1、2012-2013学年重庆万州岩口复兴学校七年级上学期期中考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 下列物体中属于生物的是 ( ) 石头 苔藓 机器人 细菌 金鱼 水 病毒 藻类 珊瑚虫 A B C D 答案： C 试题分析：生物具有以下特征： 1、生物的生活需要营养， 2、生物能够进行呼吸， 3、生物能排出体内产生的废物， 4、生物能够对外界刺激作出反应， 5、生物能够生长和繁殖， 6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，石头、机器人、水不具有这些特征，所以不属于生物，苔藓、细菌、金鱼、病毒、藻类、珊瑚虫具有这些基本特性，属于生物，所以此题答案：选 C。 考点：本题考查的是生物的特征。 点评：此题为
2、基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。 分类单位中，最大的分类单位是（ ） A界 B种 C目 D科 答案： A 试题分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关 系是最密切的，共同特征最多。 考点：本题考查的是生物的分类单位。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。 控制物质进出细胞的是（ ） A细胞膜 B细胞质 C细胞壁 D细胞核 答案： A 试题分析： A、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，符合题意， B、细胞质的流动能加
3、速细胞与外界进行物质交换， C、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用， D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，故 B、 C、 D都不符合题意。 考点：本题考查的是植物细胞的结构以及功能。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是掌握细胞的结构和功能。 生物体的结构和功能的基本单位是（ ） A细胞 B组织 C器官 D系统 答案： A 试题分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有能量转换器 -线粒体，把
4、有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞 是生物体进行生命活动的基本单位。 考点：本题考查的是细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 现代生物学研究的重要方法是 ( ) A观察法 B分类法 C调查法 D实验法 答案： D 试题分析： A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论， B、分类法指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划
5、分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述， C、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论， D、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的重要方法。 考点：本题考查的是科学探究常用的方法。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟知实验法是现代生物学 研究的重要方法，观察是科学探究的一种基本方法，调查法、分类法都是科学探究的常用方法之一。 变形虫用来运动和摄取食物的结构是（ ） A足 B纤毛 C鞭
6、毛 D伪足 答案： D 试题分析：原生动物变形虫在固体表面移动时，向前伸出一个或多个伪足，将体内部分原生质移入伪足内，后面的原生质也随着收缩前进，不断地补充向前流动的原生质，整个细胞就逐渐移向前方，变形虫就是这样依靠细胞内原生质流动才向前运动和捕捉食物的，故变形虫的运动依靠伪足。 考点：本题考查的是变形虫的特征。 点评：此题为基础题，题目较易，解答此类题 目的关键是了解变形虫的运动方式。 细胞中最重要的结构是（ ） A细胞膜 B细胞质 C细胞壁 D细胞核 答案： D 试题分析：细胞壁位于植物细胞最外面，对细胞的内部起着保护和支持的作用，细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进
7、出，细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，对细胞的生命活动起控制作用。 考点：本题考查的是细胞的结构以及功能。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是掌握细胞的结构和功能。 在研究 “响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的 ”科学家通过实验得到的正确结论是（ ） A响尾蛇是用眼下的热感受器来感受动物存在的 B响尾蛇是根据老鼠的气味来追寻它的猎物的 C响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的 D响尾蛇是用听觉来追寻猎物的 答案： C 试题分析：设计对照实验，实验变量是将一只没有被蛇咬过的死老鼠与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照，实验 1：从一个蛇
8、洞里拖出一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠，沿着事先设定的弯曲路径，拖了一段较长的路程，实验 2：将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠，沿着事先设定的 弯曲路径，拖了一段较长的路程；实施实验并记录：进行观察，调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性，应用已有知识，对问题的答案：提出可能的设想，按实验 1进行实验，观察到响尾蛇的头缓慢地左右移动，同时它的舌迅速地伸缩并轻打着，然后，它沿着科学工作者设定的路径爬了过来，最后追寻到那只中毒的死鼠，按实验 2进行实验，结果发现响尾蛇没有去追寻这只死鼠，多次重复上述实验，记录实验现象和结果；分析实验现象：由实验 1和实验 2的结果看，只有被响尾蛇袭击中毒的老鼠，响
