1、2013-2014学年山东聊城东昌府区沙镇中学初二下期第一次月考生物卷（带解析） 选择题 一棵苹果树上能结出 “国光 ”“红富士 ”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（ ） A扦插 B压条 C嫁接 D播种 答案： C 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株苹果树上可以结出 “国光 ”、 “红富士 ”两个品种的苹果，就可以使用这几种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接
2、到一棵苹果树上即可，可见 C正确。故选：C 考点：此题考查的是嫁接技术的应用。 青蛙的个体发育过程是（ ） A卵 蝌蚪 成蛙 B受精卵 蝌蚪 成蛙 C卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 D受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 答案： D 试题分析：青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙。像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育，所以青蛙的发育过程是受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙。故选： D 考点：此题考查的是两栖动物的生殖和发育过程及主要特征。 已知有耳垂（ D）对无耳垂（ d
3、）是显性。某同学无耳垂，但他的父母都有耳垂，则该同学父母的基因组成分别是（ ） A DD.Dd B DD.DD C DD.Dd D DD.dd 答案： A 试题分析：已知有耳垂（ D）对无耳垂（ d）是显性，某同学无耳垂，但他的父母都有耳垂。控制无耳垂的基因组成是 dd，父母都有耳垂，孩子无耳垂，控制无耳垂的基因 dd由亲代双方提供，因此亲代控制耳垂有无的基因组成不是纯合的，即由一个显性基因 D和一个隐性基因 d组成。故选： A 考点：此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 下列属于相对性状的是（ ） A人的双眼皮与人的大眼睛 B人的有耳垂与人的无耳垂 C狗的黄毛与猫的黄毛
4、 D狗的长毛与狗的卷毛 答案： B 试题分析： B.有耳垂与无耳垂，是耳垂的有无，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，故符合题意； C.狗的黄毛与猫的黄毛，是狗和猫，是两个物种，不是相对性状，故不符合题意； D.狗的长毛和卷毛，是狗的毛的长短与狗的狗毛的形状，是两种性状，不是相对性状，如狗的长毛与短毛，或狗的直毛与卷毛，都是相对性状，故不符合题意。 考点：此题考查的是生物的性状和相对性状的概念。 正常男女体细胞中染色体数目分别是（ ） A 22对 +XX 22对 +XY B 22对 +XY 22对 +XX C 23对 +XX 23对 +XY D 23对 +XY 23对 +XX 答案： B 试
5、题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子 -含 22+X染色体的精子和含 22+Y染色体的精子 ,女性则只产生一种含 22+X染色体的卵细胞 ,受精时，如果是含 22+X的精子与卵子结合，就产生具有 22对 +XX的受精卵并发育成女性；如果是含 22+Y的精子与卵子结合，就产生具有 22对 +XY的 受精卵并发育成为男性，因此正常男子体细胞中染色体的数目是 22 对 +XY,正常女性体细胞中染色体的数目是 22 对 +XX。故选： B 考点：此题考查的是人体内性染色体的类型。 一对夫妇生第一胎是男孩，这对夫妇打算生第二胎，第二胎是男孩的比率是（
6、） A 0 B 100% C 50% D 75% 答案： C 试题分析：在生殖过程中，男性产生的精子有两种，含有 X染色体的和含 Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有 X染色体的；含 X染色体的卵细胞与父亲产生的两种类型的精子结合的几率是均等的，或这两种类型的精子与卵细胞结合的几率是均等的，即生男生女的机会均等，因此这对夫妇生第二胎是男孩的比率是 50%。故选 :C 考点：此题考查的是人的性别遗传。 可以用 “作茧自缚 ”描述家蚕所处时期是（ ） A卵期 B蛹期 C幼虫期 D成虫期 答案： B 试题分析：家蚕在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和
7、生活习性上明显不同，差异很大这样的发育过程叫完全变态发育，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等，春蚕由卵孵化成幼虫 后，取食桑叶，每隔 5、 6天就蜕一次皮，经过 4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累， “作茧自缚 ”是指春蚕化为不食不动的蛹期。故选： B 考点：此题考查的是昆虫的生殖和发育过程。 家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个是基因组成为 Ee 的患病者，另一个表现正常。那么，他们的子女发病的可能性是（ ） A 25% B 5
8、0% C 75% D全部 答案： B 试题分析：由题意可知：结肠息肉是由一对基因控制，显性基因用 E表示，控制能息肉，隐性基因用 e表示，控制不能息肉（正常）。只能表现出 E所控制的性状，即能息肉。能息肉和不能息肉是一对基因控制的性状，称为相对性状。如果这对夫妇的基因组成分别为 Ee、 ee，其遗传图解如下：有显性基因（患病者）的几率占 1/2，或 50%。故选： B 考点：此题考查的是生物的遗传规律。 一对智力正常的夫妇，生了一个患有笨丙酮尿症（智力障碍）的儿子（ aa），下列有关解释正确的是 （ ） A这对夫妇各自的父母中一定有人患苯丙酮尿 症，这种病是隔代遗传 B这对夫妇都带有隐性基因，
