1、2013-2014学年湖南衡阳船山英文学校初二上期 12月月考生物卷（带解析） 选择题 细菌和真菌分布在 土壤中 水里 空气中 生物的体内（或体表） A B C D 答案： D 试题分析 : 微生物的个体微小，结构简单，繁殖速度快，极易为各种媒介携带，因此数量多、分布广。 考点 : 细菌和真菌分布。 在以下分类单位中所包括的植物共同特征最多的是 A科 B目 C纲 D属 答案： A 试题分析 : 分类的单位是：界、门、纲、目、科、属、种。生物分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。 A 科 B.目 C. 纲 D.属这四种单位 A最小，所以选 A 考点
2、 : 生物的分类及分类单位 将海星碎割成小块，只要小块上带有部分中央盘，就能再生成一个完整的海星个体，这种再生作用属于 A组织培养 B有性生殖 C出芽生殖 D无性繁殖 答案： D 试题分析 : 经过两性生殖细胞的融合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。将海星碎割成小块，只要小块上带有部分中央盘，就能再生成一个完整的海星个体，这种再生作用属于营养生殖，所以选 D。 考点 : 有性生殖和无性生殖的区别。 小小蝌蚪在水中游来游去，招人喜爱。你能说出幼体
3、蝌蚪与成体青蛙的显著区别吗？ A陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 B陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢 C水生 、用肺呼吸、有尾、无四肢 D水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢 答案： D 试题分析 : 小蝌蚪是青蛙的幼体，青蛙属于两栖动物，属于完全变态发育。两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸。但其生活和生育都离不开水。 考点 : 两栖动物的特征； 随着人们欣赏水平的提高，花农想使一棵杜鹃花变得五彩缤纷，你认为他用什么方法可以达到目的 A扦插 B嫁接 C压条 D种子 答案： B 试题分析 : 无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖的
4、繁殖速度快，能在短时间内产生大量的新植株，且新植株能保持亲本的优良性状，常见的方式有嫁接和扦插等。 嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接的关键步骤是使接穗与砧木的形成层紧密结合在一起，只有这样，双方的形成层分裂出来的新细胞才能愈合，接穗才能成活。使一棵杜鹃花变得五彩缤纷可以使用嫁接的方式。 考点 :无性生殖的方法和特点。 蟋蟀的 发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为 A不完全变态 B完全变态 C变态发育 D不变态发育 答案： A 试题分析 : 在个体发育中 (特别是昆虫 )
5、，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期的叫完全变态。完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。不完全变态指成虫和幼虫的形态和生活习性相似，生活史经过受精卵、幼虫（若虫或稚虫）和成虫三个阶段。如蝗虫、蜻蜓、蟋蟀、蝼蛄等。 考点 : 不完全变态发育特点。 相当于卵细胞的一组是 A卵黄膜、卵黄、胚盘 B卵壳膜、卵白、卵黄 C卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄 D整个鸡卵 答案： A 试题分析 : 鸟卵一般分为卵壳 ,卵壳膜 ,卵白 ,气室 ,系带 ,卵黄膜 ,卵黄以及胚盘 ,其中 ,卵黄 ,卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞 .其余部分则是非细胞结构。 考点 : 鸟卵的结构。 下列对青蛙生殖发育特点描述正确
6、的是 A雌雄同体，体内受精，体内发育 B雌雄同体，体外受精，体外发育 C雌雄异体，体内受精，水中发育 D雌雄异体，体外受精，水中发育 答案： D 试题分析 : 两栖动物的特征：幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物；青蛙具有抱对的行为，这是雄蛙和雌蛙为了提高在水中的受精率的行为，随后雌蛙将卵产在水中，在水中发育。 考点 : 两栖动物的特征。 观察鸡卵结构图，若该卵已受精，则结构为 A胚盘，色浅而小 B胚盘，色浓而略大 C胚胎，色浅而小 D胚胎，色浓而略大 答案： B 试题分析 : 蛋黄上的小白点叫做胚盘，是由受精卵分裂形成的。胚盘是进行胚胎发育的部位，受精的胚盘，
7、色浓而略大，未受精的胚胎，色浅而小。 考点 : 鸟卵的特征； 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫 ”， “插柳 ”采取的方法是 A嫁接 B分根 C扦插 D杂交 答案： C 试题分析 : 嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接的关键步骤是使接穗与砧木的形成层紧密结合在一起，只有这样，双方的形成层分裂出来的新细胞才能愈合，接穗才能成活。 扦插：剪取某些植物的根、叶、茎、芽等插入土中或水中，等到生根后可栽种，使之成为独立的新植株。 考点 : 无性生殖的方式。 下列哪项属于生物的无性生殖（ ） A人的 “
