1、2013届江苏省泰兴市西城中学九年级上学期期末考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 以下是某同学作出的一些估测数据，明显不符合事实的是（ ） A家用空调工作时的功率约为 1500W B人体的安全电压不高于 36V C一名普通中学生上一层楼需做的功大约为 1500J D初中物理实验中使用的一段铜导线电阻约为 100 答案： D 试题分析：家用空调工作时的功率约为 1000W至 3000W，故 A正确；人体的安全电压不高于 36V，故 B正确；一层楼的高度约为 3米，一名普通中学生体重约为 50kg，中学生登上一层楼做功约，故 C正确；学生实验用的一根铜导线的电阻约 0.3 0.6欧姆，故 D错误
2、故选 D 考点：安全电压；功的计算；电功率的计算 如图所示的电路，闭合开关后，当滑片 P向右移动时，下列说法正确的是 ( ) A灯泡 L变亮 B电压表示数变大 C电流表 A1示数变大 D电路的总功率变小 答案： D 试题分析：由电路图知，灯泡 L与滑动变阻器 R并联，电流表 A2测流过滑动变阻器 R的电流，电流表 A1测干路电流，电压表测并联电路电压，即电源电压；由于电源电压 U不变，所以电压表示数不变；故 B错误电源电压不变，灯泡电阻不变，流过灯泡的电流 IL不变，根据 ，灯泡的功率不变，即灯泡亮度不变；故 A错误滑动变阻器的滑片 P向右移动，滑动变阻器接入电路的阻值 R变大，由 知：流过滑
3、动变阻器的电流 IR变小，而流过灯泡的电流 IL不变，所以电路的总电流 I 总 =IR+IL变小，即电流表 A1示数变大，故 C错误；电源电压 U不变，电路的总电流 I 总 变小，故电路的总功率 变小，故 D正确故选 D 考点：欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用；电阻的并联；电功率；并联电路特点 如图是新安装的照明电路，已知两个灯泡的灯头接线存在一处故障。小明在保险丝处接入一个 “220V、 40W”的灯泡。当只闭合 S、 S1时 L0和 L1都呈暗红色；当只闭合 S、 S2时， L0正常发光， L2不发光。则：（ ） A L1灯头断路 B L1灯头短路 C L2灯头短路 D L2灯头断路 答案
4、： C 试题分析：将 “220V、 40W”的电灯 L0按题意的接法接入电路，是把此灯 L0串联接入电路若电灯 L0恰能正常发光，说明开关闭合的那条支路短路，使该灯直接接在电源上；若电灯 L0比正常发光暗，说明开关闭合的那条支路 的灯与该灯串联接入电路，所分电压低于 220V，这条支路正常；若电灯 L0不发光，说明开关闭合的那条支路有开路当只闭合 S、 S1时 L0和 L1都呈暗红色，是因为 L1与该灯串联接入电路，所分电压低于 220V，所以 L1支路正常；当只闭合 S、 S2时， L0正常发光， L2不发光，是因为 L2被短路，使 L0直接接在电源上，正常发光故选 C 考点：家庭电路的故障
5、分析 电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为 ( ) A导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻 B通过导线的电流小于通过电熨斗的电流 C导线散热比电熨斗快 D导线的绝缘皮隔热 答案： A 试题分析：电熨斗和导线串联，通过的电流 I和通电时间 t相同，故 C错误；根据焦耳定律 Q=I2Rt可知， R电炉丝 R导线 ，所以产生的热量： Q 电炉丝 Q 导线 ，即相同时间内导线产生的热量小于电炉丝产生的热量，而与散热快慢、隔热效果无关，故 A正确， B、 D错故选 A 考点：焦耳定律 甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么（ ) A甲、乙都是
6、N极 B甲、乙都是 S极 C甲是 N极，乙是 S极 D甲是 S极，乙是 N极 答案： D 试题分析：磁极间相互作用的规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；从图可知：甲磁极和小磁针的 N极相吸引，故甲磁极是 S极；乙磁极和小磁针的 S极相吸引，故乙磁极是 N极故选 D 考点：磁极间的相互作用 把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则：（ ） A甲有磁性，乙无磁性 B甲无磁性，乙有磁性 C甲、乙都有磁性 D甲、乙都无磁性 答案： A 试题分析：铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，说明甲的这端有磁性，
