1、2010-2011年甘肃省天水一中高一下学期期末考试语文卷 其他 (1)地也，你不分好歹何为地 !天也， ! (窦娥冤 ) (2) ，菱歌泛夜， 。 (望海潮 ) (3) ，更那堪， ! (雨霖铃 ) (4) ，谈笑间， 。 (念奴娇 赤壁怀古 ) (5) ，谁怕？ 。 (定风波 ) (6) ， ，无人会，登临意。 (水龙吟 登建康赏心亭 ) (7)想当年， ， 。 (永遇乐 京口北固亭怀古 ) (8) ，帘卷西风， 。 (醉花阴 ) (9)满地黄花堆积， ， ？ (声声慢 ) (10)吾所以为此者， 。 (廉颇蔺相如列传 ) 答案： (1)你错勘贤愚枉做天 (2)羌管弄晴，嬉嬉钓叟莲娃 (3
2、)多情自古伤离别，冷落清秋节 (4)羽扇纶巾，樯橹灰飞烟灭 (5)竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生 (6)把吴钩看了，栏杆拍遍 (7)金戈铁马，气吞万里如虎 (8)莫道不销魂，人比黄花瘦 (9)憔悴损，如今有谁堪摘 (10)以先国家之急而后私仇也 选择题 下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A自诩（ x） 埋怨（ mi） 咄咄逼人（ du） 脍炙人口（ zh） B提防（ t） 贻误（ di） 挑拨离间（ jin） 刎颈之交（ jng） C糟粕（ p） 戕害（ qing） 阿谀奉承（ ） 繁文缛节（ r） D剔除（ t） 佯装（ yng） 鞭辟入里（ b） 功名未遂（ su） 答案：
3、C 下列各句中句式与其他三项不同的一项是（ ） A而君幸于赵王 B皆为陛下所成就 C秦城恐不可得，徒见欺 D求人可使报秦者，未得 答案： D 下列各句中加点的词与例句中加点词用法相同的一项是（ ） 例句：且庸人尚羞之 A单于壮其节 B空以身膏野草 C均之二策，宁许以负秦曲 D不平心持正，反欲斗两主 答案： A 下列各组句子中加点词意思完全相同的一组是（ ） A因宾客至蔺相如门谢罪 为武置酒设乐，因谓武曰 B强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 以故其后名之曰 “褒禅 ” C精思傅会，十年乃成 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 D以勇气闻于诸侯 是何异于刺人而杀之 答案： B 下列各句中加点
4、词解释不正确的一句是（ ） A连辟公府不就（征召） B顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（只是） C相如虽驽，独畏廉将军哉？（唯独） D京师学者咸怪其无征。（都） 答案： C 下列各句中加点词与现代汉语意思相同的一句是（ ） A宣言曰： “我见相如必辱之。 ” B已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。 C臣所以去亲戚而事君者 D汉天子我丈人行也 答案： B 下列各句中不含通假字的一句是（ ） A大臣亡罪夷灭者数十家 B唯大王与群臣孰计议之 C召有司案图 D严大国之威以修敬也 答案： D 文学文化常识表述有误的一项是（ ） A宋代是词的鼎盛时期，名家辈出，风格各异。柳永、李清照等
5、是 “婉约派 ”的代表人物，苏轼、辛弃疾等是 “豪放派 ”的代表人物。 B史记是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马迁；汉书则是我国第一部纪传体断代史，作者是东汉的班固。 C莎士比亚是欧洲文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，被称为 “四大悲剧 ”的哈姆莱特、奥赛罗、李尔王和罗密欧与朱丽叶代表着他戏剧艺术的顶峰。 D关汉卿是金末元初人，元杂剧的奠基人，与郑光祖、马致远、白朴并称为“元曲四大家 ”，窦娥冤是他的代表作之一。 答案： C 下列各句中加点词语使用恰当的一句是（ ） A张继朝的有关市场经济的长篇大论，乍听起来很有新意，但仔细分析一下，很多观点都似曾相识，实际上都是拾人牙慧。 B初春的校园，
