1、2012-2013年盐城第一初级中学教育集团第二学期调研九年级物理试卷与答案（带解析） 选择题 如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化这个实验用来探究 A音调是否与声源振动频率有关 B声音能否在真空中传播 C声音能否在固体中传播 D声音传播是否需要时间 答案： A 试题分析：因调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，所以当用一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，因两次木梳齿的振动快慢不同，所以两次所听到的声音的音调不同； 所以选 A 考点：音调 点评：解决此类问题要结合音调的定义进行分析解答知道音调与发声体的振动频率有关物理学中把声音
2、的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高 如图所示电路，电源电压不变，当开关 S2闭合、 S1断开时，电流表示数为0.3A，电压表示数为 9V；若将两表互换位置，并同时闭合 S1和 S2时，电流表示数为 0.5A.则下列说法中错误的是： A电压表示数仍为 9V B R1的阻值为 18 C R2的阻值为 45 D R2消耗的功率为 6.75W 答案： C 试题分析：当开 关 S2闭合，断开 S1时，等效电路图如图 1所示； 当将两表互换位置，并同时闭合 S1和 S2时，等效电路图如图 2所示 由图 1可得，电源的电压 U=9V， 电源的电压 U=I（ R1+R2
3、） =0.3A（ R1+R2） =9V- 由图 2可得：电压表的示数仍为 9V， 代入 式可得： R2=12； R2消耗的电功率为 所以错误的是 C，选 C 考点：电功率、欧姆定律 点评：本题考查了串联电路的特点和并联电路的特点以及欧姆定律、电功率的计算，关键开关闭合、断开和电表互换时电路串并联的辨别 小明做 “研究远视眼的矫正 ”实验中，他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看做眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图 4所示而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是 A将光屏适当靠近凸透镜 B将蜡烛适当靠近凸透
4、镜 C同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜 D将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜 答案： D 试题分析：远视眼镜是凸透镜，首要的问题是知道凸透镜对光线有会聚作用，拿一个远视镜给 “眼睛 ”戴上，光屏上出 现烛焰清晰的像，而蜡烛烛焰的像实际上在光屏后； 拿走远视镜则烛焰的像变得模糊，原因是烛焰清晰的像在光屏的后面，可以用增大光屏与凸透镜的距离或增大蜡烛与凸透镜的距离使得光屏上呈现一个清晰的像的目的 所以选 D 考点：凸透镜成像 点评：远视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太弱或眼球的前后方向太短造成的，因此要让光线在进入眼睛以前提前会聚一下，所以要带凸透镜来矫正 某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，
5、开关 S1控制照明灯 L和吸尘电动机M，开关 S2只控制吸尘电动机 M.下列电路图符合要求的是 答案： B 试题分析： A、开关 S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关 S2只控制小灯泡，不合题意； B、开关 S1 为总开关，控制小灯泡和电动机，开关 S2 只控制电动机，符合题意，该图正确 C、开关 S2 为总开关，控制小灯泡和电动机，开关 S1 只控制小灯泡，不合题意； D、开关 S1只控制小灯泡，开关 S2只控制电动机，不合题意； 所以选 B 考点：设计电路 点评：（ 1）根据二者是否相互影响，判断出它们的连接方式，相互影响为串联，互不影响为并联； （ 2）根据开关的控制作用，确定开关的位
6、置，控制整个电路，开关要在干路上；单独控制某个用电器，开关应与用电器串联连接在支路上 在体育测试中，小红的百米赛跑成绩是 16s，测得她在 50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为 7.5m/s，则全程内的平均速度是 A 6m/s B 6.25m/s C 6.75m/s D 7.5m/s 答案： B 试题分析：已知是百米赛跑，所以路程是 100m，用的时间是 16s， 所以 ，选 B 考点：平均速度 点评：本题考察了平均速度，要注意平均速度是总路程除总时间，不是速度的平均值。 下列做法中符合安全用电的是 A带有金属外壳的用电器使用时必须接地 B开关可以接在电灯和零线之间 C当电路中增添大功率
