1、2012届江苏省泰州市永安初级中学九年级 3月练习政治试卷与答案（带解析） . 单选题 “世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓衫，惭愧知耻才是最美的服装。 ”这句话说明 A注重外表的人都能够知耻 B知耻能促使人改过自新 ,催人奋进 C尊重他人才能使人优雅 D知耻与注重外表是对立的 答案： B 试题分析：有材料我们可以看出，什么样的衣服也不重要，最重要的是惭愧知耻，由此便可以知道这句话主要讲述了知耻，所以就能选出正确答案：了。 A的说法犯了绝对化的错误。 C的说法与题干无关。 D的说法与题意不符。 考点：考查学生对廉耻的认识。 点评：对于这个知识点不是重要的知识点，但是对我们日常的生活有一定
2、的指导意义。可以这样考查：在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为 “立人之大节 ”， “耻之一字，乃人生第一要事 ”。这说明（ ） 每个人多要对自己言行的过失有羞辱惭愧之感。 每个人要对自己不道德、不负责任的行为有羞愧之感。 每个人不必为自己的不文明行为而感到羞愧。 做任何事情都不要感到是不道德的、不负责任的行为。 A B C D 2010年 11月 3日腾讯公司突然宣布在装有 360软件的电脑上停止运行 QQ软件，致使广大用户不得不二选一。这一争斗使腾读股票市值蒸发逾亿港币，360公司上市计划受影响。这一事件给我们的启示是 A竞争与合作相互排斥 B有竞争就不可能有合作 C要合作就无法竞争 D
3、要在竞争中合作，在合作中竞争 答案： D 试题分析：因为腾讯公司突然宣布在装有 360 软件的电脑上停止运行 QQ 软件，致使广大用户不得不二选一。这一争斗使腾读股票市值蒸发逾亿港币， 360公司上市计划受影响，这说明只考虑了竞争，因此造成了损失，所以要在竞争中合作，在合作中竞争，所以就能选出正确的答案：了。 ABC的说法本身是错误的。 考点：考查学生竞争与合作的关系。 点评：对于竞争与合作这个知识点可以这样考查：日本东芝公司总裁佐藤曾说过： “在世界范围内，不会再出现一家公司独霸某一技术领域或某一商务范畴的局面了。任何一家有进取精神的高技术公司，在今天都离不开战略合作，因为技术已经高度尖端化
4、，市场已经高度复合化，你不可能再指望凭自己的力量就能一统整个生产流程。 ”他领导的东芝公司就是按照他所倡导的实 行战略联合的部署，由一家小公司一跃成为生产发电设备、家用电器、电脑软件的国际一流企业。他们与美国摩托罗拉公司合建的半导体工厂，仅用 5年时间就确立了在大规模记忆芯片上世界领先厂商的地位；他们通过与美国 IBM公司合作，在便携式电脑彩色超薄型显示器领域内，仅用 3年时间就一举成为世界第二大供应商。东芝公司成功的经验告诉我们（ ） A.当今社会既是充满竞争的社会，也是协同合作的社会 B.竞争与合作既对立又统一，二者相互渗透、相辅相成 C.人们要想在激烈复杂的竞争中立于不败之地，就必须采取
5、与人合作的态度 D.合作可以壮 大自己的实力，增强竞争的能力 一个人最可怕的是没有竞争对手，这是因为 A竞争对手不会构成对自己的威胁 B竞争双方有不同的目标 C竞争一定能带来双赢 D竞争能促进人的全面发展 答案： D 试题分析：先分析材料，我们可以看出，一个人最可怕的是没有竞争对手，这可以看出有竞争积极的意义，因此要从竞争的意义谈起，竞争能激发我们的潜能，用就是能超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步，因此就能选出正确答案：了。 A的说法是片面的。 B的说法与题干无关。 C的说法犯了绝对化的错误。 考点：考 查学生对竞争的作用。 点评：对于这个知识点如果把它转化成竞
