1、2011-2012学年辽宁省抚顺高级中学高一下期期中考试语文卷（带解析） 选择题 下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是 （ ）（ 3分） A天赋发展到七十分的，从古以来少有，发展到一百分的恐怕更是 千载难逢 。 B赵本山的小品送水工逗得观众捧腹大笑，在这笑声中人们心中的所有烦恼、忧愁都 付诸东流 。 C计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意味着一切工作都可以 事倍功半 ，一蹴而就。 D恐怖分子滥杀无辜 ,罪不容诛 ,全世界一切正义的力量是决不会向他们妥协的。 答案： D 下列各句中，语意明确，没有语病的一项是 （ ） （ 3分） A阿佩尔受到起诉，原因是他曾于 1999年聘请时任以
2、色列外长的沙龙的儿子吉拉德为顾问，并给了他 69万美元。 B布什政府一向致力于反对大规模杀伤性武器扩散的工作取得了重大进展，他们当然可以大张旗鼓地炫耀一番。 C新中国成立后，新诗继承了五四以来新诗的优良传统，并从古典诗歌和民歌中吸取养料，取得了显著成就。 D国足的健儿们清楚，一个球的输赢不仅关系到个人的前途，而是关系到祖国母亲的荣誉。 答案： C 把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ）（ 3分） 消费时代的市场影响力，不等同于文学成就。 文学创作，尤其是小说的创作，是建立在一定的阅读和社会经历基础上的。 但不可否认， “80后作家 ”也确实为中国文学带来了一些新因素。 享有
3、不俗的市场影响力，使 “80后作家 ”成为一个不容忽视的群体。 “80后作家 ”的创作却并未走出 “成长 ”和 “青春 ”的文学书写谱系。 但他们在文学 上的成就，则引起了广泛的争议。 A B C D 答案： B 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题 想起母亲 鲍山宏 七月的一天，天公作美，太阳好像也歇双休日去了，轻风拂来，垂钓者更是心旷神怡。围塘而钓的四个人，不一会儿都有较满意的收获，其中胡局长钓得最多，林雄乐得一个劲地在心中祈祷：太阳不要露脸，满塘的鱼都贪嘴，只要让爷高兴就成。 林雄出道 10年，在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。 10年前他从一个小泥水匠干起，挑砖、洗灰、砌墙，脏活累活
4、啥都干过。后来老板看重他勤劳朴实，把他培养成一个土木工程师。再后来，林雄另起炉灶，办起了自己的建筑公司。真是不尝不知道，一尝吓一跳 。 干技术活林雄在行，可与人打起生意场上的交道，林雄就尝尽了苦辣酸辛。接工程要跑，工程验收要跑，讨工程款还是要跑。有道是会者不难，难者不会。渐渐地，林雄也跑出了经验，跑出了道道。今天他特地到乡下包了一个鱼塘，专门请 M局的胡局长一行来钓鱼，因为M局还欠着他 15万元的工程款没有结。香不烧好，菩萨不开口，你拿不到钱也只有干瞪眼。 瞧他们钓得不亦乐乎，林雄心中此时泛起一层层喜悦的波纹。林雄正想着自己的心思，那边同来钓鱼的小车司机扯着嗓子叫了起来。 林雄赶忙跑过去： “
