1、2012-2013学年广东省东莞市第七高级中学高一 3月月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 自全国开展 “打黑除恶 ”专项斗争以来，各级公安机关成功打掉涉黑组织1300多个，抓获犯罪嫌疑人 9万多名，遏制了罪恶犯罪发展蔓延势头，有力维护了社会稳定和人民的生命财产安全。据此回答题 【小题 1】国家通过 “打黑除恶 ”专项斗争依法打击犯罪分子的破坏活动，维护了社会稳定和人民生命财产安全，从国家性质上看，这表明（ ） A国家是阶级斗争发展到一定阶段的产物 B我国是人民民主专政的社会主义国家 C在我国，人民民主具有广泛性和真实性 D在我国坚持法律面前人人平等的原则 【小题 2】 “裸官 ”已经成为当
2、前官场亚文化 些官员自己在国内当官腐败、将家属移居海外，为自己外逃做准备。 “裸官 ”的存在给我们的启示是（ ） 必须坚持人民民主专政的专政职能 坚持民主与专政的统一 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 充分发扬民主，调动人民群众现代化建设的积极性 A B C D 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析：本题抓住关键词 “从国家性质上看 ”可判断本题选 B项。ACD项本身正确但不符合题意应排除。 【小题 2】试题分析： “裸官 ”的存在给我们的启示必须加强对敌对分子的专政。因为坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。在我国民主与专政是统一的。故本题
3、选 C项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：国家性质。人民民主专政。 点评：一材多用是高考选择题的主要命题形式，即对同一则材料从多个角度出多个选择题，又叫拓展延伸式选择题。解答这类选择题一般可分为以下三步：第一步，在审题时我们必须重视命题的大背景，它具 有导向性，对其认真思考和仔细分析才能领会命题者的恶意图；第二步：解题时必须从导语出发，明确各小题题干与题肢之间的关系；第三步：结合背景的关键词，抓住题干的关键词，把握各小题所考查的知识，再用排除或直选的方法选出答案：。 在我国，人民当家作主具体表现在（ ） 可以罢免不称职的人大代表 对国家机关及其工作人员有监督权 要履行维护国家统一和民族
4、团结的义务 依法通过各种途径和形式，管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务 A B C D 答案： D 试题分析：在我国，人民 可以罢免不称职的人大代表。对国家机关及其工作人员有监督权。要履行维护国家统一和民族团结的义务。依法通过各种途径和形式，管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务。这些都是人民当家作主具体表现。故本题选 D项。 考点：在我国，人民当家作主具体表现。 点评：人民当家作主的表现体现在我国政治生活的方方面面。很多社会民生热点都可以运用人民当家作主的知识来解读。因此这往往就成为经常考查的内容。 被誉为 “24小时不下班的政府 ”的中华人民共和国中央人民政府门户网站（简称
5、 “中国政府网 ”）正式开通四年多以来，网站的访问量稳步 提升，影响力和辐射力逐步提高。这一网站的建成与运行表明了 （ ） A我国科技发展的新成果 B公民能更好地监督权力机关的工作 C我国建设服务型政府的信心和决心 D中国共产党立党为公、执政为民的基本理念 答案： C 试题分析：中华人民共和国中央人民政府门户网站是为了更好的服务与人民。所以这一网站的建成与运行表明了我国建设服务型政府的信心和决心。本题的主体是政府。故 ABD项错误。本题选 C项。 考点：建设服务型政府 点评：本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的
6、就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。 2011年 12月，吉安市某村进行了选举村民委员会主任的活动。 28岁的王某不仅自己参加了投票选举，而且还把自己 89岁的奶奶也背来参加投票选举。参加竞选村委会主任的三位候选人都进行了竞选演说，并当面回答了村民提出的问题。之后，通过民主选举产生了新一届村委会成员。据此回答题。 【小题 1】上述选举方式是（ ） 直接选举 差额选举 间接选举 等额选举 A B C D 【小题 2】村民通过民主选举产生村民自治组织（ ） 有利于加强社会主义基层民主政治建设 有利于提高公民的政治素质和政治参与能力 有利于加强基层政权机关