6、争的作用，学生比较容易解决，但要是这样问，有些同学就不容易掌握了。同时在这个点上考查不是太多。 诚实守信的基本要求是 A尊重隐私，保守秘密 B公平交易 C说老实话，做老实事 D实话实说 答案： C 试题分析：诚信的基本要求是：（ 1）做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假；（ 2）保秘守信（ 3）不为利益所诱惑，因此就能选出正确答案：了。 A.尊重隐私，保守秘密的说法涉及隐私权。 B.公平交易这是在消费活动中应遵循的原则。 D.实话实说的说法片面，因此觉很容易选出答案：了。 考点：考查学生对诚实守信的认识。 点评：对于诚信这个知识点在考试中出现的频率很高，但对于诚信的基本要求考查的时候少，例如
7、：诚实守信就是任何时候都不能说假话。（价值判断？） 青少年学生关心社会，就要 了解社会的变化发展 明确自己对社会，国家就尽的职责和义务 以实际行为服务和人民 把学习放在次要位置，全身心服务社会 A B C D 答案： B 试题分析：对于有符合选项的选择题，我们用筛选法来做，先来看一下 把学习放在次要位置，全身心服务社会的说法，作为学生，我们最主要的任务是学习，因此 的说法不正确，与它有关的选项被淘汰掉，因此就能选出正确的答案：了。 考点：考查学生对关心社会、承担责任的理解。 点评：对于青少年关心社会这个知识点可以这样考查：下列哪句名言不能反映“关爱社会、承担责任 ”这一内容？（ ） A为中华之
8、崛起而读书 B横看成岭侧成峰，远近高低各不同 C常思奋不顾身，而殉国家之急 D捧着一颗心来，不带半棵草去 2011年 11朋 17日南昌公交车司机蔡敏驾驶 506路公交车途中，突发脑溢血，在昏迷前一刻，他仍下意识打方向盘将公交车向路边停靠，右脚用力踩刹车，救了全车人。他的事迹迅速在网络传开，被称为 “刹车哥 ”。从他身上可以看出 忠于职守，乐于奉献 他的行为是无价值的 他有强烈的关爱他人的情感 他具有良好的社会公德意识 A B C D 答案： C 试题分析：对于有符合选项的选择题，我们可以用筛选法来做，先来看一下 他的行为是无价值的 说法的错误之处在于他救了全车人，因此这种说法是错误的，因此与
9、它有关的选项就被淘汰掉。由此就能选出正确的答案：了 考点：考查学生对积极承担责任的认识。 点评：对于积极承担责任、服务社会奉献着社会的知识点，是近年来中考常考的知识点之一，例如 ;昆明市一位普通农民张正祥，屡次身陷困境，仍坚持信念，不惜牺牲个人利益、家庭乃至生命， 26年义务守护滇池环境，他用实际行功证明（ ） A每个人都应主动承担保护环境的社会责任 B只要承担社会责任就会付出沉重的代价 C保护滇池环境只能依靠国家有关部门 D生命只有一次，应该把个人生命看得高于一切 在经济全球化的背景下，要实现 “中国制造 ”到 “中国创造 ”的跨越，我们必须 A大力引进国外先进技术 B大力提高自主创新能力
10、C扩大对外开放 D实现中华民族的伟大复兴 答案： B 试题分析：要想中国创造，必须有科技实力，而科技实力是靠花钱买不来的，因此必须由自主创新能力，因此 A的说法不正确， CD的说法与题干无关，由此就能选出正确的答案：了。 考点：考查学生对创新认识。 点评：对于创新这个知识点，可以这样考查：在经济全球化的背景下，要实现“中国制造 ”到 “中国创造 ”的跨越。（价值判断） 下列名言警句能够彰显 中华民族精神的有 欲穷千里目，更上一层楼 天行健，君子以自强不息 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 天下兴亡，匹夫有责 A B C D 答案： D 试题分析：对于有符合选项的选择题，我们可以用筛选法来做，先找
11、一个准错的进行第一次筛选，先来看一下 欲穷千里目，更上一层楼的看法，从地理角度来说 ,人站地越高 ,极目也就更多 .也就是说 ,要想看见千里 (虚指 :更远 ),就要站得高，所以与题干所给的名言警句能够彰显中华民族精神的是什么不相符，所以不能入选，与它有关的选项被淘汰掉。因此就能选出正确答案：了。 考点：考查学生对中华民族精神的理解。 点评：对于这类以名言警句为背景设置背景来考查选项的时候比较多，首先分析题干，得出结论是要找能够彰显中华民族精神的诗句，我们要分析诗句的意思，这就要求我们平时对积累。 关于民族精神说法正确的是 A民族精神是民族文化赖以发展的基础 B是永恒的，固定不变的 C是民族生
