1、2013届江苏省无锡市东亭中学九年级（上）期中物理试卷与答案（带解析） 选择题 如图所示是一些日常生活中所使用的机械或工具，其中属于省力杠杆的是（ ） A B C D 答案： B 试题分析：联系生活经验，要判断杠杆的类型，可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系：若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆；若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆；若动力臂等于阻力臂，则为等臂杠杆 解：我们在使用羊角锤时是为了省力，并且在使用的过程中动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆； 而在使用筷子、钓鱼竿和铁锨时，都是动力臂小于阻力臂，所以它们都是费力杠杆，费力但省距离 故选 B 考点：杠杆的分类 点评：该题考查了学生对物理模型的抽
2、象、分析能力本题的解题关键是通过观察实物，体会支点的位置，从而进一步判断出动力臂与阻力臂的长度关系 如图所示的电路中，三个灯泡始终完好，当开关 S闭合时（ ） A L2、 L3不亮， L1亮 B三灯都亮 C L2不亮， L1、L3亮 D三灯都不亮 答案： A 试题分析：根据电路有三种状态：通路、断路和短路分析判断 通路是指处处连通的电路 断路是指某处断开的电路 短路是指电流没有经过用电器而直接流回负极的电路 解：由图可得，当开关断开时， L2和 L3并联， L1在干路上，三灯都发光 当开关闭合后，电流从正极直接通过开关，流向 L1，然后回到负极，所以开关的闭合对 L2、 L3短路 即： L2、
3、 L3不亮， L1亮 故选 A 考点：电路图及元件符号 点评：本题考查学生对开关闭合引起用电器短路现象的判断和理解 如图所示作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力 F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置 C，在这个过程中的动力 F（ ） A变大 B保持不变 C先变小后变大 D先变大后变小 答案： D 试题分析：力 F作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直，即动力臂不变，将杠杆缓慢地由位置 A拉到位置 C过程中，阻力不变，分析阻力臂的变化，然后根据杠杆平衡条件 F1L1=F2L2判断动力如何变化 解：由图示可知，将杠杆缓慢地由位置 A拉到位置 B的过程中， 动力臂不变，阻力不变，阻力臂变大，由杠杆平衡条件 F1L
4、1=F2L2可知，动力变大； 由图示可知，在杠杆有 OB位置缓慢转到 OC位置的过程中，阻力不变， 动力臂不变，阻力臂变小，由杠杆平衡条件 F1L1=F2L2可知，动力变小； 由此可见，将杠杆缓慢地由位置 A拉至位置 C的过程中，动力先变大后变小； 故选 D 考点：杠杆的动态平衡分析 点评：分析杠杆的动态平衡时，一般是动中取静，依据杠杆的平衡条件进行分析，最后得到结论 如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景铅球离手后，在空中飞行过程中动能 EK随时间 t变化的曲线最接近的是（ ） A B C D 答案： A 试题分析：动能大小的影响因素：质量和速度质量一定时，速度增大，动能增大；速度一定时，质量
5、增大，动能增大 解：如图，铅球在整个飞行过程中，质量不变，铅球一直在运动，动能不为零从出手到最高点过程中速度减小，此过程动能减小；在下落的过程中，速度不断增大，到达地面最大，此过程动能增大整个过程动能先减小再增大 A、动能先减小后增大符合题意 B、动能先增大后减小不符合题意 C、动能先减小到 0，后增大不符合题意 D、动能先增大后减小不符合题意 故选 A 考点：动能的影响因素；动能大小的比较 点评：掌握动能大小的影响因素，能通过图象判断动能的大小变化 如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的 A点静止释放， 相继经过 B、 C两点， AB=BC，（忽略空气阻力的影响），则下列分析正确的是（ ） A