5、司长，有什么指示尽管吩咐。 ”小车司机说： “你看，哪 来的老婆子，捣什么乱，还让人钓不钓鱼了 ”林雄这才发现，一个身躯佝偻的老太太正在塘边用一根竹竿打捞塘中的水草。林雄一愣，刚才光顾高兴，水塘边多出个人来他也没注意。林雄忙跑了过去。 “老人家，你最好换个地方，别人在钓鱼。你这么一搅和，鱼惊了，就不咬钩了。 ” 老太太抬起头，一双混浊的眼睛看着林雄说： “我每天都在这塘里打水草的，猪崽等着吃呢。 ” 那边小车司机又嚷开了； “还不快走，哪来的老家伙，这么讨厌 !” 林雄看着老太太花白的头发和满是皱纹的脸，一时不知说什么好： “老人家，这 ” 小车司机又大声叫骂； “老家伙，还不快滚！ ” 林雄
6、忽然鼻子一酸，猛然扭头冲着司机大骂道： “我操你祖宗！ ” 塘边的人都愣住了。林雄抹了把脸，伸手要过老太太手中的竹竿说： “老妈妈，你歇歇， 我来给你捞 !” 第二天，胡局长让人找来林雄。胡局长的办公桌上放着一张填写好的 15万元的支票。胡局长说： “林老板，钱可以给你，可你要告诉我，你昨天为什么敢发那么大的火，万一事情弄砸了你就不后悔 ” 林雄问： “胡局长，你是要我说真话还是说假话 ” 胡局长说： “真话，当然是真话。 ” 林雄说： “胡局长，我当时啥也没想，我只是想到我的 母亲。 ” 胡局长听了，拍拍林雄的肩膀说： “兄弟我也是！ ” 两人的眼睛都湿润了。 【小题 1】下面对文章的分析和
7、理解，不恰当的两项是（ 4分）（此答案：写在答题纸上） A小说揭示了社会的不良风气，但却以充满人情味的戏剧性方式结尾，体现了作者的匠心。 B林雄忽然鼻子一酸，猛然扭头冲着司机大骂，是因为林雄看到了自己的母亲在乡下天天打猪草喂猪崽。 C林雄到乡下承包鱼塘，是他跑工程跑出的 “道道 ”， “道道 ”就是只要领导高兴，工程就好做。 D老太太的出现使文章出现逆转，伴随着小车司机的 “说 ”、 “嚷 ”和 “叫骂 ”，文章迅速进入高潮。 E小说中的胡局长被林雄身上的人格魅力所感染，顿生悔意，毅然决定给付林雄工程款。 【小题 2】林雄出道 10年，在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。就本文看其成功的原因是
8、什么 请分条陈述 。（ 6分） 【小题 3】小说中的老太太是一个不可或缺的人物形象，其作用是什么 （ 4 分） 【小题 4】林雄想到了自己的母亲，大骂小车司机；胡局长想到了母亲，给付了林雄的工程款，两人的心态显然不同，请给以合理分析。（ 6分） 林雄的心态： _ 胡局长的心态 ： _ 答案： 【小题 1】 BE 【小题 1】 勤劳朴实：他从一个小泥水匠干起，挑砖、洗灰、砌墙，脏活累活啥都干过； 他人的赏识培养：老板看重他，把他培养成一个土木工程师； 有理想追求：他另起炉灶，办起了自己的建筑公司； 肯于吃苦：尝尽了苦辣酸辛，跑工程要，跑工程验收，跑工程款； 精明活络：跑出了经验，跑出了道道 。（
9、答出 3点可得 6分） 【小题 1】内容上的作用：老太太是一位饱经沧桑，至今仍辛勤劳作的老母亲的形象。触动了林雄和胡局长内心深处的情感，是小说的精神亮点。 结构上的作用：老母亲贫弱的形象与小司机的 “横 ”形成反差，促使林雄情感爆发，把小说情节推向高潮。（ 4分，每点 2分） 【小题 1】 林雄：这老母亲已经够可怜了，为什么还要伤害她？谁没有母亲，谁愿意自己的母亲受到伤害？不管有多大权势，谁也没有资格伤害一位母亲。 胡局长：能为一位老母亲不受伤害而不畏权势，这样的人是好样的。我也是母亲的儿子，也不应该做对不起母亲的事 。 【小题 1】 B理解过于实际，同样的白发苍苍，同样的衰老，同样的操劳这是