8、十月怀胎，一朝分娩 ” B被子植物的 “春花秋实 ” C鸟儿产卵，孵化 D生产实践中的扦插和嫁接 答案： D 试题分析 : 无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。经过两性生殖细胞的融合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。 A人的 “十月怀胎，一朝分娩 ”属于有性生殖。 B.被子植物的 “春花秋实 ”属于有性生殖。 C鸟儿产卵，孵化 属于有性生殖。 D.生产实践中的扦插和嫁接属于无性生殖。 考点 : 有性生殖和无性生殖的区别。 稻螟，玉米螟都是农业害虫，他们危害作物时，所处的变态时期是（ ） A卵 B幼虫 C蛹 D成虫 答案： B 试题分析
9、: 稻螟，玉米螟都是昆虫，属于完全变态发育。在个体发育中 (特别是昆虫 )，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期的叫完全变态。他们危害作物时，所处的变态时期是幼虫。 考点 : 完全变态特点。 在生物科学分类研究上，常用的分类依据是 A生物的生活环境 B生物的形态、习性或生理上的特点 C生物的习性 D生物的经济价值 答案： B 试题分析 : 生物分类是指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述 考点 : 生物分类依据。 在下列有关动物濒危或灭绝的多种原因中，能加剧这一进程的原因是 A环境的污染和掠夺性狩猎 B物种的
10、退化 C栖息环境的缩小 D自然条件的变化 答案： A 试题分析 :威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等 随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过 度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，所以环境的污染和掠夺性狩猎加剧了动物濒危或灭绝。 考点 : 威胁生物多样性的原因。 细菌和真菌的生活必须需要 氧气 水 有机物 适宜的温度 A B C D 答案： D 试题分析 : 细菌和真菌的生活
11、必需的基本条件是：水、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间等。 考点 : 细菌和真菌的生活必需的基本条件。 “蟒山烙铁头 ”是一种毒蛇，它是受我国法律保护的野生动物之一。下列关于保护毒蛇意义的叙述，不正确的是 A是为了保护生物的多样性 B是为了保护有害动物的多样性 C是为了保护基因的多样性 D是为了保护生态系统的多样性 答案： B 试题分析 : 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。 A.是为了保护生物的多样性正确。 C.是为了保护基因的多样性正确。 D.
12、是为了保护生 态系统的多样性正确。 B.是为了保护有害动物的多样性不是生物多样性的内容。此项不正确。 考点 : 生物多样性的内容。 白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。兵蚁则专司蚁穴的保卫。雌蚁是专职的 “产卵机器 ”，也叫做蚁后。这段话，着重体现了具社会行为的动物的（ ）的特征 A群体内部形成一定的组织 B成员之间有明确的分工 C群体中形成一定的等级 D群体内部成员之间形成一定的制度 答案： B 试题分析 : 社会行为是群体内形成一定的组织，成员间有明确分工的动物群集，有的高等动物还形成等级。题干介绍了工蚁、的职能是筑巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。兵蚁则专司蚁穴的保卫。雌蚁是专
13、职的 “产卵机器 ”，也叫做蚁后。三种白蚁的任务，说明其中成员之间有明确的分工，所以选 B 考点 : 社会行为的特征； 乳酸菌、葡萄球菌、甲烷菌共同的生殖方式是 A出芽生殖 B孢子生殖 C分裂生殖 D营养生殖 答案： C 试题分析 :乳酸菌、葡萄球菌、甲烷菌着三种都属于细菌，细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖（简称裂殖），这是一种不经过两性生殖细胞的相互融合，由母体直接横裂为两个子体的生殖方式。对细菌来说就是一个细菌分裂成两个细菌。 考点 : 细菌的生殖方式； 下列是培养细菌和真菌的一般方法，请你按正确顺序排列一下 在温暖处培养 制培养基 接种 高温灭菌冷却 A B C D 答案： B 试题分析
14、 :细菌和真菌的培养方法：配制培养基、高温灭菌冷却、接种、在温暖处培养。 考点 : 细菌和真菌的培养方法 。 白头叶猴是我国的一种珍稀动物，保护白头叶猴最有效的方法是 A消灭白头叶猴的所有天敌 B为白头叶猴提供更多的肉食 C建立自然保护区 D把白头叶猴圈养起来 答案： C 试题分析 : 保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。 考点 : 生物多样性的保护。 下列哪
15、种细菌能使豆科类庄稼有更高的产量？ A醋酸杆菌 B根瘤菌 C乳酸杆菌 D甲烷细菌 答案： B 试题分析 : 根瘤菌是与豆科植物共生，形成根瘤并固定空气中的氮气供植物营养的一类杆状细菌。根瘤菌固定的氮有的被植物利用，合成植物蛋白质等化合物，有的被其自身利用。根瘤菌繁殖的结果刺激豆科植物根部薄壁细胞分裂而形成根瘤，这些根瘤是相同的。根瘤菌是异养生物，其所需要的有机物由豆科植物提供。 考点 : 细菌与人类的关系； 食品保存的方法有 高温 低温 保持干燥 保持湿润 暴露在空气中 隔绝空气 A B C D 答案： D 试题分析 : 因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原
16、因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，通过分析我们可以看出， 高温很难控制； 保持湿润更有利于微生物的繁殖；因为微生物分布广泛所以食物不宜 暴露在空气中，但是像 隔绝空气 低温 保持干燥却正好抑制了微生物的繁殖。所以 D正确。 考点 : 食品的保存方法。 2001年 9月，重庆发生罕见蝗灾，急运去了 5000条蛇， 2万只麻雀， 20万只青蛙。这样做的科学依据 是 A利用生物防治害虫 B恢复完整的食物链 C调整食物链，恢复生态平衡 D以上三项都对 答案： D 试题分析 : 生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类
