2013届北京市燕山区九年级上学期期末考试物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届北京市燕山区九年级上学期期末考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列物理量中，以科学家的名字瓦特作为单位的物理量是 A电流 B电压 C电阻 D电功率 答案： D 试题分析：在国际单位制中；电流的单位是安培；电压的单位是伏特；电阻的单位是欧姆；电功率的单位是瓦特，所以选 D 考点：物理单位 点评：电学中各个物理量都有自己的国际单位；电流的单位是安培；电压的单位是伏特；电阻的单位是欧姆；电功率的单位是瓦特，不要将单位相互混淆。 图（ a）、（ b）所示电路的电源电压相等且不变，若电流表 A1、 A3的示数相等，则电阻 R、 R1、 R2的大小关系有 A R=R1+R2 B R=R1 C

2、 RR2 D RR2 答案： D 试题分析： 电流表 A1、 A3的示数相等，且电源的电压不变， 根据 可知：（ a）图中的总电阻 R总 和（ b）图中的电阻 R相等，即 R总=R； 并联电路电阻越并越小、小于任何一个分电阻， R R1， R R2 所以选 D 考点：欧姆定律，电阻的并联。 点评：由（ a）电路图可知 R1、 R2并联， A1测干路电流；由（ b）电路图可知电路为 R的简单电路，电流表测电路中的电流；根据欧姆定律可知当 A1、 A3的示数相等时两电路总电阻之间的关系，再根据并联电路的电阻特点可知三电阻之间的大小关系 如图所示电路，两只灯泡 L1和 L2上分别标有 8V 4W和

3、4V 1W，将它们与滑动变阻器串联后加在 8V的电源上，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P从b端向 a端滑动时，假设两灯的灯丝电阻不随温度变化，电源电压保持不变，则下列说法错误的是 A滑动变阻器的滑片 P向 a滑动时，灯 L1两端的电压与灯 L2两端的电压之比为 2 1 B电流对两灯做功快慢相同 C当滑动变阻器的滑片 P移动到 a端时，两灯都能正常发光 D当把两灯并联在 4V的电源两端时，灯 L2比灯 L1亮 答案： ACD 试题分析：两灯泡的额定电流分别为： ， 因为 I1I2， 所以两灯泡串联不可能同时正常发光，故 C不正确，符合题意； 两灯泡的电阻： , 因为两灯电阻相等，串联电流相等

4、，所以电压相等， A不正确。符合题意 因为两灯电阻相等，串联电流相等，电压相等，所以亮灯的实际功率相等，所以 B正确，不符合题意。 根据公式 可知，在电压相同时，两灯的的实际功率相同，所以 D不正确，符合题意 考点：欧姆定律，电功率 点评：（ 1）由灯泡的铭牌求出两灯泡的额定电流，若两灯泡的额定电流相等则两灯泡可以同时正常发光，否则不能同时正常发光；根据欧姆定律分别求出两灯泡的电阻； （ 2）由电路图可知，三用电器串联，根据串联电路的电流特点和 P=I2R可知两灯泡实际功率的大小，根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小比较两者灯泡的亮暗 关于电磁铁现象，下列说法中正确的是（ ） A磁场是由磁感线组

5、成的 B磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用 C导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场 D利用撒在磁场周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向 答案： BC 试题分析： A、磁感线是描述磁场的方法，是建立理想模型法，磁场不是有磁感线组成的，故 A错误； B、磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，故 B正确； C、负电荷定向移动可以产生电流，电流的周围存在磁场，故 C正确； D、利用铁屑可以看到磁体周围磁场的分布情况，但看不到方向，磁场方向是人为规定的，故 D错误 所以选 B、 C 考点：磁场，通电导体周围存在磁场 点评：（ 1）磁场是看不见的，却是真实的客观存在，磁感线是形象、直

6、观地描述磁场的方法，能看见，却是假的； （ 2）磁场看不见，可以通过它表现 的性质来认识它，基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用； （ 3）奥斯特实验告诉我们，电流的周围存在磁场，即电可以生磁； （ 4）磁场的分布情况可能通过撒铁屑的方法粗略观察，用铁屑可以看出磁场的强弱 小莉根据下表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是 几种物质的比热容 c/ 水 4.2103 冰 2.1103 酒精 2.4103 砂石 0.92103 煤油 2.1103 铝 0.88103 水银 0.14103 铜 0.39103 A不同物质的比热容可能相等 B同种物质在不同状态下比热容一定相等 C质量相等的铜块和