12、存和发展的全部支撑 D是民族发展壮大的精神动力 答案： D 试题 分析：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在全面建设小康社会的进程中，弘扬和培育民族精神，具有重要的现实意义和深远的历史意义。因为民族文化是民族文化赖以发展的基础，所以 A的说法不正确。 B会随着时代的发展注入新的内容。 C 的说法犯了绝对化的错误，因此就能选出正确答案：了。 考点：考查学生对民族精神的理解。 点评：这个知识点的考查常常考查民族精神的作用。可以这样考查， 沂蒙用 “红嫂 ”式的质朴表现 “红嫂 ”的崇高真实地展示了 “爱党爱军 开拓奋进 艰苦创业 无私奉献 ”的沂蒙精神 是伟大的中华民族精神的又一壮 歌。
13、这表明 弘扬中华民族精神是文化建设极为重要的任务 对于民族精神要坚持 “取其精华 去其糟粕 ”批判继承 作为民族精神核心的爱国主义 在不同时期的具体内涵是相同的 中华民族精神是不断丰富和发展的 A B C D 2011年 3月，十一届全国人大四次会议在北京举行，会议期间，人大代表听取和审议了温家宝总理所作的政府工作报告。这表明，我国的根本政治制度是 A人民代表大会制度 B民族区域自治制度 C社会主义制度 D社会主义公有制 答案： A 试题分析：由材料可以看出： 2011年 3月，十一届全国人大四次会议在北京举行，会议期间，人大代表听取和审议了温家宝总理所作的政府工作报告。由材料分析我国的根本政
14、治制度，材料是全国人大四次会议，因此这是人民代表大会制度，所以我们很容易的看出答案： A.人民代表大会制度，其他的选项不符合题意。 考点：考查学生我国根本的政治制度是什么的认识。 点评：对于这个个知识点，学生比较容易混淆，我国的根本政治制度，我国基本的政治制度、我国的社会制度，要求学生记忆清楚并能理解。 “我没有专业，国家的需要就是我的专业。 ”钱伟长的这句名言告诉我们 （ ） A选择职业时，不应该考虑个人的兴趣、爱好 B选择职业时，要充分考虑国家的社会的需要 C职业有高低之分，国家需要的职业就是高尚的职业 D专业有好坏之分，符合国家发展的专业就是好专业 答案： B 试题分析：钱伟长说： 我没
15、有专业，国家需要就是我的专业；我从不考虑自己的得与失，祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐。 他用九十八多年的报国路诠释了自己一直坚持的专业：爱国，所以我们可以看出在选择专业时，要考虑国家的需要。所以就能选出正确的答案： B了 ,其他的选项不符合题意。 考点：考查学生如 何选择职业的认识。 点评：对于学生来讲，这个知识点比较好理解，学生也容易掌握，可以这样考查：你认为什么样的职业是好职业？选择职业应考虑哪些因素 世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有 草坪上的牌子上写着， “小草正在休息，请勿打扰
16、 ” 尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 人类为了更好地发展经济，应该尽可能利用一切资源 我们保护环境，保护生命家园，维护生态平衡 A B C D 答案： A 试题分析：对于有符合选项的选择题，我们可以采取用筛选法来做，我们先来开一下 的说法，它的错误之处在于我们要节约资源，而不是尽可能利用一切资源，有利于社会的可持续发展，所以这个说法是错误的，与他有关的选项就是错误的，所以就能选出正确答案：了。 考点：考查学生对人类与其他生物的关系。 点评：对于尊重生命这个知识点常常和资源与环境结合起来考查。例如：人类是自然界的主人，可以任意掠杀其他的生物，谈谈你对这句话的认识。 “无规矩不成方
17、圆 ”，是人们在实践中总结出来的至理名言。对此，理解错误的是 A规则是秩序 的前提和基础员 B公共生活需要有共同的准则 C社会生活中处处有规则 D人人都可以按自己的规则办事 答案： D 试题分析： “无规矩不成方圆 ”揭示了一个重要的道理。做任何事情都要有规矩，懂规矩，守规矩。社会是由人集合而成。社会活动是人的活动。人们活动的动机。目的往往不同，如果没有一个规矩来约束。各行其是，社会就会陷入混乱，陷入无秩序的混乱中。大到国到邻里间的日常相处，无时无刻不受到法律，约束。约束这就是一种圆。历史上没有一种单纯依靠法律和道德教化形成良好的社会风气。所以要建设和谐社会，既要坚持依法治国， 同时也要大力提