7、用电器时，只有更换额定电流更大的保险丝 D使用试电笔时，手千万不要接触笔尾金属体 答案： A 试题分析： A、带有金属外壳的用电器使用让金属外壳接地，可以防止因用电器漏电后，导致金属外壳带电而发生触电事故，符合题意； B、电灯的开关接在了零线上时，更换灯泡时易发生触电事故，不符合题意； C、当电路中增添大功率用电器时，既要更换额定电流更大的保险丝，也要更换合适的导线，不符合题意 D、使用测电笔时，手必须接触笔尾金属体，用笔尖接触被检验导线，才能辨别火线和零线，不符合题意； 所以选 B 考点：安全用电常识 点评：本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，不
8、能违反 下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是 A水轮机带动发电机发电 电能转化为机械能 B燃料燃烧 化学能转化为内能 C汽油机的做功冲程 机械能转化为内能 D给蓄电池充电 化学能转化为电能 答案： B 试题分析： A、水轮机带动发电机发电，将机械能转化为电能，不符合题意； B、燃料燃烧都是将化学能转化为内能，符合题意； C、汽油机的做功冲程对外做功，将内能转化为机械能，不符合题意； D、给蓄电池充电时，把电能转化成化学能储存在电池里，不符合题意； 所以选 B 考点：能量转化 点评：解决此题的关键是知道各种现象的能量储存方式和转化方式自然界中的能量都以各种形式的能储存起来，在一定条件下可以
9、相互转化 关于电磁波，下列说法正确的是 A光是一种电磁波 B电磁波在真空中的传播速度是3108km/h C电磁波的波速一定 时，其波长与频率成正比 D中央电视台与盐城电视台发射的电磁波传播速度不同 答案： A 试题分析： A、光是一种电磁波，故 A正确； B、电磁波在真空中的传播速度是 3108m/s，不是 3108km/h，故 B错误； C、由波速、波长与频率间的关系 c=f，可知，电磁波的波速一定时，其波长与频率成反比，不成正比，故 C错误； D、中央电视台与三明电视台发射的电磁波的频率不同，但传播速度相同，故D错误； 所以选 A 考点：电磁波 点评：本题考查了光与电磁波的关系，电磁波在真
10、空中的传播速度，波速、波长与频率间的关系等问题，是一道基础题 下列几种估测最符合实际情况的是 A人步行的速度约为 5m/s B全新的 2B铅笔长约 18cm C人体感觉最舒适的环境温度约为37 D一张试卷厚度的大约 1mm 答案： B 试题分析： A 人步行的速度为 1.1m/s左右， 5m/s应该是骑自行车的速度此选项不符合实际； B 一只新铅笔的长度在 20cm左右此选项符合实际； C 人的正常体温为 37 ，感觉舒适的温度在 23 左右此选项不符合实际； D 一张纸的厚度在 0.1mm以下此选项不符合实际 所以选 B 考点：常见物理量的估测 点评：解答本题我们需要掌握估测法：估测法是利用
11、物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法 关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是 A铁和铝都能够被磁体吸引 B磁感线是磁场中真实存在的曲线 C磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D磁感线从磁体的 S极出来，回到磁体的 N 极 答案： C 试题分析： A、磁体只能吸引磁性材料，铁是磁性材料，铝不是磁性材料，磁体能吸引铁，不能吸引铝不符合题意 B、磁感线是人们为了方便研究磁场，在磁体周围画的带箭头的曲线，这些曲线在磁场中根本不存在不符合题意 C、磁体之间的排斥和吸引都是通过两个磁体周围的磁场相互作用完成的符合题意 D、小磁针的北极不论在任何情
12、况下都指向地磁南极，也就是在地理的北极附近不符合题意 所以选 C 考点：磁体、磁场和磁感线 点评：只有磁性物质才能被磁化，磁化后的磁性材料具有了磁性，磁性材料变为磁体，磁体周围存在着磁场，磁场看不见，摸不 到，为了研究磁场，画了一些带箭头的曲线来描述磁场，这样的曲线就是磁感线，这些曲线根本不存在 磁体之间的相互作用，都是通过磁场来完成的 地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，小磁针受地磁场的作用，小磁针的北极指地磁南极（地理北极附近） 小华同学在中考备考中，准备有： 透明塑料笔袋 金属刀片 塑料三角板 铅笔芯 橡皮擦等物品 .上述五种物品中，其中属于绝缘体的有 A B C D 答案： A
