2010年黑龙江省大庆实验中学高二上学期期中考试历史卷.doc

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资源描述

1、2010年黑龙江省大庆实验中学高二上学期期中考试历史卷 选择题 全世界 75位诺贝尔奖获得者于 1988年在巴黎聚会,讨论新世纪世界的前途,他们竟然得出一致的结论,认为在 21世纪,人类如果要过上和平幸福的生活,就应该回到 2500年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里寻找的“智慧 ”是 A “己所不欲,勿施于人 ” B “人之性恶,其善者伪也 ” C “是非之心 ”,人皆有之 D “制天命而用之 ” 答案: A 图是拉斐尔的圣母画,这幅画从根本上体现了 A人文主义精神 B圣母对人类的关怀 C圣母心灵的美好 D对封建神学的批判 答案: A 在以下对 “文艺复兴 ”运动的评价中,不够恰当的

2、是 A资产阶级文化的兴起 B古典文化的复兴 C资产阶级文化的新潮流 D思想文化领域里的一次伟大的变革 答案: B 加尔文指出: “一个人之所以发财致富,不在于他的品德、智慧或勤劳,而完全靠上帝的恩赐。 ”这句话反映的观点出自 A九十五条论纲 B先定论 C “因信称义 ”说 D “因行称义 ”说 答案: B 简单的图片往往能够阐释深奥的道理。下图(缺图)所反映的科学观点的创立者是 第一代 第二代 第三代 A牛顿 B哥白尼 C达尔文 D爱迪生 答案: C “一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界 ” 该广告词中瓦特的贡献是 A研制彩色电视机 B发明电灯 C研

3、制内燃机 D改良蒸汽机 答案: D 有一天,阳光明媚,某画家背着画夹到野外写生,在同一个地点,同一处景物,同一个角度,画出的三幅作品景物色彩却不一 样,你认为他的画应属于何种流派 A写意画派 B印象画派 C现代画派 D风俗画派 答案: B 一个学生在图书馆查阅资料时看到一段对白: “咱们走吧。 ”“咱们不能。 ”“为什么不能? ”“咱们在等待戈多。 ”下列美术作品与上述对白所反映的时代特征相似的是 A日出印象 B干草堆 C鲁昂大教堂 D比加索自画像 答案: D 2009年 6月秦陵兵马俑进行第三次发掘,央视现场直播,引起观众的强烈反响。这反映出电视艺术 对艺术品的 “真实 ”复制和 “原貌 ”

4、展示,使艺术品走下圣殿 普通人有了欣赏艺术珍品的机会 普通大众与艺术之间的距离越来越近,极大地丰富了人们的精神生活,扩大了视野 艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播 A B C D 答案: A 海国图志序言中说: “是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。 ”上述言论反映出作者 主张与外国礼尚往来 主张学习西方先进技术 主张学习西方政治制度 学习西方技术旨在抵御外国侵略 A B C D 答案: C 胡适言: “(进化论的介绍与传播犹如)当头棒喝,给了无数人一种绝大的刺激。几年之中,这种思想像野火一样,延烧着许多少年人的心和血。 ”近代中国在介绍 “这种思想

5、 ”方面贡献最大的是 A康有为 B梁启超 C谭嗣同 D严复 答案: D 探究活动课上,老师拿出了一张卡片让几位同学分析。小王说:这是 1905年提出来的三民主义;小李说:说这话的时候孙中山的思想已经明显转变;小孙说:以此为基础,制定了中华民国临时约法;小刘说:这话不会是 1905年说的,应该是 1912年建立中华民国时提出来的。老师肯定了其中一位同学的观点,这位同学是 A小王 B小李 C小孙 D小刘 答案: B 古希腊哲学中有一著名命题: “有甲乙两人,甲很干净,乙很脏。如果请他们洗澡,他们中间谁会洗? ”该命题有四种可能:一是甲洗,因为他有爱干净的习惯;二是乙洗,因为他需要洗;三是两人都洗,

6、一个是因为习惯,另一个是因为需要;四是两人都没洗,因为脏人没有洗澡的习惯,干净人不需要洗。你认为,最有可能提出此命题的哲学家是 A泰斯勒 B普罗塔哥拉 C苏格拉底 D亚里士多德 答案: B 礼堂里正在排练戏剧,导演冲着台上大喊: “演旦角的那个认真点! ”他们排练的剧种是 A吕剧 B昆曲 C京剧 D黄梅戏 答案: C 水浒传第七十二回,写到宋江偕同柴进、鲁智深、武松、李逵和燕青等好汉去东京观赏元宵灯会,但见: “楼台上下火照火,车马往来人看人。 ”他们一行人所到的去处是当时最繁华的娱乐场所,其名称是 A坊市 B勾栏 C舞坛 D瓦舍 答案: D 在统治人民的方法上区别最大的是 孟子 墨子 庄子

7、韩非 A B C D 答案: C 有一家父母得知其孩子在外偷了东西,如果他们相信荀子的理论,可能对孩子采取的态度是 A认为孩子的本性是恶的,但只要好好教育,孩子会改正错误 B认为孩子的本性是善的,他犯错误是一时糊涂 C认为孩子的本性是恶的,必须严厉地惩罚他,使他害怕,以防再犯 D认为孩子犯错并非本性造成,而是环境不好,应择善而居 答案: A 西汉前期,政府把士兵大量复员从事农业生产,并且一再降低赋税,甚至实行三十税一,这种做法集中体现了 A黄老之学 B儒家思想 C法家思想 D墨家思想 答案: A 江都(今扬州)王刘非是汉武帝的同父异母兄弟,骄横好胜。汉武帝为教育、引导刘非,任命董仲舒为江都相。