7、乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，说明乙的这端无磁性故选 A 考点：物体是否具有磁性的判断方法；磁性、磁体、磁极 把标有 “36V 15W”的甲灯和标有 “36V 5W”的乙灯串联后接在电压是 36V的电路中，下列说法正确的是（ ） A因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮 B因为通过它们的电流相等，所以一样亮 C因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮 D因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮 答案： D 试题分析：灯泡的亮暗取决于实际功率的大小；根据灯泡的铭牌可知额定电压和额定功率，利用 分别求出两灯泡的电阻： ，因为甲、乙两灯泡串联，所以通过它们的电流相等，根据 P=I2R 可知乙灯泡的电阻大，乙灯
8、泡的实际功率大，乙灯泡较亮故选 D 考点：电功率的计算 杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图所示。当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在 4 kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是（ ） A 10g B 400g C 1000g D 4000g 答案： C 试题分析：根据图片所给信息，实心球到提纽的距离相当于秤砣到提纽的距离的四分之一，即动力臂是阻力臂的四分之一； 4kg刻度线说明实心球的质量是4kg；动力由实心球重力 G1充当，阻力由秤砣重力 G2充当根据杠杆平衡条件
9、，G1L 1= G2L 2，即： 4kggL1=mg4L1，可得： m=1kg=1000g故选 C 考点：杠 杆的平衡条件 超导材料是一种 _为零的材料，当电流通过超导体时不发热，故超导体的应用具有十分诱人的前景。但目前还没有研制成常温下的超导材料，因为一般物质都是当其温度要 _（填 “升高 ”或 “降低 ”）到一定值时，才出现超导现象。如果科学家已研制出室温下就能使用的超导体，你准备将它用来制作 _。（填序号） A家用保险丝 B白炽灯泡的灯丝 C电炉的电热丝 D输电导线 答案：电阻；降低； D 试题分析：超导现象是电阻为零的现象，超导体适合制作输电导线和电动机线圈等假如科学家已研制出常温下就
10、能使用的超导体，利用超导体的零电阻可以实现远距离输电，也可以做电动机线圈等所有利用电流热效应工作的电阻都不能用超导体制作 A、 B、 C中都是利用电流热效应工作的，不符合题意故答案：为：电阻；降低； D 考点：超导体的作用 下列仪器、仪表中，可以直接测量电功的是（ ） A电流表 B电压表 C电能表 D测电笔 答案： C 试题分析：电功是表示电流做功多少的物理量，指的是一段时间内消耗电能的多少；电能表是测量电功的仪表，使用时串联在电路里电流表是测量电路中电流大小的仪表，它可以和电压表、秒表配合使用，通过 W=UIt计算电功， A选项不符合题意；电压表是测量电路两端电压大小的仪表，它可以和电流表、
11、秒表配合使用，通过 W=UIt计算电功， B选项不符合题意；电能表就是用来测电功的， C 选项符合题意；测电笔是检验火线和零线的，与电功没有任何联系，D选项不符合题意故选 C 考点：电功；电功的测量 下列事例中，符合安全用电的是（ ） A使用大功率的用电器后，熔丝总被熔断，可用铜丝代替熔丝 B发现有人触电，应立即用手拨开电线 C开关表面有污垢，用湿抹布擦拭开关 D家用电器的金属外壳一定要接地 答案： D 试题分析：保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的，当电路中有过大电流通过时，保险丝发热自动熔断切断电路，从而起到保护电路的作用，如果用铜丝代替，因铜丝的熔点高，就起不到保护电路的作用，故
