1、2012-2013学年江苏省徐州市高二上学期期末考试物理试卷与答案（必修）（带解析） 选择题 在万有引力的发现过程中，许多的物理学家做出了积极的贡献，其中最早在实验室中测量出引力常量的科学家是 A牛顿 B伽利略 C卡文迪许 D开普勒 答案： C 试题分析：牛顿在推出万有引力定律的同时，并没能得出引力常量 G的具体值 G的数值于 1789年由卡文迪许利用他所发明的扭秤得出卡文迪许的扭秤试验，不仅以实践证明了万有引力定律，同时也让此定律有了更广泛的使用价值 牛顿在推出万有引力定律的同时，并没能得出引力常量 G的具体值 G的数值于 1789年由卡文迪许利用他所发明的扭秤得出故选 C 考点：万有引力定
2、律的发现和万有引力恒量的测定 点评：卡文迪许测出的 G=6.710-11 Nm2/kg2，与现在的公认值 6.6710-11Nm2/kg2 极为接近；直到 1969 年 G 的测量精度还保持在卡文迪许的水平上 如图所示为皮带传动装置的示意图， A、 B为轮边缘上的两点，尺 r。皮带传动时 (皮带没有打滑 )，下列说法正确的是 A角速度 B线速度 C向心加速度 D周期 答案： A 试题分析：线速度是单位时间内通过的弧长，比较线速度只要比较相同时间内通过的弧长皮带没有打滑，则两轮子在相同的时间内通过的弧长相等，可知线速度大小相等在线速度相等的情况下，要比较角速度，向心加速度，周期，就可知道 由于皮
3、带没有打滑，则两轮子在相同的时间内通过的弧长相等，可知线速度大小相等 B错，根据公式 ，大轮半径大，角速度 小，所以 A正确；，大轮半径大，向心加速度小， c错； ， D错误。 考点：线速度、角速度、向心加速度和周期 点评：皮带不打滑传动，两轮子边缘上的点 线速度大小相等 某实验小组在做 “力的合成的平行四边形定则 ”实验时，首先将橡皮条的一端固定在水平木板上。另一端系上带有绳套的两根细绳。然后，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。关于实验对两次拉伸橡皮条的要求，下列说法正确的是 A将橡皮条拉伸相同长度即可 B将橡皮条沿相同
4、方向拉即可 C将弹簧秤都拉到相同刻度 D将橡皮条与细绳的结点拉到相同位置 答案： D 试题分析：根据合力与分力的关系是等效的，分析橡皮条两次拉伸长度、方向和橡皮条和绳的结点的位置关系本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同故 ABC错误 D正确 考点：验证力的平行四边形定则 点评：实验的核心是实验原理，根据原理选择器材，安排实验步骤，分析实验误差，进行数据处理等等 如图甲所示，用小锤轻击弹性金属片，小球沿水平方向抛出，图乙所示是小球运动过程的频闪照片。仅从照片上看，相邻竖直线之间的距离相等，相邻水平线之间的距离不相等，据此，可以得到该小球 A在水平方向做匀速运动 B在水平方向 做匀加速运动
5、C在竖直方向做匀速运动 D在竖直方向做匀加速运动 答案： A 试题分析：结合照片可知，在水平方向上相同时间内通过的路程相等，所以在水平方向上做的是匀速运动， A正确。 考点：平抛运动 点评：本题考查分析推理的能力本实验采用对比的方法来研究平抛运动水平方向的分运动情况 在真空中有两个静止的点电荷，若保持它们的电荷量不变，仅将它们之间的距离减小为原来的 ，则它们之间的库仑力将 A增大为原来的 2倍 B减小为原来的C增大为原来的 4倍 D减小为原来的答案： C 试题分析：根据库仑定律的公式 ，各自的电荷量不变，距离减小为原来的 ，它们之间的距离不变，则库仑力变为原来 4倍故 c正确， A、 B、D错
6、误 故选 C 考点：库仑定律 点评：解决本题的关键掌握库仑定律的公式 某电场的电场线分布如图所示，关于电场中 A、 B两点的场强，下列说法正确的是 A B C D 点与 点的电场强度方向相同 答案： B 试题分析：电场强度的大小可以根据电场线的疏密判断，电场线越密，场强越大，与试探电荷的电荷量无关电场强度的方向沿电场线的切线方向由图看出， B点处电场线比 A点处电场线密，则场强 B点场强大于 A点场强故 B正确，故选 B 考点：电场强度；电场线 点评：电场强度的定义式 采用比值定义法，而 E与试探电荷的 F、 q无关，E由电场本身的强弱和方向决定 关于磁场中某点磁感应强度的方向，下列说法正确的
