2011-2012学年湖北省黄冈市八年级第一次月考物理试卷与答案(带解析).doc

上传人:proposalcash356 文档编号:302209 上传时间:2019-07-10 格式:DOC 页数:13 大小:137.09KB
下载 相关 举报
2011-2012学年湖北省黄冈市八年级第一次月考物理试卷与答案(带解析).doc_第1页
第1页 / 共13页
2011-2012学年湖北省黄冈市八年级第一次月考物理试卷与答案(带解析).doc_第2页
第2页 / 共13页
2011-2012学年湖北省黄冈市八年级第一次月考物理试卷与答案(带解析).doc_第3页
第3页 / 共13页
2011-2012学年湖北省黄冈市八年级第一次月考物理试卷与答案(带解析).doc_第4页
第4页 / 共13页
2011-2012学年湖北省黄冈市八年级第一次月考物理试卷与答案(带解析).doc_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

1、2011-2012学年湖北省黄冈市八年级第一次月考物理试卷与答案(带解析) 选择题 下列物理量的单位是声速单位的是( ) A Hz B m s-1 C m D min 答案: B 试题分析: A、 Hz是频率的单位; B、 m s-1即 m/s,是速度的单位; C、 m是长度的单位; D、 min 是时间的单位 所以选 B 考点:声速 点评 :物理学中各个物理量都有自己的国际单位 ,不要将单位相互混淆 ,速度的单位是 m/s, 如图,点燃的蜡烛放在距小孔 a处,它成像在距小孔 b的半透明纸上,且 a大于 b。则半透明纸上的像是( ) A倒立、放大的虚像 B正立、缩小的虚像 C倒立、缩小的实像

2、D正立、放大的实像 答案: C 试题分析:小孔成像成的是一个倒立的像,像是由实际光线会聚而成的,是实像; 像到小孔光的距离 b小于蜡烛到小孔的距离 a,所成的像是缩小的像 所以选 C 考点:凸透镜成像的规律 点评:蜡烛发出的光在空气中沿直线传播,经过小孔射在半透明纸上,从而形成一个倒立的烛焰的像; 像的大小与像距和物距的关系有关,若像距大于物距,像大于物;若像距小于物距,像小于物 夜晚,当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时,司机看到尾灯反射的光,就能及时避让。如图所示,自行车尾灯的光路图正确的是( )答案: A 试题分析:根据光的反射定律,当光线入射到自行车尾灯上时,两次反射的光路如图,可以看到

3、,最后的反射光线 CD与入射光线 AB平行 故选 A 考点 :光的反射 点评:首先知道入射光线射到自行车尾灯上,要经过两次反射;其次,根据自行车尾灯是互相垂直的平面镜组成,根据光的反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,完成两次反射的光路图;由作出的光路选出正确的选项 如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是 ( )答案: D 试题分析: A、放在水中的筷子看起来向上弯折,是因为光从水中斜射入空气时,折射角大于入射角,属于光的折射现象。 B、放大镜把文字放大是凸透镜成像,属于光的折射原理。 C、鸽子在沙滩上的影子是 由于光沿直线传播

4、形成的。 D、桥在水中的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的 所以选 D 考点:光的传播 点评: 要解决此题,需要掌握光的反射现象,知道平面镜成像是由于光的反射形成的 要掌握光的折射现象,知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射 要掌握光沿直线传播现象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的 下列关于光线的说法正确的是( ) A光源能射出无数条光线 B光线就是很细的光束 C光线是看不见的,人们用一条看得见的实线来表示光线,用到理想模型法 D光线是用来表示光传播方向的直线,常用虚线表示 答案: C 试题分析:因为光的传播方向

5、是确实存在,为了分析探究,于是用一条有方向的实际直线表示,即光线,所以光线是看不见的,人们用一条看得见的实线来表示光线,用到理想模型法所以 C正确, D错误 光源是能发光的物体,所以能发光,但不是射出光线,所以 A错误, 光线只是表示光传播方向的一条直线,并不是很细的光束,所以 B错误 所以选 C 考点:光线的表示方法 点评:知道光的传播方向是确实存在, 但难以分析探究,于是用一条有方向的直线表示,这种用一个抽象的 “模型 ”来形象地突出事物的主要特征的方法 下列事物,属于自然光源的是( ) A树下圆形的光斑 B水母 C月亮 D节能灯 答案: B 试题分析: A、树下圆形的光斑自身不能发光,是