6、篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈笑着 欢乐围绕在每个人的身边。 C只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。 D提高质量对任何一种产品来说都是十分重要的，因为产品的质量与广大群众的利益休戚相关。 答案： A 在下列各句横线处依 次填入的词语，最恰当的一组是（ ） 这件事情盘根错节，个中 绝非三言两语说得清。 郑州是京广、陇海两条铁路的 点。 人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明， 首先放弃也最难放弃的就是母语。 A委屈 交汇 必须 B委曲 交会 必须 C委曲 交汇 必需 D委屈 交会
7、必需 答案： B 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A囊括 贬嫡 一帆风顺 完璧归赵 B履行 国萃 阴谋诡计 一愁莫展 C杵逆 起码 莫名其妙 礼上往来 D赦免 罪孽 毋庸置疑 归根结蒂 答案： D 现代文阅读 阅读下面的现代文 (11分 ) 夜读岳飞 李元洛 窗外，江南的春雨潇潇。远处高楼上五彩霓虹灯明灭不定，近处有流行音乐在卡拉 OK泛滥新潮。我独坐在书房，像独守汪洋大海中的一座孤岛，挑灯夜读八百年前的岳飞。 我读岳飞手书的诸葛亮前后出师表。丞相祠堂何处寻？多年前有缘去四川成都，刚刚从杜甫蜀相诗中走进去，便在武侯祠的回廊上被镇住了。回廊壁上嵌着两块硕大的青色石碑，镌刻的正是诸葛亮的前后
8、出师表。我平日也读过不少碑帖，最令我五内如沸的莫过于这一方了。那遒劲奔放的行草，喷自一管八千里路云和月中的凌云健笔，涌自一位英雄待从头收拾旧山河的激烈壮怀。巴山楚水，万叠千重，我无法将碑文搬回家去，只能将它藏在心中。数年之后，我专程拜谒谭嗣同的家乡浏阳，竟然在浏阳的书店买到新出版的岳飞书前后出师表。谭嗣同是封建末世的 男子，岳飞是名标青史的伟丈夫，我的遇合冥冥之中有什么天意吗？我庆幸我的夙愿于斯时斯地如愿以偿。 今夜，窗外是潇潇的江南春雨。我没有去凭栏，我耽读岳飞书于出师表之后的 “跋 ”： “绍兴戊午秋八月望前，过南阳，谒武侯祠，遇雨，遂宿于祠内。更深秉烛，细观壁间昔贤所赞先生文词、诗赋及祠
9、前石刻二表，不觉泪下如雨。是夜，竟不成眠，坐以待旦。道士献茶毕，出纸索字，挥涕走笔，不计工拙，稍舒胸中抑郁耳。 ”我的耳边，敲响岳飞八百年前在南阳武侯祠听到的雨声；我的眼前，红起岳飞当年夜深不寐时点燃的烛光。岳飞他瞻仰武侯祠而泪下如雨而 坐以待旦而挥涕走笔，这不是一种精神人格上深刻的领悟、沟通和激动吗？一位，少年时母亲就在他背上刺下了 “精忠报国 ”的叮咛；一位，在危急存亡之秋向历史和苍生作出 “鞠躬尽瘁，死而后已 ”(后出师表 )的表白，虽然异代而不同时，这却是一个心忧天下的灵魂和另一个心忧天下的灵魂的隔代相呼，是一颗高贵的心和另一颗高贵的心的遥相感应。八百年后的今日春夜，我侧耳倾听的是江南
10、春雨，更是那英雄二重奏的铿然和鸣。 稍后于岳飞而呼吸在同一时代的陆游，对出师表也赞美不已： “出师一表真名世，千载难堪伯仲间。 ”(书愤 )“出现一表通今 古，夜半挑灯更细看。 ”(病起书怀 )出师表的具体指涉，也许离我们已经太遥远了，今天夜半我挑灯仔细看的，是和我们仍然十分亲近的岳飞的事迹。有一回，岳飞和一群文人学士谈及纷乱的时局，有人提出 “天下纷纷，不知几时才可太平 ”，岳飞有名的回答传于后世，直到今天仍然掷地作金石之声而振聋发聩： “只要文官不爱钱，武将不怕死，天下自然就会太平 !”当今之世，钱潮动地，欲浪拍天，芸芸众生对财神的尊敬不是远远超过了对其他所有的神明的尊敬吗？岳飞登坛拜将，