12、A错；发现有人触电时，千万不能用手拨开电线，这样会使救人者触电，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源，故 B错；用湿布擦 开关，水是导体，会使人触电，故 C 错；如果家用电器内部火线绝缘皮破损或失去绝缘性能，致使火线与外壳接通，外壳就带电，人体接触外壳等于接触火线，就会发生触电事故；如果把外壳用导线接地，即使外壳带了电，电流也会从接地导线流走，人体接触外壳就没有危险，故 D正确故选 D 考点：安全用电原则；熔断器的作用及保险丝的选择方法 近期煤价节节攀升 ,少数不法商贩将煤矸石破碎后掺在优质煤中高价销售，客户使用这种煤之后会导致经营成本增加为防止上当，最恰当的方法是检测煤的
13、（ ） A比热容 B质量 C温度 D热值 答案： D 试题分析：比热容是物质的一种特性，反映了相同质量的不同物质升高相同的温度吸收的热量不同；质量是物体所含物质的多少；温度是指物体的冷热程度；热值是燃料的一种特性，是指 1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时放出的热量越多，掺假后煤的热值降低，所以可以用热值来区分，而从比热容、质量、温度无法区分故选 D 考点：燃料的热值；质量及其特性；比热容的概念 四冲程汽油机在工作过程中，把机械能转化为内能的冲程是（ ） A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 答案： B 试题分析：内燃机的一个工作循环包括四个冲程
14、：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程做功冲程将内能转化为机械能在压缩冲程中，活塞压缩汽油与空气形成的燃料混合物，活塞对气体做功，将机械能转化为气体的内能故选 B 考点：内燃机的四个冲程及其能量转化 实验题 如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接通电路后，观察到小磁针偏转。 （ 1）第一个通过类似实验得出电和磁之间有联系的物理学家是 _。（填人名） （ 2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，这表明_。 （ 3）图中的直导线 AB是 _（填 “南北 ”或 “东西 ”）方向放置在小磁针的上方的。 （ 4）在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移
15、到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将 _。（填 “转动 ”或 “不转动 ”） 答案：（ 1）奥斯特（ 2）电流的磁场方向与电流的方向有关（ 3）南北（ 4）转动 试题分析：（ 1）奥斯特实验通过小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场；第一个通过类似实验得出电和磁之间有联系的物理学家是奥斯特；（ 2）改 变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，这表明电流的磁场方向与电流的方向有关；（ 3）据地球的磁场可判断，地理的南极是地磁的北极，地理的北极是地磁的南极，故小磁针原来是南北方向放置的；（ 4）磁体周围的磁场是一个空间场，在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合
16、开关后，导线周围仍有磁场，所以小磁针仍会偏转故答案：为：（ 1）奥斯特（ 2）电流的磁场方向与电流的方向有关（ 3）南北（ 4）转动 考点：通电直导线周围的磁场； 用如图 1所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中 Rx为待测电阻，R为电阻箱， S为单刀双掷开关。某同学用该电路进行实验，主要步骤有： A把开关 S接 b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I； B读出电阻箱的示数 R； C把开关 S接 a点，读出电流表的示数为 I； D根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大； （ 1）上述步骤的合理顺序是 _(只填写序号 )； （ 2）电路中接入电阻 R0的目的是 _； （ 3）在步骤 A中