6、小孔成像,不是光源。 B、水母自身能发光,是自然光源。 C、月亮自身不能发光,是反射太阳的光,不是光源。 D、正在发光的节能灯是光源,但节能灯自身不能发光,不是光源。 考点:光源 点评:自身能够发光的物体是光源,自然产生或存在的光源是自然光源 下列事例说明声音能传递信息的是( ) A超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破 B军方研制了一种声波枪,杀人于无形之中 C超声波液位计工作时发出超声波,采用非接触的测量,能测量各种液体和固体物料高度 D把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了 答案: C 试题分析: A、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破,是利用声波传递能量 B、声波枪杀人

7、都是利用声波传递能量; C、超声波液位计工作时发出超声波,采用非接触的测量,能测量各种液体和固体物料高度是利用声音传递信息; D、把手放在喉咙处 大声讲话,感觉喉头振动,说明声音是由物体的振动产生的 所以选 C 考点:声的利用 点评:此题考查的是声的利用,是一道声学基础题;解决此题的关键是正确区分实际生活中声与信息,声与能量的应用 如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中音调最大的是( )答案: B 试题分析:频率表示物体振动的快慢,物体振动的越快,频率越大观察图形可知,长笛往返了 5个周期;小提琴往返了 5个多周期;手风琴往返了 3个周期;二胡往返了 3个周期经过比较相同

8、的时间内,小提琴经过的周期多,振动的快,频率大 所以选 B 考点:声音的特性 点评:通过图形,找出相同的时间内,哪种乐器经过的周期多,哪种乐器振动的快,频率大,音调高对图形正确分析是解决本题的关键 小明在教室里上课,但从校外的建筑工地上却传来施工的噪声,为了减弱噪声,以下方法可行的是( ) A用棉团塞住耳朵 B将教室的门窗打开 C将教室的门窗关闭 D请老师讲课时声音更大一些 答案: C 试题分析: A、用棉团塞住耳朵,是在人耳处减弱噪声但同时也听不到老师讲课的声音了 B、打开门窗,是增强了噪声的传播 C、关紧门窗是在传播过程中减弱噪声 D、老师讲话声音大些,不会对噪声有一点影响 所以选 C 考

9、点:防止噪声的方法 点评:要解答本题需掌握,防治噪声的途径,即在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱 下列关于人听到声音的说法正确的是( ) A失聪的人如果只是传导障碍,是可以通过其他途径让他感知声音的 B如果只是一只耳朵失聪,人是能够准确的判断声音传来的方位的 C人感知声音的基本过程是外界传来的声音引起听小骨的振动,这种振动经过鼓膜及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到了声音 D自己听到自己说话的声音主要 是通过空气传导使人感知声音的 答案: A 试题分析: A、失聪的人如果只是传导障碍,是可以通过其他途径让他感知声音的,例如骨传声 . B、如果只是一只耳朵失聪,

10、人不能够准确的判断声音传来的方位 . C、人感知声音的基本过程是外界传来的声音引起鼓膜的振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到了声音 . D、自己听到自己说话的声音主要是通过空气传导和骨传导两种方式 . 所以选 A 考点:声现象 点评:( 1)通常我们听到的声音都是通过空气,引起鼓膜的振动,再传给听小骨、耳蜗,传给听觉神经,人就会听到声音 ( 2)声音通过头骨、颌骨也能传给听觉神经,引起听觉科学上把声音的这种传导方式叫做骨传导 下列说明正确的是 ( ) A声音和光均不能在真空中传播 B声音在真空中的传播速度最大 C声音在固体中传播速度较大 D宇航员

11、在月球上用无线电交谈说明声音是波的形式传播 答案: C 试题分析: A、声音不能在真空中传播,但是光能在真空中传播。 B、声音不能在真空中传播,一般情况在固体中传播的最快。 C、声音在固体中传播速度较大,液体中次之,气体中最慢。 D、宇航员在月球上用无线电交谈说明声音不能在真空传播。 所以选 C 考点:声音的传播 点评:( 1)声音的传播需要介质,一切的固体、液体和气体都可以传播声音,真空不能传声; ( 2)不同的介质中,声音传播的速度是不同的,一般情况下,声音在固体中传播的最快,在气体中传播的最慢 下列现象或事例能够说明声音产生条件的是( ) A渔民利用声呐探测鱼群 B电影院放映厅的墙壁上都

