2015学年辽宁省大石桥市水源镇二中八年级10月月考生物卷(带解析).doc

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资源描述

1、2015学年辽宁省大石桥市水源镇二中八年级 10月月考生物卷(带解析) 选择题 关于腔肠动物,下列哪一项是错的 A珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物 B腔肠动物一般是脊椎动物 C腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出 D都是生活在水中 答案: B 试题分析:腔肠动物是最低等的结构简单的无脊椎动物。主要特征是有口无肛门;都生活在水中;身体由外胚层,内胚层和中胶层组成。如珊瑚、海葵、海蜇、水螅等均属于腔肠动物。故选项 B说法错误,符合题意。 考点:本题考查的知识点是有腔肠动物的特征,以及常见的生物种类。 下列哪项是哺乳动物特有的 A用肺呼吸 B心脏分四腔 C体温恒定 D胎生、哺乳 答案: D 试题分

2、析:哺乳动物的特征是体表被毛,体温恒定,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,大脑发达,胎生和哺乳,是动物界中最高等的动物。胎生和哺乳是哺乳动物特有特征,可以大提高动物的成活率。 考点:本题考查的知识点是哺乳动物的特征。 下列是鸟类特有的一项是 A心脏分四腔 B体温恒定 C能飞翔 D双重呼吸 答案: D 试题分析:鸟类的呼吸系统不仅有发达的肺,还有与肺相通的气囊进行辅助呼吸。鸟类每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,因此这种特殊的呼吸方式叫做双重呼吸,提高了气体交换的效率,可以供给鸟类更多的氧气。故选项 D说法正确,符合题意。 考点:本题考查的知识点是鸟类

3、呼吸的特点,理解双重呼吸的概念和重要意义。 鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自 A四肢 B胸骨 C胸肌 D羽毛 答案: C 试题分析:翼是前肢特化而来,是鸟的飞行器官。鸟类的胸骨上高耸的突起部分叫龙骨突,在龙骨突的两侧生有非 常发达的肌肉 胸肌,胸肌发达,牵动两翼完成飞行动作。故选项 C说法正确,符合题意。 考点:本题考查的知识点是胸肌是鸟类飞行的动力。 被称为 “活化石 ”的爬行动物是 A蜥蜴 B马门溪龙 C扬子鳄 D蛇 答案: C 试题分析:杨子鳄是我国特产的淡水鳄类,是世界上濒临灭绝的爬行动物,常被称为 “活化石 ”,对于研究古代爬行动物的兴衰、古地质学和生物的进化,都有重要

4、的科研价值。因此,杨子鳄是我国的一级保护动物,并且建立了杨子鳄自然保护区和人工养殖场。故选项 C符合题意。 考点:本题考查的知识点是我国的特有珍稀动物种类。 我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下列哪项不是爬行动物的主要特征 A在水中产卵 B用肺呼吸 C体表有角质鳞片或甲 D卵有坚韧的卵壳 答案: A 试题分析:爬形动物的特征是体表覆盖角质细鳞或甲;用肺呼吸;心室里有不完全的隔膜;体内受精;卵表面有坚韧的卵壳;体温不恒定。爬形动物的生殖和发育完摆脱了对水的依赖,是真正的陆生脊椎动物,将受精卵产在沙土中,借助阳光的照射进行孵化。故选项 A说法不正确,符合题意。 考点:本题考查的知识点是

5、爬形动物的特征。 下列动物属于鱼类的是 A章鱼; B鲸 ; C海马; D海豚。 答案: C 试题分析:鱼类的特征有生活在水中,体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,有一心房和一心室。章鱼身体柔软,有外套膜,是软体动物,选项 A 说法错误;鲸和海豚生活在水中,但是用肺呼吸,胎生,体温恒定,因此是哺乳动物,选项 BD说法错误;海马用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,故选项 C说法正确,符合题意。 考点:本题考查的知识点是鱼类的主要特征。 下列生物中,不属于软体动物的有 A蜗牛 B蚯蚓 C河蚌 D乌贼 答案: B 试题分析:软体动物的特征是身体柔软,有贝壳和外套膜,蜗牛、河蚌和乌贼三种动物都有这种特点,而蚯蚓