7、铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量一定多 D初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，酒精的末温可能比砂石的末温高 答案： ACD 试题分析： A不同物质的比热容可能相等，是正确的，例如煤油和冰的比热容相同。 B同种物质在不同状态下比热容一定相等，是错误的，例如水和冰，是同种物质，但比热容不同。 C质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量一定多，由公式 可知，铝的比热容大，所以放出的热量多。 C正确 D由于不知道酒精和砂石的质量关系，所以初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，酒精的末温可能比砂石的末温高。所以 D正确 所以选 ACD 考点：比热容 点评：本题考查了利用比热容表解决

8、实际问题的能力，解题时，要注意不变量与变化量的关系，和应用条件。 下列说法中正确的是 A寒冷的冬天，玻璃窗上出现冰花，属于凝华现象 B炎热的夏天，雪糕周围出现的 “白气 ”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的 C将 -18 的冰块放在冰箱的 0 保鲜室中，一段时间后，冰块的内能一定增加 D用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木 板吸收了热量 答案： AC 试题分析： A、冬天室内与室外温差较大，室内温度较高的水蒸气遇到温度很低的玻璃窗会放出热量，直接变成固态的小冰晶，属于物质的凝华现象；此选项正确； B、炎热的夏天，雪糕周围出现的 “白气 ”是空气中的水蒸气遇到冷的雪糕放出热量液化而成的；此选项

9、错误； C、由于温度是大于冰本身温度的，所以冰会吸热直至 0 ，所以冰的内能一定增加；此选项正确， D、锯木头时，克服摩擦对锯条做功，使锯条的内能增加、温度升高；此选项错误 所以选 AC 考点：物态变化 点评： 物体由气态变为固态叫凝华； 物体 由气态变为液态叫液化； 改变物体内能的方法：一是做功（克服摩擦做功、压缩空气做功），二是热传递，都可以使物体的内能增加温度升高； 锯木头时，对锯条做功，锯条的内能增加，温度升高 在图所示的电路中，开关 S闭合后，电流表 A1的示数是 A2示数的 2倍。关于三个电阻的阻值关系，一定的是 A R2 2 R1 B R2 2R3 C R1 R2 D R1的功率

10、 P1 R3的功率 P3 答案： D 试题分析：由图可知，三电阻并联， 电流表 A1的示数为 I2+I3，电流表 A2的示数为 I1+I2， I2+I3=2（ I1+I2）， I3=2I1+I2 所以选 D 考点：电路分析，欧姆定律 点评：由电路图可知，三电阻并联，电流表 A1测 R2、 R3支路的电流之和， A2测 R1、 R2支路的电流之和；根据并联电路的电流特点得出它们之间的电流关系，再根据并联电路的电压特点和欧姆定律确定三电阻之间的关系 在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键 S，电路正常工作。过了一会儿，两个电表中只有一个电表的示数变大，已知电路中各处均接触良好，除灯 L和电阻

11、 R外，其它元件均完好，则下列判断中正确的是 A一定是电阻 R断路，电压表的示数变大 B一定是灯 L断路，电流表的示数变大 C可能是电阻 R短路，电流表的示数变大 D可能是灯 L短路，电压表的示数变大 答案： C 试题分析： A如果电阻 R断路，电流表断路，示数减小为零；电压表测量电源电压示数增大但 R短路时，电流表示数增大，电压表示数减小也有可能此选项不符合题意； B如果灯 L断路，整个电路断路，电流表、电压表示数都减小为零此选项不符合题意 C如果电阻 R短路，电路电阻减小，电流增大，电流表示数增大；电压表相当于与导线并联示数减小为零此选项符合题意； D如果灯 L短路，电路电阻减小，电流增大

12、，电流表示数增大；电压表测量电源电压示数增大此选项不符合题意； 故选 A 考点：电路故障的判断 点评：电流表示数增大，说明电路电阻减小（可能是用电器短路或滑动变阻器接入电路电阻减小）；电压表示数增大，说明与之并联的导体发生断路或与之串联的导体发生短路 关于物体的内能，下列说法正确的是 A温度为 0 的物体的内能为零 B温度高的物体比温度低的物体内能大 C温度相同的两块铁，它们具有的内能相同 D温度和质量都相同的两杯水具有的内能相同 答案： D 试题分析： A、温度为 0 的物体分子不停地做无规则的运动，分子动能不为零，分子间存在相互作用的引力与斥力，分子势能不为零，所以温度为 0 的物体的内能