12、被装修成坑坑凹凹的 C风吹树叶能看到树叶摇摆,同时听树叶沙沙响 D雷雨天时, 先看到闪电后听见雷声 答案: C 试题分析: A、渔民利用声呐探测鱼群,是利用了声音能够传递信息,与声音的产生条件无关 . B、电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的,是为了减少声音的反射,避免产生回声,与声音的产生条件无关 . C、风吹树叶能看到树叶摇摆,同时听树叶沙沙响,树叶振动发出声音,说明声音是物体的振动产生的 . D、雷雨天时,先看到闪电后听见雷声,是因为光速比声速大,与声音的产生条件无关 . 所以选 C 考点:声音产生的条件 点评:解决此类问题的关键是知道声音产生的原因是物体的振动,并会利用声音是由物体

13、 振动产生结合生活实例分析现象 实验题 为了探究光反射的规律,小李进行如图所示的实验。 (1)小李想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内,他将如何操作 (2)如果让光线逆着 OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着 OF方向射出,这表明: 。 ( 3)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为 15o、 30o、 45o的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如图所示。经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是 答案: (1)将纸板 B向前 (后 )折,观察在纸板 B上是否有反射光线。 (2)在反射现象中,光路是可逆的。 ( 3)

14、将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角。 试题分析:( 1)因为入射光线与反射光线在同一平面内,所以当将反射光线处即纸板 B向前或向后折时, 均不能接受到反射光线,便可验证反射光线与人射光线是否在同一平面内 ( 2)当入射光线与反射光线变为相反方向,由图可知,光路是可逆的, ( 3)根据反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射线与法线的夹角,入射角是入射线与法线的夹角,当入射角分别为 15、 30、 45时,反射线与法线的夹角,即 反射角也应分别是 15、 30、 45,不是 75、 60、 45,而 75、 60、45正好是反射光线与镜面的夹角 考点:探究光反射的规律 点评:( 1)根

15、据光的反射定律:反射光线、入射光线、法线都在同一平面内 ( 2)反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,光路是可逆的 ( 3)由光的反射定律知,反射角应等于入射角,故他所测量的角不是反射角,而是反射光线与镜面的夹角 某同学用 5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验,如图甲所示。用嘴分别对着 5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出声音的音调越低。由此 现象,你认为: ( 1)嘴对 5只瓶口吹气, 5只小瓶均发出声音的原因是什么? ( 2) 5只小瓶产生不同音调的原因是什么? ( 3)应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住笛孔(如图乙所示)能产生不同音调的道理。 ( 4)如图所示,有一长笛

16、,当演奏时抬起不同的手指,就会改变音调,吹奏出美妙的曲子,图中七个小孔中 A 应为, G 应为。(选填 “1, 2, 3,4, 5, 6, 7”七个音符中的某一个音符)答案:( 1)由于瓶内空气柱的振动 ( 2)由于空气柱的长短不同 ( 3)堵住不同的笛孔,空气柱的长短不同,振动频率不同 ( 4) 7 1 试题分析:( 1)用嘴对着五只瓶口吹气,五只瓶子均发出声音的原因是瓶内空气柱振动发声; ( 2)每只瓶子产生的声音不一样,因空气柱长短不一样,故振动频率不一样,所以音调不一样; ( 3)吹笛子时,用手指堵住不同的笛孔,使空气柱长短不一样,因而振动频率不一样,用手指堵住的笛孔数越多,空气柱越短

17、,空气柱振动的频率越高,音调就越高这样就能产生不同音调的声音 ( 4)图中七个小孔中 A处空气柱长度较短,音调较高,所以应为 7, G处空气柱长度较长,音调较低。 考点:声音的产生,音调 点评: 1、向瓶内吹气时, 瓶内空气柱会振动而发声,由于每个瓶子的空气柱长短不一样,因而振动频率也不同,所以音调也会不同,笛子发声也是同样的道理 2、空气柱越长,产生声音的音调越低;空气柱越短,产生声音的音调越高 学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像观象。如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛

18、焰和灯丝通过小孔所成的像。 (1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论 (2)分析比较甲、丙两图,又可以得出怎样的结论 (3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 _ (选填 “正立 ”或 “倒立 ”)的实像,说明小孔成像的原理是 _。 (4)树荫下的圆形光斑就是 _通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。 答案:( 1)小孔成像(的形状)与小孔的形状无关 ( 2)小孔成像(的形状)与物体的形状有关 ( 3)倒立 光的直线传播 ( 4)太阳 试题分析:( 1)在甲图和乙图中不同的是孔的形状,但所成的像相同故小孔成像(的形状)与小孔的形状无关 ( 2)在甲图和丙图中不同的是物体的形状,所