10、触发林雄情感的原因，不是看到了自己的母亲。 E顿生悔意错，是人性触发而生敬意 （每选对一个得 2分） 【小题 1】此题分两问，第一问答出其成功的原因，第二问还要分析。 【小题 1】此题考查小说中的老太太是一个不可或缺的人物形象的作用，可以从内容上和结构上作答。 【小题 1】要结合文意合理推断，林雄：这老母亲已经够可怜了，为什么还要伤害她？胡局长：能为一位老母亲不受伤害而不畏权势，这样的人是好样的。 文言文阅读 阅读下面文言文，完成小题 辛卯秋，七 月丙寅，始皇崩于沙丘平台。 初，始皇尊宠蒙氏，信任之。蒙恬任外将，蒙毅常居中参谋议，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争。赵高有罪，始皇使蒙毅治之，毅当高
11、法应死。始皇以高敏于事，赦之，复其官。赵高既雅得幸于胡亥，又怨蒙氏，乃说胡亥，请诈以始皇命诛扶苏而立胡亥为太子。胡亥然其计。乃见丞相斯曰： “君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之，此五者皆孰与蒙恬 ”斯曰： “不及也。 ”高曰： “然则长子即位，必用蒙恬为丞相，君侯终不怀通侯之印归乡里，明矣 !胡亥慈仁笃厚，可以为嗣，愿君审计而定之 !”丞相斯以为然，乃相与谋，诈为受始皇诏 ，立胡亥为太子，更为书赐扶苏，数以不能辟地立功，士卒多耗，数上书，直言诽谤，日夜怨望不得罢归为太子；将军恬不矫正，知其谋；皆赐死，以兵属裨将王离。 扶苏发书，即自杀。蒙恬不肯死，使者以属吏，系诸阳周；会蒙毅为始皇出祷山川，
12、还至，乃系诸代。 二世欲诛蒙恬兄弟，子婴谏曰： “赵王迁杀李牧而用颜聚，齐王建杀其故世忠臣而用后胜，卒皆亡国。蒙氏，秦之大臣谋士也，而陛下欲一旦弃去之。诛杀忠臣而立无节行之人，是内使群臣不相信而外使斗士之意离去也 !”二世弗听，遂杀蒙毅及内史恬。恬曰： “自吾先人及至子孙，积功信于秦三世矣。 今臣 将兵三十余万，身虽囚系，其势足以倍畔。 然自知必死而守义者，不敢辱先人之教以不忘先帝也 !”乃吞药自杀。 扬子 法言曰：或问： “蒙恬忠而被诛，忠奚可为也 ”曰： “堑山，堙谷，起临洮，击辽水 ，力不足而尸有余，忠不足相也， ” 臣光 曰：始皇方毒天下而蒙恬为之使，恬不仁可知矣。然恬明于为人臣之义，
13、虽无罪见诛，能守死不贰，斯亦足称之。 （选自资治通鉴 秦始皇三十七年） 【注】： 扬子，即扬雄。 指修长城。 光，即司马光。 【小题 1】对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是 （ ）（ 3分） A愿君 审计 而定之审计：仔细考虑 B以兵属 裨将 王离裨将：副将 C扶苏 发书 发书：打开诏书 D诛杀忠臣而立无 节行 之人节行：节制行为 【小题 2】下列句子分别编为四组，全部表明胡亥、赵高、李斯合谋陷害蒙氏兄弟直接原因的一项是（ ）（ 3分） 诸将相莫敢与之争 毅当高法应死 长子即位，必用蒙恬为丞相 将军恬不矫正，知其谋 其势足以倍畔 积功于秦三世矣 A B C D 【小题 3】下列对原文
14、有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A蒙家三代忠信，为秦建立功业，为此蒙氏兄弟深得始皇的尊宠和信任，蒙恬在外统兵三十余万针守边关，蒙毅在内参与商议国事。 B胡亥继位前慈仁笃厚，并能采纳赵高、李斯等人的正确意见；继位后却暴戾恣睢，拒绝子婴的善意劝谏，杀死蒙氏兄弟。 C赵高心怀叵测，既诱引胡亥，又挑拨李斯，合谋陷害蒙氏兄弟，实属子婴所谓的 “无节行之人 ”。 D蒙恬自知必死却还奉守节义，于家不敢辱没祖先的教诲，可谓之 “孝 ”；于君 “不忘先帝的恩德 ”，可谓之 “忠 ”。 【小题 4】把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）今臣将 兵三十余万，身虽囚系，其势足以倍