6、属于环节动物,特征是身体圆筒形,由许多相似的环状体节构构,靠刚毛辅助运动,故选项 B符合题意。 考点:本题考查的知识点是软体动物和环节动物特征的区别。 蝗虫体表有保护作用,防止水分蒸发的结构是 A角质层 B鳞片 C表皮 D外骨骼 答案: D 试题分析:角质层主要是蛔虫体表的结构,防止消化液的溶解。鳞片主要是鱼类,减少游泳时对水的阻力。表皮起保护作用。外骨骼是蝗虫体表的结构,作用是保护内部柔软的身体,防止体内水分的蒸发,因此外骨骼不会随着蝗虫的生长而生长,每长到一定的时间需要蜕皮,故选项 D符合题意。 考点:本题考查的知识点动物的形态结构与生活特点是相应适应的。 在下列蛔虫形态结构的特征中,哪项

7、是比水螅在进化上的高等之处? A虫体细长 B具有消化腔 C四周围有三片唇 D具有口和肛门 答案: D 试题分析:线形动物门的特征是身体细长;消化管的 前端有口,后端有肛门;体表有角质层。从线形动物开始消化道中出现肛门,这样有口和肛门两个开口,与高等动物一样,成为完全的消化系统。整个消化系统分为前肠,中肠和后肠三部分,前肠由前端体壁外胚层内陷而成,包括口、口腔、食道;中肠由由内胚层形成,是食物的主要消化吸收部位;后肠是由后端的外胚层内陷而成,包括直肠和肛门。因此,蛔虫属于线形动物,在形态结构的特征中,具有口和肛门比水螅在进化上要高等,故选项 D说法正确,符合题意。 考点:本题考查的知识点是线形动

8、物和腔肠动物特征的比较。 蚯蚓的呼吸器官是 A刚毛 B环带 C体壁 D肺 答案: C 试题分析:蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘液里,然后进入体壁的毛细血管,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。蚯蚓生活的湿润的环境中,保持体表湿润,有利于完成呼吸作用,因此蚯蚓的呼吸器官是体壁。故选项 C符合题意。 考点:本题考查的知识点是蚯蚓的呼吸器官以及特点。 下列全部是环节动物的一项是 河蚌 蚯蚓 水蛭 蜈蚣 沙蚕 蝎 A B C D 答案: C 试题分析:环节动物的特征是身体圆筒形,由许多相似的环状体节构构,靠刚毛辅助运动。蚯蚓、水蛭和沙蚕都具有这些特征。故选项 C符合题意。

9、考点:本题考查的知识点是环节动物的特征和常见的动物种类。 蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸靠 A气管; B肺; C体表; D气囊。 答案: A 试题分析:蝗虫的呼吸器官是气管,气门是气体进入蝗虫身体的门户。气门位于蝗虫的胸腹部,从中胸到腹部第 8 节,每一个体节腹部的两侧都有一对气门,共 10对,每一个气门都向内连通着气管 ,在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管,气管一再分支,最后由微细的分支与细胞发生联系,进行气体交换,因此蝗虫的呼吸是靠气管完成,故选项 A符合题意。 考点:本题考查的知识点是蝗虫的呼吸器官是气管等基本知识。 动物界中类最

10、多的是 A哺乳类 B节肢动物 C鱼类 D两栖类 答案: B 试题分析:目前所知地球上的动物有 150多万种,节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一门动物,其中昆虫的数量就有 100万种。鱼类有2万多种,哺乳类动物有 5400多种,两栖类动物有 4000多种,故选项 B符合题意。 考点:本题考查的知识点是动物各类数量的比较,属于常识题。 今年笔夏以来,泰州地区出现大量菜粉蝶(如图),它属于 A软体动物 B环节动物 C昆虫 D鸟类 答案: C 试题分析:软体动物的特征是身体柔软,有贝壳和外套膜;昆虫纲的特征是身体分为头、胸、腹三部分,一般有 3对足, 2对翅,也是唯一会飞的无脊椎动物,

