2011-2012学年江苏省泰州市永安初级中学八年级3月月考物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2011-2012学年江苏省泰州市永安初级中学八年级 3月月考物理试卷与答案（带解析） 选择题 如图所示， A、 B、 C是三个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别将质量相等的酒精、硫酸和盐水三种液体倒入容器中。根据下表中提供的有关数据，试判断 A、 B、 C三个容器中分别装的是（ ） A.硫酸、盐水、酒精 B.盐水、酒精、硫酸 C.酒精、硫酸、盐水 D.硫酸、酒精、盐水 答案： D 试题分析：根据密度公式的变形公式 可知，质量相等时，密度越大的液体、体积越小，密度越小的液体、体积越大，据此分析判断。由所给数据可知，硫酸的密度最大；其次是盐水；密度最小的是酒精；因为三者质量相等，根据公式 可知，体积

2、最大的是酒精；体积最小的是硫酸； 所以 B是酒精； A是硫酸； C是盐水 故选 D 考点：本题考查密度公式的应用、液体压强计算公式的应用 点评：本题考查体积大小的判断，关键是密度公式变形的灵活运用；要学会利用题目所给数据准确分析问题 在 “用托盘天平称物体的质量 ”的实验中，下列操作错误的是 （ ） A使用天平时，应将天平放在水平 桌面上 B调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端 “0”刻度线上 C称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码 D观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡 答案： C 试题分析：托盘天平的使用，包括以下步骤：放置；调节平衡螺母使横梁平

3、衡；放物体；加减砝码，移动游码使横梁恢复平衡；读数通过托盘天平的使用规则结合选择项中的物理情景即可得到答案： A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上故 A的说法正确，不合题意 B、在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处 故 B的说法正确，不合题意 C、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码故 C的说法错误，符合题意 D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等故 D的说法正确，不合题意 故选 C 考点：本题考查天平的使用 点评：此题综合了托盘天平使用中的放置、调节、放置物体、加减砝码等各方面的内容题目的难度不大，综合性

4、较强 对密度定义式 =m/V的下列几种理解中，正确的是 （ ） A密度与物体的质量成正比 B密度与物体的体积成反比 C密度与物体的体积成正比 D密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关 答案： D 试题分析：密度是物质的一种特性，对于确定的某种物质，它的密度不随质量、体积的改变而改变同种物质，在一定状态下密度是定值，实际上当质量（或体积）增大几倍时，其体积（或质量）也增大几倍，而比值，即单位体积的质量不改变；因此，不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比因此，选项 A、 B、 C都是错误的而选项 D符合对这一特性的描述 故选 D 考点：本题考查密度及其特性 点评： 是密度的定义式，

5、在分析各物理量的正反比关系时，一定要结合物理规律及生活实际，切不可脱离现实而一味分析其数学关系 下列现象中，物体质量发生变化的是 ( ） A一块冰渐渐熔化成水 B一杯水不断地蒸发 C将一团橡皮泥捏成一个玩具 D一段金属丝被烧红 答案： B 试题分析：质量是物体的一个基本属性，与物体的形状、状态、温度、位置均无关一块冰渐渐熔化成水，状态变了，质量不变； 一杯水不断地蒸发，质量减小； 将一团橡皮泥捏成一个玩具，形状变了，质量不变； 一段金属丝被烧红，温度改变了，质量不变 故选 B 考点：本题考查质量及其特性 点评：一个物体所含物体的多少不会受到物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变，因此物体的质

6、量是由这个物体决定的，是物体的一个基本属性 下列这些现象中，能说明物体的分子在不停地运动的是 （ ） A泡在开水里的一块冰糖过会儿不见了 B用烧杯盛些脏水，在阳光下能看到许多微粒在不断运动 C汽车在公路上急驶而过，尘土四处飞扬 D用一般的显微镜就能观察到很多细菌在活动 答案： A 试题分析： A、开水温度较高，泡在开水里的冰糖分子运动速度加快，运动到水分子的空隙中，与水分子混合在一起，所以一会冰糖就不见了此选项符合题意 B、用一般的显微镜就能观察到很多细菌在活动，这是微生物的机械运动，不能说明分子的运动，此选项不合题意 C、尘土飞扬是固体小颗粒的机械运动，不能说明分子的运动此选项不合题意 D、