6、小钢球下滑过程中做匀速直线运动 B小钢球在 AB、 BC 两段内运动的平均速度相等 C小钢球所受重力在 AB、 BC 两段内做功相等 D就 A、 B、 C三点而言，小钢球在 A点具有的机械能最大 答案： C 试题分析：质量一定时，速度越大，小球的动能越大；高度越高，重力势能越大；在理想情况下（没有摩擦），小球的能量是守恒的； 根据小球从斜面上滑下时，速度越来越大，高度越来越低，分析小球的动能和重力势能的变化情况，结合能量守恒定律对 各选项进行分析 解：小钢球从 A处由静止滚下，高度减小，重力势能减小，速度增大（速度越来越大），动能增大，故 A、 B选项错误； 又因为斜面光滑，所以整个过程能量守
7、恒，则 AB、 BC 两段的高度相等，因此减少的重力势能相等，故小钢球在 AB、 BC 两段内做功相等；而整个过程中小钢球具有的机械能不变，故 C选项正确， D选项错误； 故选 C 考点：能量的相互转化；能量守恒定律；动能的影响因素；势能的影响因素 点评：在做能量的转化这种题时，我们首先要注意能量是否守恒，然后分析哪种能量增加了，哪种能量减少，即为减少的这种能量转化为增加的那种能量 使质量和温度相等的铜块和水（ C 铜 C 水 ），让它们分别放出相等的热量后，再将铜块放入水中（ ） A铜块会向水传热 B水会向铜块传热 C它们之间不会发生热传递 D它们之间是否传热或向谁传热无法确定 答案： B
8、试题分析：质量相等的铜块和水，放出相等的热量，比热容大的温度降低的少，而初温相同，可以得出铜块和水的末温高低，进而确定热传递的方向 解：铜块和水的质量相同，水的比热容大，放出相等的热量，水的温度降低的少，而初温相同，水的末温高，热将从温度高的水传向温度低的铜块 故选 B 考点：热量的计算；热传递 考点：热量的计算；热传递 点评：本题考查了学生对放热公式的掌握和应用，理解用好 “质量相等的不同物质，放出相等的热量，比热容大的温度降低的少 ”是本题的关键 大伟同学用一个距离手 6m高的定滑轮拉住重 100N 的物体，从滑轮正下方沿水平方向移动 8m，如图所示，若不计绳重和摩擦，他至少做功：（ ）
9、A 200J B 300J C 400J D 500J 答案： C 试题分析：由于定滑轮不省力，也不费距离，因此只需求出图示直角三角形的斜边和短直角边的差，即为该同学拉动绳子的距离，再由 W=FS即可得到他做的功 解：如右图：在 Rt ABC中， AB=6m、 BC=8m； 则： AC= =10m； 由于定滑轮不省距离，因此该同学拉动绳子的距离为： S=AC-AB=10m-6m=4m； 至少要做的功： W=FS=GS=100N4m=400J 故选 C 考点：功的计算；定滑轮及其工作特点 点评：此题主要考查的是功的计算方法，其中结合了定滑轮的工作特点和解直角三角形的相关知识，是道小型的综合题 取
10、一根粗细均匀的直铁丝，在它的中点用线悬挂起来，铁丝恰好水平平衡如果把其右半段对折起来，如图所示，那么铁丝将（ ） A仍保持水平平 B往左端下沉 C往右端下沉 D无法确定 衡 答案： B 试题分析：如图，若将右边铁丝弯折一下，其重力的大小没有变化，但是重心向左移动，力臂减小；因原来左右两边重力相同，力臂相等；其右端弯折后，力臂左大、右小，所以左边的力和力臂的乘积大，杠杆的左端将向下倾斜 解：因为铁丝在水平位置处于平衡状态，根据杠杆平衡条件可知： F 左 l 左 =F 右 l 右 将右端铁丝弯折，右端铁丝的重心将向左移动，此时杠杆右边的重力不变、力臂 l右 却减小，而左边的力和力臂不变，所以， F
11、 左 l左 F 右 l右 所以杠杆左端下沉，右端上升 故选 B 考点：杠杆的平衡条件 点评：本题考查杠杆平衡条件的应用，知道 F1l1=F2l2时杠杆平衡 F1l1F2l2时，杠杆不能平衡，而且是力和力臂的乘积大的一端下沉 善于观察是学好物理的方法之一小张同学发现自己家厨房里的抽油烟机装有照明灯和排气扇，使用中，有 时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作如下图所示的四个电路中，你认为符合上述要求的是（ ） A B C D 答案： A 试题分析：由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联 解：要求电灯与风扇相互不影响，能独立工作，故应使电灯与风扇并联，且各自的支路有一
12、个开关控制，干路上没有开关 故选 A 考点：电路图设计 点评：本题利用了并联的特点用电器并联时可以相互不影响 下列四种情境中，人对物体做功的是（ ） A举重运动员举着杠铃原地不动 B行人手提物品在水平地面上匀速走动 C妇女手推童车在水平地面上匀速前进 D人在推木箱时累得出汗也没有把木箱推动 答案： C 试题分析：本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离二者缺一不可 解： A、举着杠铃原地不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功不符合题意 B、提着物品在水平地面上匀速前进，人给物品一个向上的力，物品向上没有移动距离，人对物品没有做功不符
