1、2010年浙江省嵊州一中高三上学期期中考试语文卷 其他 补写出下列名篇名句中空缺的部分。 （ 1）故不积跬步，无以至千里； ， 。（荀子劝学） （ 2）鹏之徙于南冥也， ， ，去以六月息者也。（庄子逍遥游） （ 3）夫以秦王之威， ，辱其群臣。相如虽驽， ？（廉颇蔺相如列传） （ 4）举酒属客，诵明月之诗， 。少焉，月出于东山之上， 。（苏轼赤壁赋） （ 5）庄生晓梦迷蝴蝶， 。沧海月明珠有泪， 。（李商隐锦瑟） （ 6）五步一楼，十步一阁；廊腰缦回， ；各抱地势， 。（杜牧阿房宫赋） 答案：（ 1） 不积小流，无以成江海。 （ 2）水击三千里 抟扶摇而上者九万里 （ 3）而相如廷叱之 独畏廉
2、将军哉 （ 4）歌窈窕之章 徘徊于斗牛之间 （ 5）望帝春心托杜鹃 蓝田日暖玉生烟 （ 6）檐牙高啄 钩心斗角 阅读论语中一则文字，然后回答问题。（ 4分） 子贡曰： “管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。 ”子曰： “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！ ”（ 14.17） 【小题 1】上述语段中，子贡和孔子对管仲的看法有什么不同？ 【 小题 2】从孔子评价管仲这个特殊人物，谈对仁者的看法中，你能得到什么启示？ 答案： 【小题 1】子贡认为管仲不是一个仁者；孔子认为管仲是个（大）仁者。（ 1分） 【小题 2
3、】孔子评价管仲并没有像普通人那样要求他拘于小节小信，而是肯定了他的大信大节。（ 1分）从孔子对待仁的观点可以看出孔子通达知变，具体人物具体分析。（ 1分）所以我们看待人和事时，也不宜用统一的标准衡量，要学会辩证地、一分为二地分析对待。（ 1分） 选择题 下列词语中加点的字，每对读音全不相同的一组是 A作坊 /著作劈叉 /劈柴玩弄 /弄堂穴居野处 /大处着眼 B漂泊 /漂白绿化 /绿林粘液 /粘贴熏陶渐染 /防微杜渐 C撒网 /撒种头晕 /血晕颜色 /褪色载歌载舞 /怨声载道 D落套 /落枕圈养 /圈点驻扎 /扎营涂脂抹粉 /转弯抹角 答案： B 下列各句中，没有错别字的一项是 A美国研究人员发
4、现，大自然赋与女性双倍的感知红色光谱的基因，这个惊人的发现表明，女性眼中的世界的确比男性眼中的更加美丽。 B朋友送给我们一条名贵的蝴蝶犬，女儿欢呼鹊跃，先生却嫌它吵，而我则因为它把家里弄得又脏又乱而非常苦恼。 C她把海南的荔枝、芒果，新疆的哈密瓜、紫葡萄等珍果和自家产的黄澄澄的菠萝放在一起，装满了一篮子。 D他的这部新作，对人性丑陋一面的揭露、剖析和挞伐，鞭辟入理，发人深思。 答案： C 下列各句中加点的成语使用不正确的一句是 A这些博学的老先生身体每况愈下；若不及时将他们宝贵的治学成果抢救下来，将是中国学术界的重大损失。 B警察化装为 “赌友 ”，向赌徒发出召唤，开门揖盗，一举擒获了十多名赌
5、徒，成功破获了这起地下赌博案。 C对大学生提出的 “零工资 ”就业，用人单位应三思。发生劳动纠纷时，用人单位会因为违 规被查处，若再发生劳动伤害，用人单位可就 “吃不了，兜着走 ”。 D面对金融危机，包括美国在内的西方国家应该从自身找原因，而不应一味归咎于中国等发展中国家。美国作为历史上最大的货币操纵国，没有理由对人民币汇率问题说三道四。 答案： B 下列各句中没有语病的一句是 A与台湾关系法是美国的国内法，它不能超越国际法准则和中美三个联合公报等国际条约成为干涉中国内政的法律依据。 B建设新农村是一项长期而繁重的历史任务，必须以发展农村经济为中心，确保农民持续增收，促进农业稳定发展，进一步解