7、是 A与该处小磁针静止时 N极的指向相同 B与该处小磁针静止时 S极的指向相同 C跟放在该处的通电导线受力的方向相同 D跟放在该处的通电导线受力的方向相反 答案： A 试题分析：磁感线是描述磁场分布而假想的；磁感线的疏密表示磁场强弱，磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向；磁感线是闭合曲线，磁体外部磁感线是从 N极到 S极，而内部是从 S极到 N极；只有 A项正确，故选 A。 考点：磁感应强度的方向 点评：小磁针 N极受力方向或静止时所指方向就是磁场方向，也是磁感应强度方向，也可以是磁感线某点的切线方向磁感线的疏密体现磁场强弱 做奥斯特实验时，要观察到小磁针明显的偏转现象，下列方法可行的是 A
8、将导线沿东西方向放置，磁针放在导线的延长线上 B将导线沿东西方向放置，磁针放在导线的下方 C将导线沿南北方向放置，磁针放在导线的延长线上 D将导线沿南北方向放置，磁针放在导线的下方 答案： D 试题分析： 考点：通电由于小磁针静止时要指南北方向，在验证电流周围有磁场时，一般也把直导线南北放置，这样在直导线下方的磁场方向是东西方向的，会明显使小磁针发生偏转，当电流方向改变时，产生的磁场方向也改变，所以小磁针的偏转方向也改变 由于小磁针受到地磁场的作用，要指南北方向，为了观察到明显的偏转现象，应 使电流产生的磁场方向为东西方向，故应使把直导线南北放置，当小磁针发生偏转时，正说明了磁场的存在，当电流
9、方向改变时，产生的磁场的方向也改变，故小磁针的偏转方向也改变直导线周围的磁场；磁场；地磁场 D 正确，故选 D。 点评：本题考查了小磁针指南北是由于受到地磁场的缘故；磁场的性质是对放在磁场中的磁体有力的作用；电流周围存在着磁场和磁场的方向与电流方向有关 、 、 三束粒子沿纸面向上射人垂直于纸面向内的匀强磁场中，偏转轨迹如图所示，关于粒子带电性质，下列判断正确的是 A 带负电荷 B 带正电荷 C 带正电荷 D 带正电荷 答案： B 试题分析：由右手定则判断洛伦兹力的方向。 A若 带负电荷，则粒子向右偏， A错误， B正确； C、若 带正电荷，则粒子向左偏， C错误； D若 带正电荷，不会沿直线运
10、动，故 D错误。 考点：洛伦兹力 点评：注意用右手定则判断洛伦兹力的方向，并且正负电荷所受洛伦兹力的方向的判断方法不同。 如图所示为工地上常用起吊重物的塔吊，塔吊的水平横臂保持静止，重物水平向右匀速运动的同时，钢索将重物竖直向上匀加速提起，下列描绘重物相对于地面的运动轨迹，正确的是 答案： C 试题分析：由题分析得知，我们站在地面上观察，货物既沿水平方向匀速运动，又沿竖直方向做匀加速运动，做类平抛运动，其轨迹为抛物线，加速度方向向上，合力方向向上，轨迹向上弯曲 我们站在地面上观察，货物既沿水平方向匀速运动，又沿竖直方向做匀加速运动，设水平方向速度大小为 v，加速度大小为 a，经过时间 t时，货
11、物水平位移大小为 x=vt，竖直位移大小 ，联立得到 ，根据数学知识可知，轨迹是向上弯曲的抛物线 故选 C。 考点：运动的合成和分解 点评：本题是类平抛运动问题，可以与平抛运动类比，定性分析轨迹形状，也可以定量分 析轨迹方程 司机在驾驶汽车爬坡时，需要换挡，其合适的做法和目的是 A换高挡，减小速度，得到较小的牵引力 B换高挡，增大速度，得到较小的牵引力 C换低挡，增大速度，得到较大的牵引力 D换低挡，减小速度，得到较大的牵引力 答案： D 试题分析：汽车发动机的功率是牵引力的功率根据功率公式 P=Fv，进行分析讨论 P一定，由公式 P=Fv，上坡时减小速度，可以增大牵引力故 D正确 考点：功率
