2011-2012学年福建省福安市南片区八年级上学期期末考试生物试卷与答案.doc

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资源描述

1、2011-2012学年福建省福安市南片区八年级上学期期末考试生物试卷与答案 选择题 在我国、下列哪种动物正处在灭绝的边缘( ) A伊犁马 B黄羊 C白鳍豚 D蝎 答案: C 在陆地生活的动物中,昆虫分布最广泛,种类最多,活动范围最大,主要原因是( ) A体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B头部长有多种感觉器官 C具有三对足,尤其是跳跃足 D具有翅,能飞行 答案: D 在探究菜青虫的取食行为中,要从卵开始进行隔离饲养的原因是( ) A排除后天学习因素影响 B证明是后天学习形成的 C卵更容易取得 D卵具有传染性 答案: A 目前,人们认为动物中最理想的一种生物反应器是( ) A乳房生物反应器 B血液

2、生物反应器 C蚯蚓生物反应器 D细菌生物反应器 答案: A 根据蝙蝠的 “回声定位 ”原理,科学家发明了雷达,这种技术属于( ) A模仿 B生物反应器 C仿生 D生物工程 答案: C 最常见的生物杀虫剂之一是下列哪种生物产生的( ) A苏云金杆菌 B沙门氏菌 C嗜热脂肪菌 D蜡状菌 答案: A 酵母菌不同于其他真菌的特点( ) A多细胞、孢子繁殖 B单细胞、分裂繁殖 C多细胞、出芽繁殖 D单细胞、出芽繁殖 答案: D 培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是( ) 高温灭菌 接种 配制含有营养物质的培养基 恒温培养 A B C D 答案: C 区分细菌和真菌菌落的方法是( ) A看菌落的颜色

3、B看菌落的形态 C看菌落的体积 D看菌落的形态、大小和颜色 答案: D 生物分类单位由大到小依次是( ) A纲、目、科、属、种 B界、门、纲、目、科、属、种 C界、门、纲、目、科、属 D门、纲、目、科、属、种 答案: B 生物种类的多样性实质上是指( ) A基因多样性 B染色体多样性 C DNA多样性 D细胞的多样性 答案: A 家兔是植食动物,其区别于肉食性哺乳动物的最大特点是( ) A盲肠发达 B体表被毛 C体温恒定 D以上都是 答案: A “泥融飞燕子 ”“沙暖睡鸳鸯 ”。诗中描写了一幅春日来临时欣欣向荣的景象,在分类上,燕子、鸳鸯属于( ) A哺乳动物 B鸟类 C爬行类 D两栖类 答案

4、: B 碧波浩渺的海洋,奔腾不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重,鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,一起商议将来的生存大计。章鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸纷纷游来,连海马也匆匆起来 在文中出现的的动物中,有几个是真正的鱼类有资格进入会场( ) A 1 B 5 C 2 D 4 答案: C 你判断它们为鱼类的依据不是( ) A体表常常被有鳞片 B用鳃呼吸 C通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳 D体内有脊柱 答案: D 下列选项中属于哺乳动物的是( ) A娃娃鱼 B鲸鱼 C甲鱼 D章鱼 答案: B 湖泊生态系统中的草食鱼以水草为食 ,属于

5、消费者;肉食鱼以草食鱼为食 ,它们应属于( ) A生产者 B分解者 C消费者 D消费者和分解者 答案: C 考点:生态系统的组成及各部分的作用 分析:此题考查生态系统的组成及各部分的作用,一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,据此可以解答本题 解答:解:生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成,非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,它们为生物提供能量、营养和生存空间;生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,消费者包括各种动物,分解者主要指细菌、真菌等营腐生生活的微生物鱼是动物,属于消费者,因此

6、 C符合题意 故选: C 点评:知道生态系统的组成和各部分的作用 据报道,进入 21世纪后,几乎每年至少有一种动物要从地球上消失。造成野生动物灭绝的原因是( ) A自然灾害 B天敌过少 C动物病毒 D人类活动对生态平衡的破 坏 答案: D 对细菌的芽孢的描述正确的是( ) A细菌的以形成芽孢的方式繁殖 B芽孢的含水量,抗热性弱 C芽孢是细菌细胞形成的休眠体 D芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而形成 答案: C 影响细菌、真菌生存的条件是( ) A适宜的温度 B水分 C空气 D以上三项均对 答案: D 在比较大的鱼缸中,除了放养各种观赏鱼类外,还要放养一些水生植物,这对鱼的生活作用是( ) A提供充足

7、的食物 B利于鱼的呼吸 C清除水中的细菌 D保护鱼的鳞片 答案: B 剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存,保鲜膜的作用是( ) A隔绝空气,避免空气中的细菌进入食物 B挡住灰尘 C隔绝空气,把食物中的细菌闷死 D释放出化学物质杀死细菌 答案: A 关节在运动中起 作用? A支点的作用 B杠杆的作用 C固定的作用 D连接的作用 答案: A 小明在做 “探究蚯蚓生活习性 ”的实验时,把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里,结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因:( ) A皮肤干燥,无法呼吸 B纸盒里缺少空气 C纸盒里缺少食物 D纸盒里缺少空气、食物 答案: A 填空题 一