6、放和发展农村生产力。 C央行负责人表示，可以通过保持存款利率不变而提高贷款利率的方法来缓解外汇储备增长过快而带来的升值负担。 D随着城市化进程不断加快，让越来越多的农民告别了自己的耕地。为了保护城郊失地农民的权益，当地政府采取了一系列措施。 答案： A B语序不当，发展和解放； C缓解负担，搭配不当，减轻负担，缓解压力； D第一个句子是一个无主语句，滥用介词 现代文阅读 阅读下文，完成下列各题。 马克 吐温的幽默 马克 吐温，是美国的幽默大师， 19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。马克 吐温是一位划时代的作家，他终结了新 英格兰作家对美国文坛的统治，使美国文学真正摆脱了附庸地位。虽然他的财
7、富不多，却无损他的幽默、机智与名气。当然，马克 吐温也说过： “为幽默而幽默是不可能经久的。幽默只是一股香味和花絮，我老是训诫人家，这就是我为什么能够坚持 30年。 ”海伦 凯勒曾言： “我喜欢马克吐温 谁会不喜欢他呢？即使是上帝，亦会钟爱他，赋予其智慧，并于其心灵里绘画出一道爱与信仰的彩虹。 ” 马克 吐温的笔有一种点石成金的魅力 ，能驾驭巧妙的语言，把粗俗的市井生活变得意味隽永，耐人咀嚼。他在成名作卡县名蛙中展示了他透彻的洞察力，让人想到中国 这样一句话： “世事洞明皆学问，人情练达即文章。 ”卡县名蛙是一篇赌徒轶事，作品中小斗狗和跳蛙分别与当年美国两大党头面人物同名： 唉，这个斯迈雷呀，
8、他还养过拿耗子的狗、小公鸡、公猫，都是这一类的玩艺儿，不论你拿什么去找他赌，他都能跟你兵对兵，将对将，让你赌个没完没了。有一天，他逮着一只蛤蟆带回家去，说是要好好训一训；足足有三个月，他什么事都不干，光呆在后院里头教那只蛤蟆蹦高。果不其然，他把蛤蟆训出来了。 斯迈雷说蛤蟆特爱学习，学什么会什么 这话我信。嘿，我就瞧见过他把丹尼尔 韦伯斯特放在这儿的地板上 那蛤蟆叫丹尼尔 韦伯斯特 大喊一声： “苍蝇，丹尼尔，苍蝇！ ”快得让你来不及眨眼，蛤蟆就噌地照直跳起来，把那边柜台上的一只苍蝇吞下去了，然后像一摊泥 “扑嗒 ”落在地上，拿后腿抓耳挠腮，没事人似的，好像觉得自个儿比别的蛤蟆也强不到哪儿去。（
9、卡县名蛙） 在卡县名蛙这样的早期作品中，我们可以看到马克 吐温对人类性格的一种轻松乐观的职业兴趣。随着 19世纪后期美国社会心理从希望走向幻灭，以及个人生活的变化，马克吐温的作品变得沉重起来，笔触犀利无比： 看到一家服装店，一股热望涌上我的心头：甩掉这身破衣裳，给自己换 一身体面的行头。我能买得起吗？不行；除了那一百万英镑，我在这世上一无所有。 我问他们手头有没有顾客试过的不合身的衣服。我问的伙计没搭理我，只是朝另一个点点头。我向他点头示意的伙计走过去，那一个也不说话，又朝第三个人点点头，我朝第三个走过去，他说： 来源 :学 #科 #网 “这就来。 ” 我等着。他忙完了手头的事，把我带到后面的
10、一个房间，在一摞退货当中翻了一通，给我挑出一套最寒酸的来。我换上了这套衣服。这衣服不合身，毫无魅力可言，可它总是新的，而我正急着要衣服穿呢；没什么可挑剔的，我迟迟疑疑地说： “要是你们能等 两天再结账。就帮了我的忙了。现在我一点零钱都没带。 ” 那店员端出一副刻薄至极的嘴脸说： “哦，您没带零钱？说真的，我想您也没带。我以为像您这样的先生光会带大票子呢。 ” 我把那张钞票递给他，说： “哦，那好；对不起了。 ” 他笑着接了过去，这是那种无处不在的笑容，笑里有皱，笑里带褶，一圈儿一圈儿的，就像往水池子里面扔了一块砖头；可是，只瞟了一眼钞票，他的笑容就凝固了，脸色大变，就像你在维苏威火山山麓那些平