13、不为零， A说法错误； B、物体的内能除与温度有关外，还与物体的种类、物体的质量、物体的体积有关，温度高的物体的内能可能比温度低的物体内能大，也可能与温度低的物体内能相等，也可能低于温度低的物体的内能， B说法错误； C、因为不知道两块铁的质量，所以我们不能确定温度相同的两块铁哪个内能大，哪个内能小， C说法错误； D、由于温度和质量都相同的两杯水物质的量、种类、温度、体积都相同，所以它们 具有的内能也相同， D说法正确 故选 D 考点：内能 点评：此题考查了以下知识： （ 1）组成物体的所有分子的动能与分子势能的和是物体的内能； （ 2）物体内能与物体的种类、物质的质量、物质的温度、物质的体

14、积有关 如图所示的电路，电源电压不变，开关 S1保持闭合状态，当开关 S2由断开状态到闭合状态时，示数增大的电表是 A电流表 A1和电压表 V1 B电流表 A1和电压表 V2 C电流表 A2和电压表 V1 D电流表 A2和电压表 V2 答案： B 试题分析：当开关断开时等效电路图如图 1所示；当开关闭合时等效电路图如图 2所示示 开关 S2闭合前后电压表 V1始终测电源的电压， 电压表 V1的示数不变； 开关 S2闭合前电压表 V2测串联电路 R1两端的电压，闭合后测电源的电压， 根据串联电路总电压等于各分电压之和可知，开关闭合后 V2的示数增大； 开关 S2闭合前电流 A2测串联电路的电流，

15、闭合后被短路， 电流表 A2的示数减小； 电阻越串越大、大于任何一个分电阻， 根据 可知，开关 S2断开前测串联电路电流、开关 S2闭合后测 R1简单电路电流， A1示数增大 所以选 B 考点：欧姆定律的应用 点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是会分析开关闭合前后电路的变化和电表所测电路原件的判断。 在通常情况下，下列物体属于绝缘体的是 A铁钉 B食盐水 C塑料笔杆 D铅笔芯 答案： C 试题分析：铁钉、铅笔芯、食盐水都容易导电，所以它们在通常情况下都属于导体 而塑料笔杆在通常情况下不容易导电，所以它是绝缘体 所以选 C 考点：导体、绝缘体 点评：正确区分导体和绝缘体是解决本

16、题的关键，导体善于导电，绝缘体不善于导电 常见的绝缘体包括：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等 下列措施中，能使蒸发 变快的是 A把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱 B把湿衣服晒在室外通风处 C把新鲜的柑橘装入塑料袋 D酒精灯不用时要加盖子 答案： B 试题分析： A、地膜覆盖农田减小了蒸发面积，控制了上方空气的流动，可使蒸发变慢。 B、把湿衣服放在通风的地方，加快了空气流动，即加快了液体上方空气流动速度所以蒸发加快 C、把新鲜的柑橘装入塑料袋后减小了蒸发面积，同时控制了空气流动，可使蒸发变慢。 D、给酒精灯加盖既减小了蒸发面积，更控制了空气流动，可使蒸发变慢。 所以选 B 考点：影响蒸发的因素 点评：要解答本

17、题需掌握：提高液体的温度，增加液体的表面积，加快液体上方空气流动速度都可以加快蒸发 在图所示的四种家用电器中，利用电流热效应工作的是 A电冰箱 B笔记本电脑 C排风扇 D电饭锅 答案： D 试题分析： A、电冰箱是利用电动机带动叶轮转动工作的，应用了电流的磁效应； B、笔记本电脑是利用电流的磁效应来工作的。 C、电风扇主要是把电能转化为机械能，是利用了电流的磁效应 D、电饭锅是利用了电流的热效应，来给食物加热的； 所以选 D 考点：电流的热效应 点评：当电流通过电阻时，电流作功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应一方面，利用电流的热效应可以为人类的生产和生活服务；另一方面，电流的热