8、个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 _。 答案:菌落 填空题( 4分) 类 群 我国已知种数 世界已知种数 百分比 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟 类 1244 8730 14.25 爬行类 376 6300 5.97 两栖类 284 4010 7.08 鱼类 3862 19056 20.3 蕨类植物 22002600 1000012000 22 裸子植物 约 240 850940 26.7 被子植物 30000 260000 10 ( 1)我国生物在世界上百分比最高的是( )( 1分) A、裸子植物 B、被子植物 C、哺乳动物 D、鸟类 ( 2)在表中所列生物类群中请写

9、出 4种我国珍稀动植物。 _( 2分) ( 3)你认为保护生物多样性有效措施是 _。 (1分 ) 答案: A 杨子鳄 白鳍豚 金丝猴 朱 银杉 珙桐 就地保护 珊瑚虫等动物的特征是 , 有口无 _,这些动物称为_。 答案:肛 腔肠动物 动物按获得途径可分为 ,先天性行为和 _。 答案:学习行为 骏马奔驰 .雄鹰展翅这一个个动作都需要骨、 _和 _三个部分的共同协调配合完成。 答案:关节 肌肉 假设手上此刻有 100个细菌 ,细菌每 30分钟繁殖一代 ,4小时后手上的细菌数目是 _。 答案:个 2 8 细菌有 _状 _状和螺旋状三种不同形态。 答案:球状 杆状 你可能见过一些生长在墙壁 ,树干或

10、岩石上呈灰绿色硬壳状的植物斑块 ,它就是地衣,地衣是 _和 _共生在一起形成的。 答案:藻类 真菌 昆虫的身体一般可分为 _, _和腹三个部分。 答案:头 胸 综合题 下图是肌肉协作关系示意图 .请据图回答(每空 1分,共 6分) ( 1)当上肢伸肘时,( ) _收缩,( ) _舒张。( 4分) ( 2)屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是( )( 1分) A肘关节 B骨 C骨骼肌 D骨骼 ( 3)人体的任何一个动作的完成,都至少是由 _组肌肉相互配合共同完成。( 1分) 答案: b 肱三头肌 a 肱二头肌 B 两 下图为两类生物的结构示意图 ,请据图回答(每空 1分,共 6分) ( 1)图甲

11、表示 _结构图,它的生殖方式为 _生殖。在环境恶劣时,有些能形成 _来度过不良时期。 ( 2)图乙表示 _的结构图,它的生殖方式为 _生殖。 ( 3)甲与乙相比,在细胞结构上的主要区别是 _。 答案: 细菌 分裂 芽孢 真菌(青菌) 孢子 有无细胞核 小明同学的弟弟饭前总不爱洗手,为让他养成饭前洗手的卫生习惯,小明利用自己所学的知识,用随手可得的材料和弟弟作了如下的探究实验: 找两个馒头和两个干净的塑料袋,一起放在蒸锅里蒸 30分钟。让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下,再用肥皂把手认真洗干净后,在乙馒头上按一下。用无菌工具迅速将两个馒头分别装 入塑料袋并密封好。一起放在温暖的地方,过一段时间,观察

12、甲、乙两馒头的变化。请就此探究过程回答: ( 1)将两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸 30分钟的目的是 _( 1分) ( 2) “用手在馒头上按一下 ”的过程相当于细菌培养方法中的 _步骤( 1分) ( 3)本探究实验中起对照作用的是 _(填 “甲 ”或 “乙 ”)( 1分) ( 4)细菌的生活必须具备的生活条件是 _。( 3分) 答案: 高温灭菌 接种 乙 水 适宜的温度 有机物 (营养物质) 判断题 大肠杆菌是一种寄生在人的大肠内的细菌,它对人类害大于益。 ( ) 答案: 真菌都是单细胞生物。 ( ) 答案: 保护好野生动物资源,就是保护人类自己。 ( ) 答案: 母鸡的育雏行为是通过 “学习 ”获得的。 ( ) 答案: 蚯蚓是通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动的。 ( ) 答案: 连线题 将下面食品方法及其对应的原理用线连接起来。 A真空包装法 a、干蘑菇 B脱水法 b、袋装肉肠 C罐藏法 c、盒装牛奶 D巴斯德消毒法 d、肉类罐头 E、烟熏法 e、腊肉 F、冷冻法 f、散熟食 答案: 将下面相对应的内容用线连接起来。 A林奈 a、微生物学之父 B巴斯德 b、杂交水稻 C袁隆平 c、双名法 D弗莱明 d、抗生素 答案:

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