2012年苏教版初中物理八年级下6.1物体的质量练习卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2012年苏教版初中物理八年级下 6.1物体的质量练习卷与答案(带解析) 选择题 一根铜棒,在下列情况下,其质量会变化的是( ) A把铜棒扎成一薄铜片 B把铜棒加热到 300 C宇航员将铜棒带到月球上 D钳工用锉刀对它进行加工 答案: D 下列质量中,最小的是 ( ) A 1.1910-7t B 125 mg C 0.13 g D 0.000 12 kg 答案: A 托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是( ) A相当于向左调节平衡螺母 B代替指针用来指示平衡 C相当于在左盘中加小砝码 D相当于在右盘中加小砝码 答案: D 1kg的棉花和 1kg的铁块相比较,下列说法中正确的是(

2、) A棉花所含物质较多 B铁块所含物质较多 C棉花和铁块所含物质一样多 D无法比较棉花和铁块所含物质的多少 答案: C 一架天平的称量范围为 0 1000g,用它可称下列哪个物体的质量( ) A一个铅球 B一个苹果 C一位学生 D一袋大米 答案: B 使用指针向上指的托盘天平测量物体的质量,下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是( ) A调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的右侧便停止调节 B调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的左侧,就停止调节 C使用的砝码已磨损 D称量时测量者的头部偏向标尺的右侧,造成视线与标尺不垂直 答案: D 下列说法正确的是 ( ) A把一张纸条弯曲起来,它

3、的质量会变小 B在极冷的冬天,会发现桶里的水全部结成了冰,在水结成冰的过程中,它们的质量不 变 C宇航员杨利伟从地球到达太空后,浮在机舱里,质量变小了 D木头劈掉一半后,质量不变 答案: 某同学用天平称量物体的质量时,发现砝码已经磨损,则测量结果与真实值相比较 ( ) A偏大 B相等 C偏小 D无法确定 答案: A 某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,因无法重测,只能根据测量数据来定值,他记得当时用了 50g、 20g二个砝码,游码位置如图所示,则物体的质量为 ( ) A 68.0g B 72.0g C 72.5g D 67.5g 答案:

4、 A 某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为 50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那么他应该( ) A减少砝码 B增加砝码 C将横梁右端的平衡螺母向右移动 D将横梁右端的平衡螺母向左移动 答案: A 关于物体的质量,下列叙述正确的是( ) A一铁块温度由 20 升高到 70 ,温度升高了,但质量没变 B把一铅块压成铜片,形状变了,质量也变了 C一块冰溶化成水,状态变了,质量也变了 D一根铝棒从赤道带到北极,由于位置变了,质量也变了 答案: A 一个物体的质量大小取决于 ( ) A物体的形状 B物体所含物质的多少 C物体所

5、在的位置 D物体所含物质的多少和它的形状 答案: B 实验题 小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图所示情况 (1)他应采取的措施是 _; (2)天平调节平衡后,小明按图所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说: “你操作时至少犯了两个错误 ”小华所说的两个错误是: _, _. (3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作在称量过程中,又出现了如图 6-1所示的情况, 他_; (4)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图所示,那么小明所称量物体的质量是 _g 答案: (1) 将平衡螺母向右调节 ( 2) 用手拿砝码; 物体和砝码放反了托盘 ( 3)应

6、向右盘内增加砝码或向右移动游码 ( 4) 47.4 g 小明在练习使用天平称物体质量时,怎么也想不通老师为什么反复强凋: (1)调节横梁平衡时,要把游码放在横梁左端的零刻度线; (2)物体与砝码 的放置遵循 “左物右码 ”的原则 他想了许久,针对老师强调的两点,进行了如下实验: (1)按天平正确操作程序测物体的质量 m物 ,天平平衡时,砝码个数与游码位置如图所示,则该物体的质量为 _g (2)故意将游码放在 0.2 g的位置,再调节平衡后,继续对此物体进行称量天平平衡后,砝码个数与游码的位置如图所示 (3)天平调节平衡后,故意将此物体放在右盘,砝码放在左盘内天平平衡后,砝码个数与游码位置如示