11、扩大了活动和分布范围。鸟类的特征是被覆羽毛;前肢变成翼;体温恒定;用肺呼吸,有气囊;二心房二心室;体内受精;卵生;长骨中空,内充满空气等。环节动物的特征是身体圆筒形,由许多相似的环状体节构成,靠刚毛辅助运动。通过以上分析,菜粉蝶属于昆虫纲。故选项 C符合题意。 考点:本题考查的知识点是几种动物特征的比较。 综合题 在 “饲养和观察蚯蚓 ”的实验过程中: ( 1)观察蚯蚓的外部形态,会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是体节其中,有一个宽度最大,颜色较浅而又光滑的环状结构叫 ,它靠近蚯蚓身体的 端因此,可以借此来判断蚯蚓的前后端 ( 2)用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙

12、不平的小突起,它们是 ( 3)取两条蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的光滑玻璃板上,爬行较快的是 上的蚯蚓为了保证实验的顺利进行,必须经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的 答案: )环带 前 ( 2)刚毛 ( 3)糙纸 湿润体壁 试题分析:( 1)蚯蚓的身体由许多体节构成,靠近 前端的几节,颜色较浅,而且光滑,看去像一个粗大的指环叫环带。判断蚯蚓前后端以环带为标志,靠近环带的一端是前端,远离环带的一端是后端。因此,观察蚯蚓的外部形态,会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是体节,其中,有一个宽度最大,颜色较浅而又光滑的环状结构叫环带,它靠近蚯蚓身体的前端。因此,可以借此来判断蚯蚓

13、的前后端。 ( 2)用手指在蚯蚓身上轻轻地来回抚摸,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了刚毛,刚毛跟蚯蚓的运动有关。 ( 3)取两条蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的光滑玻璃板上,爬行较快的 是糙纸上的蚯蚓为了保证实验的顺利进行,必须经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体壁。因为糙纸粗糙平,易于蚯蚓的刚毛固着,有利于向前运动,而光滑的玻璃则不易于蚯蚓的刚毛固着,当蚯蚓后端收缩前行时,因为没有固定点易后退的现象。同时,做蚯蚓实验时要经常用水浸湿体壁,因为蚯蚓没有专门的呼吸器官,主要是通过湿润的体壁来完成呼吸作用,氧气要溶解在分泌的粘中,通过体壁渗透到毛细血管进入血液中,体内的二氧化碳也是通过体壁排出体

14、外的。 考点:本题考查的知认点是蚯蚓的形态结构特点;呼吸特点和观察实验的注意事项。 8分 )如图是蝗虫的外 部形态图。据图回答: (1)它的身体分为 、 、 。 (2)胸部生有 对足和 对翅。 (3) 和足是蝗虫的附肢, 。 (4)体表有 ,用于呼吸。 答案:( 1) 一 头部 二 胸部 三 腹部 ( 2) 3 2 ( 3) 1触角 分节 ( 4)气门 试题分析:蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,防止体内柔软的身体和水分的蒸发。头部有 1对分节的触角,是感觉器官;一对腹眼,是视觉器官; 3个单眼,仅能感光; 1个口器,是取食的器官。胸部分前、中和后三部分,生长着 3对足,中后胸上长

15、有 2对翅。腹部第一节的两侧,有一对半月形的薄膜,是蝗虫的听觉器官;在蝗虫的胸部和腹部左右两侧有排列整齐的一行小孔,这是气门,从中胸到腹部的第 8节,每一个体节都有一对气门,共有10对,每个气门都向连通着气管、微气管,并且与细胞发生联系,进行呼吸作用,气门是气体进入蝗虫身体的门户。图中的一是头部、二是胸部、三是腹部、1是触角、 2是中足、 3是后足、 4是翅。因此, (1)它的身体分为 一 头部、 二 胸部、 三 腹部 。 (2)胸部生有 3 对足和 2 对翅。 (3) 1 触角和足是蝗虫的附肢,分节 。 (4)体表有气 门,用于呼吸。 考点:本题考查的知识点是蝗虫的形态结构特点,以及蝗虫的呼