15、畔。（ 5分） （ 2）虽无罪见诛，能守死不贰，斯亦足称之。 （ 5分） 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 B 【小题 1】 B 【小题 1】（ 1）如今我领兵三十多万，身子虽然被囚禁，但我的势力仍然足以进行反叛。 （ 2）虽然没有罪而被处死，仍能够宁死忠贞不渝，不生二心，这也还是很值得称道的啊。 【小题 1】节行：节操品行 【小题 1】要抓住赵高的 “怨 ”和李斯感到的威胁这两点。 是说群臣诸将对蒙氏的畏惧，对象不对； 是赵高、李斯假造皇诏的话，不属原因； 是蒙恬遭陷害后表白的话，自然不属直接原因 【小题 1】错误有二：一是 “慈仁笃厚 ”是赵高的谄媚之词，二是赵高、李斯等人的篡位之策
16、不能称这为 “正确意见 ” 【小题 1】（ 1） “将 ” 译出 “率领 ”1分， “囚系 ”译出被动句式 1分， “倍 ”“畔 ”译出“反叛 ”1分，句意 2分。（ 2） “见 ”译出 “被 ”1分， “贰 ”译出 “生二心 ”1分， “称 ”译出 “称赞，称道 ”得 1分，句意 2分。 【参考译文】 辛卯秋季，七月，丙寅，始皇在沙丘宫平台驾崩。 当初，始皇尊重宠爱蒙氏兄弟，颇信任他们。蒙恬在外担任大将，蒙毅则在朝中参与商议国事，被称为忠信大臣，所以即使是高级将领或丞相，也没有人敢与 他们一争高低。赵高犯下大罪，始皇派蒙毅惩治他，蒙毅认为赵高依法应判死罪。始皇因赵高办事灵活而赦免了他，并恢复
17、了他的官职。赵高既然素来得到胡亥的宠幸，又怨恨蒙氏兄弟，就劝说胡亥，让他诈称以始皇遗诏之命杀掉扶苏，立胡亥为太子。胡亥认为他的计谋很好。赵高于是会见丞相李斯说： “你的才能、谋略、功勋、人缘以及扶苏对你的信任，这五点全部拿来与蒙恬相比，哪一点比得上他呢 ”李斯回答说： “都比不上他。 ”赵高说： “既然如此那么只要扶苏即位，就必定任用蒙恬为丞相，您最终不能怀揣通侯的印信返归故乡的结果已经是显而易见的了 !胡亥 仁慈忠厚，最可以担当皇位继承人希望您仔细考虑一下并作出决定 !”丞相李斯认为赵高说得很对，便与他共同谋划，诈称接受了始皇的遗诏，立胡亥为太子，又用始皇的名义给扶苏诏书，责备他多年来不能开
18、辟疆土，创立功业，却使士卒大量伤亡，并且多次上书，直言诽谤父皇，日夜地抱怨不能获准解除监军职务，返回咸阳当太子；将军蒙恬不纠正扶苏的过失，却参与扶苏的图谋；因此都让他们自杀，将兵权移交给副将王离。 扶苏打开诏书，随即自杀。蒙恬不肯死，使者便将他交给官吏治罪，囚禁在阳周；适逢蒙毅代替始皇外出祈祷山川神灵求福，返回，于是将他囚禁 在代郡。 秦二世胡亥想要杀掉蒙恬兄弟二人。子婴规劝说： “赵王迁杀李牧而任用颜聚，齐王建杀死他前代的忠臣而任用后胜，最终都使国家灭亡。蒙氏兄弟，是秦国的重臣谋士，陛下却打算一下子就把他们除掉。诛杀忠臣而扶立节操品行不端的人，这只会导致对内失去群臣的信任，对外使将士意志涣散
19、啊 !”秦二世不听从劝告，于是就杀掉了蒙毅及内史蒙恬。蒙恬说： “我们蒙家自我的先人起直至子孙，在秦国建立功业和忠信已经三代了。如今我领兵三十多万，身子虽然被囚禁，但我的势力仍然足以进行反叛。可是我知道自己必定得死却还奉守节义，是因为我不敢辱没祖先的教诲，并表示我不忘先帝的大恩大德啊 !”于是就吞服毒药自杀身亡。 扬雄法言说：有人问： “蒙恬赤胆忠心却被杀掉了，忠诚还有什么用呢 ”回答说： “开山填谷修筑长城，西起临洮，东接辽水，威力不足而造成的死亡却有余，蒙恬的这种忠诚是不足以辅助君主的。 ” 臣司马光说：秦始皇正荼 毒天下时，蒙恬甘受他的驱使，如此，蒙恬的不仁义是可知的。但是蒙恬明白人臣所