7、的建设 是人民当家作主的有效途径 A B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析：由题中 “参加竞选村委会主任的三位候选人都进行了竞选演说，并当面回答了村民提出的问题。之后，通过民主选举产生了新一届村委会成员 。 ”说明是直接选举和差额选举。故本题选 A项。 【小题 2】试题分析：村民自治组织不是基层政权机关。故 项错误。村民通过民主选举产生村民自治组织有利于加强社会主义基层民主政治建设。有利于提高公民的政治素质和政治参与能力。是人民当家作主的有效途径。本题选 C项。 考点：选举方式、村民自治组织。 点评：一材多用是高考选择题的主要命题形式，即对同一则材料从多
8、个角度出多个选择题，又叫拓展延伸式选择题。解答这类选择题一般可分为以下三步：第一步，在审题时我们必须重视命题的大背景，它具有导向性，对其认真思考和仔细分析才能领会命 题者的恶意图；第二步：解题时必须从导语出发，明确各小题题干与题肢之间的关系；第三步：结合背景的关键词，抓住题干的关键词，把握各小题所考查的知识，再用排除或直选的方法选出答案：。 某市的 40名中小学生参加了由市儿童活动中心举行的 “小人大代表知识培训班 ”。他们中有 5人列席旁听了 2010年 3月 13日开幕的井冈山市第二届人民代表大会第五次会议。中小学生列席旁听人民代表大会 （ ） A是公民参与行使民主权利的有效形式 B是学生
9、参与政治生活的一种方式 C有利于提高学生的爱国主义意识 D有利于增强人大和政府决策的科学性 答案： B 试题分析：中小学生列席旁听人民代表大会是学生参与政治生活的一种方式。不是公民参与行使民主权利的有效形式。本题不涉及学生的爱国主义意识和增强人大和政府决策的科学性。故本题选 B项。 ACD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：学生参与政治生活的方式 点评：本题通过鲜活的事例考查知识。考生只要认真分析题干材料的有效信息，即可做出正确的选择。 公民要珍惜自己的选举权利，应做到 不断提高自己参与民主选举的素养和政治参与能力 增强公民意识和主人翁意识，积极参加选举 出 于公心，以人民利益为重 在理性思
10、考、判断的基础上，审慎投票 A B C D 答案： D 试题分析：公民要珍惜自己的选举权利，应做到不断提高自己参与民主选举的素养和政治参与能力。增强公民意识和主人翁意识，积极参加选举。出于公心，以人民利益为重。在理性思考、判断的基础上，审慎投票。故本题选 D项。 考点：公民怎样珍惜自己的选举权利 点评：此类考题，考查学生对于日常生活中的一些政治知识的理解，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。这种类型经常出现在高考题型中，应引起重视。 采用什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据等具体条件来确定。 A国家法律规定、国家政策规定、选民的意志和要求 B国家的
11、法律法规、社会民主发展程度、选民民主意识 C社会经济制度 、物质生活条件、选民的文化水平 D生活政治制度、民主发展水平、选民的政治素养 答案： C 试题分析：采用什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度 、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。故 ABD项错误。本题选 C项。 考点：选举方式的决定因素。 点评：本题比较贴近学生的生活，内容比较简单，只需学生回忆书本知识，无需经过复杂的思考，在高考中不是重点。 下图漫画投老张一票给十元！，主要告诉我们 A我国目前的选举尚无法可依 B我国要禁止一切竞选活动 C公民是否积极参加民主选举影响选举结果 D应提高我国公民的民主