9、其基因组成为 Aa C这对夫妇各自的兄弟姐妹中一定有人患苯丙酮尿症 D这对夫妇的基因组成均为 AA，患儿是由于发生了生物性状的变异 答案： B 试题分析：笨丙酮尿症是由一对隐性基因 aa控制的隐性遗传病，这对基因来自于其父母双方，若其父母正常，则其父母的基因组成一定是 Aa。 A.这对夫妇都携带苯丙酮尿症的致病基因 a，这个基因来自于他们各自的父母中的一方，即他们各自的父母中的一方可能是该基因的携带者，也可能是苯丙酮尿症患者；故不符合题意。 B.夫妇双方都正常， 却生出了患有笨丙酮尿症儿子，说明夫妇双方都携带有该病的致病基因 a，同时还含有一个正常基因 A，即夫妇双方的基因组成是 Aa，故符合
10、题意。 C.如果这对夫妇各自的父母仅仅一方是该致病基因的携带者或仅是一方是该病患者，则其兄弟姐妹中不会有人患该病，但会将该致病基因传递给下一代；如果这对夫妇各自的父母都是该致病基因的携带者，则其兄弟姐妹中患苯丙酮尿症的几率是 25%，故不符合题意。 D.生物的性状由基因控制，苯丙酮尿症是由基因控制的遗传病，环境因素不会导致该病的发生；如果这对夫妇的基因组成均为 AA，则其后代的基因组成也是 AA，不会出现该病患者；故不符合题意。故选： B 考点：此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 玉米的体细胞中染色体是 20条，其生殖细胞中的染色体为（ ） A 20条 B 10条 C
11、5条 D 5对 答案： B 试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，成对的基因也随染色体的分离而分开，因此在体细胞中染色体、基因成对，在生殖细胞中染色体、基因成单，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。因此玉米的体细胞中的染色体数是 20条，其生殖细胞中的染色体为 10条。故选 B 考点：此题考查的是生殖细胞中的染色体数。 人体细胞内的染色体，正常来源是 （ ） A一半来自父方、一半来自母方 B一半以上来自父方，一半以下来自母方 C一半以下来自父方、一半以上来自母方 D与父亲相似的人，来自父方多，与母亲相似的人，来自母方多 答案： A 试题分析：体细胞中染色体是成对存在
12、，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。故选： A 考点：此题考查的是生殖过程染色体的变化，受精卵的染色体一条来自父方，一条来自母方。 水蜜桃味甜，毛桃味酸。将水蜜桃的芽接到毛桃的枝上去，结出的成熟果实其味为 （ ） A酸甜各半 B甜 C酸 D不 确定 答案： B 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于
13、无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为水蜜桃的味甜，可见 B符合题意。故选： B 考点：此题考查的是嫁接技术的应用，嫁接能保持接穗性状的稳定。 蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为 （ ） A不完全变态 B完全变态 C变态发育 D不变态发育 答案： A 试题分析：蟋蟀的发育是属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。不完全变态发育经历卵、若虫、
14、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蝗虫等，因此蟋蟀的不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期。故选： A 考点：此题考查的点是蟋蟀的发育特点。 下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是 （ ） A体内受精，体内发育 B体外受精，体外发育 C体内受精，水中发育 D体外受精，水中发育 答案： D 试题分析：在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体
15、、体外受精、水中发育。故选： D 考点：此题考查的是青蛙的生殖发育特点。 下列哪一个细胞里的染色体不成对存在 （ ） A卵细胞 B受精卵 C白细胞 D上皮细胞 答案： A 试题分析：每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样；因此体细胞和受精卵中的染色体是成对的，生殖细胞（精子与卵细胞）中的染色体是不成对的。故选： A 考点：此题考查的是染色体、 DNA和基因的关系。 控制生物性状
16、的最小单位叫 （ ） A染色体 B细胞 C细胞核 D基因 答案： D 试题分析：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由 DNA和蛋白质组成， DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构； DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，基因是控制生物性状的最小单位。故选： D 考点：此题考查的是基因控制生物的性状。 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 ”。这句谚语所说明的生物现象是 （ ） A遗传 B变异 C生殖 D发育 答案： A 试题分析： “龙生龙，风生风，老鼠的儿子会打洞 ”。这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗
17、传现象。而变异指的是生物的亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异；生物的生殖是指每种生物都有能产生自己的后代的能力；发育是指生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。故选 A 考点：此题考查的是生物的遗传和变异现象。 假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子那么，这个性状的基因最可能的位置是（ ） A位于常染色体上 B位于 Y染色体上 C位于 X染色体上 D位于性染色体上 答案： B 试题分析：一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，控制这个性状的基因很可能的位置是位于 Y染色体上。因为 X与 Y染色体不一样大小，