7、用烧杯盛些脏水，在阳光下能看到许多微粒在不断运动，是固体小颗粒的运动，不能说明分子的运动此选项不合题意故选 A 考点：本题考查扩散现象、机械运动、宏观热现象和分子热运动的联系、分子的运动 点评： 解答本题的关键是掌握：分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现，我们能够看到的不是分子，是固体的小颗粒分子运动属于扩散现象，温度越高，扩散越快 一个物体带负电的原因是 （ ） A该物体中只有电子 B该物体没有质子 C该物体得到了电子 D该物体得到了质子 答案： C 试题分析：摩擦起电的原因是不同物质的原子核对电子的束缚能力不同，两个物体相互摩擦的过程中，电子会从束缚电子能力弱的物

8、体上转移到束缚电子能力强的物体上，因此摩擦起电的实质是电子的转移；束缚电子能力弱的物体失去电子，从而多余正电荷带正电；束缚电子能力强的物体得到电子，从而多余负电荷带负电 考点：本题考查摩擦起电的实质 点评：解决此类问题需要明确： 物体带什么点就是多余什么电荷； 摩擦起电的本质是电子的转移，不是创造了电荷 一些故事影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人（演员）身上，造成人员受伤。但在实际拍摄 中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是 （ ） A泥土砖块 B金属块 C泡沫塑料块 D水泥砖块 答案： C 试题分析：根据密度的定义式 可知：体积相同的不同材料，密度越小，质量就越小砖瓦

9、石块的密度很大，质量也很大，会把演员砸伤甚至砸死，而拍电影时不可能牺牲演员，要换用密度小、质量小、体积相同的假砖瓦石块作道具，所以选择密度小的泡沫塑料块 故选 C 考点：本题考查与密度有关的物理现象 点评：密度是物质的一种特性，在生产生活中有着广泛的应用解决本题的关键是对公式 应用理解清楚 一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列属性中不发生改变的是 （ ） A体积 B密度 C质量 D状态 答案： C 试题分析：一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，密度变小，体积变大，比热容也变化，只有质量是不变的 A、体积变大， B、密度变小 C、质量不变，因为，质量是物质的一种属性，不随物质状态的改变而改变 D、状态由液态变为

10、固态 故选 C 考点：本题考查质量及其特性、密度及其特性 点评：密度是物体的一种特性，不同的物体这二者一般是不同的质量是物质的一种属性，不随物质状态的改变而改变 下列现象中，物质的密度发生变化的是 ( ） A一杯水倒掉一半 B一块铁热胀冷缩 C一块玻璃打碎了 D粗铜丝变成细铜丝 答案： B 试题分析：单位体积的某种物质的质量叫该物质的密度，密度是物质的特性，同种物质（同种状态）密度相同；与物体的质量和体积无关 A、一杯水倒掉一半，剩下水的密度不变，不符合题意； B、铁块热胀冷缩，质量不变、体积变化，所以密度将变化，符合题意； C、一块玻璃打碎了，形状变了，密度不变，不符合题意； D、粗铜丝变成

11、细铜丝，质量和体积都不会发生变化，密度不变，不符合题意 故选 B 考点：本题考查密度的大小比较、密度及其特性 点评：解决本题的关键是熟知密度概念，要理解密度是物质的一种特性：不同物质的密度一般不同，同种物质同种状态下密度相同。 要想一次较精确地用量筒量出 80g的酒精，应选用下列哪种规格的量筒（ 酒精 =0.8103kg/m3，下列各项中，前面的数值是量筒的量程，后面的数值是量简的分度值） ( ） A 50mL lmL B 100mL 2mL C 250mL 5mL D 500mL lOmL 答案： B 试题分析：量筒是用来测量体积的仪器，使用时要首先观察它的量程和分度值知道酒精的质量，根据公