18、高人们的思想品质。既要公民自学遵守社会公德，做到文明诚信，同时也通过加强和完善的法律制度建设，来规范人们的行为。只有把自己和他律结合起来，才能形成一种良好的社会风气，社会才会圆满。所以 ABC 符合题意 . D的说法的错误之处在于如果人人都可以按自己的规则办事，那么社会将会陷入浑乱。 考点：考查学生对无规矩不成方圆的认识。 点评：对于这种类型的选择题，以名言警句或诗句来设置，然后让找答案：是近年来常考的题型之一，所以要充分理解题目的意思。 宽容可以这样理解 A允许自己犯错误，也容许别人犯任何错误 B你在宽容别人的同时，也会赢得别人对你的尊重 C有宽容就不应该出现老师、家长对我们的批评 D一个有
19、宽容心的人要容忍一切、超越原则 答案： B 试题分析：宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。宽容是高尚的。宽容是指宽容别人，所以 A的说法不正确。 C的说法是错误的，宽容也是有原则的。 D的错误之处在于宽容是有原则的。所以就能选出正确答案：了。 考点：考查学生对宽容的认识。 点评：对于这个知识点一般会考查宽容的作用。例如：在大邱田径世锦赛中 ,刘翔被人拉拽 ,他却坦然地连说了 20多个没关系。由此可看出刘翔（） A拥有自信，有勇气面对挑战 B在挫折前不退缩，勇于开拓 C善于在竞争中合作，处理好与他人的关系 D。能
20、够以宽待人，与人为善 受人尊重的奥秘是 A要有人格魅力 B具有真才实学 C要有很高的权力 D首先尊重别人 答案： D 试题分析：一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。由此就能选出 D来了。这是要求学生掌握的一个知识点，学生比较容易掌握。 考点：考查学生对受人尊重的奥秘是什么。 点评：在这个地方对于这个知识点的考查，直来直去，单纯考理论知识，处理的不是太好。在考查是可以这样考查：如果你是被人尊重的，那是什么原因？举一个例子说明。如果你不被人尊重，又是什么原因？举一个例子说明。 我们之所以要发行受教育的义务，是因为 科学技术发展靠人才
21、，人才靠教育 每个公民都有责任通过接受教育，为国家作出更大贡献 接受教育是公民的一项基本权利 必须通过发展教育，提高人的素质，才能适应当前的激烈竞争 A B C D 答案： C 试题分析：对于有符合选项的选择题我们可以用排除法来做，我们首先找一个准错的进行第一次筛选，先看一下 接受教育是公民的一项基本权利的说法，题干是说受教育是履行受教育的义务，而这个选项所说的是权利，二者不相符，因此这个选项是错误的，由此就选出正确答案：了。 考点：考查学生对受教育是义务的理解。 点评：对于这个知识点易混淆的地方是受教育不仅是权利而且也是义务。，例如：小刚感到学习没意思，便不再上学，老师去他家做工作，他说：受
22、教育是我的权利。我上不上学与你们无关。请你用所学的知识给他解释一下。 未成年人保护的基础在于 A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护 答案： A 试题分析：家是我们生活的地方，保护未成年人的身心健康，为其成长创造提供良好的环境，因此是家庭保护，其他的保护也是重要的。 考点：考查学生在保护中处于未成年人保护的基础的是什么。 点评：对于未成年人的保护可以分为家庭社会学 校和司法保护，但青少年自身的保护尤为重要。例如 :家庭，学校，社会、司法只要给未成年人以保护，他们就能健康成长。（价值判断） 14岁的初中生小明因家庭困难，经父母同意辍学，到一家餐馆打工。下列对此说法正确的是 小明打工是履行