17、，若电阻箱调节好后示数如图 2所示，则待测电阻的阻值为_。 （ 4）本实验所采用的物理方法可称为 _（选填 “控制变量法 ”或 “等效替代法 ”）。 （ 5）小亮设计了图 3的电路测 RX的阻值。与图 1的方法比较，你觉得图 3最显著的优点是： _。 答案：（ 1） DCAB（ 2）保护电路（ 3） 2010（ 4）等效替代法（ 5）能多次测量求平均值减小误差 试题分析：（ 1）本题的测量思路是等效替代的思想，即先把开关 S接 a点，读出电流表的示数为 I（此电流为 Rx、 R0共同作用的效果）；然后再把开关 S接 b点，调节电阻箱，使电流表的示数仍变为原来的数值 I（此电 流为 R、 R0共
18、同作用的效果）既然 Rx和 R0共同作用的效果与 R、 R0共同作用的效果相同，则Rx+R0=R+R0，即 Rx=R这里用电阻箱 R等效替代了待测电阻 Rx故正确的顺序应为 DCAB（ 2）电路中若没有 R0，待测电阻的阻值较小时，会造成电路中电流过大，烧坏电流表和电源，故电路中接入电阻 R0的目的是保护电路（ 3）根据图 18的指针位置可知，R=21000+0100+110+01=2010；（ 4）本实验中利用了电阻箱 R阻值等效替代了待测电阻 Rx，应用了等效替代法；（ 5）小亮设计电路中有滑动变阻器，可以进行多次测量，求平均值，可以减小误差故答案：为：（ 1）DCAB（ 2）保护电路（
19、3） 2010（ 4）等效替代法（ 5）能多次测量求平均值减小误差 考点：伏安法测电阻的探究实验 在 “比较质量相等的不同燃料充分燃烧时放出的热量 ”的实验中： （ 1）实验时所选用的燃料的种类应是 _的，质量应是 _的（选填 “相同 ”或 “不同 ”）。 （ 2）若燃烧放出的热量用水吸收，则实验中除了水的质量要相等外，你认为还应注意的问题是： _。 (只要回答一种 ) （ 3）通过比较燃料燃尽后 _，可以得出结论。 答案：（ 1）不同，相同；（ 2）烧杯相同；（ 3）水升高的温度 试题分析：（ 1）用控制变量法设计探究燃料热值的大小应保持其他所有实验条件相同，只改变燃料的种类，故在实验时所选
20、用的燃料种类应不同，质量应相同；（ 2）用水温升高的多少来转换比较燃料热值的大小要注意减少误差，所以要注意盛水的烧杯、保持水的初温相同等；（ 3）通过水温升高的温度，便可比较水吸收的热量即燃料放出的热量故答案：为：（ 1）不同，相同；（ 2）烧杯相同；（ 3）水升高的温度 考点：控制变量法与探究性实验方案 在 “测定额定电压为 3.8V小灯泡额定功率 ”中， （ 1）某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图所示，请你用笔画线代替导线，正确完成电路连接。 （ 2）连好电路闭合开关，移动变阻器滑片 P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数。请写出一种可能的故障原因：_。 （ 3）排除
21、故障后闭合 开关，移动滑片 P到某处，电压表示数为 3V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向 _（选填 “A”或 “B”）端移动，当电压表的示数为 _V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图所示，则小灯泡的额定功率是 _W，正常发光时的电阻为_。 （ 4）实验结束后，某同学想利用连接好的电路研究电流与电压的关系，他_(选填 “能 ”或 “不能 ”)得出正确的结论。 答案：（ 1） （ 2）灯泡断路（ 3） A； 3.8； 1.52； 9.5（ 4） 不能 试题分析：（ 1）灯泡额定电压是 3.8V，电压表选 0 15V量程，灯泡、滑动变阻器、电流表串联接入电路，电压表并联在灯泡
