1、2012届山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级上学期期末化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列实验操作不正确的是 A手持试管给试管里的物质加热，要先使试管底部均匀受热 B倾倒液体，试剂瓶上的标签要对着手心 C把固体颗粒放入试管时，应使颗粒缓缓沿管壁滑下 D用胶头滴管向容器中滴加试剂时，滴管不可接触容器内壁 答案： A 目前从海水中提取食盐的方法主要是利用海水晒盐，它所利用的物质分离方法是 A溶解法 B过滤法 C蒸馏法 D结晶法 答案： D 针对下列情况所采取的措施中，错误的是 A为防止食品受潮可用生石灰做干燥剂 B水壶中的水垢可用食盐水除去 C重要文件、档案可用碳素墨水书写 D土壤呈酸性可用熟
2、石灰改良 答案： B 下列物质的溶液中，不能与氢氧化钠溶液反应的是 A HCl B MgCl2 C KNO3 D CuSO4 答案： C 科学家通过宇宙探测仪发现金星大气中含有物质 X。 X可以通过下列反应制取 CH2(COOH)2=X 2H2O。则 X的化学式为 A CO B CO2 C C3O2 D C2O3 答案： C t 时，向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是 A仍为饱和溶液 B溶质的溶解度不变 C溶质的质量变小 D溶质的质量分数不变 答案： B 化学 “家庭小实验 ”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动，下列实验中用家庭日常生活用品能够进行的是
3、 检验纯碱中含有 CO32- 除去热水瓶内壁上的水垢 检验鸡蛋壳能溶于醋酸 检验自来水中含有 Cl- A B C D 答案： C 含有杂质的镁 2.4g放入一定量盐酸中，得到 0.202g氢气，该镁中可能混有的杂质是 A锌 B铁 C铝 D铜 答案： C 向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后过滤，向滤液中插入锌片，有气泡产生。则以下判断不正确的是 A不溶物中一定含有铁 B滤液中一定含有硫酸 C不溶物中一定含有铜 D滤液中一定含有硫酸亚铁 答案： A 某物质 4.6g在空气中完全燃烧后共生成 8.8g二氧化碳和 4.8g水，则该物质的组成是 A. 只含有 C、 H两种元素
4、B. 肯定含有 C、 H元素，可能含有 O 元素 C. 肯定含有 C、 H、 O 三种元素 D. 以上都不完全正确 答案： C 图 3是 X、 Y两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是 A t1 时 X的溶解度大于 Y的溶解度 B t2 时 X的溶解度等于 Y的溶解度 C t3 时 X的饱和溶液降温至 t2 时，变为不饱和溶液 D t1 时 Y的不饱和溶液升温至 t2 时，变为饱和溶液 答案： B 一种新型绿色电池 燃料电池，是把氢气、一氧化碳、甲烷三种气体和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变成电能，被称为 21世纪的 “绿色 ”发电站。这三种气体可以作为燃料的原因是 A都是无毒无害的
5、气体 B都可以燃烧并放出大量的热 C燃烧产物均为二氧化碳和水 D均在自然界大量存在 答案： B 钠、镁、铝分别跟足量的稀硫酸反应，若生成等质量的 H2，则反应的钠、镁、铝的原子数目之比为 A 1 2 3 B 3 2 1 C 6 3 2 D 4 2 1 答案： C 在托盘天平两端的烧杯内，分别盛有等质量、等质量分数的足量稀硫酸，调节天平至平衡。现向左边烧杯中加入 6.5g表面锈蚀的铁钉，同时向右边烧杯中加入 6.5g锌粒。在实验过程中，观察到指针偏转的情况可能是 A始终向左偏转 B不发生偏转 C始终向右偏转 D最初向左偏转，然后向右偏转 答案： AD 在化学反应 3Cu+8HNO3=3Cu(NO
6、3)2+2X+4H2O 中 X的化学式为 A NO2 B N2 C NO D NH3 答案： C 通常所说的燃烧应具备的条件是 A可燃物达到一定的温度并有充足的氧气 B只要是可燃物 C只要可燃物达到一定的温度 D只要有充足的氧气 答案： A 为鉴别氢气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是 A将水倒入三瓶气体中 B将澄清石灰水倒入三瓶气体中 C将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中 D将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 答案： D 下列反应的生成物污染空气的是 A氢气在空气中燃烧 B碳在氧气中燃烧 C硫在氧气中燃烧 D甲烷在空气中燃烧 答案： C 下列说法中正确的是 A物质在氧气中燃烧的反应是化合反应 B