9、尾蛇才会去追寻没有被响尾蛇袭击中毒的老鼠，响尾蛇根本不会去追寻， 得出结论：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。 考点：本题考查的是科学探究的基本环节。 点评：此题较新颖，解答此类题目的关键是运用科学探究的基本环节（ 1）发现并提出问题，（ 2）收集与问题相关的信息，（ 3）作出假设，（ 4）设计实验方案，（ 5）实施实验并记录，（ 6）分析实验现象，（ 7）得出结论。 观察显微镜时，双眼的状态是（ ） A只睁开左眼 B双眼睁开，用左眼看目镜 C只睁开右眼 D双眼睁开，用右眼看目镜 答案： B 试题分析：在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物
10、像，右眼睁开看着绘图及记录，但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图。 考点：本题考查的是使用显微镜观察的方法。 点评：此题为基础题，解答本题的关键是在平时养成正确使用观察显微镜的习惯。 细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质 ( ) A是原来细胞的一半 B比原来细胞多一倍 C和原来细胞一样多 D不确定 答案： C 试题分析：细胞的分裂过程是：先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜（植物细胞有细胞壁），所以细胞分裂的结果是细胞数目增多，在细胞的分裂过
11、程中，细胞核内的遗传物质（染色体和 DNA）先经过复制，然后平均分配到两个子细胞中，使新的细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。 考点：本题考查的是细胞的分裂。 点评：此题为基础题，解此题的关键是理解掌握细胞的分裂过程。 动物细胞的基本结构包括（ ） A细胞壁、细胞质、细胞核 B细胞膜、细胞核、细胞质 C细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁 D细胞核、染色体、线粒体 答案： B 试题分析：动植物细胞的基本结构都有细胞膜、细胞质、细胞核组成，所不同的是植物细胞的结构除细胞膜、细胞质、细胞核外还有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有。 考点：本题考查的是动、植物细胞结构的相同点和不同点。 点评：此题为基础题
12、，解答此类题目的关键是掌握动植物细胞的结构。 植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ） 由一个细胞核分成两个 细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 A B C D 答案： C 试题分析：细胞通过分裂产生新细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 考点：本题考查的是植物细胞分裂的过程。 点评：此题为基础题，解此题的关键是理解掌握植物细胞分裂过程中变化的特点。 下列不属于生命现象的是 ( ) A花开花落
13、B潮涨潮落 C蜻蜓点水 D孔雀开屏 答案： B 试题分析：生物具有以下特征： 1、生物的生活需要营养， 2、生物能够进行呼吸， 3、生物能排出体内产生的废物， 4、生物能够对外界刺激作出反应， 5、生物能够生长和繁殖， 6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，花开花落属于植物的生长现象，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵属于繁殖现象，孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀是求偶行为，属于繁殖现象，潮起潮落是自然现象。 考点：本题考查的是生物的特征。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。 首先发现血液循环的科学家是（ ） A林奈 B达尔文 C虎克 D哈维 答案： D 试题分析：林奈是瑞典自然学者，现代
14、生物学分类命名的奠基人；达尔文达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在物种起源这一划时代的著作，提出了生物进化论学说；虎克显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流；哈维英国医生、生理学家、解剖学家和胚胎学家，他著有心动论即动物心脏和血液运动的解剖学研究一书，叙述了它发现血液循环的过程，提出了新的血液循环理论。 考点：本题考查的是首先发现血液循环的科学家。 点评：此题是一道基础知识题，了解为生物学的发展做出过巨大的贡献的 科学家。 若在装片上写有字母 bd，放在显微镜下观察，在视野中看到的图像是 A bd B bq C pd D pq 答案： D 试题
15、分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，所以此题答案：为 D。 考点：本题考查的是显微镜的成像。 点评：此题为基础题，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。 一个细胞用目镜 10，物镜 40的倍数观察，细胞的放大倍数是（ ） A 50倍 B 400倍 C 500倍 D 4倍 答案： B 试题分析：显微镜成像的特点是放大的像，放大倍数 =目镜放大倍数 物镜放大倍数，该显微镜的放大倍数 =目镜倍数 物镜倍数 1040400（倍）。 考点：本题考查的是显微
16、镜的放大倍数。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记显微镜的放大倍数等于目镜倍数与物镜倍数的乘积。 下列生物不具备细胞结构的是（ ） A珊瑚虫 B病毒 C含羞草 D虾 答案： B 试题分析：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞，但病毒结构简单，有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的。 考点：本题考查的是细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是所有的生物都有细胞结构，例如：病毒。 地球上最大的生态系统是（ ） A生物圈 B森林生态系统 C沙漠生态