12、权利意识，进一步完善监督机制 答案： D 试题分析：我国有选举法专门规范选举。我们不会禁止一切竞选活动。本题是公民没有真正的珍视自己的选举权利，所以我们应提高我国公民的民主权利意识，进一步完善监督机制。故 ABC项错误。本题选 D项。 考点：公民的选举权利。 点评：本题是漫画考查题，漫画不仅要看画面意思，还要仔细的分析漫画中的字句，本题漫画上最重要的字就是 “投老张一票给十元！ ”。本题难度适中。 某市政府规定， “凡是市政府发布或经市政府同意以部门名义印发的涉及经济社会发展和人民群众切身利益的重要文件，均需进行解读 ”。并强调解读文件“要使用人民群众读得懂、 听得明的语言 ”。这一措施 （
13、） A保障人民享有更多的管理权和监督权 B体现了政府审慎用权、民主决策的工作原则 C有利于人民群众了解和监督政府工作 D能使人民群众直接参与政府决策 答案： C 试题分析：由题中 “强调解读文件 “要使用人民群众读得懂、听得明的语言 ”。可看出这一措施有利于人民群众了解和监督政府工作。故 ABD项错误。本题选 C项。 考点：人民群众了解和监督政府工作 点评：本题题目难度适中。解答好此类试题关键有两点：一是对材料信息的解读要准确，二是要用知识解释做到以上两点，就不难选出正确答案： 。 发展基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。目前，我国基层民主建设的主要
14、内容是 民自治 城市居民自治 乡镇政权建设 企事业单位工会建设 A B C D 答案： A 试题分析：我国基层民主建设的主要内容是村民自治和城市居民自治。乡镇政权建设和企事业单位工会建设都不是我国的基层民主建设。故 项错误。本题选 A项。 考点：我国基层民主建设的主要内容 点评：本题是学生调动和运用基础知识解决问题，难度较小。目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。 “确保权力正确行使，必须让权力在阳光下运行 ”。有效制约和监督权力的关键是 A加强舆论监督 B深化行政管理体制改革 C建立健全制约和监督机制 D制定完善的法律体系 答案：
15、 C 试题分析：有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。故 ABD项错误。本题选 C项。 考点：有效制约和监督权力的关键 点评：本题对教材基础知识的识记内容，很简单，是送分题，不可出现失误。熟记课本基础知识很关键。 国务院某参事在基层调研时发现，当地部门的个别工作人员上班期间不能遵守制度，在网试上 “种菜 ”“偷菜 ”，工作态度不端正，于是打电话向有关部门反映问题并提出建议。该参事是通过何种方式行使监督权（ ） A舆论监督制度 B社情民意反映制度 C信访举报制度 D人大代表联系群众制度 答案： C 试题分析：公民通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评
16、议会、网上评议政府制度。进行民主监督。公 民通过社情民意制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。参与民主决策。故 B项错误。给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见，提出批评、建议是信访举报制度。本题选 C项。 AD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：民主监督。 点评：本题既要区分民主监督的渠道，也要注意民主决策的渠道，注意二者的区别。特别是社情民意反映制度和社会听证制度，往往会被误认为民主监督的渠道和方式。 改革开放 30多年来，中国贫困人口减少了 2亿多，人均寿命提高了 5岁，8300万残疾人得到政府和社会的特殊关爱，这是中国保障人权的光辉业绩。这表明人民民主
17、具有 A广泛性 B真实性 C正义性 D阶级性 答案： B 试题分析：人民民主真实性不仅表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家；而且还表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。题中 “贫困人口减少、人均寿命提高、残疾人得到政府和社会的特殊关爱 ”表明人民民主的真实性。故本题选 B项。 考点：人民民主真实性的表现。 点评：我国人民民主的特点是高考的重点内容之一，命题侧重结合我国 人大代表的构成及人民民主的保证措施。要注意把握广泛性和真实性的表现。 经济日报曾报道：辽宁鞍山市民在评议政府的活动中毫不客气，累计3.6万条意见，市民在评议问卷上就