18、效应也有一些不利因素任何通有电流的导线，都可以在其周围产生磁场的现象，称为电流的磁效应 下面的几个例子中，通过做功改变物体内能的是 A放在冰箱中的食品温度降低 B用打气筒给轮胎打气时气筒壁发热 C冬天利用热水流过暖气片来取暖 D用暖水袋暖手，手会感到暖和 答案： B 试题分析： A、电冰箱中的食物放出热量、内能减少、温度降低，是利用热传递改变物体的内能 . B给自行车轮胎充气时，压缩空气做功，使空气和气筒内能增加、温度升高，是利用做功改变物体的内能 . C冬天利用热水流过暖气片来取暖，是热水放出热量，是利用热传递改变物体的内能。 D、水从火吸收热量，内能增加、温度升高，是利用热传递改变物体的内

19、能。 所以选 B 考点：改变内能的两种方式 点评：改变物体内能的方法：做功和热传递， 热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程； 做功实质是能的转化过程 下列物态变化过程中吸收热 量的是 A秋日清晨，小草上霜的形成 B细雨过后，山涧中雾的形成 C炎热夏日，泼洒的水迅速干了 D寒冷冬天，地面上冰的形成 答案： C 试题分析： A、霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，放热 B、雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，放热 C、水由液态变成水蒸气，是汽化现象，吸热 D、冰是由液态的水变成的固态的冰，是凝固现象，放热 所以选 C 考点：物态变化 点评：（ 1）物态

20、变化有六种形式：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华； （ 2）六种物态变化中，吸热的有熔化、汽化、 升华，放热的有凝固、液化、凝华 下列说法中，正确的是 A正、负电荷定向移动都会形成电流 B电路两端有电压，电路中就会有电流 C导体中没有电流通过时，该导体的电阻是零 D用电器的电功率越大，消耗的电能就越多 答案： A 试题分析： A电荷的定向移动形成电流，正、负电荷定向移动都会形成电流。 B电路两端有电压，如果电路是断路，电路中就不会有电流。 C电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料，长度，横截面积有关，与电流、电压无关。 D用电器的电功率越大，表示用电器做功越快，但做功的多少还与时间有关。

21、所以选 A 考点：电流、电功率 点评：本题考查了电流的方向，电压的作用，电功率的概念，都属于基本内容，比较简单 某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（ S 甲 、 S 乙 分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（ S 馆长 表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室。下图电路中符合上述要求的是 答案： C 试题分析：由题意可知，甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙使灯亮才能进入保密室说明两者不能独立工作、相互影响即为串联； 馆长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保 密室说明馆长的钥匙开关与与甲、乙资料员钥匙开关并联，且灯泡位于干路；

22、由选项可知 C符合， ABD不符合 所以选 C 考点：串联、并联电路的设计。 点评：根据串并联电路的关系判断甲、乙两资料员开关之间的关系和馆长钥匙之间关系，然后判断灯亮的位置即可得出答案： 实验题 下表是小明在标准大气压下探究某种物质的凝固特点时记录的实验数据。 放热时间 /min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 20 20.5 21 温度 / 70 64 59 56 52 49 48 48 48 48 47 44 21 21 21 分析表中数据可知：从开始计时起，第 5.5min时的数据没有记录，请你根据规律写出一个可能的温度值 ；当该物质温度为

23、64 时，其状态是 态（选填“固 ”、 “液 ”或 “固液混合 ”）；这种物质是 （选填 “晶体 ”或 “非晶体 ”）。 答案： (或 45) 液 晶 试题分析：（ 1）分析前几个数据，可以看出每隔 0.5分钟，该物质的温度大约降低 1或 2 ，所以温度可能是 46(或 45) （ 2）当温度为 64 时，物体温度还没有到达凝固点，因此处于液态 （ 3）从表中数据可以看出，从 3到 4.5分钟该物质温度保持 48 不变，所以此物质为晶体 故答案：为： 1.5；液；晶体 考点：物质的凝固特点 点评：液态晶体凝固时的温度就是凝固点，温度等于该晶体的熔点，但概念不同，不同的晶体其凝固点亦不相同 液态

24、晶体物质在凝固过程中放出热量，在凝固过程中其温度保持不变，直到液体全部变为晶体为止 某小组同学用小磁针、条形磁铁等按图 13（ a）、（ b）的方法，探究了条形磁铁周围的磁场及方向。接着他们又用相同的方法，探究通电螺线管周围的磁场及方向，实验操作及现象如图（ c）、（ d）、（ e）所示。 （ 1）分 析比较图中的 与 ，可得出通电螺线管周围存在磁场的初步结论； （ 2）分析比较图中的 与 中小磁针偏转情况，可得出通电螺线管周围磁场的方向与通过的电流方向有关的初步结论； （ 3）分析比较图中的 b与 d，可得出初步结论 。 答案：（ 1） b与 d（或 b与 e） （ 2） d与 e （ 3）

