1、2014届江苏省响水县实验初级中学九年级上学期第一次学情调研政治试卷与答案（带解析） 单选题 青少年学生关注社会，了解社会可以从（ ）做起。 A从事政治活动 B投身经济建设 C关注时事政治 D参与重大决策 答案： C 试题：此题考查如何养成亲社会行为。 A从事政治活动和 B投身经济建设，青少年学生还没有机会； D参与重大决策更不可能，青少年学生未满 18周岁没有选举权和被选举权； C关注时事政治是学生力所能及的事。故答案：是 C 考点：如何养成亲社会行为 经过高温高压，石墨可形成金刚石；不用力拍打，球无法弹得更高。这些现象启示我们 （ ） A学习中的压力总给人带来积极的影响 B没有学习压力，会
2、使生活非常轻松 C学习压力对我们有双重影响 D适度的学习压力可在一定条件下转化为动力 答案： D 试题： A学习中的压力总给人带来积极的影响和 B没有学习压力，会使生活非常轻松认识片面； C学习压力对我们有双重影响，虽对但不符合 “经过高温高压，石墨可形成金刚石；不用力拍打，球无法弹得更高。这些现象的启示 ”故答案：是 D 考点：正确认识学习的压力 “是挫折使骨头坚如燧石；是挫折使软骨变成肌肉；是挫折使人战无不胜。 ”它阐明的道理是 （ ） A挫折会给人打击，带来损失和痛苦 B挫折对人具有双重影响 C只要经历挫折就一定能够成功 D挫折也是财富 答案： D 本题考查挫折的积极意义。 “是挫折使骨
3、头坚如燧石；是挫折使软骨变成肌肉；是挫折使人战无不胜。 ”它阐明的道理是挫折也是财富，经历挫折不一定能够成功，故本题选 D。 2012年普利兹克建筑奖于北京时间 2月 28日揭晓， 49岁的中国建筑师王澍获得了这一被称为 “建筑学界诺贝尔奖 ”的全球建筑领域最高荣誉。这也 是中国建筑师首次问鼎这一桂冠。这说明 （ ） A我国优秀的建筑文化在世界上一枝独秀 B我国的创新能力跻身世界前列 C积极增强民族创新能力，才能提升国际竞争力 D我国已是富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 答案： C 试题： A观点错误，各国的民族文化都有自己独具的特色。 B的观点是以偏盖全，不正确。 D错误，我国的共
4、同理想是富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 ,目前还没完全实现。故答案：是 C 考点：我国各族人民的共同理想 八年来，中央电视台精品栏目感动中国向全国观众推出了近百位感动中国人物，他们身上都有一种让观众心灵感到震撼的精神力量，感动中国因此也被媒体誉为 “中国人的年度精神史诗 ”。感动中国评选活动有利于 （ ） 加强社会主义思想道德建设 发展社会主义先进文化 中华文化走向世界 弘扬伟大的中华民族精神 A B C D 答案： B 试题：感动中国评选活动也是弘扬民族精神的一条途径，在中央电视台向全国观众推出了近百位感动中国人物，就表明了是在国内，而不是走向世界 。所以答案：是 B 考点：弘扬
5、和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化 在新的时代条件下，弘扬和培育民族精神最重要的是 （ ） A加强社会主义精神文明建设 B弘扬中华民族传统美德 C要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神 D加强社会主义物质文明建设 答案： C 试题：此题意在考查如何在文化建设中弘扬中华民族精神，从在新的时代条件下，弘扬和培育民族精神最重要的这个知识点； A、 B、 C、 D都是弘扬民族精神的方法，但最重要的 C故答案：是 C 考点：弘扬和培育民族精神最重要的这个知识点 下列精神中属于中华民族精神在社会主义改革实践中形成的是 （ ） A井冈山精神 B载人航天精神 C长征精神 D延安精神 答案：
6、 B 试题：此题难度不大，只要知道 A井冈山精神 C长征精神和 D延安精神都是在民主革命时期形成的；只有 B载人航天精神是在新中国成立后形成的。所以在四个选项中属于中华民族精神在社会主义改革实践中形成的是 B 考点：民族精神的内涵 改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。这种精神素质 （ ） 是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现 使中华民族精神的内涵更加丰富 反映了中华民族精神随着社会和时代的发展，不断被赋予新的富有生命力的内容 使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌 A B C D 答案： D 试
7、题：该题意在考查如何在文化建设中弘扬中华民族精神，尤其在新时期最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展的要求，不断为民族精神新的富有生命力的内容。题干就体现了这一原则，因此 全符合题意。故答案：是 D 考点：如何在文化建设中弘扬中华民族精 神 俄真理报报道： “中国第五代战机 J20 成功试飞，引发了国际社会的热议，世界媒体的追捧。 ”看到这则新闻我们感到自豪；日美再三挑衅我钓鱼岛主权，我们感到愤慨。这表明 （ ） A认识一个民族，需要了解这个民族的文化 B古往今来，所有中国人都拥有强烈的民族文化认同感 C民族、国家的命运直接影响我们的情感 D每个公民都要为弘扬民族文化贡献自己的力量 答案：