12、、平均功率和瞬时功率；牛顿第二定律 点评：对于功率公式 P=Fv中三个量的关系要采用控制变量法理解 一本书放在水平桌面上，桌面对书的支持力为 F1，书对桌面的压力为 F2，下列表述正确的是 A F1大于 F2 B F1小于 F2 C F1和 F2是一对平衡力 D F1和 F2是一对作用力和反作用力 答案： D 试题分析：此题应先进行受力分析，并确定哪些是平衡力，哪些是作用力与反作用力 F1和 F2是一对作用力和反作用力，等大，故选 C 考点：平衡力；作用力和反作用力；牛顿第三定律 点评：本题主要考察了作用力与反作用力，及平衡力的区别与联系。 已知苹果的质量为 ，地球的质量为 ，苹果到地心的距离
13、为 ，则地球对苹果的万有引力 为 A B C D 答案： D 试题分析：根据万有引力定律的内容（万有引力是与质量乘积成正比，与距离的平方成反比）解决问题 根据万有引力的大小公式得：地球对苹果的万有引力 为 ，故选 D。 考点：有引力定律及其应用 点评：解决本题关键掌握万有引力的大小公式的选取 在苹果落向地面的过程中，重力做功 10J，不计空气阻力，下列说法正确的是 A重力势能减少 10J B动能增加量大于 l0J C机械能增加 l0J D机械能减少 l0J 答案： A 试题分析：重力做功 10J，重力势能减少 10J，动能增加量等于 l0J，机械能不变，选 A。 考点：动能和势能的大小变化 点
14、评：掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素根据影响因素能判断动能、重力势能、弹性势能的变化 关于质点，下列说法正确的是 A研究跳水运动员在空中的翻转动作，可以把运动员看做质点 B航母阻拦索在阻拦降落的舰载机时，不能把飞机看做质点 C研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看做质点 D研究地球的昼夜更替时，可把地球看做质点 答案： B 试题分析：解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略 A、研究跳水运动员在空中的翻转动作，要看具体的动作，因此不能看
15、作质点，故 A错误； B、航母阻拦索在阻拦降落的舰载机时，不能把飞机看做质点，故 B正确； C、研究乒乓球的旋转时，不能把乒乓球看成质点，因为看成质点的话，就没有旋转可言了，故 C错误； D、研究地球的昼夜更替时，地球的形状不能忽略，所以不能 看成质点，所以D错误 故选 B 考点：质点的认识 点评：本题属于简单基础题目，掌握了物体可以看做质点的条件就能顺利解决此类题目 汽车启动后 l0s末，速度表的指针指在图中所示的位置，前 10s内汽车运动了 l50m下列说法中正确的是 A 10s内通过的位移为 150 m， 10s内的平均速度为 70 km/h B 1os内通过的位移为 150 m， 10
16、s末的瞬时速度为 70 km/h C 10s内通过的路程为 150 m， 10s内的平均速度为 70 km/h D 10s内通过的路程为 150 m， 10s末的瞬时速度 为 70 km/h 答案： D 试题分析：前 10s内汽车运动了 l50m是指的路程；汽车的速度表每时每刻都在变化，故速度表显示的是瞬时速度；汽车的速度表显示的是瞬时速度，由图可知在第 10s末汽车的瞬时速度是 70km/h故 D正确 故选 D 考点：路程；位移；平均速度；瞬时速度 点评：汽车的速度表指示的是瞬时速度这是生活常识，所以多留心、多观察、多思考是学好物理的必要条件 下列图象中，表示物体做匀速直线运动的是答案： C
17、 试题分析：匀速直线运动位移的图象是倾斜的直线，速度图象是平行于横轴的图线选择符合题意的图象 A、表示物体沿正方向做匀减速直线运动，不符合题意故 A错误 B、物体做匀加速直线运动，不符合题意故 B错误 C、位移的图象是倾斜的直线，表示物体沿正方向做匀速直线运动，符合题意故 C错误 D、物体的位移不变，物体静止，不符合题意故 D错误 故选 C。 考点：匀变速直线运动的图像 点评：对于物理图象，首先要在理解的基础上记住图线的形状，其次抓住图象的数学意义来理解其物理意义 一个长约 1 5m的玻璃筒，一端 封闭，另一端有开关，在筒内放有质量和形状都不相同的一片小羽毛和一个小铜片。先把玻璃筒里的空气抽出
