1、2012-2013学年浙江省温岭市四校八年级上学期期中联考政治试卷与答案（带解析） 单选题 小梅 7岁时父母离婚，她随母亲一起生活。虽说生活比较艰苦，但母女俩相依为命，以苦为乐。据此回答小题。 【小题 1】小梅家的家庭结构属于（ ） A核心家庭 B主干家庭 C单亲家庭 D联合家庭 【小题 2】小梅打算与父亲断绝父女关系，她觉得正是因为父亲狠心离开，才导致自己生活在一个不完整的家庭里。对此，你的看法是（ ） A不能断绝父女关系，因为生命是父母给予的，这种关系无法改变 B能断绝父女关系，因为小梅随母亲生活，与父亲再无瓜葛 C暂时不能断绝父女关系，因为小梅还需要父亲给抚养费 D能断绝父女关系，因为父
2、母离婚导致家庭关系已经破裂 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 1】 试题分析：家庭结构的类型：过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。题干中小梅由于父母离婚，与母亲生活，是单亲家庭，故属于单亲家庭结构。 【小题 2】 试题分析：生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。题干中小梅与父亲的关系是难以割舍的，因此小梅不能与父亲断绝关系。 考点：本题考查家庭结构和与父母的关系 点评：本题属于一拖二的选择题，符合中考趋势，以小梅的亲身经历入题，体现了思想品德的生活化和实践性的特征
3、。本题既考查学生对基础知识的掌握情况，也引导学生认识家庭结构，明白与父母的关系是难以割舍的，是一道非常实用的好试题。 王芳今年刚上八年级，因为她胆子很小，她完全生活在自己的世界里，没有朋友，性格越来越孤 僻。为了改变这种现状，王芳应该（ ） 使自己陷入孤立 敞开自己的心扉 与其他同学积极交往 到学校心理咨询室进行咨询 A B C D 答案： B 试题分析：题干中小芳的表现属于闭锁心理。出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。故 是错误的。走出闭锁心理的方法： 1、正确认识自己，既不悲观，也不自傲。 2、主动开放自我，友
4、谊在于培养，不等待，不吝啬奉献，也不单方面索取。 3、乐于关心他人。 4、多参加体育 运动 ,强身健体 ,运动时 ,肌肉是紧张的 ,神经却是放松的。 考点：本题考查克服闭锁心理的方法 点评：本题借助学生身边的事，引导学生克服闭锁心理，开放自我，积极交往，建立良好的人际关系，对学生的交往有实际的指导作用。但本题稍有难度，学生需准确把握背景材料的整体意思，才能正确选择。 八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，在一场误会中老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说； “没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！ ”小刚的这种想法（ ） A是一种自尊自信的表
5、现 B意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了 C没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们学习起着决定作用 D缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康 答案： D 试题分析：题干中小刚未能处理好与老师的关系。批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任。当与老师发生冲突时，主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解，理解产生信任。 考点：本题考查学会与老师沟通 点评：学会与老师交往，是中学生的一门必修课，在与老师交往的过程中，既不能疏远老师，也不能伤害老师，本题对引导学生学会与老师沟通，掌握与老师交往的技巧有实际的意义。 青春
6、期异性同学之间的交往，是学校生活非常重要的组成部分。对此，下列观点中不正确的有（ ） A异性同学应在互信、互敬、诚实、自然的气氛中友好相处 B要避免晚间与异性朋友出游或者独处 C不能与异性朋友参加任何活动 D大方地接触异性，从中感受异性的多种魅力，提高与异性交往的能力 答案： C 试题分析：男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要 自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。故 C说法是错误的，男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别
7、的要求，增进自己的性别意识。 考点：本题考查与异性交往 点评：本题考查教材基础知识，也是重点内容，有利于引导学生学以致用，在交往中把握异性交往的原则，获得更为丰富的友谊。 “金无足赤，人无完人 ”“水至清则无鱼，人至察则无徒 ”等等，这些人生的哲理都 告诉我们，在交友的过程中应该（ ） A只看朋友的优点，不看朋友的缺点 B以宽容的态度对待朋友 C什么样的人都可以做朋友 D对待朋友的缺点应该睁一只眼，闭一只眼，不要太较真 答案： B 试题分析： “金无足赤，人无完人 ”的意思是没有纯而又纯的金子。比喻没有十全十美的事物。也比喻不能要求一个人没有一点缺点错误。 “水至清则无鱼，人至察则无徒 ”是说