7、氧化反应就是物质跟氧气的反应 C化合反应一定是氧化反应 D氧化反应不一定是化合反应 答案： D 下列说法正确的是 A因为二氧化碳有毒，所以在进入含有较多的二氧化碳的岩洞时要小心 B实验室可用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳 C盛放石灰水的试剂瓶内壁常有一层白色固体，该固体不是氢氧化钙而是碳酸钙 D检验集气瓶中的二氧化碳是否装满，可以将燃着的木条伸入集气瓶中 答案： C 在空气中发生的燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是 A都发光 B都属化合反应 C都产生热量 D都很剧烈 答案： C 能正确表示构成一个硫酸分子的是 A H、 S、 O 三种元素 B 2H、 S、 4O 原子 C H、 S、 O 三种原子
8、 D H2、 S、 O2三种物质 答案： B 下列物质属于纯净物的是 A稀硫酸 B二氧化锰 C无色酚酞试液 D澄清石灰水 答案： B 下列物质具有相同原子团的是 A KClO3， KCl B KMnO4， K2MnO4 C NH3， NH4Cl D Fe(NO3)2， NH4NO3 答案： D 下列叙述中，正确的是 A参加化学反应的分子个数等于反应生成的分子个数 B化学方程式不仅表明了反应物、生成物和反应条件，同时通过相对分子质量还可表示各物质之间的质量关系 C两种物质相互反应时，它们的质量一定相等 D在化学反应中，参加反应的固体的质量跟反应生成的固体的质量相等 答案： B 在反应 SO2+H
9、2S=H2O+S中，方框中各物质的化学计量数应该对应的是 A 1， 3， 3， 2 B 1， 2， 2， 3 C 1， 2， 3， 2 D 1， 3， 2， 3 答案： B 人体口腔内唾液的 pH通常约为，在进食过程的最初 10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至 40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图象是答案： B 做化学实验必须注意安全。下列属于安全操作的是 A用嘴吹灭燃着的酒精灯 B点燃甲烷前，检验甲烷的纯度 C加热试管中的液体时，眼睛要始终盯着试管口 D浓硫酸不慎沾在手上，立即涂上大量氢氧化钠溶液 答案： B 对化学方程式 2H2 O2 2H2O，正确的读法是 A氢气加氧气在点燃的
10、条件下反应生成水 B两个氢分子跟一个氧分子化合生成两个水分子 C两个氢气和一个氧气反应生成两个水 D每两个氢分子跟一个氧分子反应生成两个水分子 答案： D 氢氧化钙溶液中通入或加入下列物质，不能使溶液的 pH显著降低的是 A硫酸 B氯化铜 C氯化钠 D二氧化碳 答案： C 填空题 如右图所示， A、 B、 C是初中化学中常见液体、气体和固体，气球套在试管口且保证密封性能良好。 （ 1）若 A能使紫色石蕊变红色， B为空气，将金属固体 C倒人试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则 A是（填化学式） ，金属固体 C是（填化学式） ，发生反应的化学方程式是 ； （ 2）若 B为空气，将黑色固体
11、C倒人试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则 A是（填化学式） ，黑色固体 C是（填化学式） ，发生反应的化学方程式是 ； （ 3）若 A是水，将气球中的固体 C倒人试管中，气球很快被吸人试管中，则气体 B是（填化学式） ，固体 C是（填化学式） 。 答案：（ 1） A 稀硫酸（或稀盐酸）， C 锌， Zn H2SO4= ZnSO4 H2 （ 2） A 过氧化氢溶液， C 二氧化锰， 2H2O2 2H2O O2 （ 3） B CO2 C NaOH 根据下列装置图回答问题是（所用装置图用序号表示） （ 1）写出编号为 的仪器名称： ， ， ； （ 2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，
12、应选用的气体发生装置和收集装置分别为 和 。化学方程式为 ； （ 3）若收集到的二氧化碳不纯，可能的原因是（填序号） ； 导管口一有气泡就马上收集 装置漏气 收集气体的试管内未装满水 （ 4）用上述方法收集二氧化碳气体时，判断集气瓶中是否集满二氧化碳气体的方法是： 答案：（ 1） 酒精灯 铁架台 集气瓶 （ 2） B（或 D） E CaCO3 2HCl = CaCl2 H2O CO2 （ 3） （ 4）将点燃的木条伸到集气瓶口，如果木条火焰熄灭，则证明二氧化碳已经集满 右图 A、 B、 C为三种物质的溶解度曲线，据图回答： （ 1） t1 时， A、 B、 C三种物质的溶解度由大到小顺序是 ；
13、 （ 2）将 t2 时的等质量三种物质的饱和溶液分别降到 0 时，析出溶质最多的是 ，无溶质析出的是 ； （ 3）当 A中含有少量 B时，为了得到纯净的 A， 可采用 的方法； （ 4）若将 t2 三种物质的饱和溶液分别降到 t1 时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 答案：（ 1） CBA （ 2） A , C （ 3）降温结晶 （ 4） BCA 用适当的语言、数字或符号填空，说明下列化学式子中，数字 “3”的含意： （ 1） 3H2O （ 2） Fe3+ （ 3） 3H （ 4） Al(+3) （ 5） 3S2- （ 6） NH3 答案：（ 1） 3个水分子 （ 2）每个铁离子带