17、；它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。 考点 : 生物防治的定义； “美人鱼 ”的名字叫儒艮，母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于 A鱼类 B软体动物 C两栖类 D哺乳动物 答案： D 试题分析 :哺乳动物的主要特征：体表被毛、胎生、哺乳，体温恒定。牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达。母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，从这里看儒艮应当是哺乳动物。 考点：哺乳动物的主要特征； 下列有 “活化石 ”之称的珍稀动物有 A扬子鳄 B东北虎 C大熊猫 D丹顶鹤 答案： A 试题分析 : A.扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最
18、细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的 “活化石 ”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，符合题意； B.东北虎属中国 级保护动物并被列入濒危野生动植物种。不符合题意。 C.大熊猫，是世界上最珍贵的哺乳动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，不符 合题意； D.大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物，是国家二类保护水生野生动物，不符合题意。 考点 : 珍稀动物的保护。 填空题
19、 病毒的结构简单，由 _外壳和内部的 _组成，没有_结构，只能寄生在 _细胞里。 答案：蛋白质 DNA 细胞 活的 试题分析 : 病毒的结构及其简单，由（蛋白质）外壳和内部的（核酸）组成，没有（独立的代谢）结构，身体极其微小，只有在（电子显微镜）下才能观察到。病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。 考点 : 病毒的特点。 综合题 识图回答问题： 写出名称： _ _ _ _ _ (2)鸟类的卵黄表面中央有个小白点，称为 _，里面含有_。 （ 3）鸟的胚胎发育所需是营养是 _、 _提供。 答案：胚盘； 细胞核 卵白 卵黄 试题分析 :由
20、图看出： 气室 外壳膜 内壳膜 卵壳 卵黄膜 胚盘 系带 卵黄 卵白。 如图鸡卵的结构：蛋黄即鸡卵内部发黄的部分。鸡卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的。是进行胚胎发育的部位。 （ 1） 气室 卵黄膜 胚盘 卵黄 卵白 （ 2）卵黄中央盘状的小白点是胚盘，在适宜的条件下发育成雏鸡。 （ 3）卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；卵黄为胚胎发育提供养料； 考点 : 鸟卵的结构。 阅读下面的资料并回答问题： 资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼
21、池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就象喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 （ 1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 _行为。“其他大山雀 ”偷喝牛奶的行为属于 _行为。 （ 2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的 _所决定的行为。其他大山雀偷喝牛奶的行为是在 _因素的基础上，通过 _因素的作用而形成的行为。 答案： (1)先天性 学习 (2)遗传物质遗传环境适应变化的环境 试题分析 : 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为
22、；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为；繁殖行为是与动物繁殖有关的 行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，这是鸟的哺育后代的繁殖行为，这种行为是由体内的遗传物质决定的先天性行为，是动物的本能。 考点 :动物的先天性行为和学习行为的区别。 探究题 : 在探究两栖动物发育所需要的环境条件时，会遇到以下几个问题，请同学们思考后作答。 (每小题 2分） （ 1）常把实装置放在阳光充足的地方的原因是什么？ (2)在水中常放一些金鱼草的目的是什么？
23、(3)在发育阶段的什么时候开始喂食？ (4)当蝌蚪长出四肢后还要在实验装里中添加什么？目的是什么？ 答案：（ 1）提供适宜的温度，快速发育。 (2)为蝌蚪的发育提供充足的氧气。 (3)从蝌蚪阶段开始喂食。 (4)木块或者漂浮物，目的是为长出四肢的幼蛙提供立足之地。 试题分析 : （ 1）青蛙的生殖过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，青蛙经过抱对，雌雄蛙分别把精子与卵细胞排在水中，在水中形成受精卵，常把实装置放在阳光充足的地方是为卵在阳光下提供适宜的温度，快速发育。 (2)在水中常放一些金鱼草能进行光合作用，产生氧气。目的 是为蝌蚪的发育提供充足的氧气。 (3)在发育阶段的什么时候开始喂食？ 水中