11、坎上看到的起起伏伏、像虫子爬似的凝固熔岩。 （百万英镑） 马克 吐温的这部代表作百万英镑，描绘的是在美国旧金山的一个小办事员出海游玩迷失方向，遇救后随船来到英国伦敦。他身无分文，两个富有的兄弟借给了他一张一百万英镑的钞票，并以他在三十天内凭这张百万英镑的钞票能否活下去而打赌。在小说的结尾，小人物不仅活过了三十天，并且利用这张百万英镑发了一笔财，还获得了一位小姐的芳心。 马克 吐温具有独特的写作风格，其中决不缺乏一个智者的同情心。对于败坏了哈德莱堡的人中那对良心未泯的老者，三万元遗产中那对 “梦里不知身是客 ”的夫妻，我们笑过之后，感到的是悲悯，而不是鄙视。 在读者看来，马克 吐温的美国味道很足
12、，幽默、滑稽、诙谐，夸张得要命，可又蛮真实的，有时还带点刺儿，因而男女老少都喜欢读。 然而在美国，马克 吐温似乎有两个。 马克 吐温是西部作家，他的创作素材都是在西部获得的。但美国当时的文化中心是在东部，西部作家的命运操在东部批评家手里。在东部批评家眼里，幽默家无异于滑稽演员，专长插科打诨，不能与当时的名家爱默生、朗费罗、霍尔姆斯等人并提。他们的文学趣味是斯文传统，斯文传统的绅士批评家怎么能赞成把流浪儿、黑奴当作主人公？行骗、宿怨、格斗怎能成为文学题材？赌咒、发誓、骂人话 算什么文学语言？东部批评家可以欣赏马克 吐温的幽默才能，却不承认他有什么严肃的创作目的。 转机出现在哈克贝利 费恩历险记等
13、重要作品出版后。哈克贝利 费恩历险记通过黑奴孩子吉姆和白人孩子哈克在逃往 “自由洲 ”途中所遇到的种种“意外 ”，描绘了密西西比河沿岸的贫困和凄凉，严厉地谴责了种族压迫的罪恶行径，劝告和教育美国人民，要以平等的态度对待黑人。马克 吐温通过创作实践认识到幽默的作用，并且懂得怎样在理论上保卫自己。他指出 “幽默家虽然轻松，却有一个严肃的目的 ”“ 嘲弄虚伪，揭露伪装 ”，幽默家是 “王公贵族、特 权人物和一切骗人玩意儿的天敌，是人类权利、人类自由的天然朋友 ”。作为有影响的批评家，豪威尔斯指出，马克 吐温之所以不同于一般的幽默家，在于 “笑话里含严肃的意味，这是他反复思考政治、社会可笑之处以后所采
14、取的表达的方式 ”，可以帮助人们更完整地了解美国现实； 马克 吐温是美国文学史上的林肯 。 【小题 1】文章第一段中 “爱与信仰 ”在文中是指什么？（ 2分） 【小题 2】结合文中引用的卡县名蛙部分文字，请用一个词指出卡县名蛙的主要写作风格。 “马克 吐温的笔有一种点石成金的魅力 ”，这种魅力在卡县名蛙这样的作品中表现 在哪些方面？（ 4分） 【小题 3】如何理解 “然而在美国，马克 吐温似乎有两个 ”这句话？（ 4分） 【小题 4】马克 吐温被誉为 “美国文学史上的林肯 ”，你认为此誉基于哪些理由？请结合全文，分条概述。（ 4分） 【小题 5】试以文中画波浪线段落为例，赏析马克 吐温作品中
15、“幽默的作用 ”。（不超过 100字）（ 6分） 答案： 【小题 1】马克 吐温对幽默风格的坚持；（ 1 分）具有智者的同情心。（ 1 分） 【小题 2】幽默（或讽刺）（ 1分）。驾驭巧妙的语言的能力、透彻的洞察力、塑造人类性格的本领、运用政治讽刺手段的能力。（写出其中任何三 点即可，每点 1分） 【小题 3】一个是读者眼中的马克 吐温，幽默、诙谐，受人喜欢（ 2分）；一个是批评家眼中的马克 吐温，东部批评家曾不承认其幽默中的严肃意义，但后来批评家承认了这一点（ 2分）。 【小题 4】（ 1）终结了新英格兰作家对美国文坛的统治，使美国文学真正摆脱了附庸地位；（ 2）开创了具有美国味道的独特的写