13、合题意 C、妇女手推童车，人给童车一个向前的力，童车向前移动距离，人对童车做功符合题意 D、用力推木箱，木箱没动，人给木箱一个向前的力，木箱向前没有移动距离，人对木箱没有做功不符合题意 故选 C 考点：力是否做功的判断；力做功的必要因素 点评：有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功 如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于利用机械能转化内能冲程的是（ ） A B C D 答案： B 试题分析：（ 1）先判断各选项中冲程的名称：在内燃机的四个冲程中，进气门和排气门均关闭的只有压缩冲程和做功冲程，而在压缩冲程中活塞向上运动，做功冲程中活塞向下运动
14、；一个气门打开，另一个气门关闭的是吸气冲程和排气冲程，而在吸气冲程中活塞向下运动，排气冲程中活塞向上运动； （ 2）再确定各选项中冲程的能量转化：在做功冲程中，是把内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内能 解：在内燃机的四个冲程（吸气、压缩、做功、排气）中，机械能转化为内能的是压缩冲程： A图：一个气门打开，活塞向下运动，气缸容积增大，是吸气冲程，不符合题意； B图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，符合题意； C图：气门都关闭，火花塞喷出电火花，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，不符合题意； D图：一个气门打开，活塞向上运行，气缸容积减小，是排气冲程，不符合题
15、意 故选 B 考点：内燃机的四个冲程 点评：本题考查了内燃机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，以及压缩冲程的能量转化，是中考的热点内容 “无锡 -充满温情和水的地方 ”美丽的无锡依太湖而建，昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼夜温差较大，这主要是因为（ ） A水的密度小，砂石的密度大 B水的比热大，砂石的比热小 C水的内能多，砂石的内能少 D水吸收的热量少，砂石吸收的热量多 答案： B 试题分析：比热容反映物质温度改变的难易程度比热容越大，同样条件下温度变化量越小 解：水的比热容是最大，在相同的吸放热条件下，水的温度变化小，所以无锡昼夜温差较小； 而砂石的比热容小，在相同的吸放热
16、条件下，砂石的温度变化大，所以内陆沙漠昼夜温差较优大 故选 B 考点：水的比热容的特点及应用 点评：本题主要考查学生对：水的比热容大的特点在生活中的应用的了解和掌握，是一道基础题 实验题 如图所示，是研究 “物体动能的大小与哪些因素有关 ”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上请回答以下问题： （ 1）设计实验的目的是研究 （钢球 /木块）动能的大小与 的关系 （ 2）实验是通过观察 ，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的 （ 3）若水平面光滑，该实验还能得出结论吗？ ，理由是： 答案：（ 1）钢球；速度 （ 2）木块通过距离的长短； （ 3）不能；若物体
17、不受外力，将保持匀速直线运动状态，不会停下来，距离不确定，动能就无法比较 试题分析：（ 1）动能的大小与质量和速度有关用控制变量法去分析解决同一球，质量相同，不同高度，反映了速度不同 （ 2）利用转换法：由木块运动距离的长短，来认识钢球的动能多少 （ 3）距离不确定，动能就无法比较 解：（ 1）实验中，同一个钢球，控制了质量相同，从不同高度滚下，控制了球的速度不同，由控制变量法的研究方法可知实验目的是研究钢球的动能与速度的关系 （ 2）物体能量的多少，可由它对外做功的多少来确定而做功的多 少，是通过木块运动距离的长短来反映的 （ 3）若水平面光滑，物体不受摩擦力，物体将永远运动下去物体的通过的