12、式 求出酒精的体积，然后根据酒精的总体积和量筒的量程以及分度值综合考虑，选取合适的量筒去测量在选取过程中，要考虑两方面因素：一是一次量取；二是尽可能精确，即分度值越小越精确酒精的质量 m=100g，密度 =0.8103kg/m3=0.8g/cm3 80g酒精的体积 用量筒量取 100ml酒精的质量就是 80g，因为要一次量取酒精，量程为 500ml、250ml和 50ml的量筒都可以使用，考虑到要尽可能精确的量取，量筒 的分度值越小越精确，因此要选用量程为 100ml，分度值为 5ml的量筒较合适 考点：本题考查量筒的使用 点评：量筒是初中物理中接触到的测量仪器之一，在测量前要弄清楚量程和分度

13、值，再根据题目要求选取合适的量筒在测量前，要先根据公式 计算出 100g酒精的体积，再用量筒去进行测量 甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图像可知下列说法错误的是（ ） A 甲 乙 B 甲 m乙 D若 m甲 =m乙 ，则 V 甲 V 乙 答案： B 试题分析：解答本题可以采用两种方法：在横轴上取体积相同，然后比较这两种物质的质量，质量大的密度大；在纵轴上取质量相同，然后比较这两种物质的体积，体积大的密度小由图象可知，当 V 甲 =V 乙 时， m甲 m乙 ，所以 甲 乙 ； 当 m甲 =m乙 时， V 甲 V 乙 ，所以 甲 乙 故选 B 考点：本题考查密度及其特性 点评：比较两种不同

14、物质的密度大小关系，我们可以采取相同体积，比较质量；或相同质量，比较体积 实验题 小明同学在用天平测物体质量的实验中，将托盘天平放在水平桌面上，发现上图 l所示情况他应采取的措施 ； (1)天平调节平衡后，小明按图 2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说： “你操作时至少犯了两个错误 ”小华所说的两个错误是： ， ； (2)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作在称量过程中，又出现了如图 1所示的情况，他应当 ； (3)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图 3所示，小明所称量物体的质量是 g。 答案：游码移到标尺零刻线上，向右移动平衡螺母，使指针指在分度盘的中央。（ 1） 1手拿砝

15、码不对 2物应在左盘，砝码应放在右盘（ 2）增加砝码或向右移动游码，使天平平衡。（ 3） 47.4g 试 题分析：天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等（ 1）如图，指针偏向左侧，平衡螺母向相反方向移动，所以他应采取的措施是平衡螺母向右移； （ 2）天平调节平衡后，小明按图 2所示的方法来称量物体的质量，存在两个错误是： 用手拿砝码，会腐蚀砝码，影响以后测量的准确性， 物体和砝码放反了托盘，物体的质量不等于砝码的质量加游码对应的刻度值 （ 3）游码对应的刻度

16、值为 2.4g 物体质量 =砝码的质量 +游码对应的刻度值 =20g+20g+5g+2.4g=47.4g 考点：本题考查质量的测量与天平 点评：要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到 为了研究物质某种特性，某同学测得四组数据，填在下列表中： (1)将下表空格处填写完整 实验次数 物体 质量 g 体积 cm3 质量体积 g cm-3 1 铝块 . 2 铝块 . 3 松木 4 松木 . (2)比较第、两次实验数据，可得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成 (3)比较第、两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质，体积 。 (4)比较第、两次实

17、验数据，可得出实验结论是 。 答案：（ 1） 0.5 （ 2）正比 （ 3）不同 （ 4）体积相同的不同物质，质量不同。 试题分析：比较几次的实验数据，要归纳出结论，就是要分析这几次实验数据中记录了哪些物理量，这些物理量的数据中哪些是相同的，哪些是不同的，从而从这些相同与不同中得出结论（ 1）比较实验 1、 2中的实验数据，可见实验 1、 2中的物体种类是相同的，但质量和体积是不同的，而质量和体积的比值是不变的，因此同一种物质，质量和体积是成正比 （ 2）比较 2、 3中的实验数据，可见 2、 3数据中的物质种类是不同的，但 2、3实验中的质量是相同的，故可知质量相同的不同物质，体积不相等；