16、作风格 幽默讽刺；（ 3）其作品表达了反对种族压迫歧视、追求自由平等的主题思想；（ 4）批判了美国政治、美国社会中的虚伪本质，帮助人们更完整地了解美国现实。 【小题 5】该段文字运用了比喻、夸张和对比的手法（ 1分，说出任何两种手法即可），用犀利的讽刺笔触（ 1分）刻画了一个在金钱面前势利无比（或：先傲慢无礼，后窘迫难堪）（ 1分）的丑陋的小市民形象（ 1分），批判了美国社会中的拜金主义（ 1分），让人感到滑稽而又严肃、沉重（ 1分）。 阅读下文，完成下列各题。 今天我们为什么还要过传统节日 翁敏华 过节是全世界各民族的普遍文化现象，并非中国独有。英语作 holiday，含有神圣（ holi-
17、ness）的意味；日语作 “祭 ”，突出节日活动；但是这些都不如 “节日 ”来得形象生动。 2005年 11月，韩国的 “江陵端午祭 ”被正式列入联合 国教科文组织认定的非物质文化遗产代表作。 这一事件让我们警醒。 几年来，每到端午节，我们心里总有一丝隐痛。它让我们认识到： 所谓国家意识，绝不仅仅指空间上的领土。 派定哪些日子作为节日？西方每每同历史上的人事相关，无论是圣诞节、万圣节还是情人节；中国却不是这样。你看：一月一 “元旦 ”，一年中第一个冉冉升起的旭日；三月三上巳，蛇开始活跃了，让我们亲近春水；五月五端午，毒虫百脚需要好好对付，才能平安度夏 原来，中国的节日尽是太阳的、月亮的、星星的
18、、山的、水的节日，其本质就是一个和谐天人的节 日。我国的岁时节日还非常 强调 “节物 ”，比如，梅花是新年的节物，桃花是三月三的节物，石榴花是端午的节物，桂花属于中秋，菊花属于重阳。新年的饺子年糕、元宵的汤圆、清明的青团、端午的粽子、七夕的巧果、中秋的月饼、九月九的重阳糕，包括腊月初八的腊八粥，凡此等等，也同样是 “节物 ”。 传统节日，历来还是国人和谐人事的一个有效的时间节点，是国人沟通人心的一个有效的平台。在孔夫子时代，人们过年，就是 “乡人傩，一国皆若狂 ”，举国狂欢，真正起到了凝聚人心的作用。我们能以什么样的名义凝聚在一 起，温习、积累和增加我们的缘分？在我看来，再也没有比传统节日 更
19、好的名义了。“缘 ”，大概是中华传统文化中一个独特的命题，他国语言中很难有一个对应的译词来与之匹配了。我们可以这样来理解 “缘 ”字： 相互关联的人们，在夕阳西下的时候，共同祭祀。 多少年过去，现代人也许早已不再记得传统节日各自的崇拜对象和初始起源了，但是，一种共同血脉的感觉还在，一种 “我们感 ”在这些日子里显得格外强烈：因为我是中国人，所以我今天过节。我们的传统节日在一年四季中分布匀称，大小交替，大致一两个月必然有一节，也就是说： “竹筒 ”有段时日了，该 “竹节 ”一下了， 聚一聚，聊一聊，深化一下感情。 江苏省中秋节有 一个奇俗叫 “摸秋 ”。这一天晚上，无论男女，都可以到别人家的田地
20、里偷一个瓜吃什么的。人性中的一些缺点，比如说小偷小摸，一味的 “堵 ”也不成，有的时候，得给它们一点出路。它是民间的一种约定俗成：平时不许偷，中秋夜允许他们稍稍地去过一下 “偷 ”瘾。注意：只许 “偷 ”别人家地里的东西，而且是小东西。第二天就不行了。这与西方的 “万圣节 ”，孩子们戴着各种可怕的面具，到各家各户恶作剧，去闹，去讨糖果吃，有异曲同工之妙。平日里，西方社会是最忌随便打搅别人的。或许，安顿人们不太光彩的欲望，和谐人们疲惫的身心，原本就是节日的一个题中 之义。 在一个个自古及今的节日里，我们善解天意，善解人意。明天，也许我们又要各奔东西，但至少今天，借助传统节日，我们可以温暖自己、温