18、距离无法确定，做功的多少，也无法确定所以动能的大小就无法比较 故答案：为：（ 1）钢球；速度 （ 2）木块通过距离的长短； （ 3）不能；若物体不受外力，将保持匀速直线运动状态，不会停下来，距离不确定，动能就无法比较 考点：探究影响物体动能大小的因素 点评：实验中控制的哪个量变化，哪个量不变，要把握住 为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温 都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表： （ 1）在此实验中用 表示水和沙子吸热的多少； （ 2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量 （
19、选填 “大于 ”或 “小于 ”）沙子吸收的热量； （ 3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， （选填 “水 ”或 “沙子 ”）升高的温度更高 质量 /g 温度升高10 所需要的时间 /s 温度升高20 所需要的时间 /s 温度升高30 所需要的时间 /s 沙子 30 64 89 124 水 30 96 163 220 答案：酒精灯加热时间；大于；沙子 试题分析：（ 1）相同的酒精灯，加热时间越长，水和沙子吸收的热量就越多； （ 2）根据比热容的概念和吸收热量的计算公式 Q=Cm t，实验中采用了控制变量法，控制质量相等，升高的温度相同，比热容大的 吸收的热量就多； （ 3）如果加热相同的
20、时间，质量相同的水和沙子，利用吸收热量的计算公式Q=Cm t，即可判断 解：（ 1）实验采用相同的酒精灯对其加热，加热时间越长，沙子和水吸收的热量就多，因此实验中用酒精灯加热时间表示水和沙子吸热的多少 （ 2）因为质量相同的水和沙 子，升高相同温度，水的比热容大于沙子的比热容，根据吸收热量的计算公式 Q=Cm t知，水吸收的 热量大于沙子吸收的热量； （ 3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，根据吸收热量的计算公式Q=Cm t，又因为水的比热容大于沙子的比热容，故沙子升高的温度更高 故答案：为：酒精灯加热时间；大于；沙子 考点：比热容的概念；热传递改变物体内能 点评：学会吸收热量的计算公
21、式 Q=Cm t，控制变量法是物理实验经常采用的方法 小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路他思考：物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关 呢？ （ 1）他发现车子的初始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越长这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中增加的 就越大 （ 2）他进而又提出两个猜想： 猜想一：物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关； 猜想二：物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关 为了验以相同的初始速度滑上长证猜想一，他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角 固定，如图甲所示实验时为了让不同质量的小球木板，请你在甲图中的虚线框内为小明设计一实验装置，并
22、说明使用该装置进行实验时的操作要点： 小明发现当不同质量的小球以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大距离均相同这说明猜想一是 （选填 “正确 ”或 “错误 ”）的 在验证猜想二的实验中，小明让一小球以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板，测得的数据记录如表： 次数 1 2 3 4 5 木板倾角 10 30 53 75 85 向上滑行的最大距离 s/m 0.50 0.40 0.36 0.39 0.43 根据表中数据，请在图乙中描点作出 s-图象 根据图象得出的结论是： 答案：（ 1）重力势能 （ 2）让小球在轨道同一高度由静止释放；错误 随倾角 的增大，小球上滑的最大距离 S先减小后增大