22、两端，电路图如图所示 （ 2如果灯泡断路，则闭合开关，移动变阻器滑片 P，发现小灯泡始终不亮，电压表接在电源两端，电压表有示数，电流表无示数 （ 3）电压表示数是 3V，为使灯泡正常发光，应向 A移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值变小，使电压表示数增大，当电压表示数等于灯泡额定电压3.8V时，灯泡正常发光；由图示电流表可知，电流表量程是 0 0.6A，分度值是 0.02A，电流表示数是 0.4A，灯泡额定功率 P=UI=3.8V0.4A=1.52W，正常发光时的电阻 （ 4）探究电流与电压的关系，应保持电阻阻值不变，由于灯泡电阻随灯泡温度升高而变大，不是定值，因此用该实验装置探究电流与电压关
23、系不能得出正确结论故答案：为：（ 1）电路图如图所示（ 2）灯泡断路（ 3） A； 3.8； 1.52；9.5（ 4）不能 考点：电功率的测量 小明和小红利用如图所示的装置探究 “导体产生的热量与电阻大小的关系 ”。质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。乙烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小。 （ 1）实验中用到的测量仪器除温度计外，还需要_。 （ 2）实验前，小红问小明 “水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油 ”。对于这个问题，你认为合理的解释是： _。 （ 3）实验中，小明和小红发现 _烧瓶中温度计的示数升高快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导
24、体的电阻越 _，产生的热量越多。 （ 4）最后，小明和小红又利用此装置，添加了必要的器材，探究了 “通电导体产生热量的多少和电流的关系 ”，他们控制通电时间相等，调节滑动变阻器改变_，观测其中一根电阻丝所在煤油温度的变化，从而得出结论。 （ 5）小明提议利用该装置改成 “比较水和煤油比热容的大小 ”的实验。则他们应如何替换上述实验中的器材？请你写出具体的替换方案。（ 2分） 答案：（ 1）天平和砝码（量筒）；（ 2）水的比热大，吸收相同的热量，水的温度变化不明显；（ 3）甲；大；（ 4）电流；（ 5）将其中一烧瓶的煤油换成质量相等的水，将乙烧瓶中的铜丝换成与甲烧瓶中镍铬合金丝的电阻相等的镍铬合
25、金丝 试题分析：（ 1）实验中需要质量相等的煤油，可以用天平和砝码来测量相等的煤油，也可以用量筒测量体积相等的煤油 （ 2）水的比热最大，吸收相等的热量，水的温度变化不明显；煤油的比热比较小，吸收相等的热量，煤油的温度变化比较明显便于观察，所以采用煤油进行实验 （ 3）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电 时间有关在电流和通电时间相等时，电阻越大，电流产生的热量越多；在电阻和通电时间一定时，电流越大，电流产生的热量越多；在电流和电阻一定时，通电时间越长，电流产生的热量越多甲乙两烧瓶中的电阻丝串联，用一个开关控制，即电流和时间相同，甲烧瓶中电阻大，所以甲烧瓶中电流产生的热量多，温度升高的快即
26、表明了在电流和通电时间相等时，电阻越大，电流产生的热量越多 （ 4）观测其中一根电阻丝所在煤油温度的变化，同一烧瓶内电阻一定，通电时间一定，移动滑动变阻器改变电路中电流，来探究 “通电导体产生热量的多少和电流的关系 ” （ 5）探究 “比较水和煤油比热容的大小 ”的实验，控制水和煤油两种物质的质量相等，吸收相等的热量，通过比较温度变化量来比较比热，或控制水和煤油两种物质的质量相等，升高相同的温度，通过吸收热量的多少来比较比热所以将其中一烧瓶的煤油换成质量相等的水，将乙烧瓶中的铜丝换成与甲烧瓶中镍铬合金丝的电阻相等的镍铬合金丝 故答案：为：（ 1）天平和砝码（量筒）；（ 2）水的比热大，吸收相同
27、的热量，水的温度变化不明显；（ 3）甲；大；（ 4）电流；（ 5）将其中一烧瓶的煤油换成质量相等的水，将乙烧瓶中的铜丝换成与甲烧瓶中镍铬合金丝的 电阻相等的镍铬合金丝 考点：焦耳定律 填空题 在探究 “物体动能的大小与哪些因素有关 ”的实验中，让同一小车从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到一木块上。本实验的目的是研究钢球动能的大小与 _的关系，通过观察 _，从而判断钢球动能的大小。 答案：速度；木块被推动的距离 试题分析：动能大小的影响因素是质量和速度实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一铁球，这样可以保证小球的质量相同；要想研究物体动能与质量的关系，需要换用不同质量