18、下岗再就业，社会保障及减轻农民负担等热点问题给政府提出真诚建议，市政府感谢市民，并为此授予其中 196位市民 “最有责任感市民 ”的称号。这表明 我国社会主义的民主具有真实性和广泛性的特点 我国人民管理国家和社会事务的权利已充分实现 我国基层民主逐步走向制度化，规范化 我国人民民主专政的本质是人民当家作主 A B C D 答案： D 试题分析：在我国人民管理国家和社会事务的权利还未充分实现。故 项错误。本题未涉及我国基层民主的发展。 项本身正确但不符合题意应排除。本题中市民提意见，而市政府感谢市民，并为此授予其中 196 位市民 “最有责任感市民 ”的称号。表明我国社会主义的民主具有真实性和广
19、泛性的特点。我国人民民主专政的本质是人民当家作主。本题选 D项。 考点：人民民主具有真实性和广泛性的特点。 点评：解答这类选择题明确提供的材料，提出问题，正确答案：隐藏在各个选项中，要求学生充分理解材料和各选项的基础上进行选择。要求学生对各 选项中的解释是否符合材料提供的信息相一致。本题难度适中。 台湾一科技有限公司在东南大学一场招聘会上，宣传台湾为 “本国 ”，遭到学生抗议，一位同学指出其错误后，该企业负责人依然不改，在场 300余名大学生集体愤然退场。大学生的做法（ ） A自觉履行了公民的义务 B说明国家利益与个人利益是一致的 C不利于团结台湾人民，维护国家统一 D履行了维护国家统一的权利
20、 答案： A 试题分析：本题大学生的做法自觉履行了履行了维护国家统一的义务。本题选A 项。国家利益与个人利益在根本上是一致的。维护国家统一是义务不是权利。故 BCD项错误。 考点：公民的义务。 点评：要从权利和义务的关系中理解义务履行的重要性和必要性，同时要注意理清各项义务的内涵，并把它们区分开。 有的农民自发在村务公开栏上写对联 “财清帐清村务清，风顺水顺民心顺 ”，横批为 “村务公开好 ”。村务公开 “好 ”在（ ） A尊重和维护了村民的民主权利 B使村民拥有了选举权和被选举权 C确保了公民的国家主人翁地位 D增强了基层政府依法行政的观念 答案： A 试题分析：村民的选举权和被选举权是法律
21、赋 予的。在我国是人民当家作主。村委会不是基层政府。故 BCD项错误。村务公开有利于尊重和维护了村民的民主权利。本题选 A项。 考点：村务公开的意义。 点评：农村的村民委员会和城市的居委会是基层群众自治组织不是国家政权机关，不是国家机关，这是学生容易混淆的知识，教师对此知识要重点讲清。 为学习政治生活 “政治权利与义务；参与政治生活的原则 ”这节课，小东在网上搜集到以下素材： 某中学通过网站向本地政府的环保工作提出建议 一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件 某选民在全国范围内进行的 县乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票 某运动员经过奋力拼搏，在亚运会上为祖
22、国争得了荣誉。据此回答题 【小题 1】若分别按权利和义务对以上素材进行分类，正确的是（ ） A 为一类， 为一类 B 为一类， 为一类 C 为一类， 为一类 D 为一类， 为一类 【小题 2】通过以上素材，可以直接得出的结论是（ ） A有的公民享有权利，有的公民履行义务 B权利和义务都是实现人民利益的手段和途径 C公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体 D所有公民的权利和义务都是相同的 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析： 某中学通过网站向本地政府的环保工作提出建议 某选民在全国范围内进行的县乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票是公民的权利。 一些村民积极