23、试题分析：（ 1）车子上坡的过程是一个将动能转化为重力势能的过程，转化出的重力势能的多少决定于物体具有动能的多少 （ 2）由于物体上升的高度已经知道了与物体的速度大小有关，新的猜想有两个，根据控制变量法的思想，探究与物体质量的关系时，只控制质量不同，其它因素都相同由此去考虑设计思路 猜想的正确与否，要通过实验现象来判定，因此，根据不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大距离是否相同即可知道猜想是否正确 利用表中给出的实验数据，即可确定物体上升的最大距离与倾斜角度的关系 解：（ 1）车子上升时将动能转化为重力势能，车子的速度越大，动能就越大，从而有更多的动能转化为重力势能所以上升
24、的高度就越高 （ 2）设计实验装置如图示 小球滚动到底端的速度取决于小球初始点的高度，高度越高，到达底端时的速度越大，为了保证不同球到达底端的速度相同，所以要可知小球滚动的初始点的高度相 同，即让小球从同一高度滚下 要探究由于物体上行的最大距离与物体质量的关系，根据控制变量法的思路，就要控制物体的速度有关，斜坡的倾角都要相同，只让物体的质量不同故让让不同的小球在轨道同一高度由静止释放 由于不同质量的小球以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大距离均相同所以物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小无关故说明猜想一是错误的 利用实验中记录的数据作为横纵坐标在图象中，定点，连线得到图象 由实验数
25、据可以发现，从 10到 53这个过程，物体的上升的高度随着倾斜角度的增加在减小；从 53到 85这个过程，物体的上升的高度随着倾斜角度的增加在增大；故得结论：随倾角 的增大，小球上滑的最大距离 S先减小后增大 故答案：如下： （ 1）重力势能 （ 2）让小球在轨道同一高度由静止释放；错误 随倾角 的增大，小球上滑的最大距离 S先减小后增大 考点：动能和势能的大小变化；动能的影响因素；势能的影响因素；动能和势能的转化与守恒 点评：实验探究题往往探究的内容不再是课本上的知识，而是新的内容，掌握探究的方法：一般要用到控制变量法和转换法如此题 填空题 如图所示电路： （ 1）闭合开关后电路将 （选填
26、“通路 ”或 “断路 ”或 “短路 ）； （ 2）去掉导线 a后，电路是 联电路； （ 3）改变 a、 b、 c三根导线中一根的接法，使电路成为并联电路（先在原导线上打 “”，后用笔画线代替导线画出符合要求的导线） 答案：（ 1）短路 （ 2）串联 （ 3）如图 试题分析：电路有三种状态：通路、断路和短路 通路是指处处连通的电路 断路是指某处断开的电路 短路是指电流没有经过用电器而直接流回负极的电路这种情况非常危险 串联是指用电器依次连接的电路 并联是指用电器并排连接的电路 解：（ 1）如果直接闭合开 关，则电流直接通过开关、导线 c、导线 a流回电源负极电路中会形成短路现象，非常危险 （ 2
27、）如果去掉导线 a后，电流依次通过开关和两个灯泡，是串联电路 （ 3）如果想形成并联电流，则需要将两个灯泡并排连接，使电流分为两条支路分别通过两个灯泡 故答案：为： （ 1）短路 （ 2）串联 （ 3）如图 考点：电路的三种状态；实物的电路连接；串联电路和并联电路的辨别 点评：本题考查学生对电路三种基本状态和串、并联电路的掌握情况 随着生活水平的提高，汽车已经进入百姓家庭，汽油机是汽车的 “心脏 ”，一台四冲程汽油机工作时曲轴转速是 2400r/min，此汽油机 10秒钟完成 个做功冲程，如果燃气推动活塞做一次功是 1000J则该汽油机的的功率是 W。汽车在爬坡时，常换为低速档的目的是： _
28、_ 获得较大的牵引力。 答案：； 20000；增大向上的牵引力 试题分析：（ 1）四冲程内燃机工作时，活塞在气缸中往复运动 2次，完成 1个工作循环，做 1次功，共计 4个冲程，由每分钟的转速求得每秒钟的做功的次数和做功冲程的次数 （ 2）求出做 1次功的时 间，根据 P= 计算出功率；根据功率的公式进一步分析汽车爬坡需要换低档的原因 解：（ 1）曲轴的转速是 2400r/min=40r/s，表示每秒飞轮转动 40圈，因此 10秒钟转 400圈，完成 200个工作循环，对外做功 200次； （ 2）汽油机每次做功 1000J，因此 10s内做功 W=1000J200=200000J，因此功率是