13、试题分析：铅笔芯、金属刀片、塑料三角尺、塑料笔袋、橡皮这五种物质中属于绝缘体的是：塑料三角尺、塑料笔袋和橡皮； 所以选 A 考点：导体和绝缘体 点评：不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体包括：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等 祖国山河一年四季美景如画 .图 2中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是 答案： C 试题分析： A、雾是液体，它是由空气中的水蒸气放热液化后形成的 B、雨是液体，它是由空气中的水蒸气放热液化后形成的 C、霜是固体，它是由空气中的水蒸气放热凝华后形成的正确 D、冰是固体，它是由液态的水 放热凝固后形成的 所以选 C 考点：凝固、凝华、液化 点评：凝华是指物质从气态直接变为固态的
14、过程，它需要放热 液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热 凝固是指物质从液态变为固态的过程，它需要放热 实验题 按图所示的电路图做 “测量小电灯的功率 ”的实验所用器材有：标有 “3.8 ”字样的待测小电灯、电压恒为 6 的电源、标有 “20 1 ”的滑动变阻器、电流表（量程为 0 0.6、 0 3）、电压表（量程为 0 3、 0 15）、开关及导线若干 （ 1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成 _（填选项前的字母） 电流表烧坏 电压表烧坏 小电灯烧坏 小电灯不亮 （ 2）另一学生按电路图正确连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最右端时，灯不亮，
15、电压表有较大的示数经检查，导线连接完好，则电路故障是： 排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是： （ 3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正 确操作下的电压表和电流表的示数填入下表 电压表的示数 U 电流表的示数 I 小电灯的功率 P 2.0 0.20 2.5 0.22 3.0 0.25 3.8 0.30 4.5 0.32 通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为 ，还可得出关于灯丝电阻的结论是： ； 当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为 （ 4）若电压表的 0 15 量程已损坏，只能
16、使用 0 3 量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？ 在虚线框中画出测量电路图； 若小电灯两端最大可加 4.5V电压，为保证实验时你所 设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为 答案：（ 1） D （ 2）小电灯断路 开关闭合前没有将滑片放在阻值最大值处 （ 3） 1.14 灯丝电阻随温度的升高而增大 7.3 （ 4） 略 4.7 12 试题分析：（ 1）把电流表与电压表的位置交换连接了，电路断路，电路电流为零， 电流表与小电灯不会烧坏，小电灯不亮，由于电源电压是 6V，小于电压表量程0 15V， 因此电压表不会烧坏，所以闭合开关后会造成的
17、现象是： D小电灯不亮； 所以答案：为： D （ 2）闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数； 经检查，导线连接完好，则电路故障是：小电灯断路；排除该故障换用新元件后， 闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处； 所以答案：为：小电灯断路；闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处 （ 3） 由表中数据知，灯泡额定电压 U=3.8V对应的电流 I=0.3A，则灯泡的额定功 率 P=UI=3.8V0.3A=1.14W； 由表中数据及 可知，随小电灯电压的增大，小电灯电阻变大，这是因为： 随电压
