怕老师喊自己回答问题，怕自己答错，被同学们笑话，这是一种自卑心理， A、 B、 D错误，所
16、以答案：为 C。 【小题 2】自卑是一种不健康的心理状态。它消磨人的意志，软化人的信念，淡化人的追求，使人锐气钝化，畏缩不 前。过于自卑，往往会产生一些自暴自弃、孤僻悲观的不良心理。自卑是一个心理牢笼；它妨碍我们建立快乐的人生。要改变小燕同学的这种心理状态，她必须要丰富自己的知识、要对自己充满自信、要增加锻炼的机会才行，而转到其他班级并不能改变她的这种心理，所以 正确，答案：为 D。 考点：本题考查自卑的相关知识 下列行为属于有羞耻心的是（ ） A考试时作弊无所谓 B在公共场所随地吐痰 C上课随便讲话被老师点名，感到难为情 D偷别人的东西 答案： C 试题分析：考试时作弊无所谓、在公共场所随地
17、吐痰、偷别人的东西等这些行为都是没有羞耻心的表现，上课随便讲话被老师点名，感到难为情这种行为是有羞耻心的表现。所以 A、 B、 D错误，答案：为 C。 考点：本题考查羞耻心的相关知识。 简答题 小颖同学数学成绩不理想，她暗下决心一定要把数学学好，刚开始成绩不理想，但她并不气馁，不断地对自己说 “我行，我一定能行！ ”。功夫不负有心人，在期中考试中考出了好的成绩。 （ 1）小颖对自己说 “我行，我一定能行！ ”表现了一种什么心理品质？（ 4分） （ 2）这种心理品质对个人成长有什么作用？（ 6分） 答案：（ 1）自信的心理品质（ 4分） （ 2）自信是的获得成功和快乐的重要因素；自信的人能靠自己
18、的力量使看试似不可能成为可能，使可能成为现实。（ 6分） 试题分析：此题是材料分析题，解此题的关键是找出材料中的关键词、句，本题的关键句子是 “我行，我一定能行！ ”。 （ 1）小颖对自己说 “我行，我一定能行！ ”，这句话表明了小颖具有自信的心理品质。 （ 2）自信是成功的基石，自信使人勇敢，使人具有克服困难的勇气和自强不息的力量，自信能发挥人的潜能。自信是的获得成功和快乐的重要因素；自信的人能靠自己的力量使看试似不可能 成为可能，使可能成为现实。 考点：本题考查自信的意义的相关知识。 卫民同学到超市买了几只面包，家里人吃后出现呕吐等症状，医院诊断是因为吃了变质面包引起的。事情发生后，母子二
19、人对此产生了不同的看法 （ 1）母亲要 “宽容他们 ”，你赞成吗？为什么？（ 6分） （ 2）卫民可以通过哪些方法 “讨回公道 ”， （至少写两种）（ 4分） 答案：（ 1）不赞成。（ 2分） 因为： 宽容并不是不分是非曲直，不讲原则； 依法 “讨回公道 ”是对社会、对他人最大的友善。（ 4分） （ 2） 与经营者协商，要求经营者赔偿损失、赔礼道歉； 请求消费者协会调解 向有关行政部门申诉（或向有关部门反映） 向人民法院提起诉讼（答到任意 2点得 4分） 试题分析：本题是材料和漫画相结合的题，解此题的关键是读懂题意，找出与题意相联系的教材知识，从材料中可以看出，本题考查消费者权益的相关知识。
20、（ 1）卫民同学到超市买了几只面包，家里人吃后出现呕吐等症状，医院诊断是因为吃了变质面包引起的。可知，母子的合法权益（消费者权、生命健康权等）受到了非法侵害，他们应用合法方式维护自己的合法权益。事情发生后，母亲要 “宽容他们 ”，这种做法不可取，即不赞成母亲的做法。人与 人之间的宽容并不是可以不分是非曲直，不讲原则。依法 “讨回公道 ”是对社会、对他人最大的友善。 （ 2）依法 “讨回公道 ”是对社会、对他人最大的友善。要注意 “讨回公道 ”的方法要 “合法 ”。比如：） 与经营者协商，要求经营者赔偿损失、赔礼道歉； 请求消费者协会调解； 向有关行政部门申诉（或向有关部门反映）； 向人民法院提