21、暖别人。 【小题 1】选出下列对文章词句理解不正确的一项 A “这一事件让我们警醒 ”意味着韩国申遗成功触发我们想到中国许多传统文化现在已到了危险的时候。 B “所谓国家意识，绝不仅仅指空间上的领土 ”的潜台词是：国家意识在时间上的体现便是寄予着民族文化的传统节日。 来源 :学科网 ZXXK C “相互关联的人们，在夕阳西下的时候，共同祭祀 ”这句话巧妙地将 “缘 ”字拆分为 “丝 ”“夕 ”“豕 ”三个字，作了意味深长的解释。 D “竹筒 有段时日了，该 竹节 一下了 ”形象地将过节的 “节 ”解释成竹节的“节 ”，暗含对未来美好生活的憧憬和祝愿。 【小题 2】选出下列对文章分析有误的一项
22、A我国岁时节日 “节物 ”可以从两个维度分类：实用的与审美的。这二者又是与人及其种植的植物密切相连的。 B孔夫子时代举国狂欢的节日成为中国历史上一个 “有效的时间节点 ”，真正起到了凝聚人心的作用。 C “摸秋 ”故事的插入，使得平实的论述一下子生动起来；画龙点睛的议论，有力地升华了节日故事背后的意义。 D文章由韩围申遗成功引入，从三个方面谈了传统节日的价值，中外比较突出了我国传统节日的特性。 【小题 3】根据文章内容，归纳西方的 “节 ”与中国传统节日的异同。（ 3分） 【小题 4】阅读文章，你认为作者提出 “过传统节日 ”主要意义有哪些？（ 3分） 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】
23、B 【小题 3】（ 1）西方的 “节 ”含有神圣的意味，不如中国传统节日形象生动；（ 2）西方的 “节 ”多同历史上的人事相关，中国传统节日是一个和 谐天人的节日；（ 3）中西方节日都有和谐人的身心的特点。 【小题 4】 和谐天人，对自然的亲近； 和谐人事，对人情的呼唤； 和谐身心，对生命的关怀。高考资源网 文言文阅读 阅读下文，完成下列各题。 尹师鲁墓志铭 师鲁，河南人，姓尹氏，讳洙。然天下之士识与不识皆称之曰师鲁，盖其名重当世。而世之知师鲁者，或推其文学，或高其议论，或多其材能。至其忠义之节，处穷达，临祸福，无愧于古君子，则天下之称师鲁者未必尽知之。 师鲁为文章，简而有法。博学强记，通知今
24、古，长于春秋。 其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已 ，不为苟止而妄 随，而人亦罕能过也。遇事无难易，而勇于敢为， 其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死 。 师鲁少举进士及第，为绛州正平县主簿、河南府户曹参军、邵武军判官。迁山南东道掌书记、知伊阳县。王文康公荐其才，召试，充馆阁校勘，迁太子中允。天章阁待制范公贬饶州，谏官、御史不肯言。师鲁上书，言仲淹臣之师友，愿得俱贬。贬监郢州酒税，又徙唐州。遭父丧，服除，复得太子中允、知河南县。赵元昊反，陕西用兵，大将葛怀敏奏起为经略判官。其后诸将败于好水，韩公降知秦州，师鲁亦徙通判濠州。久之，韩公奏，得通判秦州。迁知泾州，又知渭州， 兼泾原路经略部
25、署。又知潞州，为政有惠爱，潞州人至今思之。累迁官至起居舍人，直龙图阁。 师鲁当天下无事时独喜论兵，为叙燕、息戍二篇行于世。其为兵制之说，述战守胜败之要，尽当今之利害。又欲训土兵代戍卒，以减边用，为御戎长久之策，皆未及施为。而元昊臣，西兵解严，师鲁亦去而得罪矣。然则天下之称师鲁者，于其材能，亦未必尽知之也。 初，师鲁在渭州，将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。其后吏至京师，上书讼师鲁以公使钱贷部将，贬崇信军节度副使，徙监均州酒税。得疾，无医药， 舁至南阳求医。疾革隐几而坐顾稚子在前无甚 怜之色与宾客言终不及其私。享年四十有六以卒。 （节选自欧阳修集 居士集卷二十七） 【小题 1】对下列句子中加