18、（ 3）比较 1、 4中的实验数据，可见 1、 4数据中的物质种类是不同的，但 1、4实验中的体积是相同的，故可得，体积相同的不同物质，质量不相等或质量和体积的比值一般不相同 考点：本题考查密度及其特性 点评：由实验数据来归纳结论，是近年来中考比较经常出现的题型，这种题目一般难度不大，关键是要掌握归纳结论的方法，多做些此类题目，多对照答案：思考归纳下就能很熟练地掌握了 利用天平量筒测液体（如盐水）密度 把天平放在水平桌面上，调节天平平衡； 在烧杯中盛盐水，称出它们的质量 m1； 把烧杯中的盐水倒入一部分到量筒中，测出它的体积 V； 称出烧杯和烧杯中剩余盐水的质量 m2； 计算出量筒内盐水的质量

19、 m ； 求出盐水密度 。 （ 1）密度表达式： _ （ 2）表格设计：（根据表格中给 定的数据，完成表格填写） 烧杯和盐水的质量 /g 量筒中盐水的体积 /cm3 烧杯和杯内剩余盐水的质量 /g 量筒中盐水质量 /g 盐水的密度 /kg m-3 165 50 110 答案：（ 1） = （ 2） 55g 1.1103 试题分析： 测量液体密度实验步骤： 1)向烧杯中倒入适量盐水，用天平测出其总质量 m1; 2)将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，用天平测出烧杯剩余的总质量 m2; 3)读出量筒中盐水体积 V。 计算表达 : = ，量筒中盐水质量 m=165g-110g=55g；盐水的密度： =55

20、g/50cm3=1.1 g/cm3=1.1103kg m-3 考点：本题考查测量液体密度实验 点评：解决本题的关键是熟知液体密度测量的方法。 2007年我市油菜获得大面积的丰收， 种植大户王叔家长 10m，宽 8m的仓库中堆了 1m厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量。小燕将菜籽样品带到学校，进行下面的实验： a.、将托盘天平放到水平台上，把 _， 再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡； b、在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游 码，使天平平衡，结果如图所示，菜籽质量为 _g。 c、将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面 _，读出体积为 80

21、cm3。 d、计算出菜籽密度为 _kg/m3，王叔家仓库菜籽总质量为_kg。 答案： a.游码移到标尺零刻线上 b.72 c.水平 d.0.9103， 7.2104 试题分析： a天平使用前调节口诀是：放、拨、调，即将天平放在水平桌面上，游码拨到 0刻度线，调节平衡螺母使横梁平衡 b用天平测质量时，物体的质量为砝 码质量加游码对应的刻度值，放入左盘菜籽的质量 m=50g+20g+2g=72g； c量筒测液体体积应平视凹液面最低处读数，测菜籽特例上表面必须是平面； d 所测菜籽的质量 m=72g，体积 V=80cm3，菜籽密度=0.9103kg/m3 王叔家菜籽总体积 V 总 =10m8m1m=

22、80m3菜籽总质量 m总 =V总=0.9103kg/m380m3=7.2104kg 考点：本题考查固体的密度测量实验 点评：这是一道测固体密度且计算大体积质量的题，根据密度的特性，取少量样品测得质量和体积，即可用 算出固体密度，再用变形式 m=V就可算出王叔家菜籽的总质量 在 “使用托盘天平和量筒测量小石块密度 ”的实验中： (1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向 (选填 “左 ”或 “右 ”)调节，才能使天平平衡； (2)天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后，发现指针偏向分度

