1、2012年苏教版初中政治八年级上 3.9承诺的分量练习卷与答案（带解析） 单选题 从 1886年诞生到今天，可口可乐走过了 100多年的历程，其品牌价值达到650多亿美元，连续多年位居全球最有价值品牌百强之首。你认为可口可乐拥有（ ） A信誉或承诺 B银行贷款 C顾客 D配方 答案： A 试题分析：本题强调可口可乐经过多年发展，其品牌价值居百强之首，这种价值不是银行里的存款或者是贷款，也不是该产品的配方价值，也不体现在顾客身上，这种价值应该体现在可口可乐对社会对客做出的承诺上，体现在营出来的信誉上，故选择 A。 考点：理解生活中处处有承诺。 点评：从生活中的具体案例来出发，让我们认识什么是承诺
2、，有口头的也有书面的，还可以体现在其他方面。学会观察，要理解好知识点是答题的关键。 妈妈答应女儿，星期天带她去公园玩，不巧单位临时有紧急任务，需要加班，这时 根据上述情境，回答小题。 【小题 1】妈妈应 该（ ） 及时向女儿解释，争取得到谅解 不顾单位的任务，陪女儿去公园 不需要解释，因为我是家长 换个时间陪女儿去公园 A B C D 【小题 2】女儿应该（ ） 理解妈妈的难处，不再纠缠妈妈 大人说话要算数，要求妈妈必须陪自己去公园 学会换位思考，接受事实，自己去公园 与妈妈协商，再找一个合适的时间去公园 A B C D 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析：妈妈对
3、自己的诺言不能及时兑现， 不顾单位的任务，陪女儿去公园显然是错误的，排除， 不需要解释，因为我是家长，这种做法也得不到孩子的理解与认可，不可取，正确的做法是及时向孩子解释清楚妈妈不能陪女儿去的原因，或者是换个时间再陪孩子去，故选择 D。 考点：学会承诺还要求在承诺时量力而行。 点评：从生活中的小事入手，考查学生对承诺的的正确认识，生活中不可能所以承诺都能兑现，所以要学会理解他人，宽容他人。本题难度适中，贴近生活，考查的知识有拓展。 【小题 2】试题分析：如何正确认识和对待不能兑现承诺的现实，需要我们学会理解和宽容别人。女儿的正确做法是 理解妈妈的难处，不再纠缠妈妈， 学会换位思考，接受事实，自
4、己去公园 与妈妈协商，再找一个合适的时间去公园，而 大人说话要算数，要求妈妈必须陪自己去公园的做法是错误的，不正确理解他人的表现，不可取。故选择D。 考点：学会承诺还要求在承诺时量力而行。 点评：从生活中的小事中我们要学会承诺，学会理解他人，宽容他人。本题紧密结合生活，考查知识点到位，难度一般。 张丽平时有好玩的习惯，一次她向妈妈许诺期中考试要考出优异成绩，那么她在今后学习中要（ ） A刻苦学习，考出最好成绩 B我行我素，继续玩耍 C随遇而安，考多少都可以 D发奋苦读，累垮身体 答案： A 试题分析：张丽向妈妈做出了承诺，就要兑现诺言。那么怎么才能实现自己的目标呢， B，我行我素，继续玩耍，当
5、然是不行了，排除。 C，随遇而安，考多少都可以，也不能实现理想，所以错误， D发奋苦读，可以，累垮身体，不合适，这不是我们的需要和最终目的，排除。最好的做法就是刻苦学习，考出最好成绩，故选择 A。 考点：学会承诺还要求在承诺之后尽力而行。 点评：本题难度一般。利用生活中的常见现象考查了学生对学会承诺的认识与理解。 2008年 7月 19日农民日报发表 “承诺 ”也要打假的文章：许多地方的党政部门，都推行了 “公开承诺制 ”，然而令人遗憾的是，有些地方的承诺却变了调，出现了一些 “假冒伪劣 ”。 一些部门和单位在承诺时嘴上说的真真切切，纸上写的明明白白，墙上挂的实实在在，可就是不见实际行动，也不