26、点的词的解释，不正确的一项是 A或高其议论，或多其材能多：赞美。 B上书讼师鲁以公使钱贷部将贷：宽恕。 C处穷达，临祸福穷：困窘。 D舁至南阳求医舁：抬着。 【小题 2】以下各组句子中，能分别直接表现师鲁 “博学 ”和 “敢为 ”的一组是 A 或推其文学，或高其议论 欲按军法斩之而不果 B 通知今古，长于春秋 又欲训土兵代戍卒，以减边用 C 为叙燕、息戍二篇行于世 言仲淹臣之师友，愿得俱贬 D 为政有惠爱，潞州人至今思之 与宾客言，终不及其私 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A天下的士人认识他的和不认识他的都称呼他师鲁，可见他的名声被当时人看重。这不单是因为他有才能
27、，也由于他的 “忠义之节 ”。 B师鲁考中进士后为官许多年，仕途不很顺利，多次被调动官职、贬官，有时还不得已辞去官职，其原因有他仗义执言，敢作敢为，也有 “遭父丧 ”。 C本文还附带提到了师鲁军事方面的才能，他在著作中表述了作战、守卫成功 失败的要义和抵御外敌的长久之策，可惜未能全部施行。 D师鲁在潞州任职，可谓勤政爱民，百姓都拥戴他；在渭州任职时的所作所为，堪称秉公执法，后被人借事中伤，遭贬官。 【小题 4】用 “/”给下文中画线的部分断句。 疾革隐几而坐顾稚子在前无甚怜之色与宾客言终不及其私。 【小题 5】把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 6分） （ 1）其与人言，是是非非，务穷尽
28、道理乃已。（ 3分） _ （ 2）其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。（ 3分） _ _ 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小题 3】 C 【小题 4】疾革，隐几而坐，顾稚子在前，无甚怜之色，与宾客言，终不及其私。 【小题 5】（ 1）他与人谈论，肯定对的，否定错的，一定要把道理说透彻才罢休。 第一个 “是 ”（动词，肯定），第一个 “非 ”（动词，否定）， “务 ”（务必、 一定）三处，一处 1分。 （ 2）他被世人称赞的原因， 也是被人嫉恨的原因，因此他最终处境艰难而死。 “见 于 ”（表被动）， “所以 ”（两个均为 “原因 ”）， “嫉 ”（动词，嫉恨），“卒
29、”（副词，最终），一处 1分。 诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，完成下题。 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落 一灯明。 【注】 篱落：篱笆。 【小题 1】诗开头一句中 “送 ”字用语巧妙，说说它的表达作用。（ 2分） 【小题 2】结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，对作者情感抒发有什么表达效果？请作简要分析。（ 4分） 答案： 【小题 1】 “送 ”字静中显动，引出 “寒声 ”，渲染了环境的凄清幽冷，（ 1分）烘托羁旅者孤寂的情怀和凄凉的心境。（ 1分） 【小题 2】茫茫夜色中，闪现在篱笆间的灯火，表现了儿童欢乐愉快的情趣，这无忧无虑、活泼天真的举动与诗人悲秋