23、盘的右侧，接下来正确的操作步骤是_，直到天平再次平衡，此时测出小石块质量 为52g； (3)用细线拴好小石块，放人盛有适量水的量筒中，结果如图所示，则小石块的体积为 cm3； (4)该小石块的密度为 kg m3。 答案：（ 1）右（ 2）拿去砝码，向右调节游码 （ 3） 20 （ 4） 2.6103 试题分析：调节天平平衡时，指针偏向分度盘的左侧，应向右移动平衡螺母使天平平衡；天平指针偏向分度盘的右侧，说明右盘砝码质量过大，应却出右盘质量最小的砝码，然后移动天平横梁标尺上的游码，使天平平衡；根据图示量筒先读出两量筒液面所对应的示数，两液面所对刻度线的示数之差，是小石块的体积；用这种方法 测石块

24、体积时，石块放入水中，水应能把石块完全淹没；已知石块的质量与体积，由密度公式可以求出石块的密度：（ 1）调节天平时发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向右调节，才能使天平平衡； （ 2）砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是： 用镊子把最小的砝码从右盘取出，然后移动游码，直到天平再次平衡为止； （ 3）由图示量筒可知，小石块的体积是 80ml-60ml=20ml=20cm3； 其中 “适量水 ”的具体要求是：石块放入量筒后，水能完全淹没石块； （ 4）小石块的密度 =2.6103kg/m3； 考点：本题考查固体的密度测量实验 点评：解决本题的关键

25、是掌握天平的调节方法、天平的读数方法、会对量筒读数、掌握密度公式 填空题 单位换算： 1.2t= kg 3105g= kg 450mg= kg 答案： .2103， 300 ， 4.510-4 试题分析：利用质量的单位换算关系： 1t=1000kg， 1kg=1000g，1g=1000mg直接换算即可 1t=1000kg， 1kg=1000g， 1g=1000mg 1.2t=1.21000kg=1200kg， 3105g=310510-3kg=300kg， 450mg=45010-6kg=4.510-4kg； 考点：本题考查质量的单位换算 点评：解决本题的关键是熟知质量单位的换算，这是学生应掌

26、握的基本能力 填上合适的单位：一只鸡蛋的质量约为 50 ，一只苹果的质量约为 0.15 。 答案： g， kg 试题分析：质量的单位有 t、 kg、 g、 mg，我们可以填上单位和日常生活经验进行比较，判断所填单位是否正确一个中学生的质量大约是 50kg，一枚一元硬币的质量大约 6g，一个鸡蛋的质量大约为 50g 一个苹果的大约是 200g，大约是 0.2kg 考点：本题考查质量的估测 点评：对于估算问题，我们要识记一些常见的物理量，如 50kg的中学生，约为6g的一枚一元硬币， 100g的方便面， 1N 的两个鸡蛋，身体上的 1m等等记住这些，在做估算题时可以进行比较估算 有些化纤布料衣服穿

27、在身上很容易 “上灰 ”(脏 )，这主要是化纤布料容易发生 现象，而 细小的灰尘造成的。 答案：摩擦起电，吸引 试题分析：摩擦带电的物体具有吸引轻小物体的性质化纤布料做成的衣服穿在身上，化纤布料和皮肤摩擦，容易带电，带电的化纤布料吸引轻小的灰尘，所以容易脏 考点 ：本题考查摩擦起电 点评：解决本题的关键是摩擦起电的性质，是比较简单的知识点，掌握基础知识很重要 用调节好的托盘天平测物体 A的质量，在测量过程中若指针静止在如图 2甲所示的位置，只调节游码，则应向 调（选填 “左 ”或 “右 ”），天平才能平衡，当指针静止在中央刻度线上，天平使用的砝码的情况和游码的位置如图 2乙所示，则物体 A的质

28、量为 g。 答案：向右， 78.2 试题分析：天平称量过程中，指针左偏，说明左盘物体质量偏大，应加砝码或向右调节游码，平衡后读数为砝码质量加游码对应的刻度值称量时指针略微左偏，说明左盘物体 质量略大，只将游码向右调节即可；物体质量为50g+20g+5g+3.2g=78.2g 考点：本题考查天平的使用 点评：天平调节平横后，测质量时应先估测被测物体的质量，加砝码应先大后小、再拨动游码看清天平的分度值，读出砝码质量加游码对应的刻度值即为物体质量 晚上，在屋子的某一角落点一片蚊香，整个屋子都闻到气味，这个现象可以说明 。 答案：分子是无规则运动的 试题分析：夏天在屋子的某一角落点一片蚊香，整个屋子都

