1、2012-2013学年河南许昌五校高二下学期第一次联考政治卷（带解析） 单选题 我国正处于一个思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代。有人用 “吃的是薯片、用的是芯片、看的是大片、穿的是名牌 ”形容当代青少年，这从一个侧面反映了（ ） A文化作为精神力量是物质力量的反映 B社会文化环境对青少年的影响 C不同的区域有不同的文化环境 D文化是社会实践的产物 答案： B 试题分析： A 不符合题意，材料中未涉及文化作为精神力量是物质力量的反映。B符合题意，文化对人影响具有潜移默化、深远持久的特点。 C不符合题意，材料中未涉及不同的区域有不同的文化环境。 D不符合题意，材料中未涉及文化是社会实践的产
2、物。 考点：文化对人影响的特点 点评：此类试题要求学生掌握文化对人影响的特点。文化对人影响来自特定的文化氛围与各种形式的文化活动。文化对人影响具有潜移默化、深远持久的特点。潜移默化：文化对人的影响一般不是有形的、强制。文化是看不见、摸不着，却无时不刻不在影响人的思想和行为。深远持久：经久累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具 有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 社会主义市场经济越发展，越需要不断加强社会主义思想道德建设。这
3、是因为（ ） 文化与经济相互交融、相互影响 市场经济的健康发展需要道德规范人们的行为 落后文化、腐朽文化利用市场经济的弱点，侵蚀人们的思想 思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 符合题意，加强思想道德建设应增强诚信意识为重点。 符合题意，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 不符合题意，材料中未涉及思想道德的建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。因此保留 ，选择 A。 考点：加强社
4、会主义思想道德建设 点评：此类试题要求学生掌握加强社会主义思想道德建设。 作为中华民族优秀文化的重要组成部分，我们中华民族几千年形成的传统 美德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。 思想道德具有时代性，要求加强思想道德建设； 加强思想道德建设，有利于发展先进文化，有利于建设社会主义精神文明，有利于实现培育 “四有 ”公民的目标。 思想道德的建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，是文化建设的灵魂。社会主义思想道德的集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力
5、。 互联网事业快速发展的同时，也存在着个别网站传播不健 康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明的声讯服务，甚至传播 “黄色 ”内容等严重危害社会的问题。营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求、保障未成年人健康成长的迫切需要。落后文化、腐朽文化存在的原因主要有（ ） 封建思想的残余和旧习惯势力的影响 西方资本主义腐朽思想文化的侵蚀 市场经济的发展 拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想还有滋生的土壤 A B C D 答案： D 试题分析： 符合题意，封建思想和旧的习惯势力根深蒂固是其中的一个 原因。 符合题意，经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方
6、资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 不符合题意，市场经济的弊端是其中的一个原因。 符合题意，社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化。因此保留 ，选择 D。 考点：落后文化与腐朽文化存在的原因 点评：此类试题要求学生掌握落后文化与腐朽文化存在的原因 :首先，封建思想和旧的习惯势力根深蒂固。其次，经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。最后，社会主义市场经济导致不同社会群体 价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 在 “文化创新的源泉和动力 ”主题研讨
7、会中，某同学以 “深圳 30年的奋斗历程创造出 “开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献 ”的 “深圳 ”精神，将激励深圳人再创辉煌的事例来说明主题。以下判断正确的是（ ） 事例中体现在社会实践中创造特有的文化的部分，切合主题 事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题 事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题 事例没有体现社会实践的变化推动文化创新， 不切合主题 A B C D 答案： B 试题分析： 符合题意， “开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献 ”的 “深圳 ”精神是在开发深圳的实践中创造的。 不符合题意，材料中未涉及文化创新推动社会实践发展。 符合题意，
8、材料中 “将激励深圳人再创辉煌的事例 ”可体现。 不符合题意，材料中体现了社会实践的变化推动文化创新。因此保留 ，选择 B。 考点：文化创新的根本途径 点评：此类试题要求学生掌握文化创新的根本途径。文化创新是社会实践发展的必然要求，社会实践是文化创新的源泉、动力、根本目的、检验标准。文化创新的根本途径：立足于社会实践。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 汉唐时期佛教和道教相继兴盛，既与儒学对峙，提出挑战，又与儒学相互补充，注入新的文化成分。这说明（ ） A不同思想文化相互激荡，促进文化的发展 B社会制度的更替，促进文化的发展 C科学技术和思想运动都对文化发展产生影响 D