6、予及时兑现，使承诺沦为 “空头支票 ”。这篇文章强调，政府在作出承诺时要（ ） A可以不考虑实际情况 B必须量力而行 C听从人民群众的意见 D可以不兑现承诺 答案： B 试题分析： “承诺 ”也要打假主要让我们理解认识的是无论是个人还是政府该如何做出承 诺。生活中无论是个人还是单位在做出承诺是应该考虑一下实际情况，所以排除 A，做出了承诺就要兑现承诺，所以排除 D，而作为政府在做出承诺是应该考虑下人民群众的意见，而不是听出人民群众的意见，所以排除C。不管是谁做出承诺必须量力而行，故选择 B。 考点：学会承诺就必须在作承诺是量力而行 点评：本题从生活中常见的现象入手，告诉我们不仅是个人还是政府、
7、单位，做出承诺都要量力而行。难度一般，解题的关键在于正确理解怎样学会承诺。 丛飞为了信守资助贫困孩子读完大学的诺言，在身体健康的时候，他频繁参加演出赚取更多的钱财 ,以资助这 些学生；在病重在床的时候，他仍然念念不忘他的那些孩子们，托别人把学费转交给孩子；甚至在生命走向终点的时候，他还提出捐赠角膜，为他人带来光明。丛飞去世的消息公布后，人们通过各种形式悼念丛飞。网民们纷纷在网上发表评论、留言、献花，表达他们对丛飞的追思和怀念。丛飞被评为 “感动中国十大人物 ”之一。上述材料说明（ ） 既然作出了承诺，就要兑现承诺 信守承诺会获得回报 信守承诺会赢得人们的尊重和社会的赞誉 信守承诺是事业成功的保
8、证 A B C D 答案： A 试题分析：丛飞的行为源自于他的诺言，是信守承诺的表现。丛飞做的这些不是为了促进自己事业的成功，所以 信守承诺是事业成功的保证认识错误，排除。丛飞的行为说明了既然作出了承诺，就要兑现承诺，信守承诺会赢得人们的尊重和社会的赞誉，同时他的行为也得到了回报。故选择 A。 考点：承诺是金。 点评：感到中国的十大人物的事迹常常被用作思想品德试题的背景材料，从这道试题中我们得到的有效是，我们不但要加强对知识的理解与认识，而且要关注生活热点，关注时事。 一家钟表店在营销一新款手表时发现该表走时不太准，特意在店里贴出告示：该表 走时每天误几秒，请君位重购买。本想可能会影响生意，结
9、果该店各类手表销量大增，生意日隆。这表明（ ） 实实在在做事是事业成功的保证 坚持诚实是赢得人们信任的基础 尊重消费者权利势必损害商家利益 信守承诺会获得回报 A B C D 答案： C 试题分析：表店的做法表面是对手表质量的一种说明，实际上是对顾客的一种诚实的表现，是信守承诺的表现。 尊重消费者权利势必损害商家利益的认识错误，排除。表店通过自己诚实的行为赢得了人民的信任，保证了表店的生意，同时也获得了回报，所以 本题的正确答案：是 C. 考点：信守承诺会获得回报 点评：答题的关键在于正确理解表店的做法，这是一种重信誉，讲诚信，守承诺的表现。仔细分析就可以找出答案：。 中学生日常行为规范规定：
10、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。这是因为（ ） 许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任 信守诺言，会赢得信任 失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人不尊重 慎重许诺、坚决履行诺言是我们负责任的表现 A B C D 答案： D 试题分析：中学生日常行为规范中的这条内容强调的就是中学生要学会诚信，信守诺言，做到诚实待人。信守承诺就是要承诺一定的责任，信守承诺就是对自己负责的表现，做到了信守承诺就会赢得别人的信任，反之，就要失去信用，得不到别人的尊重和认可， 都符合题意，故选择 D。 考点：信守承诺是中华人民的