29、闻到气味，是分子的扩散现象，由于分子在不停运动所致 考点：本题考查扩散现象 点评：要解答本题需 掌握：分子在不停的做运动 一杯水 ,冬天放在室外 ,水结成冰后 ,它的质量，体积。（填 “变大 ”、“变小 ”、 “不变 ”） 答案：不变，变大 试题分析：质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的变化而变化；由公式 变形可得出体积的变大一杯水结成冰后，虽然状态发生了变化，但是它所含物质的多少没有发生变化，所以其质量不变 根据 即可知，质量一定时，冰与水相比密度变小，则冰的体积变大 考点：本题考查密度公式的应用 点评：解答本题的关键是把握质量的本质，只要物体中 “所含物质的多少 ”没有改变，

30、其质量就不会改 变此外还要熟练掌握密度公式的应用和密度单位之间的换算。 小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积关系时，得出了如图所示的图线，由图线可知，甲、乙两种物质的密度之比 甲 : 乙 =_，用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比 V 甲 :V 乙 =_ 。答案： :4， 4:9 试题分析：从图象上找一点，使甲乙体积相同，然后读出质量的大小，根据公式 求出密度之比，从图上可以看出，质量相同时，找出对应的体积，根据公式 求出体积之比当体积都为 V=4cm3时，对应的 m甲 =9g， m乙=4g， 所以密度之比 ， 质量相同时，体积之比 考点：本题考查密度的计算、密度公

31、式的应用 点评：解决本题的关键是熟知密度公式的应用，关键是要分析质量、密度、体积三者的关系，必须保持一个量不变，研究其余两个量的关系，一定学会应用控制变量法解决问题，还要学会识图，从图中得出有用的数据 在铜、铁、铝这三种金属中，密度最大的是 ，密度最小的是 。取质量相同的这三种金属块，则 的体积最大；若由这三种金属制成的体积、质量都一样大的空心球，则空心部分最大的是 球。 答案：铜，铝，铝，铜 试题分析：密度是物体的一种特性，它的大小等于质量与体积的比值，但是，密度跟物体本身的体积和质量无关 不同物体的密度一般不相同在铁、铝、铜这三种物质中，密度最大的是铜，密度最小的是铝，取质量相同的这三种金

32、属块，由公式 可知：在质量相等的情况下，体积与密度成反比，所以，铝的体积最大，铜的体积最小 考点：本题考查密度及其特性、密度公式的应用 点评：本题难度不大，解决本题的关键是熟知物质的密度以及密度的特性 通常物体都能被压缩是由于 ，而物体又不能无限地被压缩是由于 。 答案：分子之间有间隙，分子之间有斥力 试题分析：气体容易被压缩是由于分子间存在着空隙，但又不能无限地被压缩是由于分子间存在着斥力 考点：本题考查分子间的作用力 点评：要解答本题需掌握：分子间存在着相互作用的引力和斥力，以及分子间有间隙分子动理论知识，是中招的热点 原子核是由质子和 组成的，若一个原子的直径是 10-10m，我国科学家

33、制造的纳米碳纤维管的直径是 33nm，相当于 个原子一个一个排列起来的长度。 答案：中子， 330 试题分析：物质是由分子或原子组成的，分子是由原子组成，原子是由原子核和核外电子组成，原子核是由质子和中子组成 利用 1nm=10-9m进行计算原子核是由质子和中子组成； 若一个原子的直径是 d1=10-10m=10-1nm 则纳米碳纤管的直径 d2=33nm是一个原子直径的 330倍 考点：本题考查分子和原子组成物质 点评：解决本题的关键是熟知原子的结构和长度单位米和纳米间的单位换算 计算题 有一块质量为 356g，体积是 0.04dm3的金属，该金属的密度为多大？ 答案： .9g/cm3 试题