18、它们上面存在同源区段，也有不同区段，不同区段的基因在表达上往往与性别相关联，例如控制色觉的基因位于 Y染色体上， X染色体上没有，所以男性患者的概率高于女性。人类中外耳道多毛症、鸭蹼病、箭猪病等都属于伴 Y染色体遗传。故选： B 考点：此题考查的是人的性别遗传。 切取一段葡萄的枝条，插入潮湿的沙土中，不久枝条的下端长出了根，这种繁殖方法叫 （ ） A扦插 B压条 C嫁接 D组织培养 答案： A 试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，柳树、杨树、葡萄等植物适合用茎进行扦插繁殖，用茎进行扦插可以短时间内大量繁殖出新植株，
19、可见 A符合题意。故选： A 考点：此题考查的是扦插的内容。 下列不是植物无性生殖所需要的条件的是（ ） A光照 B温度 C水分 D农药 答案： D 试题分析： 无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式。故选： D 考点：此题考查的是无性生殖的知识。 填空题 嫁接的关键是 _与接穗的形成层紧密结合，这样才容易成活。 答案：砧木 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在
20、一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。故答案：为：砧木 考点：此题考查的是植物的扦插或嫁接。 家蚕的发育一般要经过 _、 _、 _、 _四个时期，这样的发育过程叫做 _。 请举几例与家蚕生殖发育 方式相似的动物 _ 、 _ 、 _ 。 答案：受精卵、幼虫、蛹、成虫； 完全变态发育； 蚊、蝇、菜粉蝶 试题分析：家蚕的发育为完全变态发育，包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等。 考点：此题考查的是
21、昆虫的生殖和发育过程。 综合题 小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请你从 : 有无耳垂 大拇指能不能向背侧弯曲 体型胖瘦，三个方面的特征进行分析： （ 1） 父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的 _现象。 （ 2）母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明了生物的_现象 （ 3）能遗传的变异特征是 _，不能遗传的变异特征是 _（填代号）。 答案：（ 1）变异 （ 2）遗传 （ 3） 、 试题分析：（ 1）亲子代之间在性状上的差异性叫变异，父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的变异现象；（
22、 2）亲子代之间在性状上的相似性叫遗传；母亲的大拇指向背侧弯曲，其女儿小红的大拇指也能向背侧弯曲，这说 明了生物的遗传现象；（ 3）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代如 有无耳垂 大拇指能不能向背侧弯曲；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代如 体型胖瘦。故答案：为：（ 1）变异 （ 2）遗传 （ 3） 、 考点：此题考查的是相对性状、遗传、变异的类型。 某班
23、同学对人群中双眼皮和 单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据： (12分 ) (1)根据表中第 _ 组数据可以推测单眼皮为 _ 。单眼皮和双眼皮互称为 -_。 (2)如果显性基因用 B表示，隐性基因用 b表示，若第 3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲婚配的基因组成： 。 (3)从第 2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，请写出双眼皮子女的基因组成： (4)如果第 1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗 为什么 _。 答案：（ 1） 2、相对性状；（ 2） BB或 Bb；（ 3）父亲： BB.母亲：
24、bb；（ 4）不能、体内的遗传物质没有改变 试题分析：（ 1）表中第 2组数据显示，父母都是双眼皮，而出现了单眼皮的子女，即子代个体中出现了亲代中没有的性状，那么这个新出现的性状（单眼皮）一定是隐性性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。（ 2）若第 3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，则父亲的基因组成有两种情况： BB或 Bb，母亲的基因组成是 bb，如果父亲的基因组成是 BB，则后代中不会出现单眼皮的 子女，因此父亲的控制眼皮的基因组成只能是 Bb。（ 3）如果父母均为双眼皮，而子女有的单眼皮，有的双眼皮，则控制父母的眼皮的基因组成是 Bb，因为单
25、眼皮子女的控制眼皮的一对基因bb 来自于父母双方，其双眼皮子女的基因组成存在两种情况： BB 和 Bb。（ 4）由环境因素引起的变异由于遗传物质没有发生变化，这种变异是不能遗传给下一代的；因此，如果第 1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，她不能生出双眼皮的孩子，因为她体内的遗传物质并没有发生改变。故答案：为：（ 1）2、相对性状；（ 2） BB或 Bb；（ 3）父亲： BB.母亲： bb； （ 4）不能、体内的遗传物质没有改变 考点：此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 连线题 将下列鸟卵结构的功能的序号填写在相应括号中 a 胚盘 （ ） 主要营养物质 b 卵黄 （
26、） 保护作用 c 卵黄膜 （ ） 受精后发育成形个体 d 卵白 （ ） 水分和营养物质 卵细胞由哪几个结构组成（ ）（填字母） 答案： a ， b ， c ， d ； a b c 试题分析：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能； 系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。故答案：为： a ， b ， c ， d ； a b c 考点：此题考查的是鸟卵的结构。