11、传统美德 点评：从中学生的角度认识什么是承诺，什么是诚信，责任，告诉我们信守承诺是中华人民的传统美德，答题的关键应该落实在对承诺与诚信、责任的认识与相互之间关系的认识上。 南京某食品厂用过期的馅料做月饼坑害消费者的黑幕被新闻媒体曝光，广大消费者从此不再购买该厂的食品。不久，该厂即宣告破产。这件事说明（ ） A可以欺人一世 B生活中处处有承诺 C欺骗消费者，必然受到消费者的唾弃 D为了达到赚钱的目的，可以不讲诚信 答案： C 试题分析：食品厂不讲诚信的行为其实就是对广大顾客不履行承诺的行为，失去了信用，这种行为不可能欺人一世，排除 A。 B生活中处处有承诺与食品厂不承诺的行为不符，不选， D，商
12、家为了赚钱，不讲诚信，本身就违背了对社会、对顾客做出的承诺，排除。食品厂欺骗了消 费者，没有兑现承诺，当然就要受到消费者的唾弃了，故选择 C。 考点：信守承诺会得到回报 点评：换个角度看问题，本题以逆向思维考查 “信守承诺会得到回报 ”，立意新颖。 请你仔细观看漫画，漫画中该商店的做法和顾客的反映情况说明了（ ） 只有每个社会成员都诚实相待，才能营造良好的交往氛围，使人与人之间的关系更加和谐，社会更加健康 这家商店正是靠着诚实和努力，才赢得了广大顾客的信赖 本分诚实，商家能够获得利益，消费者可以获得实惠 诚实能使整个社会更加健康和谐 A B C D 答案： A 试题分析：生活中处处有承诺， 只
13、有每个社会成员都诚实相待，才能营造良好的交往氛围，使人与人之间的关系更加和谐，社会更加健康 这家商店正是靠着诚实和努力，才赢得了广大顾客的信赖 本分诚实，商家能够获得利益，消费者可以获得实惠 诚实能使整个社会更加健康和谐充分体现了漫画中的含义， 都符合题意，故选择 A。 考点：生活中的承诺 点评：漫画试题形式新颖，寓意深切，可以用图说话，考查了我们对生活中承诺的认识，加深对承诺与诚实、信用之间的关系的理解和认识。 中国有句古训： “君子一言，驷马 难追。 ”对他理解错误的是（ ） A做人一定要讲信用，否则会产生信用危机 B一个人只要许下诺言，哪怕牺牲一切都要兑现 C人在理智状态下一旦许下诺言，
14、就要忠实的履行承诺 D为人处世，与人交往，要讲究诚信 答案： B 试题分析： “君子一言，驷马难追 ”说的就是答应别人的事情，一定要做到。这就是承诺。 A，能实现承诺的人信用度一定高， C，人一旦许下诺言，就要履行承诺，这也是对的， D，生活中，只有讲究诚信的人才能得到别人的认可，其承诺才可以让人相信， B，一个人只要许下诺言，哪怕牺牲一切都要兑现说法过于绝对，有时候善意的谎言也是一种优良的品行，故选择 B。 考点：信守承诺是我国人民的传统美德。 点评：承诺是金，古而有之，是我国人民的传统美德。理解什么是承诺，了解一些关于承诺的格言、谚语。平时多观察、多积累，不失一种好的学习方法。 生活中处处
15、有承诺，下列不属于承诺的是（ ） A货真价实 B我保护你一生 C我明天来修电表 D学习很重要 答案： D 试题分析：理解什么是承诺，知道承诺体现在生活的各个方面。 A，货真价实是商家对顾客的一种承诺， B保护你一生是一个人对另一个人做出的承诺， C，也是生活中对别人做出的一种承诺， D,强调的是学习的重要性，没有做出什么承诺，故选择 D 考点：生活中处处有承诺 点评：生活中处处有承诺，判断一种事情或现象是不是承诺，需要我们认真分析，仔细判断。符合思想品德回归生活的特点，体现了学以致用。 中国北京获得了第 29届奥林匹克运动会的举办权时对世界庄严地承诺：绿色奥运、科技奥运、人文奥运是北京奥运会的