34、分析：已知金属块的质量，金属块的体积，再利用密度公式及可求得其密度，已知 m=356g，用排水法测得其体积是 0.04dm3，即金属块 的体积V=0.04dm3=40cm3 ， 考点：本题考查密度的计算 点评：解决本题的关键是熟知密度的计算方法，计算时注意单位换算1dm3=110-3m3，属于基础题目 一只杯子装满水时总质量为 450g，将质量为 150g金属块慢慢浸没水中，秤出其总质量 为 550g。 求： 金属块的体积； 金属块的密度。 答案： 50cm3 3g/cm3 试题分析：由于是装满水的杯子，把金属块放进去之后，先求出溢出水的质量，然后根据密度公式的变相公式求出水的体积，即为金属块

35、的体积，由于知道金属块的质量，所以根据密度公式 = 求出金属块的密度。解： m溢=m1+m2+m3=450+150-550=50g V=V溢 50cm3 = = =3g/cm3 考点：本题考查密度的计算 点评：解决本题的关键是找到题中的灯亮关系，金属块的体积等于溢出水的体积，即 V=V溢。 小明将 50g的盐完全溶解在如图乙所示的量筒内的水中，水面升高后的位置如图丙所示，则盐水的密 度是多少？ 答案： .5g/cm3 试题分析：此题要根据水的体积与水的密度求出量筒内水的质量，用水的质量加上食盐的质量等于食盐水的质量观测食盐溶解后量筒内液体的体积，用食盐水的质量除以其体积就得出其密度 m盐 50

36、g m水 =水 v水 =1g/cm340cm3=40g v盐水 60cm3 盐水 = = =1.5g/cm3 考点：本题考查液体密度的测量、密度公式的应用 点评：求相应物质的密度时要确定该物质的质量与其对应的体积 一个铜球的质量是 178g，体积是 40cm3，判断这个铜球是空心的还是实心的？如果 是空心，则空心部分体积多大？如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？ （ 铜 =8. 9103kg/m3） 答案：铜球是空心的， 198g 试题分析：已知铜球的质量和体积，根据 求出铜球的质量，然后与铜的密度进行比较，如果相等，则为实心；如果不相等，则为空心； 已知铜的质量和铜的密度，根据 m=v

37、求出铜的体积，空心部分体积等于球的体积减去铜的体积；已知水的密度和空心部分的体积，根据 m=v求出水的质量，球的总质量等于水的质量加上铜的质量 解： v铜 20 cm3 v铜 v 球 铜球是空心的 V 空 =v 球 -v铜 =40-20=20cm3 注满水 m水 =水 v水 =1g/cm320cm3 m总 =m铜 +m水 =178+20=198g 考点：本题考查空心、混合物质的密度计算、密度公式的应用 点评：有关空心的计算有三种方法：有密度比较法、质量比较法、体积比较法三种 2、求解混合物的问题，要注意以下几点：（ 1）混合前后总质量不变；（ 2）混合前后总体积不变（一般情况）；（ 3）混合物

38、的密度等于总质量除以总体积；此类问题难度较大，正确把握上述三点是解本题的关键 一只空瓶的质量为 300g，装满水后总质量为 800g，而装满另外一种液体时总质量为 700g 求： (1)瓶子的容积； (2)另一种液体的密度。 答案： (1) 500cm3 (2) 0.8g/cm3 试题分析：先求出水的质量，然后在根据密度公式的变形公式求出水的体积 v水 ，由于是用同一个瓶子装满水和另一种液体，所以瓶子的容积和另一种液体的体积与水的体积都相等，即 v容 v水 ，再求出另一种液体的质量，根据密度公式，求出另一种液体的密度。 解： (1)m水 m3-m1 800-300 500g v容 v水 = =500cm3 (2)m=m3-m1=700-300=400g = = =0.8g/cm3 考点：本题考查密度公式的应用 点评：解决本题的关键是体积相等以及密度变形公式的熟练应用。