8、 C 试题： A和 D的观点都对，但不符合题意； B的观点错误，错在 “古往今来，所有中国人都拥有 ”的含义上，太绝对了，不符合现实，理论上应该是所有中国人得拥有强烈的民族文化认同感，理论不等于现实。 C符合题干的要求， “自豪、愤慨 ”。故答案：是 C 考点：增进关心社会的情感 下列选项能体现公民关心社会、有社会责任感的名句是 （ ） 天下兴亡，匹夫有责 先天下之忧而忧后天下之乐而乐 欲穷千里目，更上一层楼 为中华之崛起而读书 A B C D 答案： B 试题：天下兴亡，匹夫有责是明末清初学者顾炎武的名言，意思是天下大事的兴盛、灭亡，每一个人都有义不容辞的责任。 “先天下之忧而忧，后天下之乐
9、而乐 ”这句脍灸人口的名句，出自宋代文学家范仲淹的岳阳楼记。它的意思是：应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。用现在的话说，就是吃苦在前，享乐在后。周恩来在沈阳读书的时候，只是个十二三岁的少年，有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家： “读书为了什么？ ”周恩来站起来，大声地说： “为中华之崛起而读书。 ”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样 挺立在世界而读书学习。欲穷千里目，更上一层楼 ”出自唐朝诗人王之涣的登鹳雀楼意思是：要想看到千里以外的地方，应当再登上一层楼。 比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力 .此题要靠平时的广泛猎取，不过也可从字面上来
10、理解。通过理解比较就可知道符合公民关心社会、有社会责任感的答案：是 B 考点：培养社会责任感 有句公益广告语说 “每人前进一小步，社会前进一大步。 ”鲁迅先生曾说过，“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。 ”对这两句话的理解你认为正确的是 （ ） A两者的意思都是个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 B两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 C广告语的意思是社会的发展决定着个人的进步 D鲁迅话的意思是个人的生存和发展离不开社会 答案： D 试题： A具有片面性，前半句是对的，两者的意思都是个人是社会中的人；后半句不对，广告语的意思
11、不是个人不可能离开社会独立存在。 B理解错误，尤其是任何 -都 -这个关联词所表达的绝对性。 C理解有误，个人是集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。故答案：是 D 考点：个人与集体的关系 在西安：歹徒当街拔刀砍人，看客围观阻断追凶路；在成都：一男子以死相逼讨要血汗工钱，爬上酒店顶楼欲跳楼，大批路人围观，竟有 “看客 ”组成啦啦队，并齐喊 “一二三 跳嘛！ ”对这种 “看客 ”现象，认识正确的是 （ ） A他们见义不为，见死不救，是犯罪行为，应该受到法律的严肃处理 B他们对遭遇挫折和不幸的人缺乏同情和关心，应该受到谴责 C事不关己，高高挂起 D反映了社会时时处处都存在不和谐的现象 答案：
12、 B 试题： A 定性错误， “见义不为，见死不救 ”不是违法行为，是缺乏同情和关心，应该受到谴责的非正义行 为； C观点不对； D观点具有片面性，这种 “看客 ”现象是存在，但绝不是社会时时处处都存在，是社会的支流而不是主流。故答案：是 B 考点：看社会，辩是非 探究题 随着改革开放的不断深入，中国与国际社会的交往越来越密切。更多的外国人来到中国，被中国历史文化的魅力所打动，同时纷纷赞叹当今中国的巨大变化，也更加关注中国未来的发展。中学生小华有一位喜欢雕塑艺术的外国朋友汤姆，准备今年夏天来中国旅游。 （ 1）小华建议汤姆去看两处著名的文化遗产：一处是古代雕塑艺术的杰作、庞大的地下军阵；一处是
13、以 “飞天壁画 ”为代表的巨大艺术宝库。请你说出这两处文化遗产分别是什么。（ 2分） （ 2）假如你是小华，在与汤姆的交往中应该怎么做 （ 3分） （ 3）请你帮助小华向汤姆介绍一下我国未来社会的发展蓝图。（ 3分） 答案：（ 1）秦始皇兵马俑、敦煌莫高窟。 （两点 2分） （ 2）注意维护祖国的尊严，一言一行都要考虑国家的利益；要自尊自爱、不卑不亢；要讲究礼节等。 （两点 3分） （ 3）略。 （言之有理即得分） 试题：（ 1）小华建议汤姆去看两 处著名的文化遗产：一处是古代雕塑艺术的杰作、庞大的地下军阵；一处是以 “飞天壁画 ”是弘扬优秀文化的途径之一，它们分别是秦始皇兵马俑、敦煌莫高窟。
14、结合历史学科来理解或地理学科都可以。 （ 2）此题据考查如何弘扬民族文化或如何维护国格或尊严？弘扬民族维护要从树立爱国思想做起，从规范行为做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。注意维护祖国的尊严，从一言一行都要考虑国家的利益；要自尊自爱、不卑不亢；要讲究礼节等。 （两点 3分） （ 3）意在考查实现我国各族人民的共同理想的三步走战略，可结合党的十八大“五位一体 ”的总体布局来描 绘，经济更加发展、民族更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、环境更加优美、人民生活更加殷实等，只要言之有理即得分。 考点：如何弘扬民族文化，实现我国各族人民的共同理想 “香港好人 ”阿福，一位香港货柜车运输