9、对待传统文化要移风易俗 答案： A 试题分析： A符合题意，材料中 “既与儒学对峙，提出挑战 ”体现了不同思想文化相互激荡， “又与儒学相互补充，注入新的文化成分 ”体现了促进文化的发展。B不符合题意，材料中未涉及社会制度的更替，促进文化的发展。 C不符合题意，材料中未涉及科学技术和思想运动都对文化发展产生影响。 D 不符合题意，材料中未涉及 .对待传统文化要移风易俗。 考点：影响文化发展的因素 点评：此类试题要求学生掌握影响文化发展的因素。 (1)社会制度的更替影响文化发展（经济、政治决定文化）。（ 2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。（ 3）思想运动往往催生社会变革 ，促进文化发展
10、。（ 4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动。具有选择、传递、创造文化的特定功能。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 中国人的传统生活是一个大家庭祖孙几代生活在一起，注重礼仪，邻里之间相互帮助和支持，直到今天，在社会生活中依然延续。这表明 _ 对中国人有深刻影响 A传统习俗 B传统道德 C传统思想 D传统文艺 答案： A 试题分析： A符合题意，传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯，材料中 “中国人的传统生活是一个大家庭祖孙几代生活在一起，注重礼仪，邻里之间相互帮助和支持
11、”体现。 B不符合题意，材料中未涉及传统道德。 C不符合题意，材料中未涉及传统思想。 D不符合题意，材料中未涉及传统文艺。 考点：传统文化的继承 点评：此类试题要求学生掌握传统文化的继承。传统文化的继承形式：（ 1）传统习俗的继承，是传统文化的基本形式，对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。（ 2）传统建筑的继承：建筑，被称为凝固的艺术。中国建筑以其特有的结构体系、有优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下光辉的一页，并成为展现中国传统文化的重要标志。（ 3）传统艺术的继承：中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴含着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文
12、化的重要组成部分。（ 4）传统思想的继承：中国传统思想经过数千年的发展，已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 近年来中国戏曲发展面临困境，时代变了， 环境变了，而戏曲的变化却没与跟上时代，因而生存受到很大的影响。为了不让戏曲消失，我们必须 ( ) 继承传统文化，不断满足人们日益增长的精神需求 取其精华，去其糟粕 批判继承、古为今用 对不符合时代发展要求的东西改造和剔除 A B C D 答案： C 试题分析： 不符合题意，传统文化应顺应社会的变迁，不断满足人们日益增长的精
13、神需求。 符合题意，这是正确对待传统文化的态度。 符合题意，这是正确对待传统文化的态度。 符合题意，这就是 “去其糟粕 ”。因此保留 ，选择 C。 考点：正确 对待传统文化的态度 点评：此类试题要求学生掌握正确对待传统文化的态度。正确态度： 取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。具体要求：面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后、腐朽的东西，必须 “移风易俗 ”，自觉加以改造或剔除。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 传统艺人用古老
14、的剪纸艺术表达着现代人的生活和情结，这体现了传统文化具有 ( ) A民族性 B相对稳定性 C多样性 D继承性 答案： B 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及民族性。 B符合题意，传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 C不符合题意，传统文化没有此特征。 D不符合题意，材料中未涉及继承性。 考点：传统文化的基本特征 点评：此类试题要求学生掌握传统文化的基本特征。 传统文化具有继承性。对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，对今天人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响。 传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时， 它的具体
15、内涵又能够因时而变。有的今天仍显现于我们构建和谐社会的努力中，同时获得了社会主义的新内涵。 传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，今天仍能激起人们强烈的民族认同感。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 下列能说明中华文化博大精深的是 ( ) 我国的文学艺术在世界文学艺术中独树一帜 中华民族创造的灿烂文化都是用汉字记录的 我国的科学技术一直处于世界的先进行列 中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，体现了中华文化博大精深的独特性。 不符合题意，汉字体现了中华文化的源远流长。 不符合题意，此观点不科学
16、。 符合题意，体现了中华文化博大精深的民族性。因此保留 ，选择 C。 考点：中华文化博大精深的表现 点评：此类试题要求学生掌握中华文化博大精深的表现： 独特性（独树一帜、独领风骚）。中国古代的科学技术注重实际运用、具有实用性和整体性特点。 区域性（一方水土、一方文化）。原因：我国幅员辽阔，各地自然条件的差别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征 。 民族性（中华之瑰宝、民族之骄傲）。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出重要的贡献。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 福建省在推进海峡两岸经