18、增大、电流随之增大，小电灯的实际功率 P=UI 也增大，灯的温度升高，由此可见：灯丝电阻随温度的升高而增大； 所以答案：为： 1.14；灯丝电阻随温度的升高而增大 小电灯正常发光时，电压为额定电压 U 灯 =3.8V，由表中数据知，此时电路电流 I=0.3A， 由串联电路特点知，滑动变阻器两端电压 U 滑 =U-U 灯 =6V-3.8V=2.2V， 此时滑动变阻器接入电路的阻值 ,所以答案：为： 7.3 （ 4） 电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表组成串联电路，电压表并联在滑动变阻器两端，电路图如图所示； a、当电压表示数为最大值 3V时，小电灯两端的电压为 6V-3V=3V，由表中数据知，
19、电流为 0.25A，此时滑动变阻器接入电路的阻值 b、当小电灯电压为 4.5V时，由表中数据知，电路电流为 0.32A，此时滑动变阻器两端电压为 6V-4.5V=1.5V，此时滑动变阻器接入电路的阻值则滑动变阻器接入电路的阻值范围是 4.7 12； 考点：测量小电灯的功率 点评：电流表与电压表的位置交换连接，即电压表串连接入 电路，理想电压表电阻为无穷大，电压表串连接入电路，电路相当于断路，电路电流为零，灯泡不发光； 在 “探究凸透镜成像规律的实验 ”中，将蜡烛、焦距等于 10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在 ，这样做的目的 (1) 把凸透镜固定在 50
20、cm处，将蜡烛放在 A点，光屏在 B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向 _(填 “左 ”或 “右 ”)移动 (2)依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像记录的数据如下表 次数 1 2 3 4 5 6 物距 (cm) 40 35 30 25 20 15 像距 (cm) 13.5 14 15 16.7 20 30 在 14 次实验中，所成的像为倒立、 _的实像 第 6次的像比第 5次的 _ (填 “大 ”或 “小 ”) (3)保持透镜位置不变，将蜡烛放在 C点，观察到烛焰的 、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向 _(填 “左 ”或 “右 ”)移动 (4)实验中，随着蜡烛燃烧消
21、耗，过一段时间后光屏上的像将向 移动（ “上 ”或“下 ”） 答案：同一高度 使像成在光屏的中央 （ 1）左 （ 2）缩小 大 （ 3）正立 左 （ 4）上 试题分析：（ 1）图示的物距为 50厘米，凸透镜的焦距为 10厘米，物距大于二倍焦距根据凸透镜成像的规律可知，此时的像距在一倍焦距和二倍焦距之间，而此时光屏距透镜的距离大于二倍焦距，所以要使光屏靠近透镜，向左边移动 （ 2） 在 1-4次实验中，物距分别为： 40cm、 35cm、 30cm、 25cm，都大于二倍焦距，根据凸透镜成像的规律可知，此时的像是倒立缩小的实像； 第 5次试验时，物距为二倍焦距，此时所成的像是与物体大小相等的实像
22、； 第 6 次试验时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，所成的像是倒 立放大的实像，所以第 6次的像比第 5的像大 （ 3）将蜡烛放在 C点，物距小于焦距，此时所成的像是正立、放大的虚像，若希望看到更大的虚像，则物距增大，虚像越大，所以应将蜡烛向左移动 （ 4）凸透镜成的像是左右相反的，所以随着蜡烛燃烧消耗，过一段时间后光屏上的像将向上移动。 考点：探究凸透镜成像规律的实验 点评：此题主要考查了凸透镜成像的规律，同时考查了学生根据数据得出结论的能力在分析时要注意成像的特点与物距的关系，通过比较与焦距的关系，得出结论 在探究水的沸腾的实验中：小明同学观察了水在加热过程中温度随加热 时间的变化情况，并
23、记录有关数据如下表： 时间 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度 / 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99 由实验结果可以得出水的沸点是 小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图所示则图 是水在沸腾时的情况 小明同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因： 、 答案：（ 1） 99 （ 2） a （ 3）水量过大 未加盖子等 试题分析：（ 1）水沸腾的特点是吸收热量，温度不变，当温度达到 99 时，温度不在升高，说明此时水的沸点是 99 。 （ 2）水沸腾时，内部各个地方的水都在汽化，气泡在上