15、公司老板，一位徒步走中国为 “中华骨髓库 ”募捐的志愿者，一位在地震灾区奋战 3个月的志愿者，最后倒在了热心公益的路上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举，称赞他是 “香港英雄 ”“港人之光 ”。 阅读上述材料，回答下列问题： （ 1）联系所学知识，评价阿福的行为。（ 2分） （ 2）你参加过哪些公益活动 参加公 益活动有什么意义 （ 3分） （ 3）怎样用实际行动向阿福学习 （ 3分） 答案：（ 1）阿福的行为体现了无私奉献、热心公益、服务社会的精神，具有高度的社会责任感。（两点 2分） （ 2） 植树、捐款等。 意义：在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的
16、价值在奉献中得以提升。 （两点 3分） （ 3） 学习上刻苦努力，迎难而上； 生活中有爱心，培养责任意识，主动承担责任； 我们在做好自己本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任； 国家处在困难时刻，主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（两点 3分） 试题：（ 1） “香港好人 ”阿福的行为是正义行为，是亲社会行为，是弘扬民族精神的行为，是传播正能量的行为，是服务社会奉献社会的行为，是无私奉献、热心公益的行为，具有高度的社会责任感等，只要结合平时所学知识答出两点即可。 (2)此题两问，第一问没有唯一答案：，据实回答即可，要紧扣题目要求，参加的是公益活动。第二问考查参加公益活动的意义，在参与社会
17、公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；与人与己与社会都有好处。只要答出两点即可三分。 （ 3）怎样用实际行动向阿福学 习 阿福用自己的实际行动实现了自身的价值，言外之意就是我们怎样实现自身的价值？到此就好理解了。根据这个突破口，来组织答案： 学习上刻苦努力，迎难而上； 生活中有爱心，培养责任意识，主动承担责任； 我们在做好自己本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任； 国家处在困难时刻，主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（两点 3分） 考点：不懈追求实现人生意义 某市实验中学九年级（ 1）班学习了本课后，感到对书中的 “在社会发展、文明进步的
18、过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战 ”难以理解，便组成 探究小组，开展探究学习活动。同学们了解到，当前全市上下正在为构建和谐城市而积极努力，他们通过各种途径搜集到近年来该市经济发展的一些数据，并动手绘制了如下表格。 某市近年来城乡居民收入的基本情况 假如你是该探究小组成员，请结合所学知识，探究下列问题： （ 1）获得以上材料的途径可能有哪些 （不少于三个途径） （ 3分） （ 2）从表中可以看出该市发生的可喜变化是什么 还可以看出该市在构建和谐社会中 存在什么不和谐的因素 （ 3分） （ 3）为解决这一不和谐的问题，你们拟向政府有关部门提建议。请你写出两条建议。（
19、 4分 ） 答案：（ 1）社会调查、网络搜集、报刊杂志查询等。 （ 1点 1分 ,共 3分） （ 2）可喜变化：人民生活水平大幅度提高或某市经济快速发展、某市城乡居民收入大幅度提高等。不和谐因素：城乡差距较大，或答城乡发展不平衡、小康是不全面的等。（两点 3分） （ 3）减轻农民负担，增加农民收入；拓宽农民就业的渠道；大力发展农村科技等（两点 4分，只要建议属于解决城乡差距的具体措施即可） 试题：（ 1）学习的过程不应是被动地接受课本上现成的结论，而是亲自参与丰富的生动的思维活动，经历一个实践和创新的过程。获得以上材料的途径就是自主、 合作、探究式的学习的途径，此题考查探究学习的途径，社会调查
20、、网络搜集、报刊杂志查询等。 （ 1点 1分 ,共 3分） （ 2）此题考查现阶段的小康社会的特点的理解。通过表中农民人均纯收入和城镇居民人均可支配收入自身的比较，知道逐年增加，就可以看出可喜的变化有：人民生活水平大幅度提高或某市经济快速发展、某市城乡居民收入大幅度提高等。通过农民人均纯收入和城镇居民人均可支配收入的相互比较又可以看出不和谐因素：城乡差距较大，或答城乡发展不平衡、小康是不全面的等。（两点3分） （ 3）承接上一问，解决这一不和谐的问题的建议，即解 决城乡差距较大的办法，两条即可；回答这一问题，可发挥自我想象力，也可结合时政热点来解决。如：减轻农民负担，增加农民收入；拓宽农民就业的渠道；大力发展农村科技等（两点 4分，只要建议属于解决城乡差距的具体措施即可） 考点：转变学习方式，全面建设小康社会等
