1、2014届内蒙古呼和浩特敬业学校初三上期第一次月考生物卷（带解析） 选择题 以下说法正确的的是 （ ） A大猩猩与人类的亲缘关系最近 B类人猿是人类的祖先 C进化到人类的根本原因是地形和气候的变化 D “露西 ”时代的古人类能制造并使用工具 答案： C 试题分析：在距今 1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先
2、是森林古猿 从 “露西 ”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长 “露西 ”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式， “露西 ”时代的古人类 的手臂已开始变得灵巧已经学会使用工具，但是不能说明能制造工具，大脑很发达 考点：此题考查的是人类的起源问题，人和类人猿是近亲，共同的祖先是森林古猿。 某家长为临近学中考的孩子设计了一份晚餐食谱：米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼为了均衡膳食，请补充一种食物使食谱营养更合理（ ） A煎鸡蛋 B稀饭 C五香牛肉 D炒青菜 答案： D 试题分析：该家长设计的这份晚餐食谱中，米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼中含有淀粉、蛋白质、
3、脂肪等营养物质较多，而维生素和无机盐的含量偏少，因此添加炒青菜会使该食谱的营养更合理 考点：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的 将熟鸡蛋的蛋白切成碎块放入烧杯中，在适宜条件下下列哪组消化液对其消化效率最高（ ） A胆汁、肠液、胰液 B唾液、胆汁、胃液 C胃液、肠液、胰液 D肠液、胃液、唾液 答案： C 试题分析：熟鸡蛋的蛋白的主要成分是蛋白质，蛋白质的消化部位是胃和小肠，胃液内含有消化蛋白质的胃蛋白酶，能把蛋白质消化为多肽，小肠内含有消化食物的多种消化液肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液里含有消化食物的多种消化酶，能对 蛋白质进行化学性
4、消化，最终消化为氨基酸而肝脏分泌的胆汁里面不含消化酶，唾液中只含有唾液淀粉酶，因此胆汁、唾液对蛋白质没有相互作用故对蛋白质消化效率最高的一组是胃液、肠液、胰液 考点：本题考察的是蛋白质的消化，首先明确的是蛋白质的消化部位和参与的消化液 医生从病人的消化道中取出一些液体，经化验后得知含有麦芽糖、维生素、无机盐、脂肪酸、氨基酸等，那么这种液体最可能是从病人的哪个消化道中取出的（ ） A小肠 B大肠 C胃 D口腔 答案： A 试题分析：三大有机营养指的是淀粉、蛋白质和脂肪其中淀粉最早在消化道内被消化，它的消化开始于口腔，在口腔中被分解成麦芽糖，再在小肠中被彻底分解成葡萄糖；其次是蛋白质的消化开始于胃
5、，在胃中被初步消化，再在小肠中倍彻底分解成氨基酸；最后被消化的是脂肪，脂肪的消化在小肠内进行，先是胆汁茎脂肪颗粒乳化成脂肪微粒，再被彻底分解成甘油和脂肪酸提取的液体内有氨基酸，说明一定不是在口腔和胃内，因为口腔内不会消化蛋白质，胃内虽然能消化蛋白质，但也是对其进行初步消化，不会将其彻底分解成氨基酸只要有氨基酸出现就说明已经在小肠 中了所以含有麦芽糖、维生素、无机盐、酶、脂肪、氨基酸、淀粉的这种液体最可能是从病人的小肠的前半部分中取出的 考点：此题考查的是食物中的营养物质被消化的过程 血液中不含有下列哪种成分（ ） A氨基酸 B脂肪酸 C麦芽糖 D维生素 答案： C 试题分析：食物中的营养物质，
6、水、无机盐、维生素不需消化，就可直接被吸收，淀粉转变成葡萄糖，脂肪转变成甘油和脂肪酸，蛋白质转变成氨基酸后才能被吸收，进入循环系统所以不能进入循环系统的是麦芽糖 考点：根据消化和吸收的定义分析，消化是食物在消化道内被分解成小分子物质的过程；吸收是营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程 认真观察右侧的消化系统结构图，看看下列有关叙述中有无错误，若有，请把错误的一项找出来（ ） A人体内最大的消化腺是 4 B 1是位于口腔内的唾液腺 C 6分泌的消化液可以消化糖类、脂肪、蛋白质 D 8只吸收不消化不吸收 答案： B 试题分析： A、人体内最大的消化腺是肝脏，图中 为肝脏。 B、 是唾液腺，位于消化
7、道外，口腔属于消化道，所以此选项错误。 C、 是胰腺，分泌多种消化液，里面含有消化脂肪、淀粉和蛋白质的多种消化液。 D、 是大肠，只有吸收功能，没有消化功能。 考点：此题考查的是消化系统的结构和功能。 以下说法正确的是（ ） A植物中含有维生素 A； B神经炎是缺乏维生素 A C构成身体的基本物质是蛋白质 D夜盲症缺乏维生素 D 答案： C 试题分析： A、人体缺乏维生素 A 时，易患皮肤干燥，夜盲症等，动物的肝脏、蛋类等食物中含较多的维生素 A，植物性食物中不含维生素 A，但绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可以转化成维生素 A B、维生素 B1 能够维持人体正常的