19、成的像也不同故小孔成像(的形状)与物体的形状由物体的形状决定 ( 3)观察三次成像可知:所成的像是倒立的,说明小孔成像的原理是光沿直线传播 ( 4)树荫下的圆形光斑就是太阳的像 考点:光的直线传播 点评:此题考查的是小孔成像的特点,小孔成像的原理是光沿直线传播,小孔成像的形状和孔的形状无关,与物体的形状有关 小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题。 实验步骤: 先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、 塑料袋、袜子; 把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离; 分别将各种材

20、料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据: 材 料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离 /m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 回答问题: ( 1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越 (选填 “大 ”或 “小 ”)的原理。 ( 2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 (选填 “好 ”或“差 ”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 (选填 “强 ”或 “弱 ”)。 ( 3)为了使结论更可靠,实验中,小华应控制哪些因素? 答案:( 1)小 ( 2)好 强 ( 3)应控制盖在鞋盒上方材料的厚度、盖的方式等 试题分析:( 1)物理学

21、中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,与振幅和距离有关;距离越远,响度越小; ( 2)根据小华所得数据可知,粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近;则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好;其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强; ( 3)海绵材料隔声性能与报纸好,因为海绵表面粗糙多空,吸收声音的性能好; 考点:声音的介质 点评:此题运用了转化法的研究思想,将隔音性能的优劣转化为距离的远近;物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,与振幅和距离有关 填空题 人能够看到本身不发光的物体是因为物体 的光进入人的眼睛。在强烈阳光照射下,许多建筑的玻璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料,

22、都能造成城市白亮污染。形成白亮污染的主要原因是 。多媒体教室的白色幕布表面粗糙不平,主要利用光的 ,便于观看。 答案:反射;镜面反射或光的反射;漫反射; 试题分析:我们看到本身不发光的物体,是因为光在物体表面上发生了反射,反射光线射向各个方向的缘故;建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等表面光滑,当光照射到它们的表面时会发生镜面反射; 多媒体教室的白色幕布表面粗糙不平,教室的同学你都能看到幕布上的图象,因此光在幕布上发生了漫反射 考点:光的反射 点评:光射到两种介质的界面上时会被反射回原介质中的现象是光的反射,比如:漫反射、镜面反射;目前的光污染主要是镜面反射 小华站在太阳下,发现阳光以与水

23、平地面成 30O角的方向射到地面上,经地面反射的反射角为 度。如果 这是早晨发生的情况,随着时间的推移,阳光的反射角将 (填 “不变 ”、 “渐渐变大 ” 或 “渐渐变小 ”),到中午阳光垂直射向水平地面时,反射光线与入射光线的夹角为 度,此时,小华在太阳能地下影子最 。 答案:;渐渐变小; 0;短 试题分析:( 1)阳光与水平地面成 30角,则入射角为 90-30=60,由反射定律知,此时反射角为 60; ( 2)从早晨开始,随着时间的推移,太阳越升越高,阳光与地面间的夹角越来越大,入射角逐渐变小,反射角逐渐变小; ( 3)到中午阳光垂直射向水平地面时,入射光线与法线重合,入射角为 0,由反

24、射定律可知,反射角也为 0,反射光线与入射光线重合,反射光线与入射光线的夹角为 0,此时阳光的入射角最小,小华在太阳下的影子最小 考点:光的反射 点评:( 1)光的反射定律:反射光线、入射光线与法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角 ( 2)入射角和反射角的概念:入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角; ( 3)影子的长度与物体的高度及光的入射角有光,在物体高度一定的情况下,入射角越小,影子越短 小明家在浠水丽文大道旁,一天他在家午休时听到邻居家正在播放 优美的歌曲,这时的歌声 (填 “是 ”或 “不是 ”)噪声,每天深夜,过往的车辆产生的噪

25、声,严重影响了小明家人的休息,他可以采取 、 、 等办法减弱噪声。 答案:是,关上窗户,安装双层玻璃窗,建议有关部门安装隔音墙 试题分析:小明在家午休时听到邻居家正在播放优美的歌曲,这时的歌声已经影响了他休息,声音属于噪声;要减弱噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治:是,关上窗户,安装双层玻璃窗,建议有关部门安装隔音墙 考点:噪声的防治 点评:凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音,都称之为噪声 当噪声对人及周围环境造成不良影响时,就形成噪声污染防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治 笛子等管乐器主要靠 的振动发声。在购买西瓜时