23、赡养父母的义务 小明辍学没有履行受教育的义务 餐馆老师雇用小明，违反了未成年人保护法 小明的父母允许他辍学违反了义务教育法 A B C D 答案： C 试题分析：对于有符合选项的选择题，我们可以用排除法来做，对于孝敬父母，我们为常年人能做的事给与父母精神上的慰籍。对于成年有经济能力的要履行赡养扶助父母的义务，因为他是未成年人，因此这个选项不正确，与它有关的选项被淘汰掉。因此就能选出正确的答案：了。 考点：考查学生对义务教育和对未成年人保护的认识。 点评：对于雇佣童工这个知识点在考试中出现的频率很高，例如： 未成年人保护法第十四条规定， “学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生
24、。 ”这表明（ ） A国家加强教育立法 B开除学生是违纪行为 C国家发展，引导社会力量办学 D国家保障公民的受教育权不受非法侵犯 对违法犯罪的未成年人坚持教育为主、惩罚为辅的原则，体现了 A学校保护士 B家庭保护 C自我保护 D司法保护 答案： D 试题分析：对于违法犯罪的，这属于司法机关管辖的范畴，因此这属于司法保护方面的知识，因此其他的选项不符合题意，因此就能选出正确的答案：了。 考点：考查学生对于学校保护、家庭保护 、自我保护 、司法保护的认识。 点评：对于未成年人的司法保护、学校保护、自我保护、只要能区分是什么保护就可以了，考查不会太深。未成年人 出了社会、司法、家庭、学校保护外，我们
25、自己也要增强自我保护意识，提高自我保护能力。 国家制定的专门保护我们青少年健康成长的法律是 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 妇女权益保障法 教育法 A B C D 答案： A 试题分析：在我们国家 1999年 6月 28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过中华人民共和国预防未成年人犯罪法， 1991年 9月 4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过， 2006年 12月 29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订中华人民共和国未成年人保护法，这两部法律有利于保护青少年的法律，由此就能选出正确的答案：了。其他的选项不符合题意。 考点：考查学生对未成年人
26、保护的法律有哪些。 点评：对于这个知识点可以这样考查：保护未成年人健康成长的法律有哪些，其中专门的两部法律是什么？ 未成年人人身权利中最重要、最起码的权利是 A受教育权 B生命健康权 C通信自由权 D智力成果权 答案： B 试题分析：生命健康权是公民最根本的权利，享受一切权利的基础，生命一旦失去，任何权利都毫无意义。因此公民最重要、最起码的权利是生命健康权，其他的说法与题干无关。 考点：考查学生对生命健康权的认识。 点评：对于生命健康权有一个难点，有一个比较容易混淆的地方，那就是公民的生命健康权和消费者的人身财产安全权的区分。 作为未成年人，当自己的合法权益受到侵害时，正确的做法是 A敢于斗争
27、，依法维权 B把握尺度，见好就收 C宽大为怀，私下了结 D以牙还牙，以毒攻毒 答案： A 试题分析：当我们的合法权利受到侵害时，我们要运用所学的法律知识，善于用法律的武器来维护自己的合法权利。我们不能以牙还牙，以暴制暴，因此就能选出正确的答案：了。 BCD是法律意识淡薄的表现 .，所以不正确。 考点：考查学生当自身的合法权利受到侵害时，我们应如何去做。 点评：对于当自身的合法权利受到侵害时我们应如何去做，考查的几率很高，例如：小刚在学校和小欣打架，结果被打得鼻青脸肿，到处是伤。小刚的父亲得知此事后，来到学校，不听老师和同学的劝阻，冲进教室将小欣一顿暴打。看到事态无法控制，学校向派出所报了警。结
28、果，小 刚的父亲被行政拘留。经医院确诊，小欣被打成脑震荡，住院治疗了一个多月。 读完案例，你有何感受？ :保护公民最主要、最有效的是法律保障，当我们的合法权利受到侵害后，应学会依法维权。 答案： :小刚被打，小刚的父亲可通过学校妥善解决，必要时，还应依法要求小欣的监护人赔偿医疗费。但小刚的父亲却通过非法报复的手段解决，结果触犯了法律，受到了应有的惩罚。这就告诫我们当合法权益受到非法侵害时，一定要通过法律途径解决。 中学生小刚在放学回家的路上，看到本班同学小江被几个身强力壮的社会青年拦住搜身。小刚未加思索，立即上前替小 江打抱不平，结果两人都被打成重伤，住进了医院。这一事例给我们的启示是 A要见