25、通电螺线管周围的磁场形状与条形磁体周围的磁场形状相似 试题分析：（ 1）在 c图中，开关断开，电路中没有电流，小磁针的指向没有发生偏转，说明螺线管周围没有磁场在 d图中，开关闭合，小磁针的指向发生了偏转，说明通电螺线管的周围存在磁场由此说明电流的周围存在磁场 （ 2）在 d与 e中，根据电源的正负极可知，电流方向不同，小磁针的指向不同，说明磁场方向不同，由此说明电流周围磁场的方向和电流的方向有关 （ 3）在 bd两图中，通电螺线管周围小磁针的指向情况与条形磁体周围小磁针的指向情况相同，由此可知通电螺线管的周围的磁场分布与条形磁体的相同 所以答案：为（ 1） b与 d（或 b与 e） （ 2）

26、d与 e （ 3）通电螺线管周围的磁场形状与条形磁体周围的磁场形状相似 考点：探究通电螺线管周围 的磁场及方向 点评：（ 1）磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，若静止在南北方向上的小磁针发生偏转，说明了其周围有新的磁场产生否则，则说明周围没有新的磁场产生在磁场，小磁针偏转的方向发生了变化，说明说明磁场的方向发生了变化 （ 2）根据题目要求，把握分析比较的两个图中的异同点，利用控制变量法的思路，即可得出结论 小明和小红想利用如图所示的装置探究 “导体产生的热量与电阻大小的关系 ”。三瓶煤油中都各自浸泡着一段金属丝，烧瓶 A中的金属丝是铜丝，电阻为 R1，烧瓶 B中的金属丝是镍铬合金

27、丝，电阻为 R2， 烧瓶 C中的金属丝是锰铜合金丝，电阻为 R3，温度计显示煤油的温度。 (1) 这三个烧瓶中电阻 R1、 R2和 R3阻值应该 ，所盛煤油的质量应该 。（均选填“相等 ”或 “不相等 ”） (2) 闭合开关后，小明和小红发现 C烧瓶中温度计的示数升高的最快， B烧瓶中温度计的示数升高的较快， A烧瓶中温度计的示数升高的最慢。则阻值最大的电阻是 。 答案： (1)不相等 相等 （ 2） R3 试题分析：（ 1）探究 “电流产生热量的多少与电阻大小的关系 ”时，由公式Q=I2Rt可知，应控制两电阻丝的电流和通电时间相等，而电阻不相等，所以要使 电阻 R1、 R2和 R3阻值不相等

28、； 通电后电流通过电阻丝做功，产生热量使煤油的温度升高，通过观察温度计的示数大小来判断电流产生的热量的多少，为准确反应电流产生的热量的多少，两个烧瓶中所盛煤油的质量应该相等； （ 2）由实验这表明：在通电电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多所以最大的电阻为 R3 考点：探究 “电流产生热量的多少与电阻大小的关系 ” 点评：（ 1）探究 “电流产生热量的多少与电阻大小的关系 ”时，应控制通过它们的电流和通电时间相等，使电阻丝阻值不相等； 实验时，电流通过电阻丝做功，消耗电能转化为内能，产生的热量，被煤油吸收，煤油吸收热量温度升高；通过温度计的示数变化反应电流产生的热量多少，

29、为准确反应电流产生的热量的多少，两个烧瓶中所盛煤油的质量要相等； （ 2）通过实验现象结合焦耳定律公式 Q=I2Rt分析回答 小林利用定值电阻 R进行实验，记录的实验数据如下表所示。表中 U为电阻 R两端的 电压， P为电阻 R的电功率。请根据表中数据归纳电功率 P与电压U的关系：在 的条件下， P = 。答案：定值电阻 R=10不变 试题分析：根据电功率公式 可知，要归纳电功率和电压的关系需要保持电阻 R不变； 根据表中一组电压和电功率的数据，代入电功率的变形公式 可得：由表中数据可知，在电阻 R一定的情况下， P与 U2成正比，将 R=10，代入得 :考点：探究用电器的功率 点评：本题考查