8、水过于清澈养不住鱼儿，人太精明了就没有伙伴没有朋友。告诫人们指责人不要太苛刻、看问题不要过于严厉，否则，就容易使大家因害怕而不愿意与之打交道。可见两句名句都是强调人需要学会宽容。宽容是一种境界。一个人真诚的宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。人人都会犯错误，需要宽容对待 考点：本题考查宽容待人 点 评：对于此类试题，学生应把握题干中名句的表面意思，再在基本意义的基础上加以延伸，从而最终确定它的现实意义。 小明从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，小明通过法院要求父母支付教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育
9、是 （ ） A亲情的自然流露 B传统美德的彰显与发扬 C社会主义道德的要求 D社会主义法律的要求 答案： D 试题分析：材料中小明的父母没有尽到抚养和教育孩子的义务。父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是违法的，要受到法律的处罚。 考点：本题考查父母对子女的抚养、教育 点评：父母对未成年子女的抚养作为生活保持义务，是无条件的，子女一旦出生，父母无论经济条件、劳动能力如何，也无论是否愿意，均必须依法承担抚养义务。 中国人送礼成双，日本人则避偶就奇。在美国，去别人家做客一般不必备厚礼；如果
10、空手赴宴，则表示你将回 请 回答小题。 【小题 1】上述材料说明： 不同国家的文化习俗不尽相同 世界各国存在较大的文化差异，不利于世界文化的发展 生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处世的方式 不同的民族存在着文化上的差异 A B C D 【小题 2】面对不同的风俗习惯和文化差异，我们应该： 入乡随俗，尊重当地的风俗习惯 尽量减少与他人的交往，避免不必要的麻烦 尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 以开放的心态对待不同的文化（ ） A B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 B 【小题 1】 试题分析：题干中强调不同的国家有不同的习俗，不同的文化，各国存在着文化的差异。由于地理
11、位置、民族风俗等众多因素，文化差异是客观存在的。我们不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。 说法是错误的，面对文化差异，尽量保持客观宽容的态度。 【小题 2】 试题分析：面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经 验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效地沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待。 说法是错误的，在现实生活中与人交往是必要的，人不可能生活在真空社会。 考点：本题考查文化的
12、差异性 点评：随着我国改革开放的不断深入，我们会越来越多地接触到各种各样的文化，而面对文化差异应当有一种正确的态度，才有利于我们借鉴和学习对方的长处，更好地发展自己，本题既考查了相关知识点，同时也引导学生形成正确的态度。 有这样一幅电视广告画面：周末，年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家，可是 电话传来的却是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉我们的道理是（ ） A子女对父母有赡养扶助的义务 B子女只要给父母物质上的帮助就可以了 C子女已成家立业，不再有扶助父母的义务了 D子女对父母不仅要在物质上帮助，而且要在精神上给予慰藉 答案： D 试题分析：电视广告
13、告诉我们，有空常回家看看，给予父母精神上安慰与支持。孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母不必去做什么惊天动地的大事，而是应该在日常生活中，尽自己的能力去做能做的事情，如：围父母倒一杯茶，做一顿饭，生活中与父母同呼吸共命运，在他们需要的时候说说话这都是对父母的孝敬。因此孝敬父母不仅体现在物质上，同样要给予精神的尊重和安慰。 考点：本题考查如何孝敬父母 点评：孝敬父母是中华民族的传统美德，广告宣传代替不了实际行动，考查学生对孝敬父母的理解和认识，有利于培养学生孝敬父母的良好品德。 简答题 本 报兰州 8月 13日讯 (记者宜秀萍 )体重只有 86斤的年轻妈妈，在泥石流淹到脖颈、无路可逃的绝境下，
14、拼命将 4岁半的儿子托举过头顶，整整 8个多小时，直到救援人员赶到。在儿子被顺利救出的瞬间，妈妈晕了过去。醒来时，她发现自己已经躺在了舟曲县医院的病床上。说起当时坚持下来的动力，杨露梅说： “我也不知道哪来的那么大劲儿，或许，就是儿子给的吧，我是他妈妈，当然要保护他！ ” （ 1）请问为什么这个故事会感动很多人？（ 2分） （ 2）看到这一案例思考我们应该如何孝敬我们的父母？（ 4分） （ 3）在与父母的交往中，你有什么好方法增进彼 此的感情？（ 4分） 答案：（ 1）这体现了伟大的母爱，这种爱是无私的爱，永恒的爱，是无微不至的爱，不求回报的爱。（言之有理即可）（ 2分） （ 2） 孝敬父母要
15、从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。 爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。 我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父辛勤劳动和养育之恩的报答。 我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。（ 4分） （ 3） 1、赞赏父母，赞赏中增 进亲情 2、认真聆听，聆听中获得教益。 3、帮助父母，用行动感到亲人。 4、在家庭交往中，与父母不必太计较。 试题分析：（ 1）需要学生仔细审读材料，把握材料中母亲的动力来源于何处，并用所学教材知识概括出来。 （ 2）侧重考查教材基础知识，