16、三大理念。如今，北京交出了这样一份答卷，上面写着：奥运场馆全部竣工，并通过了 “好运北京 ”测试赛的严格检验；北京的空气质量达标 天数不断攀高，北京提前一年多的时间兑现了申奥时的绿化承诺；一场声势浩大的 “迎奥运、讲文明、树新风 ”活动让古老的京城与现代文明成功对接。这说明（ ） 我国是一个负责任的国家 信守承诺是中华民族的传统美德 中华民族是世界上最优秀的民族 一旦承诺，就意味着一种责任 A B C D 答案： C 试题分析：申奥成功说明了我国是一个负责的大国，信守承诺也是我国人民的传统美德，无论是一个人还是一个国家，一旦做出承诺，就应该履行，这事一种责任和义务。 中华民族是世界上最优秀的民
17、族，这 种说法过于绝对，排除，故选择 C 考点：生活中处处有承诺 点评：承诺可以变现为一个人的口头表达，可以表现为一个人对另一个人做出的书面约定，还可以是一个国家的对自己的人民或是对其他国家或组织的承诺，关键在于对承诺的理解与认识上。题型新颖，难度适中。 2007年度 “感动中国 ”人物谢延信，始终如一地信守对亡妻的承诺 照顾丧失劳动能力的岳母、瘫痪的岳父和呆傻且生活不能自理的妻弟。在他身上体现出的道德品质是（ ） A爱国守法 B明礼诚信 C团结友善 D敬业爱岗 答案： B 试题分析：谢廷信的行为是对亡妻的一种 承诺，这种承诺是人的一种优良道德品质。 A爱国守法体现的是一个人对热爱祖国，遵守法
18、律的一种道德品质， C，团结友善是对身边的人应该具有的好品质， D，是对热爱工作的一种好品质，与题干无关，排除， B待人诚实，讲究信用，做自己该做的事情，故选择 B 考点：信守承诺是中华民族的传统美德 点评：既然做出了承诺，就要兑现承诺 , 谢廷信用自己的行为证明了这一点，这是一种高尚的道德品质，是做人诚实、讲信用的表现。解题的关键在于对承诺的理解。本题比较符合时政热点，既加强了社会主义精神文明宣传，有考查了知识。 下面属于绿色承诺的是（ ） 随手关水龙头 不乱扔杂物 购物用面袋 节约纸张 A B C D 答案： D 试题分析：生活中处处有承诺，可以表现在很多方面，随手关闭水龙头、节约纸张是一
19、种绿色的节能承诺的表现，不随便乱扔杂物、购物用面袋是一种绿色的环保承诺的表现。所以 都正确，故选择 D。 考点：生活中处处有承诺 点评：低碳生活，绿色生活已经深入人心，怎样实现人类自己许下的诺言呢，就要落实在生活中的细节上、小事上。 简答题 2008 年 8 月 2 日四川日报报道：四川省政府举行抗震救灾新闻发布会，通报了成都市受灾群众临时安置、过渡安置房建设及灾后重建情况。经过 60天的艰苦奋战，截至 7 月 31 日，成都市全面完成受灾群众过渡安置，实现了市委、市政府作出的庄严承诺。 （ 1）上述材料说明了什么道理？ （ 2）成都市政府的做法有何重要意义？ 答案：（ 1）信守承诺是我国人民
20、的传统美德；成都市政府是一个负责任的政府。 （ 2）成都市政府遵守诺言 ,实践成约 ,能够获得老百姓的信任和赞誉；有利于提高政府的形象；广大群众从中获得了实实在在的利益。 试题分析：第 1问，材料中主 要强调的是成都市市委、市政府兑现了自己的承诺。这种行为告诉了我们，在我国，不仅个人要信守承诺，而且政府单位也要信守承诺，从知识的角度讲也就是信守承诺是我国人民的传统美德。 第 2问，成都市政府的做法有何重要意义？主要考查的是信守承诺的作用或是意义。从个人角度讲信守承诺是诚信、讲信用的表现，从政府、单位角度谈应该是政府遵守诺言 ,实践成约 ,能够获得老百姓的信任和赞誉；有利于提高政府的形象；广大群
21、众从中获得了实实在在的利益。 考点：信守承诺是我国人民的传统美德。 点评：从多个角度去认识信守承诺是我国人民的传统美德， 可以表现在个人身上，也可以表现在某个单位或者是政府的行为，所以我们学习知识，要拓展自己的思维，不能仅仅记住知识点，要学会思考，用学习的知识去解释自己遇到的问题。 孩提时老师、父母都给我们讲过 “狼来了 ”的故事；作为中学生，当我们得知假冒伪劣商品无孔不入，赫然于市（如毒大米、毒奶粉、含苏丹红的食品），严重侵害消费者时，我们深恶痛绝。 （ 1）老师、父母的教诲、社会的经验，告诉我们做人最起码要具备什么品质？ （ 2）谈一谈为什么要具备上述品质？ 答案：（ 1）信守承诺的品质