28、的小球从斜面相同的高度滑下让同一小车从斜面上不同的高度由静止滚下，这是控制了质量相同，目的是探究物体的动能与速度的关系；此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大故答案：为：速度；木块被推动的距离 考点：探究影响物体动能大小的因素 冬天，置于太阳光下的棉被晒得暖乎乎的，这是通过 _方式改变了棉被的内能；反复弯折铁丝，铁丝变得烫手，这是通过 _方式改变了铁丝的内能。 答案：热传递，做功 试题分析：改变物体内能有两种方式：做功和热传递做功和热传递在改变物体内能上是等效的，热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；做功实
29、质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了利用太阳光晒被子是通过热传递改变了棉被的内能；弯折铁丝时机械能转化为铁丝的内能，使铁丝的内能增大，温度升高，是通过做功改变了铁丝的内能；故答案：为：热 传递，做功 考点：改变物体内能的方式 如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知， a点的磁场比 b点的磁场 _(选填 “强 ”或 “弱 ”)；若在 b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时 ,其 N极指向 _处 (选填“P”或 “Q”)。 答案：弱； Q 试题分析：磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，越密越强，越疏越弱磁感线是有方向的，磁感线上的任何一点的切线方向
30、跟小磁针放在该点的北极指向一致从图中可以看出 a点的磁感线比 b点的磁感线疏，故 a点的磁场比 b点的磁场弱小磁针静止在 b点时，其 N极指向与该点磁感线的方向一致，故N极指向 Q点故本题答案：为：弱； Q 考点：磁感线及其特点 用如图中的测电笔可辨别 _，图示操作方法是 _（选填“正确 ”、 “错误 ”）的。 答案：火线和零线；错误 试题分析：使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光而在此题中，手没有接触笔尾的金属体；这样不能辨别火线与零线（可能会因为误判引发触电事故）故答案：为：火线和零线；错误 考点：测电 笔的使用 在 “探究杠
31、杆平衡条件 ”实验时，小明发现杠杆开始时静止在图所示位置，此时杠杆 _（填 “平衡 ”或 “不平衡 ”），要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 _调节。实验过程中，每次都使杠杆在水平位置平衡，目的是便于 _。经过多次实验得到了杠杆平衡条件，小明多次实验的目的是 _。 答案：平衡；右；测量力臂；使结论具有普遍性 试题分析：杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，杠杆处于平衡状态，本题中杠杆静止在如图所示位置，杠杆处于静止状态，所以此时杠杆处于平衡状态；杠杆的右端上翘，要使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的右端移动；力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以
32、从杠杆标尺刻度上直接读出来；实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律，使结论具有普遍性故答案：为：平衡；右；测量力臂；使结论具有普遍性 考点：探究杠杆 的平衡条件实验 如图表示撑杆跳高运动员的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。撑杆起跳阶段，运动员的重力势能能 _，撑杆的弹性势能 _（填 “增加 ”、 “减小 ”或 “不变 ”）。运动员越过横杆后，运动员的 _能转化为_能。 答案：增大；减小；重力势能；动 试题分析：动能大小的影响因素是质量和速度质量越大，速度越大，动能越大重力势能大小的影响因素是质量和被举得高度质量越大，高