24、发育，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异，为变态发育。卵 蝌蚪 青蛙，从孵化以后开始觅食，所以应当从蝌蚪阶段开始喂食。 （ 4）两栖动物的特征：幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物；木块或者漂浮物，目的是为长出四肢的幼蛙提供立足之地利于青蛙的呼吸。 考点 : 两栖动物的特征。 判断题 家蚕吐丝是家蚕发育过程中的蛹。 答案：正确 试题分析 : 家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发 育由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔 5、 6天就蜕一次皮，经过 4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹所以家蚕吐丝结茧后进入的时期是蛹 考点 : 家
25、蚕的发育。 有性生殖与无性生殖的主要区别是是否经过两性生殖细胞的结合。 答案：正确。 试题分析 : 有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。 考点 : 有性生殖与无性生殖的主要区别。 蜜蜂、蟋蟀、菜粉蝶、蝇、蚊的发育过程都是完全变态。 答案：错误。 试题分析 : 昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。 不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀
26、、蝗虫等。蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；蜜蜂、家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期，属于完全变态发育。所以蟋蟀属于不完全变态发育，错误。 考点 : 完全变态发育和不完全变态发育的区别。 一个受精卵在雌鸟体 内已经开始发育。 答案：正确 试题分析 : 在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。 考点 : 鸟卵的特征。 蝗虫的
27、若虫与成虫的主要区别是身体较小，生殖器官发育不成熟。 答案：正确。 试题分析 : 不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成 虫三个时期。 考点 : 不完全变态发育特点。 探究题 探究如何保鲜肉汤（见下图） 李斌将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温 25摄氏度的环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜。请问：（每空 2分） （ 1）此实验变量是 _。 （ 2）甲乙装置分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟的目的是_。 （ 3）实验后，李斌将乙装置放到冰箱中并取走玻璃管，若干天后，肉汤还是新鲜的。这说明 _条件下，不
28、利于细菌生长繁殖。与冰箱中的装置形成对照实验的应该是原来的甲、乙两装置中的哪个？ _。 答案：（ 1）细菌；（ 2）高温杀灭肉汤内的细菌等微生物；（ 3）低温；乙。 考点 : 试题分析 : （ 1）、甲中的玻璃管是直的，因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中，来分解肉汤中的有机物，使得肉汤腐败变质。而乙中的玻璃管是弯曲的，可以把空气中的细菌等微生物阻挡在乙试管之外，从而使得乙试管中的肉汤保持新鲜。除了有无细菌不一样，其它条件都一样，可见细菌是变量。 （ 2）高温可以杀死细菌等微 生物，因此利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是高温杀灭肉汤内的细菌等微生物。 （ 3）实验
29、后，把乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的，这说明低温能抑制细菌的生长和繁殖。与冰箱中的装置形成对照实验的应该是原来的乙。 考点：科学探究的基本环节；食品的腐败原因。 连线题 请将下列结构与相应的功能用线连起来。 鸭梨的芽接到杜梨的枝条上 嫁接 开花后结出了果实 有性生殖 将植物的组织培养成新的植物体 分裂生殖 细菌的繁殖 组织培养 夏天在潮湿的地方有霉味 孢子生殖 答案： 试题 分析 : 1。有性生殖 经过两性生殖细胞的融合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。 植物的有性生殖产生的果实、种子，往往可以耐受不良环境条件，也容易传播，扩大植物的分布范围
30、，另外有性生殖还有利于生物的进化。 2。无性生殖 无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 无性生殖的繁殖速度快，能在短时间内产生大量的新植株，且新植株能保持亲本的优良性状，常见的方式有嫁接和扦插等。 （ 1）嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完 整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接的关键步骤是使接穗与砧木的形成层紧密结合在一起，只有这样，双方的形成层分裂出来的新细胞才能愈合，接穗才能成活。 （ 2）扦插：剪取某些植物的根、叶、茎、芽等插入土中或水中，等到生根后可栽种，使之成为独立的新植株。 扦插材料的处理（以紫背天葵为例）： 将茎切成茎段，每段保留两个节。茎段上方的切口是水平的，是为了减小伤口面积和水分的散失。下端的切口是斜向的，是为了增加吸水的面积。上面一个节上的叶要切去部分叶片，是为了减少蒸腾作用和确保光合作用的进行；下面一 节上的叶片要全部从叶柄处去掉，是为了减少水分的散失。扦插时需要将下面一个节埋入土中。 细菌一般进行分裂生殖。真菌一般进行孢子生殖。 考点 : 有性生殖与无性生殖的主要区别。