17、系统 D海洋生态系统 答案： A 试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约 10千米的高度，向下可深入 10 千米左右深处，厚度为 20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。 考点：本题考查的是生物圈的知识。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。 人的体细胞与番茄细胞基本结构的不同之处 是，人的细胞不具有 ( ) A细胞壁 B细
18、胞膜 C细胞质 D细胞核 答案： A 试题分析：动植物细胞的基本结构都有细胞膜、细胞质、细胞核组成，所不同的是植物细胞的结构除细胞膜、细胞质、细胞核外还有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有，所以人的细胞与植物细胞相比都具有细胞膜、细胞质、细胞核。 考点：本题考查的是动、植物细胞结构的相同点和不同点。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是掌握动植物细胞的结构。 有两个细胞，每 30分钟进行一次分裂，两个小时后，一共有几个细胞（ ） A 16 B 32 C 24 D 48 答案： B 试题分析：因为细胞是分裂就是一个细胞分成两个细胞，所以， 2个小时（分裂 4次）之后的细胞数目应为 32个（即
19、 2个 2 的 4次方 =32个）。 考点：本题考查的是细胞分裂的过程。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是理解细胞分裂的概念，若一个细胞分裂 n次，那么它分裂后的细胞数目是 2的 n次方个。 综合题 识图，回答下列问题：（在 “ ”内填数字，在横线上填结构名称） （ 1）请根据如图显微镜图示，写出下列结构名称： _ _ _ _ _ _ _ _ （ 2）在高倍镜下看到的细胞数量比低倍镜下的要 （多或少）；若要把视野右上角的物像移至中央，玻片标本应向 方向移动。 （ 3）若光线较暗时，应该使用 _ 的凹面 答案：（ 1） 目镜 物镜 反光镜 粗准焦螺旋 （ 2） 少， 右上。 （ 3） 5
20、 反光镜 试题分析：（ 1）显微镜的基本结构： 目镜位于镜筒的上端， 物镜通过螺丝固定在镜筒下端的转换器上， 反光镜插在镜臂的下端，可以转动， 粗准焦螺旋比细准焦螺旋粗，转动可以使镜筒的升降范围大， （ 2）显微镜成像的特点是倒立放大的像，放大倍数 =目镜倍数 物镜倍数，放大倍数越大，物像越大（不是体积变大是物像长和宽的增大），看到的物像数目越少，因此，放大倍数与物像数目是相反的，显微镜的放大倍数越高，镜头透光直径越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗，显微镜的放大倍数越高，视野越暗，放大倍数越低，即视野越亮显微镜的放大倍数与视野亮度是相反的，因显微镜成倒立的像
21、，像的移动方向与玻片标本的移动方向是相反的，即视野中的物像从右上角移至视野中央，应该向左下角移动，那么玻片标本就应该向右 上角移动， （ 3）反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来，其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。 考点：本题考查的是显微镜的结构和使用。 点评：此题为基础题，了解显微镜的构造，熟练操作显微镜，便可解答此题。 观察下图，回答下列问题。 （ 1）该图为在光学显微镜下看到的 细胞模式图，因为该细胞有 、 和 。（填名称） （ 2）在植物的根细胞中没有的结构是 。 （ 3）刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要是 ，它来自图中结构 。 （ 4）遗传物质主要存在的结构是
22、。 （ 5）与光合作用有关 的结构是 。 答案：（ 1） 植物 细胞壁、液泡、叶绿体。 （ 2）叶绿体 （ 3）细胞 液 ， 6液泡。 （ 4） 5细胞核。 （ 5）叶绿体。 试题分析：（ 1）判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞，因为该细胞有叶绿体、液泡和细胞壁，所以是植物细胞， （ 2）叶绿素只有在光下才能形成，因此绿色植物的埋在土壤中的根没有叶绿体， （ 3）液泡保持细胞的渗透压和膨胀状态，液泡内是细胞液，内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就 在液泡中，刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要是细
23、胞液，它来自图中结构 液泡， （ 4）细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心，是细胞的遗传信息库， （ 5）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物。 考点：本题考查的是植物细胞的结构和功能。 点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是掌握植物细胞的结构和功能。 下图是某同学观察洋葱表皮细胞时的实验步骤图，据图回答： 正确的实验操作顺序中，第一步和第二步分别是 。（填番号） 图中 4的操作目的是避免产生 。 图 5和图 6所滴的液体分别是 和 。 答案： 试题分析：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸， “擦 ”，用干净
24、的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴 ”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕 ”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展 ”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖 “，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染 ”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复 2 3次，使染液浸润到标本的全部，如果图中进行排序，应该是 1、 5、 2、 7、 4、 6、 3，图中 4的操作是盖盖玻片，要讲究一定的方法和技巧，以防出现气泡影响观察效果，图 5和图 6所滴的液体分别是清水和碘液。 考点：本题考查的是制作洋葱表皮临时装片的步骤。 点评：此题为基础知识题，难度一般，解答此题的关键是明确制作洋葱表皮临时装片步骤的具体内容，熟知盖盖玻片时要防止产生气泡以免影响观察。