30、了学生归纳分析数据的能力，根据表中数据找出电压 U、电阻R、功率 P间的关系是解题的关键；本实验应用了控制控制变量法 在 “测定小灯泡的额定功率 ”的实验中，待测小灯标有 “2.5V”字样： （ 1）在图甲所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。要求滑片向右移动 时，电流表示数变大。 （ 2）闭合电键前，滑动变阻器连入电路阻值最大的目的是 。 （ 3）为了测出小灯的额定功率，在移动滑片时，眼睛应注意观察 的示数；当小灯正常发光时，电流表的示数如图乙所示，小灯的额定功率为 瓦。 甲 乙 （ 4）若电压表损坏，现有阻值已知的定值电阻 R0，用图 18所示的电路也可以测量小

31、灯泡 L的额定功率。请根据实验电路图补充完成下面的主要测量步骤： 闭合开关 S和 S1，断开 S2，调节滑动变阻器使电流表的示数为 I1， I1 ， 并记录电流表的示数为 I1； 断开开关 S1，闭合开关 S和 S2， ；记录此时 电流表的示数为 I2； 则灯泡 L的额定功率 P _。（用已知量和实验中所测物理量的字母表示） 答案：（ 2）保护电路 （ 3）电压表 0.55 （ 4） I1= 保持滑动变阻器的阻值不变 2.5V（ I2 -I1） 试题分析：（ 1）滑片向右移动时，电流表示数变大说明电路中电阻变小，即滑动变阻器的右下方接线柱按一上一下的原则串联在电路中；如下图 （ 2）闭合电键前

32、，滑动变阻器连入电路阻值最大的目的是保护电路，电阻最大，电流最小。 （ 3）因为待测小灯标有 “2.5V”字样， 所以眼睛观察电压表的示数，当示数为2.5V时，小灯泡的功率为额定功率。由图可知 I=0.22A，所以 P=UI=2.5V0.22A=0.55W （ 4）因为小灯泡的额定电压为 2.5V，闭合开关 S和 S1，断开 S2是，小灯泡和R0并联，所以 R0两端的电压应为 2.5V，通过 R0的电流 I1= 断开开关 S1，闭合开关 S和 S2，保持滑动变阻器的阻值不变 ,此时电流表测总电流。 I2-I1就是流过小灯泡的电流。 小灯泡的额定功率就是 2.5V（ I2 -I1） 考点：测小灯

33、泡的额定功率 点评：（ 1）滑动变阻器的使用时一上和一下，闭合开关前应调到阻值最大。 （ 2）用电器在额定电压下的功率是额定功率。 （ 3）没有电压表，就并联。没有电流表就串联 在研究产生感应电流的条件时，小军连接了如图所示的电路，他使导体棒ab沿水平方向运动，观察到电流计有示数。于是小军认为只要闭合电路部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。请你利用图中的器材设计一个实验，证明小军的说法是错误的。简述实验步骤和实验现象。 答案：实验步骤：使导体棒上下运动， 实验现象：电流计指针无偏转 试题分析：产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体 在磁场中做切割磁感线运动同时要知道产生感应电流的方向与磁场

34、方向和导体的运动方向有关 ,小军只让导线左右运动就得出结论是错误的。 实验步骤：使导体棒上下运动， 实验现象：电流计指针无偏转 考点：电磁感应 点评：本题考查感应电流产生的条件及影响感应电流的因素，当导体竖直上下运动时，由于导体棒不切割磁感线，故电路中不会产生感应电流。 实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器 一个、阻值已知的定值电阻一个、开关一个、导线若干。请选用上述器材，设计一个实 验证明： “当电阻保持不变时 ，该电阻消耗的电功率与该电阻两端电压的的平方成正比。 ” （ 1）请在虚线框内画出实验电路图： （ 2）写出实验步骤： （ 3）设计出实验数据

35、记录表： 答案：如下图 试题分析：（ 1）图 2）实验步骤： 断开开关 S，按图连接电路，且使滑动变阻器接入电路阻值最大。 闭合开关 S，调节滑动变阻器到适当位置，用调好的电压表、电流表分别测出定值电阻两端的电压 U1和通过该电阻的电流 I1，记录在表格中； 调节滑动变阻器滑片位置，再次记录电压表和电流表的示数为 U2、 I2，并填写在表格中； 仿照步骤 ，再做四次实验，分别测出定值电阻两端的电压和通过该电阻的电流，分别记为 U3、 I3， U4、 I4， U5、 I5， U6、 I6。 计算出各次电压的平方值 U2，记录在表格中。 利用公式 P=UI分别计算出定值电阻消耗的功率 P1、 P2