7、请你帮小明分析 下,为什么第二次和第三次测量时砝码总质量与游码所指示的质量值与 第一次不同 答案:( 1) 36.6g( 2)第二次测量的物体的质量为 m物 20g+10g 5 g+1.8 g-0.2 g 36.6 g,结果与第一次测量值相同 ( 3)第三次测量的物体的质量为 m物 (20 g 10 g 10 g)-3.4 g 36.6 g,与第一次测量值相同 填空题 一架托盘天平砝码的质量和个数见下表,天平的游码标尺如图所示,调节该天平平衡后,用它称某物体的质量,将被测物体放在天平的左盘,在右盘中放入 20g、 10g和 5g的砝码各一个后,横梁指针停在右图所示位置问: ( 1)用下列哪一

8、步骤可正确称出该物体的质量?答 _(填入选项前的字母) A将平衡螺钉母向左旋 B将平衡螺母向右旋 C将游码向右移一些 D在天平右盘加一个砝码 ( 2)该物体质量可能在 35g与 _g之间,(选填: 30、 40或 55) 答案: C; 40 质量为 1.8106mg 的物体,可能是下列的( ) A一头大象 B一位小学生 C一只鸡 D一颗小铁钉 答案: C 试题分析:因为 1.8106mg=1.8kg 根据对常见物体质量的估测,此数值比较接近一只鸡的真实值, 故选 C 考点:质量的估测;物理量的单位及单位换算 点评:此题主要考查学生对质量单位的认识及其单位间的换算关系,同时又考查了对一般物体质量

9、的估测能力 在实验室里用 _测物体的质量,在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图所示,那么该物体的质量是_g 答案:托盘天平; 48.4 某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的是: ( 1) _(2)_ 答案:不应用手直接拿取砝码,物 体和砝码的位置放反了 若天平所配备的砝吗盒中备有下列砝码: 200g1个, 100g2个、 50g1个、20g2个、 10g1个、 5g1个、 2g2个、 1g1个天平标尺上游码所示的刻度如图所示,天平的最大称量是 _g,它能达到的精确度是 _g,用此天平称量某物体的质量时,当天平右盘放 20g砝码各 1个, 2g和 1g砝码各

10、 1个,游码位置如图所示,天平横梁平衡时,被测物体的质量是 _答案:; 0.04; 23.68g 一颗尘埃微粒的质量是 6.710-10kg,一个氢原 子质量为 1.6710-24g,那么一颗尘埃的质量相当于 _个氢原子的质量 答案: 1017 某人测量了一些数据,但忘了写单位,请补上合适的单位: 一个鸡蛋的质量约 50_, 一个苹果的质量约 150_, 一瓶白酒的质量约 500_, 一瓶雪碧的质量约 1.25_, 一枚大头针的质量约 4.010-2_, 一辆载重卡车的质量约 15_ 答案: g g g kg g t 中国赠送给联合国的 “世纪宝鼎 ”质量是 1.6t,由中国运抵联合国总部,其

11、质量 _,神州号飞船将一面质量为 500g的国旗载入太空,在太空中,国旗的质量将 _(填 “变大 ”, “变小 ”或 “不变 ”) 答案:不变,不变 一只普通鸡的质量大约是 2.0_;一个中学生的质量约为50_;一张邮票的质量约为 0.06_ 答案: kg; kg; g 分析物体发生下列变化时其质量的变化情况 ( 1)将质量为 2kg的铁块从 10 加热到 400 ,铁块的质量 _ ( 2)将质量为 1.5kg的金块锻打成 0.01mm厚的金箔后,它的质量增加了_ ( 3)将质量为 5kg的冰熔化成水后,它的质量 _ ( 4)宇航员将一块质量为 500g的面包带到太空中,面包的质量变为_ 答案:( 1)不变;( 2) 0;( 3)不变;( 4) 500 用托盘天平称物体质量时,当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多,而取出这只最小的砝码又嫌少,这时应通过 _使天平平衡,从而称出物体的质量 答案:调节游码 简答题 如果乒乓球不小心被踩瘪了只要将球放在热水重烫一下,球就会恢复原状,两个同学对此发表看法:甲说球烫热后,内部空气变热,质量变大;乙说质量没有发生变化谁的说法正确?为什么? 答案:乙的说法正确,因为物体的质量不随温度的变化而变化

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