8、新陈代谢和神经系统的正常生理功能；人体一旦缺乏维生素 B1，就会患神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病等维生素缺乏症 C、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。 D、缺维生素 A易患夜盲症、皮肤粗糙。 考点：人体需要的主要营养物质。 妈妈刷牙时牙龈总爱出血，她可能是缺乏了什么维生素，应多吃些什么食物 （ ） A维生素 C；水果、蔬菜 B维生素 D；肉类 C维生素 B；大骨头 D维生素 e；牛奶 答案： A 试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，牙龈经常出血，这是坏血病的表
9、现，是体内缺乏维生素 C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素 C，应该注意补充 考点：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病 关于青春期特点的叙述，不正确的是 （ ） A出现性别差异 B生殖器官迅速发育 C身高突增 D出现遗精或月经 答案： A 试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期其次性发育和性成熟也是青春期的
10、重要特征进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女性出现月经性别差异是在婴儿期，甚至是胎儿期就已经有的 考点：青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都 发生很大的变化 结扎成年女子的输卵管后，将会出现的现象是 A卵巢不能排卵 B失去第二性征 C不能完成受精作用 D不能来月经 答案： C 试题分析：输卵管具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所，精子好卵细胞在输卵管中相遇完成受精，形成受精卵若输卵管堵塞，自然状态下，该女性不能怀孕结扎输卵管后卵细胞无法受精因此完全失去生
11、育能力而达到避孕的目的卵巢的功能没有受到影响，还能产生卵细胞，还能分泌雌性激素，因此不会失去女性第二性征、月经正常 考点：此题考查人体女性生殖系统的结构和功能 胚胎发育所需的营养先后来自于（ ） A卵黄 B胎盘 C子宫和卵黄 D卵黄和母体 答案： D 试题分析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，此时胚胎发育初期所需要的营养物质来源于卵黄；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进
12、一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后 8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换怀孕到 40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩因此人在胚胎发育初期和胚胎发育后期的营养物质来源依次是卵黄和母体 考点：胚胎的发育和营养 人类新生命的起点是（ ） A卵细胞 B婴儿出生 C精子 D受精卵 答案： D 试题分析：人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点 受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿
13、因此人体的发育开始于受精卵形成 考点：此题考查人的生命起点是受精卵 综合题 解读曲线图：下图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：（每空 1分，共 7分） （ 1）据图推断各字母表示的器官： C_、 D_，其中消化吸收的主要场所是 _（填序号）。 （ 2）据图分析，曲线 X代表 _的消化过程；曲线 Y代表 _的消化过程。 （ 3）由图 可知，淀粉被消化的起始部位是 _。 （ 4） D中含有消化酶的消化液有 。 答案：（ 1）胃；小肠； D； （ 2）淀粉；脂肪 （ 3）口腔 （ 4）肠液；胰液；胆汁 试题分析：（ 1）消化道由口腔、咽、食道、胃