29、义勇为，就要敢于硬拼 B面对歹徒行凶，及时拟打 “110”报警 C凡是遇到违法犯罪分子，都要避而远 D要有保护他人的胆识和勇气，更要善于智斗 答案： D 试题分析：我们现在提倡的是要见义智为，当我们有能力将其制服时，我们要将其制服，当没有能力将其制服时，我们要采取周旋法、呼救法、拨打 110，尽量把损失降到最低。有案件我们可以看出，因为打不好过歹徒而双双被打成重伤，因此善于智斗。 A的说法的错误之处在于不理智，不懂策略。 B的说法的错误指出在于和题干不符。 C的错误在于积极同违法犯罪分子做斗争是我们的责任。所以这种说法不正确。由此就能选出正确的答案： D了。 考点：考查学生对见义智为的认识。
30、点评：我们有积极同违法犯罪分子做斗争的义务，可以这样考查：在公交车上，小强看到小偷再偷旅客的钱包，他把头扭向了一边。（价值判断） 简答题 11岁的康洁是四川省汶川县映秀镇小学六年级学生，当特大地震发生教学楼即将倒塌的那一刻，她勇敢地选择从 6 楼跳下。当然她的勇敢并不是盲目的，教学楼也是水泥地，一边是菜田，她机智地选择了跳向泥土松软的菜田。 面对危险 ，康洁的选择对我们有什么启示？（ 2分） 当我们遇到下列危险情况时将你应如何做？（ 4分） 室内失水 煤气泄漏 食物中毒 上课时发生地震 答案： 当遭遇危险情境，生命健康安全受到威胁时，要沉着冷静，争取最佳的应对措施。 （只要言之有理即给分） 室
31、内失水 见七下书 P67 煤气泄漏 不要开关任何电器 ,不要使用电话 ,不要在室内穿脱衣服 ,开窗通风 ,关闭阀门等 食物中毒 应及时拨打 120呼救，用手指、筷子等刺激舌根部催吐，大量饮用温开水或稀盐水 上课时发生地震 冷静、沉着不能在教室内乱跑或争抢外出，用书包护住头部，尽快躲到课桌下等 试题分析：（ 1）由材料可以看出 ; 康洁当特大地震发生教学楼即将倒塌的那一刻，她勇敢地选择从 6楼跳下 ,她机智地选择了跳向泥土松软的菜田。这说明她当遭遇危险情境，生命健康安全受到威胁时，要沉着冷静，争取最佳的应对措施。 （ 2）这是生活中有时出现的现象，我们要掌握基本的方法措施，以备不时之需。 考点：
32、考查学生对基本事故的处理。 点评：这个问题不仅是一个考点问题，而且对我们日常的生活有一定的指导意义，需要引起同学们的注意。 综合题 2011年 扬州提出创建全国文明城市、国家森林城市、国家生态城市、世界文化遗产城市。 “四城同创 ”不仅提升着城市品质和市民素质，更使百姓的幸福指数不断跃开。某校九 班的同学步入扬州的大街小巷进行了一系列社会实践活动。现邀你一起参与。 （活动一）在扬州日报编辑部， “新论 ”版的编辑对同学们说 “有笑脸的城市就是最幸福的城市。 ”请回答：如何保持积极情绪，笑脸常在？（ 2分） （活动二）在汶河街道的每个社区，同学们都看到了 “民情采集箱 ”。请回答：这些 “民情采
33、集箱 ”有利于市民行使哪些政治权利？这样做体现了思想品德的哪些观点？（ 4分 ） （活动三）在扬州市文明办，负责人说： “创森 ”让人们生活在森林城市意境中，呼吸新鲜的空气。特别对农村百姓而言， “创森 ”让房前屋后的污水、垃圾慢慢消失了，村容村貌列加整洁。请回答： “创森 ”实质是坚持了什么战略和什么国策？（ 2分） （活动四）在维扬区组织的 “唱红歌，跳党走 ” 庆祝中国共产党诞辰 90周年大会上，同学们被一首首响亮的 “红歌 ”感动了。请你至少写出二道 “红歌 ”的歌名。（ 2分） 答案： 认识到不良情绪影响人的身体健康和学习。学会调节情绪的方法。用微笑面对人生，做情绪的主人。（ 2分）