20、应守的道义，虽然没有罪而被处死，仍能够宁死忠贞不渝，不生二心，这也还是很值得称道的啊。 诗歌鉴赏 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二） 陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 【小题 1】请找出这首诗前两句中哪两个字用得好，并谈谈他们的表达效果。（ 4分） 【小题 2】这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中，结合全诗，对此作简要分析。（ 6分） 答案： 【小题 1】 “入 ”“摩 ”好。（ 2分）。 “入 ”字表现出河的气势， “摩 ”字突出了山的高峻（ 2分） 【小题 1】这首诗前两句用了夸张手法（ 1分），写出祖国山河的雄
21、阔壮丽，饱含热爱之情（ 1分）；第三句 “泪尽 ”二字将亡国之恨宣泄无遗（ 1分）；第四句“望 ”字写出遗民对南宋军队收复失地的期盼（ 1分）， “又 ”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。（ 2分） 【小题 1】这首诗前两句中哪两个字用得好 ,是 “入 ”“摩 ”，分别说明其的好处就可以。 【小题 1】此题考查诗句是如何抒情的，注意用了夸张手法，还要注意 “泪尽 ” “望 ” “又 ”对表达情感的作用。 语言表达 依据下面语句，在其下的横线上仿写两句，要求三句话语意互相关联。（ 6分） 种子如果害怕遭遇泥土埋没，就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄。
22、 ， ； ， 。 答案：雏鹰如果害怕遭遇风雨冲击，就可能永远难以体验翅膀搏击长空时的那一种雄阔壮美。 孩子如果害怕遭遇挫折考验，就可能永远难以收获心灵穿越迷雾时的那一种成熟豪迈。 默写 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（ 6分） 【小题 1】是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 ， ，如是而已。师说 【小题 2】 ，不能 十步， ，功在不舍。劝学 【小题 3】 ， 。万里悲秋常作客，百年多病独登台。登高 答案： 【小题 1】闻道有先后，术业有专攻。 【小题 1】骐骥一跃，驽马十驾。 【小题 1】无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 作文 作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 一只海蚌对它身旁的同伴说： “我身体里有个极大的痛苦，它是沉重的，圆圆的，我难受极了。 ”它的同伴高傲得意的回答道： “赞美天空，赞美大海，我身体里边毫无痛苦。我里里外外完整无缺，安然无恙。 ” 这时正好一只螃蟹经过，它听到了两只海蚌的对话，便对那只里外完整无缺的海蚌说道： “是的，你的确完整无缺，安然无恙。但你要知道，让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。 ” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 答案：略