36、、 P3、 P4、 P5和 P6，并把数据记录在表格中。 （ 3）记录数据的表格 电阻 R/ 电压 U/V 电流 I/A 电压的平方 U2/V2 相关试题 2013届北京市燕山区九年级上学期期末考试物理试卷（带） 免责声明 联系我们 地址：深圳市龙岗区横岗街道深峰路 3号启航商务大厦 5楼 邮编：518000 2004-2016 21世纪教育网 粤ICP备09188801号 粤教信息(2013)2号 工作时间 : AM9:00-PM6:00 服务电话 : 4006379991 在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将电阻 R1、 R2串联后接到电源上，如 图（ a）所示。 (a) (b)

37、（ 1） 连接好电路后，闭合电键 S，发现电压表的指 针偏转如图 (b)所示，这时他应立刻 _ 电键，并换接电压表的 _量程。 （ 2）小红更换电阻并多次实验，将实验数据记录在表中，分析表中数据可以得出初步结论： 。 实验 序号 UAB（伏） UBC（伏） UAC（伏） 1 3.5 2.5 6 2 2 4 6 3 1 5 6 答案：（ 1）断开； 0 15V （ 2）串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和 试题分析：（ 1）出现电路故障后，首先应当断开开关，在查找故障，进行处理 由图 2所示的情况可以看出，电压表选用的量程偏小，应当更换大量程 0 15V量程 （ 2） AB两点间的电

38、压为 R1两端的电压， BC两点间的电压为 R2两端的电压，AC两点间的电压为电路两端的总电压由表中的数据可以看出： 第一次实验： UAC=6V， UAB+UBC=3.5V+2.5V=6V； 第二次实验： UAC=6V， UAB+UBC=2V+4V=6V； 第三次实验： UAC=6V， UAB+UBC=1V+5V=6V； 因此可以得出：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和 考点：探究串联电路中电压规律 点评：此题主要考查的是串联电路中的电压规律 -串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和考查了学生对实验数据的处理能力和分析 、归纳、总结能力同时也考查了学生对电压表的正确使用

39、 填空题 如图甲所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关 S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，电压表读数 U和电流表读数 I 的 “U-I ”关系图像如图 1乙所示 。电阻 R1的阻值为 _ 。 答案： 试题分析：有图甲乙可知，当滑动变阻器接入电路的阻值最小时，阻值为 0，所以电流最大为 0.6A 当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，所以电流最小为 0.2A，电压表示数为4V。设电源电压为 U , , 解得： R1=10， U=6V 考点：欧姆定律，滑动变阻器的使用 点评：本题考查了欧姆定律、动态电路分析，关键是知道电压表测滑动变阻器的电压，滑动变阻器接入的阻值最大时电流最小，在对应乙图确定具

40、体数值。 一个阻值为 100的电热丝接入某电路中，通过它的电流为 2A，通电 10s它产生的热量为 J。 答案： J 试题分析：电流产生的热量： Q=I2Rt=（ 2A） 210010s=4000J 考点：焦耳定律 点评：知道电阻丝的电阻、通过的电流、通电时间，利用焦耳定律求电流产生的热量代入数值时注意不要只平方单位、不平方数字，像这样代入数值（ Q=I2Rt=2A210010s）就是错的 电视信号通过电磁波传输，其传输速度与真空中光速相同，为 m s。 答案： 108m/s 试题分析：任何频率的电磁波在真空中的传播速度与光在真空中的传播速度是一样的，都是一个定值，是 3108m/s 考点：电

41、磁波的传播速度 点评：此题考查的是电磁波在真空中的传播速度，和光在真空中的传播速度是一样的，属于识记性内容，比较简单 将一个 10的电阻和一个 40电阻并联起来，它们的总电阻是 _。 答案： 试题分析：根据 得： 两电阻并联后的总电阻： 考点：电阻的并联 点评：根据并联电路的电阻特点：总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和进行解答 物体内分子之间的 力和 力是同时存在的。 答案：引力、斥力 试题分析：分子动理论指：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力 考点：分子动理论 点评：本题考查分子动理论的内容，要知道分子之间存在相互的作用力，本题相对比较简单，