8、根 据所学知识,你认为董仲舒用以引导刘非的学说主要是 A “我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴 ” B “明主之国,无书简之文,以法为教,无先王之语,以吏为师 ” C “天子受命于天,天下受命于天子 ” D “兼相爱,交相利 ” 答案: C 在国学大师文怀沙先生书房内有一块匾额,匾额上有 “正、清、和 ”三个大字,这三个字体现老先生对传统文化的崇尚。下列有关解释正确的是 A正、清、和分别是道、佛、儒的精神内涵 B正、清、和分别是法、佛、道的精神内涵 C正、清、和分别是法、道、儒的精神内涵 D正、清、和分别是儒、道、佛的精神内涵 答案: D 朱熹的父亲朱松曾请

9、人算命,卜者说: “富也只如此,贵也只如此,生个小孩儿,便是孔夫子。 ”这个传说有可能是后人附会的,但有人说把朱熹比作 “孔夫子 ”是有一定道理的,这是因为 A朱熹是教育家,也被奉为 “圣人 ” B朱熹的为人处世、思想品德类似于孔子 C朱熹是理学的集大成者,对儒学的贡献极大 D由于朱熹的努力,儒学成为封建社 会的主流思想 答案: C 在中国封建社会中,皇帝及皇权的长期统治凝聚成对皇帝敬畏的世俗宗教意识,人们总是希望有一个 “好皇帝 ”,依靠他拯救众生,农民战争也企图用一个 “明君 ”去代替 “暴君 ”。真正对这种制度进行理性思考,指出皇帝为天下之 “屠毒 ”者、 “敲剥 ”者、 “大害 ”者的

10、人物及其著作是 A董仲舒春秋繁露 B顾炎武日知录 C黄宗羲明夷待访录 D韩非韩非子 答案: C 2010年是郑和首次下西洋 605周年。郑和下西洋时采用的一项技术,与今天美国的 GPS全球定位系统和中欧合作研制的 “伽利略卫星导航系统 ”具有相似功能。这项技术是 A指南针的应用 B造纸术的应用 C火药的应用 D活字印刷术的应用 答案: A 高二年级的易明同学在学校图书馆查找资料,并做了以下记录: “兔 肉【气味】辛,平,无毒。 【主治】补中益气 ” 易明同学查找的书最有可能是 A九章算术 B石氏星表 C本草纲目 D农政全书 答案: C 小王是某校高三 文科班学生,在一次观看某历史电视剧时,他发

11、现在描写春秋战国诸侯争霸的历史情节中,出现了一面迎风招展、书写着 “秦 ”字样的军旗,这时,他的感觉正确的应该是 A这是当时统一的文字 B秦国军队的战斗力非常强大,他们的军旗无处不在 C这是缺乏历史常识的错误,因为当时还没有出现这一字体 D隶书这种字体确实非常美观 答案: C 明清商人小说中指出: “三言 ”、 “二拍 ”中的一些作品,有关商贾的小说作品是非常多的。清代以后,商人小说就更多,文言小说里有很多以商人为主体的篇目,白话小说更是比比皆是,就连红楼梦 里, “四大家族 ”中的薛家,也是 “世代皇商 ”出身。这反映了 中国 “重农抑商 ”思潮到 “工商皆本 ”主流思想的巨变 明清商品经济

12、空前繁荣,商业活动活跃频繁的社会现实 明清商人社会地位空前提高,人们不再以商贾活动为耻 明清时期商品经济发展水平提高,人们的商业意识觉醒 A B C D 答案: B 综合题 阅读材料,回答问题。 24分 材料一:一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有 界限的地方方才休止。因此,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。 孟德斯鸠论法的精神 材料二:伏尔泰在给他的一个反对者的信中写道: “我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。 ” 材料三:启蒙思想家狄德罗曾说过: “没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西,每一个同类的个体,都

13、有享受自由的权利。 ” 回答: 根据材料一,孟德斯鸠提出的著名国家学说是什么?这一学说的核心是什么?( 8分) 材料二、三中两位著名思想家的相同主张是什么?( 4分) 结合所学知识,分析启蒙运动对历史发展产 生的重大影响。( 12分) 答案: 三权分立学说。( 4分)其核心是权力的 “制约与平衡 ”。( 4分) “天赋人权 ”,人人都享有自由的权利。( 4分) 是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动;为 资本主义社会提供了一套政治构想(描绘了未来 “理性王国 ”的蓝图);为资产阶级革命做了舆论准备;为人类社会创造了宝贵的精神财富。( 12分。答出其中三点即可) 阅读材料,回答问题。 24分 材料

14、一:若强中御外之策,惟有以忠义号召天下之心,一朝廷威灵合九州之力,乃天经地义之道,古今中外不易之理。夫不可变者,伦纪也,非法制也;圣道也, 非机械也;心术也,非工艺也。 材料二:君权日益尊,民权日益衰,为中国致弱之根源,君权与民权合,则情易通,议法与行法分,则事宜就,二者斯强矣。 材料三:我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故 要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。达到这三样目的后,我们中国当成为至善至美的国家 材料四:我们现在认定,只有两位先生可以救治中国政治上、道德上、思想上一切黑暗。 回答: 上述材料分别代表了中国近代哪四个政治派别的观点?( 8分 ) 依据材料一、二、三,概括这三 个政治派别的主要思想。( 6分) 材料四中的 “两位先生 ”指的是什么?( 2分) 以上四种不同的政治派别分别掀起了哪些运动? ( 8分) 答案: 洋务派、资产阶级维新派、革命派、激进派( 8分) 洋务派: “中学为体,西学为用 ”(或 “中体西用 ”); 维新派:君主立宪(或君民共主); 革命派:民主共和(或三民主义)。( 6分) 民主与科学( 2分) 洋务运动、维新变法(戊戌变法)、辛亥革命、新文化运动( 8分)

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