11、身居高位，但自奉仍然甚俭，全家仍然是布衣粗食，他无论平时或战时也仍然和士 卒同甘共苦，这样，岳飞的部队上下一心，真正是 “战无不胜 ”，连强敌也无可奈何地惊呼 “撼山易，撼岳家军难 !”今天，人欲与物欲一起横流，穷乡僻壤仍然饥肠辘辘，酒楼宾馆有的人却挥公款如挥泥土。 窗外，今夜已潇潇雨歇。在商品狂潮的惊涛拍岸声里，在现代的滚滚红尘之中，我再一次夜读八百年前的岳飞，我读人傲然脊梁，读民族的浩然正气，读历史的巍然丰碑。 【小题 1】文章的标题是 “夜读岳飞 ”，联系全文来看， “读 ”这个词有哪些含义？(2分 ) 【小题 2】文中为什么说岳飞是 “名标青史的伟丈夫 ”？请用简要的语言举例说明。 (
12、3分 ) 【小题 3】作者写自己在书房挑灯夜读，为什么还要提及明灭不定的五彩霓虹、泛滥新潮的流行音乐、商品狂潮的惊涛、现代的滚滚红尘等？ (3分 ) 【小题 4】在作者看来，岳飞拜谒武侯祠而挥涕走笔，是 “英雄二重奏的铿然和鸣 ”。请结合选文相关内容及所提供的链接材料，谈谈对这句话的理解。 (3分 ) 链接材料： (1)受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 (前出师表 ) (2)出师未捷身先死，长使英雄泪 航蟆 杜甫 蜀相 ) (3)靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺
13、。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。 (岳飞满江红 ) 答案： 【小题 1】答题要点： 阅读岳飞手书的前后出师表及其事迹； 瞻仰、领悟岳飞的精神人格。 (共 2分，每个要点 1分 ) 【小题 1】答题要点： 他少时铭记精忠报国的志向，危难时期心忧天下； 他胸怀坦荡，面对纷乱的时局发出不爱钱、不怕死的豪言； 他节俭自律，身居高位却自俸甚俭，全家仍是布衣粗食； 他治军有方，与士卒同甘共苦，使岳家军上下一心，战无不胜。 (共 4分，每个要点 1分 ) 【小题 1】答题要点： 交待写作背景，表达 “我 ”对滚滚红尘中欲浪拍天的现代生活的反感和不满； 反衬岳飞精神人格的高贵；
14、揭示写作目的，期待人们走近英雄，读人的傲然脊梁，读民族的浩然正气，读历史的巍然丰碑。 (共 4分，能答出两个要点，意思对即可，每个要点 2分 ) 【小题 1】答案：示例：诸葛亮和岳飞都有一颗灼灼报国之心，一个致力于北定中原、兴复汉室，一个誓要雪洗靖康耻、收拾旧山河；和一个出师未捷身先死，一个孤忠耿耿、空有一腔爱国之志。因此，他们是异代的知音，岳飞拜谒武侯祠而挥涕走笔，是 “英雄二重奏 的铿然和鸣 ”。 (共 4分，可根据学生综合运用材料的情况和语言表达酌情给分 ) 文言文阅读 阅读下面的文言文（每小题 2分，共 8分） 金日 传 班固 金日 字翁叔，本匈奴休屠王太子也，武帝元狩 中，骠骑将军霍
15、去病将兵击匈奴右地 ，多斩首，虏获休屠王祭天金人 ，其夏，骠骑复西过居延，攻祁连山，大克获，于是单于怨昆邪。休屠居西方多为汉所破，召其王欲诛之，昆邪、休屠恐，谋降汉，休屠王后悔，昆邪王杀之，并将其众降汉。封昆邪王为列侯。日 以父不降见杀，与母阏氏、弟伦俱没入宫，输黄门养马，时年十四矣。 久之，武帝游宴见马，后 宫满侧。日 等数十人牵马过殿下，莫不窃视，至日 独不敢。日 长八尺二寸，容貌甚严，马又肥好，上异而问之，具以本状对。上奇焉，即日赐汤沐衣冠，拜为马监，迁侍中骑马都尉光禄大夫。日 既亲近，未尝有过失，上甚信爱之，赏赐累千金，出则骖乘 ，入侍左右。贵戚多窃怨，曰： “陛下妄得一胡儿，反贵重之
16、！ ”上闻，愈厚焉。 日 母教诲两子，甚有法度，上闻而嘉之。病死，诏图画于甘泉宫，署曰 “休屠王阏氏 ”。日 每见画常拜，乡之涕泣，然后乃去。日 子二人皆爱，为帝弄儿 ，常在旁侧。弄儿或自后拥上项，日 在前，见而目之。弄儿走且啼曰： “翁怒。 ”上谓日 ： “何怒吾儿为？ ”其后弄儿壮大，不谨，自殿下与宫人戏，日 适见之，恶其淫乱，遂杀弄儿，弄儿即日 长子也。上闻之大怒，日 顿首谢，具言所以杀弄儿状。上甚哀，为之泣，已而心敬日 。 日 自在左右，目不忤视者数十年。赐出宫女，不敢近。上欲内其女后宫，不肯。其笃慎如此，上尤奇异之。 （节选自霍光金日 传） 【注】 金日 ： “日 ”读作（ m d）