24、升时里边的水蒸气会越来越多，加之越往上水的压强越小，因此，气泡会越来越大；沸腾前，底层水温高，上层水温低，产生的气泡在上升过程中，会有一部分液化回水，气泡会越来越小所以可以判断（ a）是水沸腾时的情况。 （ 3）从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，可能是水的质量太大，或水的初温太低或是未加盖子等 考点：探究水的沸腾的实验 点评：水沸腾时，不断吸收热量，温度 保持不变，这个不变的温度是水的沸点 液体的沸点跟液体上方的气压有关，气压越高，沸点越高从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，可能是水的质量太大，或水的初温太低 （ 1）如图中温度计的读数是 （ 2）如图所示，物体的长度为 _cm
25、答案：（ 1） 37 （ 2） 2.50 试题分析：（ 1）图示的温度计的分度值为 1 ，根据水银柱对应的刻度可以读出此时的温度为 37 ； 图示的刻度尺的分度值为 1mm，所以物体的长度为 3.50mm-1.00mm=2.50mm； 考点：测量仪器的读数。 点评：通过图示的温 度计和刻度尺，明确分度值，根据对应的刻度，读取数值；刻度尺要估读到最小分度值的下一位。 能源技术的创新不断地推动人类社会的进步，但能源危机、环境污染和生态破坏又反过来制约人类社会的发展，作为一名现代社会的中学生，你会发现周围很多能量白白浪费了，例如海洋中的波浪具有的能量十分巨大，它能把几十吨重的石头推走，能使万吨巨轮颠
26、簸摇晃灾难性的波浪 海啸能把轮船冲上陆地，甚至能掀翻岸边的建筑物经科学家估测，在 1km2的海面上，海浪能的功率可高达 2.0105kw利用物理知识，可以将一些其它形式的能量转化为电能： （ 1）请你为自己的家庭设计两个不需要消耗燃料的发电方式： 、 （ 2）大海海面波浪起伏具有很大的机械能，请你设计一个实验将波浪所具有的机械能转化为电能给灯塔供电（提示：地磁场磁性太弱）请回答下列问题： A这一设想依据的原理是： _ B需要的器材：除导线、开关外，还需要两个关键器材： _、_ C怎么实现你的设计，请写出具体的实验设计方案？ 答案：（ 1）利用太阳能发电；风力发电（合理即可） （ 2） A、电磁
27、感应； B、磁体 （或磁铁）；线圈（或导体）； C、将磁极和线圈中的任一个固定在塔座上，另一个随波浪起伏，让线圈切割磁感线 试题分析：（ 1）新能源都是可再生能源和清洁能源，利用太阳能，风能，水能，海洋能等发电，不需要浪费燃料 所以答案：为：利用太阳能发电；风力发电（合理即可） （ 2） A传统发电机的原理都是利用了电磁感应现象，即使闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，使电路中产生感应电流，最终将机械能转化为电能 B从原理的角度分析，为了实现电磁感应现象，必须还要有另外的磁体（地磁场磁性太弱）和线圈才行 C将磁极和线圈中的任一个固定在塔座上，另一个随波浪起伏，让线圈切割磁感线，这样在
28、闭合电路中会产生感应电流，这一电流可提供给灯塔照明 所以答案：为： A、电磁感应； B、磁体（或磁铁）；线圈（或导体）； C、将磁极和线圈中的任一个固定在塔座上，另一个随波浪起伏，让线圈切割磁感线 考点：新能源、电磁感应 点评：（ 1）要求不消耗燃料而发电，因此，必须从可再生能源和新能源的角度来考虑，这样便可顺利解决； （ 2）解决本问题的关键是明确发电的原理，即电磁感应现象，这一点应该不难想到，在此基础上再大胆地发挥想象力，即 可设计出可行的方案，此题知识虽不难，但还是有一定的挑战性 填空题 如图所示是太阳能 LED照明路灯，它主要由太阳能电池板、 LED灯头等部分构成 LED灯是一种发光二
29、极管，通过电流可以把电能直接转化成 能太阳能清洁无污染，是在太阳内部氢原子核发生 （选填 “裂变 ”或 “聚变 ”）时释放出的核能太阳能属于 _（填 “可 ”或 “不可 ”）再生能源 答案：光 聚变 可 试题分析： LED是一种发光二极管，通过电流时不用经过加热灯丝直接能够发光，即把电能直接转化成光能； 在太阳内部，氢原子核在超高温作用下发生聚变，释放巨大的核能 太阳能是直接吸收阳光来利用的，是可再生能源； 所以答案：为：光；聚变；一次； 考点：太阳能 点评：太阳能电池板是把太阳转化成电能的装置， LED是一种发光二极管可以把电能直接转化成光能； 可以从自然界直接获取的能源叫一次能源；不能从自