42、属于基础题 若天然气的热值为 7.5107J/m3，则 100m3的天然气完全燃烧放出的热量是 J。 答案： .5109J 试题分析： V=100m3， q=7.5107J/m3， 天然气完全燃烧放出的热量： Q 放 =Vq=100m37.5107J/m3=7.5109J 考点：燃料的热值 点评：本题考查了燃料完全燃烧放热公式的应用，注意固体（液体）燃料完全燃烧放热公式 Q 放 =mq、热值单位 J/kg；气体燃料完全燃烧放热公式 Q 放 =Vq、热值单位 J/m3 如图所示电路中，电源两端的电压保持不变，只断开开关 S1时电流表的示数是只断开开关 S2时电流表示数的 2倍；闭合开关 S，断开

43、开关 S1、 S2，电压表的示数为 U1，电阻 R1消耗的电功率为 P1，电流表的示数为 I1；现只将电阻R2更换为电阻 R4，电压表的示数为 U2，电阻 R1消耗的电功率为 P2。已知： U1-U2 12V， P2-P1 3W， R3 60。则电流 I1为 A。答案： .15A 试题分析：由上图可知当只断开 S1时， R2， R3断路，只断开开关 S2时， R1R2断路 所以 ,因为 R3=60所以 R1=30 闭合开关 S，断开开关 S1、 S2时，三个电阻串联。电压表测 R1R2的电压， 所以 R3两端的电压 ， 把 R2换成 R4后，电压表测 R1R4的电压 . 此时 R3两端的电压

44、,又因为 U1-U2 12V，所以, .又因为 P2-P1 3W 可解得 U3=9V，因为串联电路各处电流相等，所以 I1= 考点：电功率，欧姆定律，串联电路。 点评：本题综合考核了，电功率，欧姆定律，串联电路的知识，关键是分析电路的连接方式，并应用串联电路各处电流相等解题。 图所示电能表的示数为 kWh。 答案： .8 试题分析：（ 1）最后一位是小数（ 2）单位 kW h 由图可知电能表的示数为 1216.8 kWh 考点：电能表读数 点评：本题考查了电能表的读数方法解题的关键是掌握电能表的读数方法（ 1）最后一位是小数（ 2）单位 kW h 根据图中标出的电源的正、负极，可以判断出通电螺

45、线管的左端是 极。（填 “N”或 “S”）。 答案： N 试题分析：电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据螺线管的线圈绕向，由安培定则可知，用手握住导线，让四指指向电流方向时，大拇指指向左端，即左端为 N极 考点：安培定则 点评：本题考查右手螺旋定则的应用，题目的难度不大，考查的知识点较单一 右手螺旋定则的内容为：用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的方向为螺线管 N极方向 图所示电阻箱两接线柱间的电阻值是 。 答案： 试题分析：根据对应的倍数的指针所对的数字读数： 1000的位置对应的数是 4， 100的位置对应的数是 2， 10的位置对应的数是 0， 1 的位置对应的数是 8，所

46、以是 4208 考点：电阻箱的读数 点评：本题考查了电阻箱的读数方法：把对应的数位上的数字读出，按照数位写出即可 家庭电路中的各用电器之间都是 （选填 “串联 ”或 “并联 ”）的。 答案：并联 试题分析：我国家庭电路的电压是 220V电灯、电视机、电风扇等家用电器的额定电压都是 220V，且工作时不能相互影响，所以各家用电器都是并联的 考点：家庭电路的连接 点评：家用电器的额定电压是 200V，家庭电路电压是 220V，各家用电器并联时，各家用电器都能正常工作，并且互不影响 计算题 如图所示，电源电压保持不变，断开开关 S3，分别只闭 合开关 S1和只闭合开关 S2时电阻 R1和 R2两端的电压之比为 43，电阻 R3两端的电压之比为 23。只闭合开关 S2时 ，电阻 R3消耗的电功率为 100W。求： （ 1）只闭合开关 S1时，电阻 R1和 R3消耗的电功率之比。 （ 2）开关 S1、 S2、 S3都闭合时，电路消耗的总电功率。 答案：（ 1）只闭合开关 S1时，电阻 R1和 R3消耗的电功率之比 2:1。 （ 2）开关 S1、 S2、 S3都闭合时，电路消耗的总电功率为 600W 试题分析：解：只闭合开关 S1时，等效电路如图所示，只闭合开关 S2时，等效电路如图所示 开关 S1、 S2、 S3都闭合时，等效电路如图所示 对于同一电阻 R3 nts