22、（ 2）遵守并实现诺言会使你在困难的时候得到真 正的帮助，会使你在孤独的时候得到友情的温暖；因为信守承诺，你诚实可靠的形象会使你获得别人的信任，赢得人们的尊重和社会的赞誉；在践诺的过程中，还会增强你的自信，使你的自尊得到满足，并有更多机会获得成功。 试题分析：第（ 1）问，要知道老师、父母的教诲、社会的经验，告诉我们做人最起码要具备什么品质？就要知道、老师、父母告诉了我们什么故事。假冒伪劣商品，严重侵害消费者的事件的背后，告诉我们的是诚信的消失，生产商没有信守承诺的表现。所以分析到这里，用所学知识来回答问题我们就不难找到答案：了。 第（ 2）问，主要从认识信 守承诺的角度来回答问题。具有信守承
23、诺的好品质可以帮助我们在孤独的时候得到友情的温暖；可以获得获得别人的信任，赢得人们的尊重和社会的赞誉；可以让我们获得更多的自尊自信，从使自己获得更多的成功机会。 考点：信守承诺、信守承诺的作用 点评：本题题型新颖，侧重考查学生对教材基本知识的理解，背景材料紧密结合学生实际生活，对学生正确认识信守承诺的作用有积极的作用。 薇薇与菲菲相约在星期六下午三点在图书馆门口见面，一起去看书法展，两人还彼此叮嘱，不见不散。不料，星期六下午薇薇却陪另一个同学去公园玩。 菲菲在图书馆门口苦等 薇薇一个小时，错过看电影，很气愤，从此，不再和薇薇玩了，她感到她们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。 （ 1）你认为薇薇失
24、去朋友的原因是什么？ （ 2）围绕这个问题，请发表你的看法。 答案：（ 1）因为薇薇在和朋友交往过程中，言而无信，不能兑现自己的承诺。（ 3分） （ 2）我们与人交往、为人处事，要信守承诺；对别人许下了诺言，就要忠实的履行承诺，失信于人，就会产生信任危机，甚至失去朋友、失去友情；我们要从平时的小事做起，践约守信，作出承诺后要努力实现自己诺言。 试题分析：第（ 1）问，薇薇失去朋友的原因是什么？回答这个问题要用课本上的知识结合材料内容来解释 : 薇薇没有兑现自己的承诺，所以失去了朋友的信任，失去了朋友。 第（ 2）问，围绕这个问题，请发表你的看法。这个问题主要是让我们发表一下对承诺的认识和理解。
25、生活中，人与人之间需要诚信，彼此之间需要建立一种信任，这种信任就是建立在承诺的基础上的，我们与人交往、为人处事，要信守承诺；对别人许下了诺言，就要忠实的履行承诺，失信于人，就会产生信任危机，甚至失去朋友、失去友情；我们要从平时的小事做起，践约守信，作出承诺后要努力实现自己诺言。 考点：考查对学会承诺理解与应用。 点评：本题利用学生生活中的现象来考查学生对承诺的认识和理解，体现了思想品德生活化的特征，有利于帮助学生树立正确的诚信观念，正确认识承诺在生活中的作用。 综合题 2008年 5月 23日中原新闻网报道：为贯彻落实十七大会议精神，让学生了解构建和谐社会的重要性，积极配合学校建设和谐校园，河
26、南省提出在各大中小学广泛开展 “加强诚信教育，营造诚信校园 ”的活动。为此，某校八（ 3）班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计： （ 1）围绕 “加强诚信教育，营造诚信校 园 ”的活动写出你设计的班会主题。 （ 2）围绕主题写出一种活动形式。 （ 3）围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。 （ 4）为了搞好这次活动，你需要作哪些准备？至少写出两项。 答案：活动意义应围绕活动主题运用所学知识阐述；活动准备要与主题活动形式相一致，具有可操作性，表述清楚。例如： （ 1） “诚信在我身边 ”、 “诚信，为人之本 ”、 “诚信人生，和谐社会 ”等。 （ 2）演讲比赛、