16、问题也比较明确，学生结合相关教材知识，比较容易得出正确结论 （ 3）属于教材基本知识点，学生在牢固掌握教材知识的基础上，需要对有关内容进行整合，本题也有一定的开放性，学生言之有理即可。 考点：本题考查孝敬父母和父母之爱的伟大 点评：本题以一位母亲在身处绝境时的感人事迹入题，体现了思 想品德的思想性，能够以具体可感的人物事例触动学生，进而思考孝敬父母的真正意义，并引导学生反思自己的行为，强调通过具体行动孝敬父母，增进与父母间的感情。 材料一：中学生小王由于沉迷于网上聊天、交友、游戏，影响了学习。后来在老师和家长的帮助下，他摆脱游戏、聊天的诱惑，利用电脑方面的优势，成为电脑网页制作的校园小明星。
17、材料二： “救我 ” 结合上述材料，回答下列问题 （ 1）材料一说明了什么？ (2分 ) （ 2）小王与小明不同的经历对你有什么启发？ (4分 ) （ 3）在网络交友中，你会给你的朋友哪些忠告？ (两点即可， 4分 ) 答案：（ 1）说明网络是一把双刃剑，有利也有弊。 （ 2）小王通过网络成为 “校园小明星 ”,而小明却即将被网吧吞噬；首先我们应该清楚地认识网络有隐蔽性，有许多不良诱惑，有大量虚假和无聊信息，甚至是黄色信息污染等，使人浪费大量的宝贵时间和精力，甚至诱使人走上违法犯罪的道路。其次我们应该善于利用网络技术，解决学习和生活中的问题，做有用的事情，更要避免网络的消极影响，不沉迷于网络游
18、戏、不浏览黄色网站，不看不健康的信息等。；作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。（酌情给分 ） （ 3） 要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题，帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。 要做网络的主人。 提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。 遵守网络规则，网络道德等。（谈到两点即可） 试题分析：（ 1）在审题时应注意具体要求 “ 材料一分别说明什么 ”，先是沉迷网络，最终又利用网路制作网页校园成为小明星，可见网络是利弊共存的。学生需认真审题才能准确作答。 （ 2）属于启示类问题，需从两个角度作答，一要总结出材料所说明的道
19、理，二要说出我们应怎样做。在把握这一思路的基础上，结合 教材相关知识才能准确作答。 （ 3）从背景材料引申至学生的具体行为，考查学生如何享受健康的网络交往，学生需细审设问，准确把握题目要求，才能正确作答，在答题时可从多个角度考虑，言之有理即可。 考点：本题考查如何面对网络 点评：本题以一则学生生活材料和一幅漫画入题，整合了有关网络交往的多个基本知识点，具有一定的综合性，所考查的内容属于教材重点内容，也贴近学生的生活实际，有利于学生认识网络的两面性，正确对待网络，发挥网络交往的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣，本题对学生的网络交往有具体的指导作用。 八年级（ 1） 班的王芳同学最近收到她笔友
20、张琼的来信。张琼在信中这样说：“过去我们的英语老师对我特别好，我很乐意听他的课，对学习也非常感兴趣，经常课前做好预习准备，主动配合老师上课，当时认为不好好学习就对不起老师。那时我的英语成绩也特别好。然而，在一堂英语课上，我旁边的同学随意讲话，老师误以为是我，并当众批评了我，我心里很不服气，又不敢说。从此，每次上英语课时，我既怕他又怨他，常常因此陷入苦闷之中，致使我无法集中精力听课，英语成绩也明显下降。你能告诉我怎么办吗？ （ 1）从张琼同学的英语成绩显著下降的事例中，你能领悟出什么道 理？（ 2 分） （ 2）你是否遭遇过张琼类似的困惑，你是如何消除这一困惑的？（ 4分） （ 3）你认为教师与
21、学生之间应建立怎样的师生关系？（ 4分） 答案：（ 1）张琼同学的英语成绩显著下降告诉我们：师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。（ 2分） （ 2）主动沟通是一切交往的前提，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。因此，当我们埋怨老师处事不公，双方产生误解时，最重要的措施就是主动与老师沟通。（ 4分） （ 3）新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 试题分析：（ 1）学生的准确作答必须建立在准确把握材料信息的
22、基础上，张琼同学的英语成绩显著下降与她与老师的关系是密不可分的，故师生关系影响着学生的发展。 （ 2）具有一定的开放性，学生可结合身边的实际情况进行作答，但要注意从多个角度考虑问题，不可偏离主题。 （ 3）本内容为教材基础知识，也属于重点内容，学生在牢固掌握教材知识的基础上不难得出正确结论。 考点： 本题考查师生关系的重要性，如何化解师生矛盾以及新型的师生关系是怎样的 点评：本题考查的内容切入点细致入微，背景材料贴近学生的生活实际，反映了学生与老师相处中存在的实际问题，设问具有一定的灵活性和开放性，有利于培养学生 的理解能力、分析能力和解决实际问题的能力，并引导学生学会尊重老师，处理好师生关系，从而达到思想品德的情感、态度与价值观的目标。