23、向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件 某运动员经过奋力拼搏，在亚运会上为祖国争得了荣誉。是义务。故本题选 B项。 【小题 2】试题分析：通过以上素材，可以直接得出的结论是公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。故 ABD项错误。本题选 C项。 考点：公民的权利和义务。 点评：本题是一材多用型选择 题。这种选择题考查学生综合运用所学理论知识，从多角度、多方面、多层次分析说明评价同一事物和现象的能力。这种题型对知识综合性考查的要求很强，对考生发散性思维的要求较高。解答这种题型要求对材料认真分析，找出材料所反映的显性和隐性信息，领会其实质。认真分析备选项，然后对材料的信息加以
24、对比，鉴别淘汰，选择题肢，找出正确选项。解答选择题的所有方法都可以用。 2013年 3月 3日和 5日，全国人民政治协商会议十一届第二次会议和十一届全国人民仪表大会第二次会议相继在北京召开， “两会 ”期间，人民网、新华网等网站适时推出了参会代 表、委员的博客群。在代表、委员的博客上，公民可以提出 “建议 ”，发表网友 “社论 ”。这里，公民依法享有的是 A言论自由权 B质询权 C申诉控告权 D审议表决权 答案： A 试题分析：在代表、委员的博客上，公民可以提出 “建议 ”，发表网友 “社论 ”。公民依法享有的是言论自由权。质询权和审议表决权是人大代表的权利。故BD项错误。本题选 A项。 C项
25、本身正确但不符合题意应排除。 考点：公民的权利。 点评：此类考题，首先考查学生对于材料的阅读分析能力，这是高考的一个趋势，不直接告诉考生一个信息。其次材料中的关键词 “发表网友 “社论 ”。 ”是我们解题的钥匙，说明公民依法享有的是言论自由权。把握以上两点，学生就能正确解题了。 作为中学生，我们可以采取下列 _方式积极参与政治生活（ ） 每位同学都积极行使选举权，参与选举活动 参加网上评议政府的活动 就环境污染问题向当地环保部门提建议 参加居住地的居民委员会、村民委员会的管理活动 A B C D 答案： B 试题分析：在我国只有年满十八周岁的公民才能享有选举权。故 项错误。公民可以通过参加网上
26、评议政府的活动。就环境污染问题向当地环保部门提建议。参加居住地的居民委员会、村民委员会的管理活动等方式参与政治生活。本题选 B项。 考点：公民参与政治生活的方式。 点评：公民参与政治生活的基本原则和主要内容是高考重点考查的内容，一般是结合当年政治生活中的热点问题设置情景，分析、比较、和解释有关的政治现象，综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。考生要特别注意区分公民具体的政治权利和义务、辨别公民参与政治生活应把握的不同原则。 下列行为中，属于公民民主监督的有（ ） A通过 “政风行风热线 ”，反映政府部门的办事效率问题 B参加 “网上调查 ”，为北京市 “十二五规划 ”建言献策 C通过 “办事服
27、务 ”，反映小区停车位紧张，向有关部门求助 D通过 “市长信箱 ”，发表对天然气价格调整方案的反对意见 答案： A 试题分析：公民通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府制度。进行民主监督。公民通过社情民意制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。参与民主决策。故 BD项是参与民主决策。本题选 A项。 C项本身正确但不符合题意应排除。 考点：公民民主监督的途径。 点评：全面理解和把握民主监督，分清民主监督的途径。民主监督必须和公民政治权利中的监督权结合起来。民主监督是公民监督权的延伸和扩展。 在我国，农村村民委员会和城市居民委员会
28、是（ ） A基层政权组织 B地方国家权力机关 C国家行政机关 D基层群众性自治组织 答案： D 试题分析：在我国，农村村民委员会和城市居民委员会是基层群众性自治组织。不是基层政权组织。不是国家行政机关。故 ABC项错误。本题选 D项。 考点：基层群众性自治组织。 点评：基层群众自治组织是农村的村民委员会和城市的居委会，街道办事处是较大城市中的市辖区或功能区的行政分区，和自治县一样，都属于行政机关。 综合题 材料一：在我国 “公推公选 ”的干部人事改革正在各地逐步深入。在 “公推公选 ”中，候选人不再是指定，只要符合国家和地方法律法规条件，通过审核，就可以成为候选人参与竞选。在竞选过程中，候选人