27、辩论、小报等。 （ 3）有利于弘扬中华民族传统美德；有利于培养青少年诚信的道德品质；有利于树立青少年 “言而有信，无信不立 ”的观念，养成诚实守信的 好习惯。 （ 4）搜集有关诚信的资料；总结身边诚信的小故事等。 试题分析：第（ 1）问，确定班会主题要紧密结合诚信内容来制定，语言要言简意赅，富有时代性，鼓动性。例如： “诚信在我身边 ”、 “诚信，为人之本 ”、 “诚信人生，和谐社会 ”等。 第（ 2）问，班会活动形式不是固定的，可以有演讲比赛、辩论、小报、故事会等。 第（ 3）问，解答关键是简要阐述校园中开展诚信教育的意义。例如：有利于弘扬中华民族传统美德；有利于培养青少年诚信的道德品质；有
28、利于树立青少年“言而有信，无信不立 ”的观念，养成诚实守信的好习惯。 第（ 4）问，班会的准备活动是多种多样的，答案：不固定，不唯一，我们可以说搜集有关诚信的资料；总结身边诚信的小故事，布置诚信宣传漫画，诚信宣传板报设计等。 考点：考查学生对承诺的理解与应用 点评：利用学生生活中的常见的班会活动来创设考查情景，体现了思想品德课回归的特点，形式新颖，有利于让学生正确认识诚信在生活中的作用。 探究题 1969年 8月 15日， 20岁的上海知青金训华为抢救国家财产英勇献身。来到黑龙江逊克插队的近 5000 名上海知青陆续返城了，只留下了一位默默的守墓人、当年跟金训华一同跳入洪水中的陈健。 30多年
29、里 ，无论刮风下雪，陈健每年要到金训华墓地祭扫。他信守着当年战友下葬时自己心底默默许下的一个诺言：一辈子留在此地，陪伴这位长眠黑土地、再也不能还乡的战友。 陈健被评为 “感动中国十大人物 ”之一。他的颁奖词是：一个生者对死者的承诺，只是良心的自我约束，但是他却为此坚守 37 年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情，淡去火红的时代背景，他身上有古典意识的风范，无论在哪个年代，坚守承诺始终是支撑人性的基石，对人如此，对一个民族更是如此 （ 1）陈健的事迹为什么令中国感动？ （ 2）在日常生活中我们应怎样信守承诺？ 答案：（ 1）陈健 信守承诺的优良品质令人感动。信守承诺是我国人民的传统美德，为了一个诺言，
30、陈健 37年如一日去履行，他是一个诚实守信的人，也是我们学习的榜样。 （ 2）学会承诺，就必须在作出承诺时量力而行；学会承诺，还要求在承诺之后尽力而为；如果当初许下的诺言无法实现时，一定要向当事人说明情况，寻找变通的途径或解决的办法。 试题分析：第（ 1）问，考查信守承诺是我国人民的传统美德，陈健用自己的行为证明了自己身上有这份可贵的品质，而且将这种承诺坚守了 37年，这不能不令人肃然起敬，令人感动。 第（ 2）问，考查如何学会承诺？将教材的知识 与材料结合起来，我们可以这样回答：学会承诺，就必须在作出承诺时量力而行；学会承诺，还要求在承诺之后尽力而为；如果当初许下的诺言无法实现时，一定要向当事人说明情况，寻找变通的途径或解决的办法。 考点：信守承诺是我国人民的传统美德，学会承诺 点评：从陈健被评为 “感动中国十大人物 ”的感人事迹中考查学生对信守承诺是我国人民的优良传统的认识以及如何学会承诺等知识，体现了思想品德课教学时政化、生活化的特点，有利于帮助学生正确认识诚信观念，有利于引导学生学会承诺。