17、济区建设中，着力构建适合本省实际的公共文化服务体系，努力满足人民群众的精神需求，不断推出为广大人民群众服务的文化项目，搭建为基层公共文化活动服务的平台。推动了全省公共文化事业的发展和繁荣。这有利于 ( ) 建设和谐文化，培育文明风尚 提高人们的文化素养 保障人民群众的基本文化权益 推动文化产业的全面发 展 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，这是发展大众文化的意义之一。 符合题意，这是发展大众文化的意义之一。 符合题意，这是发展大众文化的意义之一。 不符合题意，发展大众文化并不能推动文化产业的全面发展。因此保留 ，选择 A。 考点：发展大众文化 点评：此类试题要求学生掌握发展大众
18、文化。我们所倡导的大众文化：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化，（ 1）人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多 方面的特点；（ 2）为满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，促进人的全面发展的需要；（ 3）人民大众真正需要的，都是先进、健康有益的文化。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 在急剧变化的现实生活中，我们经常会遇到思想道德上的 “两难选择 ”。要想做出正确的道德判断和选择，就必须 ( ) 参加社会主义精神文明建设 大力加强自身的科学文化修养 积极提高自身的思想道德修养 不断追求更高的思想
19、道德目标。 A B C D 答案： D 试题分析：要想作出正确的道德判断和选择一个重要的途径就是在社会主义精神文明建设的实践中加强自身的科学文化修养和思想道德修养不断追求更高的思想道德目标。故 全选，选择 D。 考点：作出正确的道德判断和选择 点评：此类试题要求学生掌握作出正确的道德判断和选择。在社会主义精神文明建设的实践中加强自身的科学文化修养和思想道德修养不断追求更高的思想道德目标。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 20102012 年）要求， 2020年我国基本普及学前教育； 高中阶段教育毛入学率达到 90%；高等教育毛入学率
20、达到 40%，新增劳动力平均受教育年限提高到 13.5年。这是 ( ) 发展中国特色社会主义文化的内在要求 我们发展先进文化的目标 保障人民群众的基本文化权益的具体体现 发展中国特色社会主义文化的中心环节 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，提升每个公民的素质是发展中国特色社会主义文化的内在要求。 不符合题意，发展先进文化的目标就是以马克思主义为指导，以培育有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来 的民族的科学的大众的社会主义文化。 符合题意，材料中 “2020年我国基本普及学前教育；高中阶段教育毛入学率达到 90%；高等教育毛入学率达到 40%，新
21、增劳动力平均受教育年限提高到 13.5年 ”可体现。 不符合题意，思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。因此保留 ，选择 C。 考点：建设中国特色社会主义文化 点评：此类试题要求学生掌握建设中国特色社会主义文化。 建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 建设中国特色社会主义文化 ，要大力加强社会主义核心价值体系建设。 建设中国特色社会主义文化，要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化 建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新。 建设中国特色社会
22、主义文化，是全体人民的共同事业。要发挥人民群众的积 极性、主动性、创造性。 建设中国特色社会主义文化 ,弘扬和培育民族精神。 要建设社会主义精神文明，大力发展教育、科学、文化事业。 加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观。 加强公民的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想 道德目标。 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽 文化，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 大力发展经济（根本途径），开展群众性精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 从抗震救灾、北京奥运会成功举办到神七、神八飞天再
23、到应对国际金融危机，无论是面对自然灾害的严峻考验，还是人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上得到一个相同的答案：，那就是自强不息的民族精神，建立在民族精神基础上不断超越自我的发 展与创新。这表明（ ） 中华民族精神彰显于发展中国特色社会主义事业中 中华民族精神具有时代性，随着时代的变化而不断丰富 弘扬中华民族精神有利于坚持社会主义道路 中华民族精神是中华民族永远的精神火炬 A B C D 答案： B 试题分析： 符合题意，材料中 “那就是自强不息的民族精神，建立在民族精神基础上不断超越自我的发展与创新 ”可体现。 符合题意，材料中 “在民族精神基础上不断超越自我的发展与创新 ”