14、、小肠、大肠、肛门组成， C是胃， D是小肠，其中消化吸收的主要场所是 D小肠 （ 2）消化道中，口腔里只有消化淀粉的酶，胃里只有消化蛋白质的酶，从小肠里才有消化脂肪的酶，故淀粉在口腔内开始被消化，脂肪在小肠内开始被消化，蛋白质在胃内开始被消化因此曲线 X代表淀粉的消化过程； Y代表脂肪的消化过程 （ 3）由图可知，淀粉被消化的起始部位是口腔。 （ 4） D是小肠，含有多种消化液，例如：肠液、胰液、胆汁。 考点：此题是关于食物在消化道内的消化过程的识图题， X、 Y为淀粉、脂肪两种有机物， A、 B、 C、 D、 E为消化道的各器官。 图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。据图回答下列问题 (
15、每空 1分 ,共4分 ) (1) 1 的主要功能是 。 (2)试管婴儿是指用人工的方法使精子和卵细胞在体外结合成受精卵并进行早期胚胎发育，正常情况下，这一过程是在女性的 中完成的。而胚胎和胎儿的发育仍是在图中 中进行。 (3)胎儿通过 与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物。 答案：（ 1）产生卵细胞和分泌雌性激素； （ 2） 2；输卵管； 3；子宫； （ 3）胎盘（或胎盘与脐带） 试题分析：（ 1） 1卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素 （ 2）子宫是胎儿发育的场所，试管婴儿是指用人工的方法使卵细胞和精子在结合形成受精卵 并进行早期胚胎发育，试管婴儿是从患有不孕症妇
16、女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，在输卵管内，使卵子受精，然后再在 B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎 儿的过程也就是说试管婴儿经过取卵 -受精 -植入三部曲，最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩 （ 3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换从母体中获得营养物质和氧，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的所以胎儿是通过脐带和胎盘从母体获得营养物质和氧气的 考点：女性生殖系统及排卵、受精和怀孕示意图可知： 1表示卵巢， 2表示输卵管， 3表示子宫， 4表示阴道 探究题 下图 A、 B、 C、 D所示为某同学设计的检验
17、唾液淀粉酶作用的系列试验装置。请仔细分析后回答：（每空 1分 ,共 7分） （ 1）该实验的变量是 _。 （ 2）图 B的 2 号试管内加入 2ML唾液的话， 1 号试管内应该加入的是 _，1号试管在实验中起到 _作用。 （ 3）图 C是将两只试管同时放入烧杯中水浴保温，为使实验现象明显的话应该让水温保持在 37 ，理由是 _ （ 4）图中 D表示向 1、 2号试管都加入 _，如果唾液淀粉酶能够将淀粉完全分解的话， 1、 2号试管的现象分别是 _，_。 答案：（ 1）唾液淀粉酶 （ 2） 2ml清水 对照 （ 3） 37 时酶的活性最强，有利于唾液淀粉酶的消化（或 37 是唾液淀粉酶的活性的最
18、适宜温度） 试题分析：（ 1）此实验探究的是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用， 1号试管滴的是水，不含唾液淀粉酶， 2号试管滴的是唾液，含有唾液淀粉酶，所以，变量是唾液淀粉酶。 （ 2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验该实验是以唾液为变量设置的一组对照实验，因此若 2号试管内加入 2ml唾液的话， 1号试管内加入等量的清水，在实验中起对照作用 （ 3）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制；在人体内酶的活性最高，这说明在 37 左右酶的催化作用最强，因此实验过程中应将装置放在 37 的水中进行水浴 （ 4）淀粉遇碘变蓝色，实验中常用碘液来检验淀粉的存在；因此图中 D表示向 1、 2号试管中加入的都是碘液； 2号试管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色； 1号试管中没有唾液，淀粉没有变化，因此滴加碘液后变蓝色；比较 1 号试管和 2 号试管的实验现象，可以得出结论：唾液对 淀粉有消化作用 考点：图示中的 A、 B、 C、 D是 “观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 ”的实验步骤： A表示向 1、 2号试管中各注入 2ml浆糊， B表示向 1号试管、 2号试管中各加入 2ml清水和唾液， C表示对实验装置进行恒温水浴， D表示向 1、 2号试管中各滴加两滴碘液，观察现象