17、，汉代人。 元狩：汉武帝年号。 右地：西部地区。地理上以西为右。 金人：用铜铸的神像。 骖乘：古代乘车，站在车右担任警卫的人。乘，四匹马拉的车。 弄 儿：供人狎玩取乐的孩子。 【小题 1】下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A攻祁连山，大克获 克：战胜 B日 每见画常拜，乡之涕泣 乡：通 “向 ”，面向，朝着 C目不忤视者数十年 忤视：直视 D陛下妄得一胡儿，反贵重之 重：珍贵 【小题 2】下列各句中 “之 ”字称代内容与其他三句不同的一项是（ ） A未尝有过失，上甚信爱之 B甚有法度，上闻而嘉之 C陛下妄得一胡儿，反贵重之 D其笃慎如此上尤奇异之 【小题 3】下列句子分别编为四组，
18、全都表现金日 “笃慎 ”的一组是（ ） 至日 独不敢 上欲内其女后宫，不肯 日 适见之，恶其淫乱，遂杀弄儿 日 每见画常拜，乡之涕泣 日 自在左右，目不敢忤视者数十年 上闻之大怒，日 顿首谢 A B C D 【小题 4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A金日 本来是匈奴休屠王的太子，父亲被杀后，与母亲阏氏、弟伦全被官府收为奴隶，他被送到黄门养马，当时年仅十四岁。 B金日 的母亲教育金日 的两个儿子很有方法，两个孩子小时候长得非常逗人喜爱，常陪伴在武帝身边，深受武帝宠爱。 C汉武帝游宴时，让几十个马奴牵出马来供他们观赏，当时有许多宫女在场，有些马奴忍不住偷看宫女，只有金日
19、目不斜视。 D金日 并不因为儿子受到天子的宠爱而放任自流，当看到儿子行为不检点，和宫女相戏，就亲手杀死了他，以绝后患。 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 B 【小题 1】 D 【小题 1】 B 诗歌鉴赏 阅读下面这首词（共 6分） 夜游宫 记梦寄师伯浑 （南宋）陆游 雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。 【注】 师伯浑，陆游的友人。 【小题 1】下列对词的理解，不正确的一项是（ ） 3分 A “雪晓清笳乱起 ”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。 B “漏声断 ”中的 “断 ”
20、，是断断续续的意思。 C “雁门西，青海际 ”两句，代指宋金对峙的前线地区。 D “想关河 ”中的 “想 ”是 “推测 ”、 “猜想 ”的意思。 【小题 2】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） 3分 A “清笳乱起 ”和 “铁骑无声 ”一动一静，以动衬静，手法巧妙。 B词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。 C “铁骑无声望似水 ”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。 D作者通过 “雪晓 ”、 “寒灯 ”、 “漏断 ”、 “月斜 ”等意象，写出了清冷的意境。 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 A 语言表达 学校将举办第八届学生艺术节，其中有课本剧汇报演出，请你结合剧情为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，讲究文采，每段不超过 40个字。 (3分 ) 第一个节目由高一 (1)班演出的雷雨结束 串联词 (1)： 下面请观看第二个节目窦娥冤，由高一 (5)班演出。 串联词 (2)： 下面请欣赏高一 (3)班演出的哈姆雷特。 答案：略 作文 以 “我心目中的英雄 ”为题，写一篇不少于 800字的议论文。 答案：略
