2012年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)化学(带解析).doc

上传人:tireattitude366 文档编号:306543 上传时间:2019-07-10 格式:DOC 页数:5 大小:228.18KB
下载 相关 举报
2012年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)化学(带解析).doc_第1页
第1页 / 共5页
2012年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)化学(带解析).doc_第2页
第2页 / 共5页
2012年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)化学(带解析).doc_第3页
第3页 / 共5页
2012年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)化学(带解析).doc_第4页
第4页 / 共5页
2012年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)化学(带解析).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2012年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)化学(带解析) 选择题 ( 2012 湖州)正确的操作是实验成功的关键之一,以下操作正确的是( ) 答案: C ( 2012 湖州) “毒胶囊 ”成为社会焦点,铬严重超标,其中含有的铬酸钠( Na2Cr2O7)中铬元素的化合价为( ) A +3 B +4 C +5 D +6 答案: D ( 2012 湖州)下列说法符合图中漫画情景的是( ) A此反应可能是复分解反应 B若金属 1是锌,金属 2可能是银 C此反应可能是 Cu+2AgCl2Ag+CuCl2 D比较铁和铜的活动性强弱可以用硫酸镁溶液 答案: B ( 2012 湖州)下列解决生活中实际问题的方法

2、与相应科学原理不对应的是( ) 选项 方法 科学原理 A 用酒精洗涤油污 油污能溶解在酒精中 B 醋除去热水瓶中的水垢 水垢能溶解在醋酸里 C 锅盖盖灭着火的油锅 温度降低到着火点以下能灭火 D 铝制容器不能盛酸性物质 酸性物质会破坏铝的氧化膜,进而腐蚀金属铝 答案: C ( 2012 湖州)如图是一种叫 “干水 ”的物质每个 “干水 ”粒子是外层包上沙质硅的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高 3倍下列叙述正确的是( ) A硅是氧化物 B “干水 ”是纯净物 C “干水 ”就是 “干冰 ” D “干水 ”的应用有利于缓解室温效应 答案: D ( 2012 湖州)观察和实验是学习科学的重要方

3、式,下列实验中观察到的颜色正确的是( ) A铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色 B酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色 C硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀 答案: A 填空题 ( 2012 湖州)我市某公司研制出了一种新颖的 “装饰树 ” 产品介绍 “装饰树 ”表面涂了一层光触 媒,是一种纳米级二氧化钛原料, 能产生强烈的降解功能,能有效 降解空气中的有毒有害气体,如 甲醛、一氧化氮、二氧化硫、一 氧化碳等在降解过程中光触媒 不挥发,不消耗,具有长效性 ( 2)如图是某科研小组探究两代光触媒降解一氧化氮的实验结果,由此可知: 第一代光触媒产生强烈的降解作用的

4、条件是 。 第二代光触媒与第一代光触媒相比,优点是 (写出一点即可) 答案:( 1)催化剂;( 2) 有光照; 无光照也有较强的降解功能 ( 2012 湖州)建立适当的模型来反映和代替客观对 象,可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物 ( 1)图甲是水分子的电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了 A B C D ( 2)图乙是水中各元素质量分数模型,请在图丙中建立甲烷( CH4)中各元素质量分数模型 答案:( 1) B;( 2)如图: ( 2012 湖州) t 时,两个装有 100克水的烧杯中,分别加入不带结晶水的甲、乙物质各 80克,充分搅拌根据如图溶解度曲线判断,此时

5、溶液是饱和溶液,甲溶液的溶质质量分数是 。 答案:乙; 44.4% 探究题 ( 2012 湖州)用过氧化氢制氧气时,有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问他提出了猜想: 猜想 1:加水可以起到稀释的作用,使反应速度变缓 猜想 2: 并根据猜想进行了实验:每次取 15毫升 15%的过氧化氢溶液,稀释成不同溶质质量分数,在其他条件相同的情况下进行实验记录数据如下: 实验 1 2 3 4 5 过氧化氢溶液溶质质量分数 1% 3% 5% 10% 15% MnO2粉末用量 /克 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 收集到500mL气体时所用时间 /秒 560 186 103 35 12 反应后液体温度

6、/ 26 38 43 59 71 ( 1)实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是 ( 2)过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响? ( 3)根据表中数据可知,该同学的猜想 2是:加水可以 答案:( 1) 2H2O2 2H2O+O2;( 2)一定范围内,过氧化氢溶质质量分数越大反应速度越快; ( 3)给溶液降温; ( 2012 湖州)如图装置可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应:将等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水分别加入两瓶等量二氧化碳气体中,用 U型管连接充分反应后放在水平桌面上可观察到 U型管中液面出现高度差 ( 1)室温下利用此装置,你还可以研究 A比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力

7、B比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力 C比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力 ( 2)进一步思考、迁移:有 变化的对比实验都可以用此装置进行探究 答案:( 1) A、 C;( 2)气压(或气体体积); ( 2012 湖州)用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应),同学们设计了以下实验装置,准确称取 15 克干燥样品进行实验 ( 1)在实验中,乙装置的作用是 ( 2)准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表: 装置丙 装置丁 反应前 48.8克 161.2克 反应后 46.5克 163.9克 小丽想根据装置丁的质量变化进行计算,请帮小丽求出氧化铜样品的纯度(写出计算过程) ( 3)比较两种计算结果,请导致这一结果的原因可能是 A装置的气密性不好 B空气中的水分被丁处浓硫酸吸收 C通入的氢气量不足 D空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收 答案:( 1)检验氢气中水分是否全部被吸收;( 2) 80%;( 3) B

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1