30、然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源太阳内部进行着核聚变，由氢原子核聚变成氦原子核，释放出核能 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音 .逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 .当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 . 答案：低 发出的是次声波 试题分析：（ 1）逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，伸出桌面的钢尺质量增大、体积增大，难振动，振动频率逐渐变小，音调逐渐变低 （ 2）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，钢尺振动频率小于 20Hz，人无法听到这种次声波
31、答案：为：低；钢尺振动发出次声波，人耳是不能听到的； 考点：声现象 点评：质量大、体积大的物体难振动，课本中没有直接出现，但是在 日常生活中的很多乐器都是利用这个原理工作的 小王家中的电能表如图所示，从表盘信息可知，他家接入的用电器总功率不能超过 w.当家里只有电磁炉工作时，电能表在 1min内转 100r，则电磁炉在lmin内消耗的电能为 J 答案： 1.44105 试题分析：（ 1）电能表允许的最大功率： P=UI=220V10A=2200W； （ 2）电磁炉在 1min内消耗的电能 考点：电能表 点评：（ 1）由电能表铭牌找出电能表的额定电压与额定电流，由功率公式P=UI可以求出电能表的
32、额定功率， 即允许接入的家用电器的最大功率； （ 2）根据电能表铭牌找出电路消耗 1kW h电能，电能表转过的圈数，根据题意可求出电磁炉在 1min内消耗的电能 中华龙舟大赛中龙舟上运动员相对于岸上观众是 的，相对于 是静止的；运动员用力把浆向后划，龙舟却向前前进，这说明物体间力的作用是 的；运动员越用力击鼓，鼓声的 越大（选填 “响度 ”或 “音调 ”） . 答案：运动 龙舟 相互 响度 试题分析：（ 1）以 “岸上站立的观众 ”为参照物，龙舟与观众之间的位置发生了变化，所以龙舟是运动的；以 “鼓 ”（或船）为参照物，运动员与鼓（或船）之间的位置没有发生变化，因此是静 止的 （ 2）因为力的
33、作用是相互的，运动员用桨向后划水（给水向后的作用力），水给桨一个向前的反作用力，所以龙舟就向前运动 （ 3）运动员越用力击鼓，鼓面振动的幅度越大，鼓声的响度就越大 所以答案：为：运动；鼓（或船）；相互；响度 考点：机械运动，声音的特性 点评：（ 1）判断龙舟的运动状态，关键看它与所选的参照物 “岸上站立的观众 ”和 “鼓 ”之间的位置是否发生了变化； （ 2）运动员用桨向后划水，给水一个向后的作用力，根据力的作用是相互的，水就给桨一向前的作用力，使船前进； （ 3）声音的响度指的是声音的大小，是由振幅和距离发声体的远近决定的 如图所示，一束光线射到空气和某种玻璃的分界面后在两种物质中的传播路线
34、，相互垂直的两根直线分别表示界面和法线，由图可知：入射光线是 ，折射角为 度，界面的 侧是玻璃 答案： BO 30 右 试题分析：反射光线、入射光线关于法线对称，所以 NN是法线， MM是界面，再根据折射光线、入射光线分居法线两侧，则 BO 是入射光线， OA是反射光线，OC是折射光线，折射角为 CON=30，入射角 大于折射角，所以界面的右侧是玻璃 考点 ：光的反射和折射 点评：先根据根据反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，判断出法线 NN，界面MM，且 AO、 BO 一条为入射光线，另一条为反射光线；再根据折射定律：折射光线、入
35、射光线分居法线两侧，确定入射光线、反射光线、入射角、反射角、折射角 微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中 _能转化为动能拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是 _生电的现象，人们利用这一原理制成了 _（ 发电机 /电动机）远距离输电需要用高压输电，如果输送的电功率一定，将输电电压升到原来的 10倍，则输电线上损失的功率将变为原来的 倍 . 答案：电 磁 发电机 0.01 试题分析：吊扇工作时消耗电能，将电能转化为动能用手旋转叶片时，线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生了感应电流感应电流通过发光二极管时，使发光二极管发光，此时的吊扇就是一个发电机 输电时电功率一定，所以将输