18、 (假设完全抽出 )，并竖直放置，再把玻璃筒倒立过来，小羽毛和小铜片同时从玻璃筒顶端由静止开始下落，那么 A小铜片先到达筒底端 B小羽毛先到达筒底端 C小羽毛、小铜片同时到达筒底端 D哪个先到达筒底端都有可能 答案： C 试题分析：玻璃筒内有空气时，形状和质量都不同的几个物体不同时下落，是因为所受的重力和空气阻力不同，导致加速度不同玻璃筒内没有空气时，物体做自由落体运动，加速度、初速度相同小羽毛、小 铜片同时到达筒底端，C正确，故选 C。 考点：自由落体运动 点评：解决本题的关键知道玻璃筒内没有空气时，物体不受阻力，仅受重力，做自由落体运动，不同形状和质量的物体都是同时落地 关于摩擦力，以下说
19、法正确的是 A运动的物体不可能受到静摩擦力作用 B静止的物体有可能受到滑动摩擦力作用 C滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 D滑动摩擦力的方向不可能与物体运动方向一致 答案： B 试题分析：静摩擦力存在于相对静止的两物体之间，滑动摩擦力存在于相对运动的两物体之间静摩擦力存在于相对静止的两物体之间，滑动摩擦力存在于相对运动的两物体之间，运动物体可能受到静摩擦力作用，静止物体也可能受到滑动摩擦力作用，滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反，可以和物体的运动方向相同，只有 B正确 故选 B。 考点：滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力 点评：本题考查对弹力和摩擦力关系的理解摩擦力要分静摩擦力
20、和滑动摩擦力，它们的特点不同滑动摩擦力方向一定与物体相对运动的方向相反，但不一定与运动方向 相反 如图所示，某人正在用绳子拉动小车，绳对车的拉力，与水平方向的夹角为目，小车沿水平地面做匀速直线运动，则小车受到的阻力大小为 A B C D 答案： A 试题分析：小车匀速运动，水平方向合力为零，所以小车受到的阻力大小为， A正确。 考点：平衡条件、力的合成与分解 点评：当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到的力是平衡力。 质量为 40kg的物体在水平面上运动，图中两直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力时的速度一时间图象，则下列说法正确的是 A物体不受水平拉力时的速度一时间图象一定是
21、B物体不受水平拉力时的速度 时间图象一定是 C物体所受摩擦力一定等于 40 N D水平拉力一定等于 80N 答案： D 试题分析：由图斜率求出物体的加速度大小两图加速度大小不同，无法判断物体不受水平拉力是哪个图象根据牛顿第二定律分别对 a、 b两种情况列方程求解拉力大小 A、两图加速度大小不同，拉力方向与滑动摩擦力方向可能相反，也可能相同，无法判断物体不受水平拉力是哪个图象故 AB错误 B、设拉力大小为 F 由图读出加速度分别为 ， 若物体受水平拉 力时的速度图象是 a时，拉力与速度方向相同，根据牛顿第二定律得 ， ，解得 F=80N 若物体受水平拉力时的速度图象是 b时，拉力与速度方向相反，
22、根据牛顿第二定律得 ，解得 F=80N 故 D正确 C、由上得到：若物体受水平拉力时的速度图象是 a时，摩擦力 f=80N； 若物体受水平拉力时的速度图象是 b时，摩擦力 f=80N故 C错误 故选 D。 考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像 点评：本题要考虑拉力可能与速度方向相同，也可能与速度方向相反两种情况，不能简单认为拉力一定与速度方向相反或相同 实验题 在用电火花计时器 (或电磁打点计时器 )研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带。已知计时器打点的时间间隔为 0 02s，他按打点先后顺序每 5 个点取 1 个计数点，得到了 、 、 、 、 等几个计数点，如图所示。用刻度尺