29、向选举群众作了庄严承诺。当地群众的关注度和参与度也很高，有些地方对候选人提问时，百姓参与十分踊跃。当地政府还提供一定的物质和资金保障。 材料二：我国是人民当 家作主的国家，公民与国家形成了新型的关系。人民是国家的主人，国家权力来源于人民。国家赋予公民广泛的政治权利和自由，规定公民履行应尽的政治性义务。 请运用政治学知识回答： 材料一中反映了我国国家性质的那些内容？（ 8分） 材料一中反映了我国民主的哪些特点 （ 10分） 当代中国人的政治生活有哪些主要内容？（ 8分） 答案： 我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。（ 3分） 我国人民民主专政本质上是人民当家作主。在材料中，候选人对选举群
30、众作出庄严承诺，正是体现了我国人民群众的主人翁地位。（ 5分） “公 推公选 ”候选人不再是过去指定，只要符合条件，通过审核，就可以成为候选人参与竞选，可见我国人民民主的主体是广泛的，反映了我国民主的广泛性；（ 5分） “在竞选过程中，国家提供一定的物质和资金帮助 ”表明国家为民主的实现提供物质保障，反映了我国民主的真实性。（ 5分） 行使政治权利，履行政治性义务（ 2 分） 参与社会公共管理活动（ 2 分） 参与社会主义民主政治建设（ 2分） 关注我国在国际社会中的地位和作用（ 2分） 试题分析：本题以 “公推公选 ”材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答第（）问时，围绕我 国的
31、国家性质和我国人民民主专政本质回答，第（ 2）问我国民主的特点，从民主的广泛性和民主的真实性两个角度结合材料思考即可。第（ 3）问我国政治生活的主要内容，依据课本知识回答即可。 考点：我国的国家性质、我国民主的特点、我国政治生活的主要内容。 点评：本题比较简单，是对课本基础知识的考查，只要学生熟记课本知识，并对这些知识灵活运用即可做好本题。做好本题一是认真审读材料，二是对课本知识的熟练掌握。 材料一：国家法定节假日调整方案于 2007年 11月 9日上网公布，广泛征求社会各界意见。调整方案公布后，广大公民纷纷建言献策。某校高一（ 5）班陈晓双同学，提出了端午节调整如何更有利于学生的学习与休息的
32、建议，并通过电子邮件发给国务院法制办。 材料二：某市交通局和财政局联合发布一个文件，规定市内每辆出租车一年增加缴纳车牌运营使用费 1万元，用于出租车的管理。这一文件得到了市政府的批准。对此，多数出租车司机认为上述做法不合理，经过讨论，大家统一了意见，决定派代表将情况反映给焦点访谈栏目。焦点访谈播出后，该市政府纠正了错误，撤消了该文件，退还了司机的欠款。 结 合材料一，回答：晓双同学的做法属于公民参与民主决策的哪种方式？ 公民参与民主决策的这些方式对我国政府的决策工作有哪些积极意义？（ 14分） 结合材料二，回答：该市出租车司机的做法对公民参与政治生活有何启示 （ 12分） 答案： 社情民意反映
33、制度（ 2分） 公民参与民主决策具有重大意义。 有助于决策者充分发扬民主，深入了解民情充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力；（ 4分） 有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性。（ 4分） 是推进决策的科学化、民主化的重 要环节，对决策的形成发挥更加积极的作用，有利于推动决策的实施。（ 4分） 公民对国家机关及其工作人员的行为有监督权。可通过多种合法渠道监督，舆论监督是公民行使监督权的渠道之一。（ 4分） 公民要勇于行使宪法和法律赋予自己的监督权，负责任的行使监督权。（ 4分） 公民要进行有序的政治参与。（ 4分） 试题分析：本题第 问以国家
34、法定节日调整方案的出台为背景材料，考查公民参与民主决策的有关知识。解题时首先抓住设问限定范围 “公民参与民主决策 ”知识。这是解题的关键，也是做好此题的前提。其次要提取材料有效信息。最后运用理论 知识结合材料作答。审读材料可知是通过社情民意反映制度参与民主决策。关于民主决策的意义结合课本回答即可。第 问该市出租车司机的做法属于公民行使监督权。启示就是如何正确行使自己的监督权。 考点：民主决策、民主监督。 点评：本题是知识限定明确的主观题此类题的解题思路是在掌握基础知识的前提下，全面、准确提取基础知识；审设问明确问题指向和其他限定；解读材料信息将相关理论与材料信息对接确定恰当的理论依据；答案：组织要充分体现调动运用知识分析解决实际问题的能力。