26、,有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍,根据声音的 判断西瓜的成熟情况。运动会的百米赛跑,终点计时员应 (填 “听到枪声 ”或 “看到发令枪冒烟 ”)时开始计时,是因为 。 答案:空气柱;音调;看到发令枪冒烟;光速比声速的传播速度快 .所以看见枪冒烟时计时就会比听见枪响时计时的误差小 试题分析: 笛子等管乐器主要靠空气柱的振动发声 在购买西瓜时,有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍,根据声音的音调判断西瓜的成熟情况 运动会的百米赛跑,发令枪响后,光速远大于声速,所以光从起点传到终点时所用时间要短的多,因此冒烟时开始计时要准确一些;而听到枪声才开始计时,说明枪声已经传播 100米到达终点时才开始计时

27、,测得时间肯定少了 考点:声音的产生,声音的特性,声音的传播 点评: 声音是由物体振动产生的; 声音的高低叫音调,音调的高低决定于发声体振动的频率; 声音的传播速度比光速小得多 计算题 在一根长为 884m的铁管一端重重敲击一下,在铁管 另一端的人能听到两次声音,声音的间隔 2 43秒。声音在铁管里的传播速度是多少? 答案: m/s 试题分析:声音传播的路程 s等于铁管的长度即 s=884m,设声音在铁管中的传播速度为 V 铁 ,声音在铁管中传播时间为 t 铁 , 则 s=V 铁 t 铁 即 884m=V 铁 t 铁 ; 声音在空气中传播时 s=V 空 t 空 =340m/st 空 ,即: 8

28、84m=340m/st 空 ; 由题意知 t 空 -t 铁 =2.43s ; 由 解得 V 铁 =5200m/s 答:声音在铁管里的传播速度是 5200m/s 考点:声音的传播 点评:人第一次听到的是从铁 管中传播的声音,第二次听到的是从空气中传播的声音,根据速度公式的变形公式 s=vt列方程求解 汽车行驶的正前方有一座高山,汽车以 l2m/s 的速度匀速行驶。汽车鸣笛2s后,司机听到回声,则此时汽车距高山有多远 (设声音在空气中的传播速度为 340 m/s) 答案: m 试题分析: 2s内汽车行驶的路程 s=vt=12m/s2s=24m, 2s内声音传播的路程 s=vt=340m/s2s=6

29、80m, 那么鸣笛时到高山的距离 s= ( s+s) = 704m=352m, 听到回声时,车与前面高山的距离是 s1=s-s=352m-24m=328m, 答:听到回声时,车与前面高山的距离为 328m 考点:路程时间的计算 ,回声 点评:根据题意声音在 2s内传播的路程加上汽车在 2s内行驶的路程的和的一半即为鸣笛时到高山的距离,鸣笛时到高山的距离减去汽车行驶的路程就为听到回声时,车与前面高山的距离 作图题 在图中画出法线及反射光线,并标出反射角的度数。 答案: 试题分析:根据光的反射定律,首先通过入射光线 OA 与镜面的交点(入射点)O 做垂直于镜面的法线 OO,做反射光线使反射角等于入

30、射角,则 BO 即为反射光线; 由题知,入射光线与镜面的夹角为 45,则入射角为 45,因为反射角等于入射角,所以反射角 r也为 45如上图 考点:光的反射作图 点评:( 1)根据反射定律作出入射光线的光路图,即过反射光线与镜面的交点(入射点)作法线,反射光线和入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角 ( 2)知道入射光线与镜面的夹角可求入射角,而反射角等于入射角,并标出 如图所示 ,ABCD是一间不透光的房间,墙 AB是平面镜,房中 S处有一个正在发光的电灯, CD墙上有一个小孔 P,在墙外不远处的另一白墙 EF 上得到两个亮点图中已经画出了一个亮点 M及其光路,请把另一个亮点 N 及其光路图画出来 答案: 试题分析:以平面镜为对称轴,做点 S的对称点 S,即灯泡在平面镜中的像;连接 PS,其与平面镜的交点即为入射点 0,连接 SO,得到入射光线;连接 OP,得到反射光线; OP交 EF 与点 N,即为第二个亮点 答案:如上图所示 考点:平面镜成像作图 点评:首先要明确第二个亮点是由电灯发出的光线经过平面镜反射后过 P点形成的因此确定这条光线的入射点是解决此题的关键 光线是由电灯发出,经过平面镜反射后,反射光线的反向延长线都要过灯泡在平面镜中的像,因此可知,点 P与平面镜中灯泡的像以及入射点都在一条直线上,由此可以确定入射点

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1