14、 3个单位的正电荷 （ 3） 3个氢原子 （ 4）铝元素的化合价为 3价 （ 5） 3个硫离子 （ 6）每个氨分子中含 3个氢原子 用下列物质的化学式填 空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，并写出有关反应的化学方程式： （ 1）能使带火星的木条复燃的是 ；（ 2）天然气的主要成分是 ；（ 3）能与氧化铜反应的是 ；（ 4）能够燃烧的是 ； （ 5）能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ，分别写出 该反应、 这种气体与水反应的化学方程式： 、 答案：（ 1） O2 （ 2） CH4 （ 3） H2、 C、 CO （ 4） H2、 C、 CO、 CH4 （ 5） CO2 CO2+Ca(OH)2
15、= CaCO3+H2O CO2+ H2O = H2CO3 计算题 甲醛是室内装修的隐形杀手，甲醛的化学式为 CH2O。 （ 1）甲醛中碳、氢、氧的质量比为 ；（ 2）甲醛中碳元素的质量分数为 答案：（ 1） 6 1 8 （ 2） 40% 将 11g含少量杂质（杂质不溶于水，也不溶于酸）的碳酸钠固体，加入到43.8g稀盐酸中，恰好完全反应，产生二氧化碳气体 4.4g，请计算： （ 1）求原固体中碳酸钠的质量； （ 2）求反应后的溶液中氯化钠的质量分数。 答案：（ 1） 10.6g （ 2） 23.4 % 探究题 为了验证质量守恒定律。甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。 （ 1）甲同学用实验测定的
16、数据有 ：木炭和坩埚的总质量为 mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为 ng。 m和 n的关系为： m n（填 “ ”或 “ ”或 “ ”）。 （ 2）乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为 xg；其生锈后的质量为 yg。 x和 y的关系为： x y（填 “ ”或 “ ”或 “ ”）。 （ 3）丙同学用实验测定的数据有：硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液和烧杯的总质量为 ag；反应后的混合物和烧杯的总质量为 bg； a与 b的关系为： a b（填 “ ”或 “ ”或 “ ”）。 （ 4）通过对三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应 ， 才能判定参加化学反应的反应物总
17、质量和生成物总质量是否相等。 答案：（ 1） mn （ 2） xy （ 3） a b （ 4）在密闭条件下进行实验 小王同学在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液（下称试液）。联想到药品保存注意事项，小王利用提供的试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、碳酸钙固体、酚酞溶液）对试液是否变质展开探究。 他首先猜想：试液没有变质，溶液的溶质还是氢氧化钠。 小王通过查资料知纯碱溶液呈碱性。他根据首先的猜想进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞溶液，观察到试液显红色。由此得出的结论是原试液没有变质，还是氢氧化钠。 （ 1）小王反思实验验证，觉得不够完善，理由是 ； （ 2）完善实验方案后，他从提
18、供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质。 你写出他这次实验的操作过程是 ， 现象是 ； 小王经过认真思考，他发现新的疑问：试液中真的没有氢氧化钠了吗 他又作了探究： （ 3）猜想：试液中还有氢氧化钠。 （ 4）实验验证： 实验操作步骤 ； 实验现象 ； 实验结 论：试液中还有氢氧化钠 答案：（ 1）碳酸钠溶液呈碱性，也能使无色酚酞试液变红色 （ 2）取原试液少量于试管中，滴入稀盐酸（或氯化钙溶液），有气泡（或白色沉淀）产生 （ 4） 取原试液少量于试管中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，往滤液中滴加酚酞试液 酚酞试液变红色 推断题 已知 X是有毒且不溶于水的气体， Y是不支持燃烧的气体，
19、 Z是不溶于水的固体， X、 Y、 Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。 （ 1）写出 X在点燃的条件下反应生成 Y的化学方程式 ； （ 2）写出 Y通过灼热碳层反应生成 X的化学方程式 ； （ 3）写出由 Z经过一系列反应生成烧碱的化学方程式： ； ； （ 4）我们知道 “物质的组成与结构决定物质的性质 ”是重要的化学思想。气体 X、Y都含有 元素和 _元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、 Y性质不同的一个例子 。 答案：（ 1） 2CO O2 2CO2 （ 2） CO2+C 2CO （ 3） CaCO3 CaO CO2 ； CaO H2O= Ca(OH)2； Ca(OH)2 Na2CO3= CaCO3 2NaOH （ 4） C（或碳）和 O（或氧）； 一氧化碳有毒而二氧化碳无毒