29、 P= = =20000W； （ 3）由于功率 P= = =Fv，汽车的功率一定，故当汽车在爬坡时，换为低速档的目的是为了获得较大的牵引力 故答案：为： 200； 20000；增大向上的牵引力 点评 ：本题考查了汽油机工作时的多个考点，注意要看清题意，第一空不要回答成 1 秒内做功的次数了，最后一空是要考点：有关热机的计算；功率的计算；功率计算公式的应用 由功率的公式变形后才得出车换为低速档的目的是为了获得较大的动力 图中，当开关 S 闭合， S1、 S2都断开时，电流通过灯 ，它们是 联，当 S、 Sl、 S2都闭合，电流通过灯 ，它们是 联 答案： L2、 L3；串； L1、 L2；并 试
30、题分析：解决此题要知道串联是把电路元件逐个顺次连接起来的电路（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）； 并联是把电路元件并列地连接起来的电路（并联电路中各个支路是互不影响的） 解：当开关 S闭合， S1、 S2都断开时，灯泡 L2、 L3串联在一起，电流通过灯泡L2、 L3； 当 S、 Sl、 S2都闭合时， L1、 L2并联在一起，电流通过灯泡 L1、 L2； 故答案：为： L2、 L3；串； L1、 L2；并 考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态 点评：解决此类问题要结合串并联电路的辨别进行分析解答 教室里的日光灯是 联的，马路上的路灯是 联的 答案：并；并 试题分析：家用电
31、器和路灯间能独立工作，互不影响，在 电路中是并联的 解：（ 1）教室里日光灯能独立工作，互不影响，是并联的； （ 2）马路两边排成一串的路灯，一到晚同时亮起，早晨又同时熄灭，但若一个路灯坏了，其它的路灯仍能正常工作，故也是并联连接的 故答案：为：并；并 考点：串联电路和并联电路的辨别 点评：本题考查了家用电器间的连接方式、路灯的连接方式，注意各用电器不能独立工作相互影响是串联，能独立工作互不影响的是并联连接方式 用电热壶烧开水时，壶中的水蒸气将壶盖顶起，这时水蒸气的内能转化为 能，此时水蒸气的内能 （填 “增大 ”、 “减少 ”或 “不变 ”）若用此壶将质量为 1kg的 20 的水烧开，水所吸
32、收的热量是 J C 水 =4.2103J/（ kg ） 答案：机械， 3.36105 试题分析：做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能； 求解水升高温度吸收的热量可以利用公式 Q=cm t进行求解 解：水蒸气将壶盖顶起，是水蒸气对壶盖做功，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，水蒸气的内能减小； 水吸收的热量 Q=cm t=4.2103J/（ kg ） 1kg80 =3.36105J； 故答案：为：机械， 3.36105 考点：做功改变物体内能；热量的计算 点评：解决此类问题要结合内能和机械能之间的相互转化进行分析，利用热量的计算公式求解吸收的热
33、量 如图所示，质量为 40g的金属小球从导轨的 a处自由滑下，依次经过 b处、c处，到达 d处时恰好停下在从 a到 b的过程中，重力做功为 J；在整个运动过程中，小球克服导轨摩擦消耗的机械能为 J（ g=10N/kg） 答案： .2， 0.12 试题分析：知道小球的质量，利用重力公式求小球重，又知道下降高度（在重力方向上移动的距离），利用 W=Gh求重力做功；在整个运动过程中，实现了重力势能和动能的相互转化，同时小球要克服摩擦做功，消耗机械能转化为内能；求出小球在 ad两点时的机械能，二者之差就是小球克服导轨摩擦消耗的机械能 解：小球重： G=mg=4010-3kg10N/kg=0.4N， 小
34、球从 a到 b的过程中，重力做功： W=Gh=0.4N0.5m=0.2J； 小球克服导轨摩擦消耗的机械能： E=mg（ ha-hd） =0.4N（ 0.5m-0.2m） =0.12J 故答案：为： 0.2， 0.12 考点：功的计算；机械能 点评：计算重力做功，关键是确定在重力方向上移动的距离即竖直高度；计算重力势能大小： E=mgh 如图示的起瓶器，它属于 杠杆（填 “省力 ”或 “费力 ”），它的支点是 （填 A、 B、 C或 D）；若沿竖直方向用力开启瓶盖，在图中 点用力最小（填 A、 B、 C或 D） 答案：省力； A； D 试题分析：本题主要考查三个方面的知识：（ 1）支点的定义：杠