23、量得 =1.50cm、 =1.90cm、 =2.30cm、 =2.70cm。在使用打点计时器时应该使用 (选填 “交流 ”或 “直流 ”)电源，打 C点时物体的速度大小为 m/s，物体运动的加速度为 m/s2。答案：交流、 0.25、 0.4 试题分析：打点计时器时应该使用交流电，知道相邻的计数点之间 的时间间隔相等根据纸带上相邻点的距离间隔判断小车的运动情况纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度 按打点先后顺序每 5个点取 1个计数点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s 纸带上相邻计数点的距离在增大，而且相邻
24、计数点的距离之差不变，所以纸带做匀加速运动 利用匀变速直线运动的推论得： ； 根据匀变速直线运动的推论公式 x=aT2可以求出加速度的大小， 得： 为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值 得： ，即小车运动的加速度计算表达式为： 整理： 故答案：为：匀加速， 0.25m/s, . 考点：打点计时器系列实验中纸带的处理 点评：要注意单位的换算，对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律 如图所示为 “用打点计时器验证机械能守恒定律 ”的实验装置。关于这一实验，下列说法正确的是 A实验中必须使用秒表测出重物下落的时间 B实验中必须用天平测出重物的质量 C实验中应使打点计时
25、器的两个限位孔在同一竖直线上，以减小纸带与限位孔之间的摩擦 D在实际测量中，重物减少的重力势能通常 会略小于增加的动能 答案： C 试题分析：正确解答本题需要掌握：理解该实验的实验原理，需要测量的数据等；明确打点计时器的使用；理解实验中的注意事项以及如何进行数据处理；对于任何实验注意从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚 （ 1） A、可以通过打点计时器计算时间，不需要秒表，故 A错误； B、因为我们是比较 mgh、 的大小关系，故 m可约去比较，不需要用天平，所以重锤的质量可以不用称量，故 B错误 开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后再释放重锤，让它带
26、着纸带一同落下，如果先 放开纸带让重物下落，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差，； C、 C正确； D、由于系统存在摩擦力，在实际测量中，重物减少的重力势能通常会略大于增加的动能，故 D错误 故选 C。 考点：验证机械能守恒定律 点评：对于基础实验要从实验原理出发去理解，要亲自动手实验，深刻体会实验的具体操作，不能单凭记忆去理解实验 填空题 (本题供使用选修 1-1教材的考生作答 )如图所示，一单匝线圈从左侧进入磁场的过程中，穿过线圈的磁通量将 (选填 “变大 ”或 “变小 ”)。若上述 过程所经历的时间为 O.1s，线圈中的磁通量变化了
27、 0.2Wb，则产生的感应电动势为 V。答案：变大、 2 试题分析：匀强磁场中，当线圈与磁场垂直时，磁通量 =BS，根据面积变化，分析磁通量的变化根据法拉电磁感应定律求解磁通量的变化量当穿过闭合线圈的磁通量变化时，线圈中将产生感应电流 根据磁通量公式 =BS得知，单匝线圈从左侧进入磁场的过程中，线圈的磁通量变大 根据法拉电磁感应定律 得， 由于穿过闭合线圈的磁通量增大，则线圈中能产生感应电流 故答案：为：变大， 2 考点：导体切割磁感线时的感应电动势；磁通量 点评：本题是法拉第电磁感应定律的简单应用当线圈与磁场垂直时，磁通量=BS对于磁通量的变化，也可以根据磁感线数判断 (本题供使用选修 3-