30、的凄凉之感形成鲜明对照，以乐景写哀情 （ 2分）更突出了诗人流寓他乡的凄苦之情及对故乡的深沉思念之情。（ 2分） 语言表达 仿照下面 “不是 ”和 “如同 ”的句子形式，各造一个句子，表达你对 “承诺 ”的理解（ 4分） 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸； 承诺不是 ， ； 承诺如同珍珠，它的莹润是忍受痛苦的代价； 承诺如同 ， 。 答案：承诺不是大海中的一朵浪花，转瞬即逝 / 承诺如同梅花，它的清香是经受严寒的回报。（ 4 分，每句 2 分，修辞不当不给分，内容欠当酌情扣分。） 根据下面一段材料，概括说明 “通货紧缩 ”产生的原因。（不超过 30字）（ 3分） 虽然通货膨胀已经退潮了，但通
31、货紧缩却正向我们逼近，越来越多的经济学家们认识到，目前经济的最主要风险已经从通货膨胀转向通货紧缩。 通货紧缩一般是指与通货膨胀的表现形式相反的一种经济现象，它表现为与社会总供给大于社会总需求所对应的大多数商品和劳务的价格水平的趋势性下降。通货紧缩有狭义和广义之分。狭 义的通货紧缩是指由于货币供应量的减少或货币供应量增幅滞后于生产增长的幅度，以致引起对商品和劳务的总需求小于总供给，从而导致物价水平的普遍下跌。当出现这种通货紧缩时，市场表现为银根趋紧，货币流通速度减缓，最终引起经济增长率下降，甚至会出现经济衰退。广义的通货紧缩除上述引起的原因之外，还包括一系列非货币因素，例如生产力的发展带来商品和
32、劳务的丰富，新技术的普及和运用的加快，政府放开管制后的竞争剧烈等，都是构成商品和劳务价格下降的因素，由此有可能形成物价的普遍下跌。 答案：货币因素或非货币因素引起社会总需求小于社会 总供给。 根据下面提供的材料，概括 “被 ”字语的内涵及其名列榜首的意义（不超过100字， 5分） 被就业：在统计就业率的背景下， 高校要求没就业的毕业生自己随便找个章盖在协议书上证明自己就业。 被全勤： 公司员工虽然都有年休假，可不少人想休假公司却不让，于是在年终表彰时，他们 “出全勤 ”了。 被捐款： 单位在一项捐款活动中，要求职工 “人人参与 ”且 “不得少于 元 ”。 被代表、被自愿、被通过、被健康 据新华
33、网 2 月 6 日报道， “汉语盘点 2009”网络征集年度字词， “被 ”字名列榜首。 答案： “被 ”字语内 涵是民众（或弱势一方）真实意愿难以得到客观表达（ 1分），这反映出某些人借助权力强行违背民众意愿变相为自己树政绩、谋利益或粉饰太平的社会现象（ 2分）。 “被 ”字名列榜首，既表明民众对这种现象的无奈、厌烦和讽刺，更昭示着个体觉醒时代的到来（ 2分）。（意思对即可） 作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 水从高原流下，自西向东，流入渤海。渤海口有一条鱼逆流而上，它一会儿越过浅滩，一会儿冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，穿过湍急的壶口瀑布，越过山涧，挤过石罅，游上了高原。然而，它还来不及发出一声欢呼 ，就变成了一条冰鱼。 若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它，它还保持着游的姿态；有人认出这是渤海口的鱼。 一位年轻人感叹说：这是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重困难，终于达到了自己的目的地，虽死无憾。 一位老者叹息说：这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神，却没有伟大的目标，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。 仔细阅读材料，选准角度，自定立意，自拟题目，自选文体，不要脱离材料的含意范围作文，不要套作。 答案：略