35、杆绕着转动的固定点叫支点； （ 2）杠杆的分类方法：动力臂大于阻力臂的杠 杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆 （ 3）利用杠杆的平衡条件（ F1l1=F2l2）分析动力的变化 解：由图可知起子绕 A点转动，所以起子的支点是： A 由于起子的动力臂大于阻力臂，所以起子属于省力杠杆 由杠杆的平衡条件（ F1l1=F2l2）可知，沿竖直方向用力开启瓶盖，在图中 D点用力最小 故答案：为：省力； A； D 考点：杠杆的分类；杠杆中最小力的问题 点评：本题的解题关键是熟悉支点、力臂的概念，会分析力臂的长度变化 如图所示（不计绳子重及摩擦），重 30N 的物体 A在力 F的作用下以10cm/s
36、的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧秤上的示数为 4N，物体 A与水平面间的摩擦力 f为 N则拉力 F的功率为 W 答案：； 0.8 试题分析：（ 1）滑轮为动滑轮，拉力 F的大小和弹簧测力计的示数一样，因为物体做匀速运动，所以物体受到的力是平衡力，利用力的平衡可以计算摩擦力的大小； （ 2）假设物体运动时间是 t，求出物体移动的路程，再计算拉力移动的距离，然后利用 W=FS公式计算拉力做的功，再利用功率的公式计算拉力 F的功率 解：（ 1）如图所示， 物体做匀速运动， f=2F=24=8N； （ 2）假设物体运动的时间为 t，则物体移动的路程： s=v物 t， 绳子自由端拉力移动的距离：
37、 s=2s=2v物 t， 拉力做功： W=Fs=4N2v 物 t， 10cm/s=0.1m/s， P= = = =0.8W 故答案：为： 8； 0.8 考点：动滑轮及其工作特点；功率的计算 点评：本题所用滑轮组是水平的，是克服摩擦力做功，计算过程要注意，拉力的大小是摩擦力的一半，拉力移动的路程是物体移动的路程的 2倍（因为与动滑轮相连的绳子是两段） 体重 480N 的小明同学用力将重 100N 的口袋沿着长 6m的楼梯背上高 3m的二楼，后又沿着水平走廊向前走 10m，则他在这两个过程中先后对口袋做的功是 J和 J 答案：； 0 试题分析：（ 1）上楼过程中小明对口袋做的功，即为克服口袋的重力
38、做的功；已知口袋的重力和上升的高度，根据 W=Gh求出此过程对口袋做的功 （ 2）沿着水平走廊向前运动时，他给口袋的力是竖直向上的，而移动的距离是水平方向的，即力的方向无距离，故此过程他对口袋不做功 解：（ 1）上楼时他对口袋做的功： W=Gh=100N3m=300J； （ 2）沿着水平走廊向前运动时，他给口袋的力是竖直向上的，而移动的距离是水平方向的，所以此过程他对口袋不做功，即为 0 故答案：为： 300； 0 考点：功的计算；力是否做功的判断 点评：判断物体是否做功的依据是看是否有力作用在物体上，还有物体是否在力的方向上有移动距离 小明是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶
39、端请问： （ 1）旗杆顶端装有定滑轮，利用它来升国旗，目的是改变 ； （ 2）国旗匀速上升过程中国旗的动能 ，重力势能 ，机械能 （填变大、变小、不变） 答案：（ 1）施加力的方向，（ 2）不变；变大；变大 试题分析：解决此题要知道定滑轮的 特点：使用定滑轮不省力但能改变力的方向；动能与物体的质量和速度有关；重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能就越大 解：（ 1）国旗杆上的滑轮为定滑轮，所以利用它来升国旗，可以改变改变施加力的方向； （ 2）国旗匀速上升过程中，速度不变，质量不变，所以动能不变，高度增大，国旗的重力势能逐渐增大；所以机械能增大 故答案：为：（ 1）施加力
40、的方向，（ 2）不变；变大；变大 考点：定滑轮及其工作特点；动能和势能的大小变化 点评：解决此类问题要结合定滑轮的特点及动能、重力势能的影响因素进行分析 计算题 工人用如图所示的滑轮组提升重物，在 10s内将质量为 100kg的重物匀速提升 2m，已知滑轮组的机械效率为 80%，在提升重物过程中克服摩擦所做的功是 294焦耳（ g=10N/kg） 求： （ 1）工人做的有用功； （ 2）总功； （ 3）工人的拉力的功率； （ 4）动滑轮重 答案：（ 1）工人做的有用功为 2000J； （ 2）总功为 2500J； （ 3）拉力的功率为 250W； （ 4）动滑轮重为 103N 试题分析：（ 1
41、）根据公式 G=mg求出物重，结合功的计算公式 W=Gh求出有用功； （ 2）利用机械效率公式 = 100%求解总功； （ 3）根据公式 P= 求出拉力的功率； （ 4）根据总功和有用功求出拉力做的额外功，减去克服摩擦所做的额外功即为克服动滑轮重做的额外功，根据公式 W 额 =G 动 h求出动滑轮重 已知：时间 t=10s，重物质量 m=100kg，高度 h=2m，滑轮组的机械效率为=80%，克服摩擦所做的额外功 W 额 1=294J， g=10N/kg 求：（ 1）工人做的有用功 W 有用 =？；（ 2）总功 W 总 =？；（ 3）工人的拉力的功率 P=？；（ 4）动滑轮重 G 动 =？ 解