34、 监督权（或批评权 、建议权）（ 2分）。体现了中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；科学发展观的核心是以人为本；人民是国家的主人；人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求等。（只要打出符合题意的两点即可给 2分） 可持续发展战略；（ 1分）保护环境国策。（ 1分） 没有共产党就没有新中国、颂歌献给亲爱的党、唱支山歌给党听、党啊，亲爱的妈妈、履行党章赋予职责、走进新时代等，答出符合题意的两首即可得分。 试题分析：（ 1）如何保持积极情绪，笑脸常在最主要的方式是学会调控情绪，做情绪的主人。 （ 2） “民情采 集箱 ”政府更好地了解民生，便利于人民行使批评建议权。 政府更好地了解民生问题，
35、体现了中国共产党始终代表人民的利益，立党为公，执政为民的思想。同时也体现了人民是国家的主人等观点。 （ 3）在中学阶段所学的战略有可持续发展战略，科教兴国战略。国策有保护环境和合理利用资源的基本国策，计划生育的基本国策，对外开放的基本国策，然后根据所给内容选出相应的内容就可以了。 （ 4） “红歌 ”非常的多，例如没有共产党就没有新中国、颂歌献给亲爱的党、唱支山歌给党听、党啊，亲爱的妈妈、履行党章赋予职责、走进新时代 等等，只要符合题意就可以了。 考点：考查学生对批评建议权，基本国策和战略的认识。 点评：对于基本国策和战略的认识考查的几率很高，例如：目前，我国固体垃圾堆存量近 80亿吨，占地
36、200多万亩。全国年排放废水近 600亿吨，近 1/3的地表为劣质水，据国家环保部新闻发言人说，近两年来，我国共发生 130多起与水有关的污染事故，平均每两到三天一起。 为了避免材料中的现象的发生，我们应该坚持怎样的基本国策和发展战略 探究题 材料一：中共中央关于制定十二五规划的建议指出， “十二五 ”期间，要努力实现居民收入增长和经济发展 同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，低收入者收入明显增加，中等收入群体持续扩大，贫困人口显著减少，人民生活质量和水平不断提高。 材料二：根据党中央的建议，国家院编制了国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案）。 2011年 3月 14日，十一届全国
37、人大四次会议审议通过了该纲要。纲要为我国未来五年的发展勾勒出了一幅图强民富的路线图。 材料一体现了教材中的哪些观点？（至少说出两个观点。 2分） 学习了材料二，小明同学认为 “要实现 十二五 规划的目标，必须坚持关注民生这个中心 ”。你赞同这个观点吗？请 说明理由。（ 7分） 答案： 确保人民共享经济繁荣成果；社会主义的最终目标是共同富裕；关注民生；科学发展观的核心是以人为本等。（言之有理即可给分， 2分） 不赞同。关注民生固然重要，但中心工作依然是经济建设。（ 1分） 为什么要以经济建设为中心？（ P108 3分）为什么要关注民生？（ P129 2分） 解决民生问题的根本途径是以经济建设为中
38、心，经济建设为关注民生，提供经济基础和物质保证，只有关注民生，才能充分调动广大人民群众投身社会主义现代化建设的积极性和创造性，关注民生能更好促进经济建设（ 1分） 试题分析： (1)首先分析材料我们可以看出：要努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，低收入者收入明显增加，中等收入群体持续扩大。这有利于人们实现共同富裕。贫困人口显著减少，人民生活质量和水平不断提高的说法体现了有利于人们共享劳动成果，体现了党和政府关注民生，因人为本的科学发展观等。 （ 2）首先对这一观点进行评判，不正确，要指明中心工作是什么，以经济建设为中心，大力发展生产力。 回答时要注意以经济建设为中心的意义，然后说明只有这样才能更好地解决民生问题。 考点：考查学生对经济建设为中心的认识。 点评：对于以经济建设为中心，大力发展生产力随着硬实力，软实力的提法，成为了一个热点，也是常考的知识点，例如： “这些年，我国经济发展了，人民生活水平提高了，这是我们能够经受住国内外严峻形势考验的根本原因。 ”这里指的根本原因是 A.坚持四项基本原则 B.正确认识我国现在所处的历史阶段 C.掌握了我国的基本国情 D.坚持了以经济建设为中心