16、吸器官及特点。 ( 1)下表是关于三种动物的呼吸情况,请完成表中有关问题:( 6分) 动物种类 器官 结构及功能特点 蚯蚓 没有专门的呼吸器官 依靠 进行呼吸 青蛙 肺和 肺结构简单,主要用肺呼吸 家鸽 肺 用肺呼吸, 辅助呼吸 ( 2)有些动物,如 “鲸鱼 ”、 “带鱼 ”、 “鱿鱼 ”、 “墨鱼 ”名称里都有 “鱼 ”字,但它们不一定是鱼。其中属于鱼类的是 。 ( 3)蛇没有四肢,但它属于爬行动物,这是为什么?( 2分) 答案:( 1)湿润的体壁 湿润的皮肤 气囊 ( 2)带鱼 ( 3)体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,陆地上产卵,卵外有坚韧的卵壳 试题分析:( 1)蚯蚓没有专门的呼吸器官,主要

17、是通过湿润的体壁来完成呼吸作用,氧气要溶解在分泌的粘中,通过体壁渗透到毛细血管进入血液中,体内的二氧化碳也是通过体壁排出体外的,因此蚯蚓生活在湿润潮湿的环境中,主要是保持体壁的湿润。青蛙的肺不发达,结构简单,湿润的皮肤里密布着毛细血管,因此,皮肤能够进行气体交换,有辅助呼吸的作用,青蛙必须生活在潮湿的环境境中,冬眠期间的青蛙,几乎全靠皮肤进行呼吸。鸟类的呼吸器官是肺,但是 气囊呼吸,鸟每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺内进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式叫做双重呼吸,大大提高了气体交换能力,提高了体内的氧气供给,更好地满足鸟类飞行需要更多的氧气。 ( 2)鱼类的特征是生活在水中,体表覆鳞片,用

18、鳃呼吸,用鳍游泳和,有一心房和一心室。 “鱿鱼 ”、 “墨鱼 ”的身体柔软,有外套膜,是软体动物;鲸生活在水中,但是用肺呼吸,胎生,体温恒定,因此是哺乳动物;带鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类。 ( 3)爬行动物的特征是体表覆盖角质细鳞或甲;用肺呼吸;心室里有不完全的隔膜;体内受精;卵表面有坚韧的卵壳 ;体温不恒定。因此,蛇没有四肢,但它属于爬行动物。 考点:本题考查的知识点是蚯蚓、青蛙和鸟类呼吸的结构特点,鱼类的特征经和爬行动物的特征的理解。本题属于综合题,有一定的难度,需要学生利用已学过的生物学知识进行综合分析做答。 分析下列有关鸟类的资料信息,回答问题:( 10分) 项目 生活环境 体表

19、体温 呼吸 心脏结构 生殖 特征 陆地,能在空中飞翔 被羽毛,前肢变成翼 高而 恒定 用肺呼吸,有气囊,能进行双重呼吸 二心房二心室 体内受精,卵生,孵卵育雏 ( 1)鸟类适于飞翔的主要形态结构特是: ; ;骨骼很轻等。 ( 2)鸟类具有高而恒定的体温,保证了高而稳定的新陈代谢能力,增强了对环境的适应。与 这一功能相适应的主要结构特点是:体表 ; 体内具有与肺相连通的 ,能进行 ;心脏有 ,动脉血与静脉血完全分开,保证了动脉血中含有丰富的 。 ( 3)鸟类与爬行类在生殖上的相同点是 ; ;与爬行类相比,鸟类具有更加完善的繁殖行为,例如: 。 答案:( 1)体表被覆羽毛 前肢变成翼 ( 2)体表

20、被覆羽毛 气囊 双重呼吸 四脏 氧气 ( 3)体内受精 卵生 筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏 试题分析:( 1)鸟类适于飞行的特点是身体呈流线型,减少飞行时空气的阻力;前肢特化为翼,是飞行器官;体表被覆羽毛,减轻重量;此外还有骨中空,内充满空气,直肠很短,胸肌发达,双重呼吸等,这些形态结构特征,都有利于与鸟类飞行相适应的。 ( 2)恒温动物是指动物不随环境温度的改变而改变体温,保持相对的恒定。鸟类属于恒温动物。结构特点是体表被覆羽毛,具有保温作用;双重呼吸,鸟类呼吸一次,空气两次经过肺,在肺内进行两次气体交换,提高了气体交换的效率,供给鸟类更充足的氧气;心脏有左心房、左心室、右心房和右心室