42、：（ 1）重物的重力 G=mg=100kg10N/kg=1000N， 工人做的有用功： W 有用 =Gh=1000N2m=2000J； （ 2） = ， 拉力做的总功： W 总 = = =2500J； （ 3）工人的拉力的功率： P= = =250W； （ 4）拉力做的额外功： W 额 =W 总 -W 有用 =2500J-2000J=500J， 克服动滑轮重做的额外功： W 额 2=W 额 -W 额 1=500J-294J=206J， W 额 =G 动 h， 动滑轮重： G 动 = = =103N 答：（ 1）工人做的有用功为 2000J； （ 2）总功为 2500J； （ 3）拉力的功率为
43、250W； （ 4）动滑轮重为 103N 考点：功的计算；功率的计算 点评：解决此类综合性的计算题目，要联立相关的计算公式进行求解计算，知道此题中的额外功包括两部分是解决此题的关键 太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息 太阳照射时间 /h 装水量 /Kg 吸热板面积/m2 水升高的温度 / 水的比热容 /J（ kg ） -1 太阳辐射功率 /J （ m2 h） -1 10 100 2.5 50 4.2103 1.68106 其中太阳辐射功率是指 1h内投射到 1m2面积上的太阳能 求：（ 1）水在 10h内吸收的热量； （ 2）如果水
44、吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少 m3的天然气；（天然气的热值为 8.4107J/m3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收） （ 3）该太阳能热水器的能量转化效率 答案：（ 1）水在 10h内吸收的热量为 2.1107J； （ 2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧 0.25m3的天然气； （ 3）该太阳能热水器的能量转化效率为 50% 试题分析：（ 1）由表中数据知道水的质量、水的比热容、水的温度升高值，利用吸热公式 Q 吸 =cm t求水吸收的热量（有用 能量）； （ 2）如果水吸收的热量用天然气来提供，即 Q 放 =Q 吸 ，再利用 Q 放 =vq求需要完全燃烧多少
45、天然气； （ 3）由太阳辐射功率知道 1h内投射到 1m2面积上的太阳能，据此求出 10h吸收的太阳能（总能量），再利用效率公式求太阳能热水器的能量转化效率 解：（ 1）水吸收的热量（有用能量）： Q 吸 =cm t=4.2103J/（ kg ） 100kg50 =2.1107J； （ 2）由题知， Q 放 =vq=Q 吸 =2.1107J， 需要天然气的体积： v= = =0.25m3； （ 3） 10h太阳能热水器吸收的太阳能（总能量）： Q 总 =1.68106J/（ m2 h） 2.5m210h=4.2107J， = 100%= 100%=50% 答：（ 1）水在 10h内吸收的热量为
46、 2.1107J； （ 2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧 0.25m3的天然气； （ 3）该太阳能热水器的能量转化效率为 50% 考点：太阳能热水器中的热量计算；能量利用效率；燃料的热值 点评：本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，本题关键：一是能从题目提供的表格中得到相关 信息，二是注意热值单位：固体、液体燃料（ J/kg）和气体燃料 J/m3的区别 作图题 按要求作图 （ 1）如甲图所示， F1是作用在抽水机手柄 A 点的动力， O 为支点，请在图中画出 F1的力臂 L1和阻力 F2； （ 2）羚羚是学校升旗手，她想利用滑轮组来升旗若将国旗挂在乙轮下的挂钩上，则应怎样在滑轮上绕绳，既可将国旗升上旗杆，又可省力？请在图乙中画出你的绕法 （ 3）如图是一个电学实验的实物连线图，请画出它的电路图 答案：见 试题分析：（ 1） 先确定阻力作用点（即 B点），然后过阻力作用点表示阻力的方向（即竖直向上）； 力臂的画法：首