33、度越高，重力势能越大弹性势能大小的影响因素是发生弹性形变的大小，发生弹 性形变的难易程度弹性形变越大，发生弹性形变越难，弹性势能越大撑杆起跳阶段，运动员的质量不变，高度增大，重力势能增大撑杆起跳阶段，杆逐渐恢复原状，弹性势能减小运动员越过横杆后，运动员质量不变，高度减小，重力势能减小；运动员速度逐渐增大，动能不断增大所以运动员在越过横杆后，运动员的重力势能转化为动能故答案：为：增大；减小；重力势能；动 考点：动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒 如图，电源电压为 4.5V，电压表量程为 0 3V，电流表量程为 0 0.6A，滑动变阻器规格为 “20 1.5A”， 小灯泡的规格为 “2V
34、 1W”(不考虑灯丝电阻与温度的关系 )，在不损坏各元件的情况下，电路中的最大电流是 _A，滑动变阻器连入的最小电阻是 _，灯泡的最小功率是 _W。 答案： .5； 5； 0.5625W 试题分析：由电路图可知，灯泡 L与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；灯泡正常工作电流： ，电流表量程为 0 0.6A，因为 0.5A 0.6A，故电路中的最大电流为 0.5A；由可知当电路中的电流最大为 0.5A时电路中的总电阻最小 ，因为灯泡的电阻不变 ，故此时滑动变阻器接入电路的电阻最小，；当电压表的示数为 3V 时灯泡的电功率最小，此时灯泡两端的电压为 UL=U-U 滑
35、 =4.5V-3V=1.5V，灯泡的最小功率为故答案：为： 0.5； 5； 0.5625W 考点：欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用；电功率的计算 小明在参观水库时，看到水库的水位自动报警器如图所示。他分析了这个装置的工作原理：由于 A、 B都是碳棒，当水位到达 A碳棒所在位置时， “控制电路 ”接通，电磁铁产生 _，吸下衔铁，此时 “工作电路 ”中 _灯 发光，发出报警信号。 答案：磁性；红 试题分析： AB相当于电磁继电器中的控制电路电路的开关，当水位没有达到 A时，相当于开关断开，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮；当水位到达 A时电路接通，电磁铁有磁性，吸引衔铁，衔铁下降，带动动触点下移，使工作
36、电路中红灯所在的支路接通，所以红灯亮故答案：为：磁性；红 考点：电磁继电器的组成、原理和特点 小明家的电能表如图所示，家中同时工作的用电器的总功率不能超过_W。当小明家只有一盏电灯工作时， 3min内转盘正好转过 5圈，则该电灯消耗的电能是 _J，它的电功率为 _W。 答案：； 7200； 40 试题分析：从电能表上可以看出电能表的额定电压 220V和额定电流 10A，根据公式 P=UI可求家中的最大功率 P=UI=220V10A=2200W，即家中同时工作的用电器的总功率不能超过 2200W；已知每消耗 1kw h转盘转动 2500r，转过 5圈该电灯消耗的电能是 0.002kw h=720
37、0J；灯泡的电功率故答案：为： 2200； 7200； 40 考点：电能表参数的理解与电能的求法；物理量的单位及单位换算；电功率的计算 一个标有 “12V 6W”的灯泡接到 18V电源上，要能使灯泡正常发光，应给灯泡串联一个 _的电阻，该电路工作 l0s消耗的电能是 _J，该电阻的电功率为 _W。 答案：； 90； 3 试题分析：由灯泡铭牌可知，灯泡额定电压是 12V，额定功率是 6W，灯泡正常发光时的电流： ，灯泡正常发光时，串联电阻两端电压：UR=U-UL=18V-12V=6V，串联电阻阻值： ， t=10s电路消耗的电能： W=UIt=18V0.5A10s=90J；电阻的电功率 PR=U