21、四个腔体,并且左心室和右心室 已完全隔开,动脉血和静血不混合在一起流动,增强了血液运输氧气的能力,动脉血中含氧更加地丰富,这样可以促进组织细胞提供更多的能量供应,有利于鸟类的飞行。 ( 3)鸟类的生殖特点是体内受精,体外发育,生殖方式卵生,卵的表面有卵壳,可能防止体内水分的散失,同时鸟类的繁殖过程表现为筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏等环节,这样后代的成活率较高。爬行动物的生殖特点是体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳可以防止水分的蒸发,因此,爬行动物的生殖和发育完全摆脱了对水的依赖,是真正的陆生脊椎动物。鸟类与爬行类在生殖上的相同点是体内 受精、卵生;与爬行类相比,鸟类具有更加完善的繁殖行为,

22、例如:卵生 筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏等。 考点:本题考查的知识点是鸟类适于飞行的结构特点,鸟类适于恒温的结构特点,鸟类和爬行动物的生殖发育的共同特点和不同点。属于综合考题。 根据下图和下表所提供的信息,结合所学的生物学知识回答下列问题( 6分)。 ( 1)上图中属于两栖纲的动物是 _(填号码)。 ( 2)两栖纲的动物幼体生活在水中,用鳃呼吸等特征,说明原始的两栖类是从 进化来的。 ( 3)两栖动物的成体能在陆地上生活,从空气中获得生命活 动所需要的氧气,与这一功能相适应的结构特征是 。 ( 4)爬行类防止体内水分的蒸发、适应干旱的陆地生活的结构征 。 ( 5)爬行动物与两栖类相比,在

23、繁殖后代方面的主要不同是: 和 . 类群 生活环境 体表 体温 呼吸 心脏结构 生殖 两栖纲动物 幼体在水中,成体在水中或陆上 裸露,能分泌粘液 变温 幼体用鳃,成体用肺(皮肤辅助) 两心房一心室 体外受 精卵生 爬行纲动物 陆地 有角质鳞片或甲 变温 用肺呼吸 两心房一心室,心室有不完全的隔膜 体内受精,卵生,有卵壳 答案:( 1) A ( 2)古代鱼类 ( 3)肺呼吸,皮肤辅助呼吸 ( 4)体表有角质细鳞片或甲 ( 5)体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳可以防止水分的蒸发,生殖和发育完全摆脱了对水的依赖,是真正的陆生脊椎动物。 试题分析:( 1)图中 A是大鲵,属于两栖动物; B是蜥蜴,属于

24、爬行动物; C是龟,属于爬行动物; D是蜈蚣,属于节肢动物中的多足纲。因此,上图中属于两栖纲的动物是 A。 ( 2)鱼类的特征是生活在水中,体表覆鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,有一心房和一心室。两栖动物变态发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在陆地上,少数种类成体生活在水中,一般用肺呼吸; 皮肤裸露,能分泌粘液,有辅助呼吸的作用;心脏有二心房一心室,体温不恒定。通过分析,两栖类动物是从古代的鱼类进化而来的。 ( 3)青蛙的肺不发达,结构简单,湿润的皮肤里密布着毛细血管,因此,皮肤能够进行气体交换,有辅助呼吸的作用,青蛙必须生活在潮湿的环境境中,冬眠期间的青蛙,几乎全靠皮肤进行呼吸。两栖动

25、物的成体能在陆地上生活,从空气中获得生命活动所需要的氧气,与这一功能相适应的结构特征是肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 ( 4)爬行类动物的体表覆盖着无数角质的细鳞,可以减少体内水分的蒸发,有利于陆地上生活。 ( 5)爬行动物 与两栖类相比,在繁殖后代方面的主要不同是体内受精,受精卵比较大,卵内含的养料多,卵的外面有坚韧的卵壳保护,防止体内水分的蒸发。一般爬行动物是将卵产在沙土中,借助太阳光照射的温度进行孵化,生殖和发育都完全摆脱了对水环境的依赖,它是真正的陆生脊椎动物。 考点:本题考查的知识点是两栖类动物形态结构特点,爬行动物的形态结构构特征,爬行动物与两栖类动物生殖发育特点的区别。题型属于稍难题。

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