21、起诉讼。 考点： 本题考查消费者权益的相关知识。 综合题 中国人力资源开发网在网上对七千多名中国人的工作价值观进行调查。结果如下： （ 1）从图表中可以看出，人们在工作中最看重的是什么？（ 4分） （ 2）要达到上述这一点，关键在于自己的努力。请你为他们指明几条努力的方向。（至少两条， 6分） 答案：（ 1）调查结果表明 ,绝大多数中国人在工作中最看重的是 “被人尊重 ”。（ 4分） （ 2）要不断提高自身的修养；平等待人 ,尊重别人；提高自己的工作能力；认真工作；善于与人合作；努力创新；使自己的工作得到认可等 .（只要答到其中任意 2点即可）（ 6分） 试题分析：本题是读图题，解此题的关键是
22、读懂图表，从而提取有用的信息，从而作出解答。 （ 1）通过图表可以看出，绝大多数中国人在工作中最看重的是被人尊重。自尊是一种健康良好的心理 状态。它首先表现为自我尊重和自我爱护；还表现为要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。 （ 2）要被人尊重，关键在于自己的努力。要靠行动赢得自尊：维护自己的人格，无论在什么情况下，都不能做出有损人格的事情；要不断提高完善自我；要尊重他人。比如：要不断提高自身的修养；平等待人 ,尊重别人；提高自己的工作能力；认真工作；善于与人合作；努力创新；使自己的工作得到认可等 . 考点： 本题考查自尊的相关知识。 探究题 为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，从今年
23、春学期开始，江苏在全省学生中开展以 “八礼四仪 ”为主题的文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。 某校团委拟开展以 “践行核心价值观，做礼德好少年 ”为主题的教育实践活动，请你参与其中。 （ 1）中华民族是礼仪之邦 ,自古强调：为人子 ,方少时；亲师友 ,习礼仪。遇到下列情况 ,我们应该怎么做 （ 8分） 见到老师长辈时： 得到别人帮助时： 在阅览室看书时： 在公园游玩时： （ 2）各班积极开展 “礼德少年 ”评选活动，请你简述开展这次评选活动的意义。（ 4分） （ 3）为进一步加 强对初一学生的文明礼仪教育 ,团委要求各班办一期黑板报，请你为黑板报设计一个主题和几个主要板块。（不得使用活动主题
24、 ,至少设计 3个版块 ,8分） 答案：（ 1） 见到老师长辈时主动问好，不顶撞老师长辈等。（ 2分） 得到别人帮助时，主动表示感谢。（ 2分） 在阅览室看书时要保持安静，不大声喧哗等。（ 2分） 在公园游玩时不乱扔垃圾，不随意乱摘花朵等。（ 2分） （只要言之有理即可，每点 2分） （ 2）意义： 有利于青少年养成讲文明讲礼貌的行为习惯； 有利于提高青少年的文明素质； 有利于继承和弘扬中华民族的优良传统 美德； 有利于形成良好的社会风尚；有利于社会的文明进步； 有利于构建社会主义和谐社会等。（只要答到其中任意 2点， 4分） （ 3）主题：文明礼仪伴我行（只要符合要求即可）（ 2分） 可以设
25、计以下几个版块： 介绍八礼四仪的内容 介绍几个礼仪方面的小故事 设计一组礼仪方面的图片 向全班同学发出争做 “礼德 ”好少年的倡议。（一个板块 2分 ,共 6分） 试题分析：本题是材料分析题，解此题的关键是找出材料中的关键词，通过读材料，可知，本题的关键词是弘扬社会主义核心价值观，做一个讲文明礼貌的人。 （ 1）中华民族是礼仪之邦 ,自古强调：为人子 ,方少时；亲师友 ,习礼仪。当我们见到老师长辈时要主动问好，不顶撞老师长辈等；当得到别人帮助时，要主动表示感谢；在阅览室看书时要保持安静，不大声喧哗等；在公园游玩时不乱扔垃圾，不随意乱摘花朵等。 （ 2）各班积极开展 “礼德少年 ”评选活动，有利于青少年养成讲文明讲礼貌的行为习惯； 有利于提高青少年的文明素质； 有利于继承和弘扬中华民族的优良传统美德；有利于形成良好的社会风尚；有利于社会的文明进步；有利于构建社会主义和谐社会等。 （ 3）黑板报的主题只要围绕讲文明礼貌即可。比如主 题可以是：文明礼仪伴我行；版块设计可以分为以下几步： 介绍八礼四仪的内容； 介绍几个礼仪方面的小故事； 设计一组礼仪方面的图片； 向全班同学发出争做 “礼德 ”好少年的倡议等。 考点：本题考查讲文明讲礼貌的相关知识。