36、电电压升到原来的 10倍，输电电流就变成原来的，导线电阻不变，根据公式 可知，功率变为原来的 0.01倍。 故答案：为：电，磁，发电机 考 点：电磁感应，输电问题 点评：用电器都是消耗电能转化成其它形式的能电和磁之间的转换可通过产生条件来判断输电时电功率一定，欧姆定律不适用。 火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化 . 为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要 ，使周围环境温度不致太高，我们看见火箭刚点燃时周围大量的 “白气 ”是由于水先 后 形成的（填物态变化名称） 答案：吸热 汽化 液化 试题分析：（ 1）火焰喷到水池中，这里利用了水
37、汽化时要吸热，使周围环境温度不会太高 （ 2）烧红的 铁件放入水中后，水先变为水蒸气，是汽化现象，汽化要吸热；然后水蒸气又变为小水滴，是液化现象，液化要放热这个过程中包含的物态变化有汽化和液化 所以答案：为：吸热；汽化；液化 考点：汽化、液化 点评：此题主要考查的是学生对液体汽化时要吸热和 “白气 ”的形成过程，判断时要抓住前后的物质状态，注意 “白气 ”的实质是小水滴，不是水蒸气 2012年 5月 21日黎明时刻，在我国许多地方能观察到如图所示的 “金环日食 ”天象，这是由于光沿 传播，当月球运行至 之间时，挡住了一部分太阳光。太阳还在地平线以下时，人们就可以看到 “金环日食 ”，这是因为太
38、阳光穿过大气层时发生了 现象 答案：直线 太阳、地球 折射 试题分析：（ 1） “日食 ”是指由于光沿直线传播，月球在太阳和地球之间，挡住了太阳射向地球的光线形成的 （ 2）由于大气层上疏下密，光线穿过大气层连续发生折射，看到了太阳的虚像，但真实的太阳还在地平线以下； 所以答案：为：直线、太阳和地球、折射 考点：光的直线传播 点评：（ 1）日食是由于月球运行到地球和太阳中间，挡住了太阳照向地球的光，是由于光的直线传播形成的； （ 2）大气层上疏下密，太阳光穿过大气层时，类似于光由空气斜射进入水或其它透明介质，折射角小于入射角； 计算题 如图所示的电路，电阻 R1的阻值为 40， R2的阻值为
39、60开关 S 闭合时，电流表 A的示数为 0.3A，求： （ 1）电源电压 U （ 2）通过 R2的电流 I2 答案：（ 1） 12V (2)0.2A 试题分析：（ 1） , 电源电压 U=U1=I1R1=0.3A40=12V； （ 2）通过电阻 R2的电流 答：（ 1）电源电压 12V （ 2）通过 R2的电流是 0.2A 考点：欧姆定律 点评：本题考查了求电源电压、 通过电阻的电流，是一道基础题，熟练应用欧姆定律、并联电路的特点即可正确解题 作图题 （ 1）在如图中，作出物体 ABC在平面镜中所成的像； （ 2）完成图中光路图； （ 3）在如图所示电路中的 内填上适当的电表符号，使电阻 R
40、1与 R2并联； （ 4）在如图所示，闭合开关后，小磁针静止，请在电源左右两端的括号中用“+”“-”标出 电源的正负极 答案： 试题分析：（ 1）分别作 A、 B、 C点关于镜面的对称点 A、 B、 C，然后用虚线连接 A、 B和 C，就是 ABC在平面镜中的像如图上所示： （ 2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点； 过焦点的光线经凸透镜折射后，平行于主光轴如上图所示： （ 3）根据电压表要并联使用和电流表要串联使用填写上边的 与 R2并联，应是电压表，下边的 与电源串联，应是电流表 （ 4）小磁针 N 极向左， S极向右，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管左侧为 N 极
41、，右侧为 S极； 由安培定则可知，电流由螺旋管的左端流入，右端流出，即电源的右端为正极，左端为负极故答案：如图所示： 考点：平面镜成像，凸透镜的光路，电路设计，安培定则。 点评：（ 1）作平面镜成的像， 注意留下的作图痕迹，对应点连线要用虚线，像要用虚线，连线与镜面之间一定要垂直 （ 2）凸透镜三条特殊光线： 通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点 过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变 （ 3）解题的关键是明白电压表要并联使用和电流表要串联使用。 （ 4）安培定则共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个在此题中就是间接告诉了磁场方向和线圈绕向来确定电流方向