28、1教材的考生作答 ) 如图所示的电路中，电源的电动势为 12V，内阻为 1，小灯泡的阻值为 3。开关 S闭合后，灯泡中的电流方向为 (选填 “从 A向 B”，或 “从 B向 A”)。电路中的电流大小为 A。 答案：从 A向 B、 3 试题分析：在电源外部电流从电源的正极流向负极，电流的大小为：。 故答案：为：电流方向从 A向 B、 3A。 考点：闭 合电路欧姆定律 点评：理解闭合电路的欧姆定律及应用解决实际问题。 计算题 一辆质量为 l103kg的汽车，以 20m/s的速度沿直线行驶，刹车过程中汽车受到的阻力为 5103N，假设刹车过程汽车做的是匀减速直线运动。求： (1)刹车过程中汽车的加速
29、度大小； (2刹车后 2s末的速度； (3)刹车后 5s内汽车通过的位移多大。 答案：（ 1） （ 2） 2s汽车速度 （ 3） 5s内汽车通过的位移为 试题分析：（ 1）刹车过程汽车匀减速运动，根据牛顿第二定律求出匀减速运动的加速度 . （ 2）首先判断汽车刹车到速度为零的时间和位 移，然后根据运动学速度公式求出 2s末的速度为零，根据位移公式求出位移。 （ 1） （ 2）设汽车从刹车到停止的时间为 t， 所以 2s末汽车并未停下，其速度 （ 3）刹车后 5s汽车已停下，所以 5s内汽车通过的位移为 考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿第二定律 点评：加速度是联系力学和运动学的桥梁，
30、因此在力与运动问题的分析中正确分析物体加速度的变化是至关重要的 如图所示，摩托车做特技表演时，以某一速度冲向高台，然后从高台以=10m/s的速度水平飞出。人和车的总质量 =1.8102 kg，台高 =5m， 取 10 m/s2。 (1)求人和摩托车从高台飞出时的动能。 (2诺不计空气阻力，求车落地前瞬间的速度。 (3)若落地前瞬间的速度仍然是 10m/s，求从高台飞出到落地过程中空气阻力做的功。 答案：（ 1） （ 2） ，设落地前瞬间速度的方向与水平面的夹角为 =45（ 3） 试题分析：根据速度求出动能，根据动能定理研究摩托车和人落地的速度，空气阻力做的功。（ 1） （ 2）根据动能定理有
31、代入数据可得 : 设落地前瞬间速度的方向与水平面的夹角为 ，则 =45 （ 3）根据动能定理 有 考点：动能定理；平抛运动 点评：选取研究过程，运用动能定理解题动能定理的优点在于适用任何运动包括曲线运动 如图所示，半径 =1.25m的 l/4光滑圆弧轨道 竖直固定，其末端 切线水平，并与水平传送带相连，已知小滑块的质量为 =0.5kg，滑块与传送带间的动摩擦因数 =0.1，传送带 长度为 =1.5m， 、 两轮半径 =0.4m，当传送带静止时，用 =4 N的水平拉力将滑块从 端由静止开始向左拉动。取 10m/s2。 (1)若滑块到达 端时撤去拉力 ，求：滑块沿弧形槽上升的最大高度； (2)问题
32、 (1)中的滑块，从高点沿弧形槽再滑回 端时，轨道对滑块的支持力多大 (3)若拉力 作用一段距离后撤去，滑块到达光滑曲面某一高度而下滑时，以 、两轮以 角速度 =15rad/s顺时针转动，为使滑块能在 轮最高点 离开传送带飞出，则拉力 作用的最短距离需多大 答案：（ 1） h=1.05m（ 2） （ 3） 试题分析：（ 1）根据动能定理有 即： ，代入数值解得 h=1.05m （ 2）从高点滑回 B点过程中，根据机械能守恒定律有 在 B点有 ， 解以上两式得 （ 3）根 据题意，滑块要从 b轮最高点 C离开传送带飞出，则滑块运动至 C点的速度最小为 ，即 由于传送带的速度 v带 =r=6m/s，滑块在 B点的速度 ，要使滑块从 C点以 飞出，可分析，滑块在传送带上从 B到 C做匀加速运动。根据牛顿第二定律，可得加速度 为了使滑块运动到 C点时速度大于 2m/s，则 B点的速度最小为：，代入数据可得 设拉力 F作用的最短距离为 x，则根据动能定理 代入数据可以求得 考点：动能定理、机械能守恒定律、圆周运动、牛顿第二定律 点评：利用功能关系解决动力问题是比较基本的解题思路。