38、RI=6V0.5A=3W；故答案：为： 12； 90； 3 考点：欧姆定律的应用；串联电路电压、电流特点；电功率 计算题 如图所示，用滑轮组沿竖直方向提升重物， 10s内使物体匀速上升 2m。已知物体重 400 N，动滑轮重 100N，不计绳重和摩擦，求： （ 1）有用功；（ 2）拉力的功率；（ 3）滑轮组的机械效率； 答案：（ 1） 800J（ 2） 100W（ 3） 80% 试题分析：（ 1）使用滑轮组做的有用功： W 有 =Gh=400N2m=800J，（ 2）由题知，两股绳吊着动滑轮，又因不计绳重和摩擦，所以拉力，拉力移动的距离： s=2h=22m=4m，拉力做功： W 总 =Fs=2
39、50N4m=1000J拉力做功功率： ；（ 3）滑轮组的机械效率： 答：（ 1）有用功为 800J；（ 2）拉力的功率为 100W；（ 3）滑轮组的机械效率为 80% 考点：有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率；功率的计算 某种电热水壶有加热和保温两种工作状态，从它的说明书上收集到如下数据及如图 15所示的简化电路原理图。（保温功率为饮水机处于保温状态时的饮水机的总功率） 求解下列问题： （ 1）当开关 S与接线柱 1相连时， 饮水机处于 _（填 “加热 ”或 “保温 ”）状态； 电路中的电流。 （ 2）电阻 R的阻值。 （ 3）电热水壶加满水后，在额定电压下将水从 20 加热到 80 ，需要
40、加热多长时间？（假设电流产生的热量全部被水吸收） 1L=110-3m3， c 水 =4.2103J/（ kg ） 容量 L 额定电压 220V 加热功率 1000W 保温功率 44W 答案：（ 1） 保温 0.2A（ 2） 1051.6（ 3） 252s 试题分析：（ 1）根据公式 可知，电源电压不变，当电路电阻最大时，电路消耗的电功率最小，处于保温状态；当电路电阻最小时，电路消耗的电功率最大，处于加热状态； 当开关 S与接线柱 1相连时，电路中两电阻串联，电阻相对较大，电功率较小，处于保温状态； 表中保温功率 P 保 =44W，保温状态下的电流为： ； （ 2）保温状态下的电路的总电阻： ，
41、 当开关 S与接线柱 2相连时，电阻 R被短路，此时电路电阻最小，电功率最大，处于加热状态，加热状态下的 R0电阻值： ，所以电阻 R的阻值： R=R总 -R0=1100-48.4=1051.6； （ 3）水的质量 m=V=1103kg/m3110-3m3=1kg， 水吸收的热量： Q 吸 =cm（ t-t0） =4.2103J/（ kg ） 1kg（ 80 -20 ）=2.52105J， 因为电流产生的热量全部被水吸收，所以电热水壶在额定电压下放出的热量：Q 放 =Q 吸 =2.52105J， 因为 Q=W=Pt，所以加热的时间： 答：（ 1） 保温； 电路中的电流为 0.2A；（ 2）电阻
42、 R的阻值 1051.6；（ 3）需要加热的时间为 252s 考点：电功率与电压、电流的关系；欧姆定律的应用；电功与热量的综合计算 作图题 按照题目要求作图： （ 1）如图 1是用螺丝刀撬图钉的示意图，画出动力 F1的力臂 l1和阻力 F2的示意图。 （ 2）如图 2所示的电路未画完整，请你在图中的 的缺口处选择开关与灯泡的符号填上，并把 处的三孔插座连接好。 （ 3）如图 3为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请在图中标出通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名。 答案：（ 1） （ 2） （ 3） 试题分析：（ 1）首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点为 O，从支点 O做F1的垂线就是 F1的力臂，要使杠杆平衡， F2的方向向下，如下图所示 （ 2）开关控制灯泡时，火线首先进入开关，然后进入灯泡，零线直接进入灯泡，所以 处接开关 处接灯泡三孔插座的上孔直接接地线，左孔直接接零线，右孔直接接火线如下图所示 （ 3）利用右手螺旋定则，让右手握住螺线管，四指指向螺线管中电流的方向，大拇指指向螺线管的右端，故螺线管的右端为 N极，左端为 S极，根据磁极间的作用规律可知，小磁针的左端为 N极，右端为 S极，如下图所示 考点：力臂的画法；家庭电路的连接；通电螺线管的极性的判断；磁场的方向