24、可体现。 不符合题意，材料中未涉及弘扬中华民族精神有利于坚持社会主义道路。 符合题意，符合题意，材料中 “那就是自强不息的民族精神，建立在民族精神基础上不断超越自我的发展与创新 ”可体现。因此保留 ，选择 B。 考点：中华民族精神的基本内涵、弘扬和培育民族精神 点评：此类试题要求学生掌握中华民族精神的基本内涵、弘扬和培育民族精神。中华民族精 神以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 弘扬和培育民族精神： 中华民族精神，深深植根于中华文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民
25、族之魂。 弘扬和培育中华民族精神作是文化建设极为重要的任务； 是提高全民族综合素质的必然要求； 是不断增强我国国际竞争力的要求； 是坚持社会主义道路的需要，是全面建设小康社会的重要保证。 是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。本题难度 适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 近年来，两岸文学进行了深层次交流。无论是台湾杂志发表刘铭传、文天祥和阿芙蓉，还是 “黄埔 ”五期、伏牛、汉家女都凝聚着民族精神，只要认真阅读，都能受到它的熏陶。这段材料说明（ ） 民族精神深深植根于中华传统文化之中 弘扬民族精神需要创造优秀的文化作品 我国的优秀文化作品中凝结着中华民族精神
26、民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 A B C D 答案： D 试题分析： 不符合题意，中华民族精神深深植根于中华文化之中。 不符合题意，弘扬民族精神并不一定需要创造优秀的文化作品。 符合题意，应选择。 不符合题意，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。因此保留 ，选择 D。 考点：弘扬和培育民族精神的原因 点评：此类试题要求学生掌握弘扬和培育民族精神的原因。中华民族精神，深深植根于中华文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。弘扬和培育中华民族精神作是文化建设极为重要的任务 ；是提高全民族综
27、合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要，是全面建设小康社会的重要保证。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明（ ） 文化是人们社会实践的产物 文化实质上是一种精神力量 文化素养是逐步培养起来的 文化现象无时不在、无处不在 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，材料中 “人们长期形 成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结 ”可体现。 不符合题意，材料中未涉及文化实质上是一种精神力量。 符合题意，
28、材料中 “人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结 ”可体现。 不符合题意，材料中未涉及文化现象无时不在、无处不在。 考点：文化的特点 点评：此类试题要求学生掌握文化的特点。（ 1）文化现象：无时不在、无处不在 (普遍性）。（ 2）文化特色：不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环（特殊性）。（ 3）文化与实践的关系：文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有 的。文化是社会实践的产物。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。（ 4）每个人所具有的文化素养不是与生俱来的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育
29、而逐步培养出来的。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 有学者认为：一种生产方式能否建立与之相适应的文化模式，关系到一种文明的前途和命运，关系到它是否能够可持续发展。下列对这一观点的理解，正确的有 ( ) 政治、经济决定文化的形成发展 文化是经济的反映 文化对经济具有决定作用 经济发展是文化发 展的基础 A B C D 答案： D 试题分析： 不符合题意，材料中未涉及政治、经济决定文化的形成发展。 符合题意，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 不符合题意，文化是经济的反映。 符合题意，。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于
30、一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。因此保留 ，选择 D。 考点：文化与经济、政治的关系 点评：此类试题要求学生掌握文化与经济、政治的关系。文化与经济、政治相互影响，相互交融。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 宋人黄庭坚说： “三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。 ”对此可以这样理解（ ） A读书可以改变人的外部相貌 B读书是人们提高文化素养的最好方式 C读书就会受益 D读书使人们丰富内涵，增添外在
31、 气质 答案： D 试题分析： A不符合题意，读书并不能改变人的外部相貌。 B不符合题意，读书是人们提高文化素养的方式之一。 C不符合题意，并不是读任何一本书都能受益的。 D符合题意，材料中 “三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。 ”可体现。 考点：优秀文化塑造人生 点评：此类试题要求学生掌握优秀文化塑造人生。优秀文化丰富人的精神世界；优秀文化能增强人的精神力量；优秀文化能促进人的全面发展。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 在北京市知名的富裕村韩村河，为认真贯彻落实党的十七届三中全会精神，村党委明确提出：虽然富裕起来了，我们村不能出 “兜里鼓脑袋瘪 ”的暴发户，更不要
32、不知荣辱的 “不肖子孙 ”要大力培养社会主义的新农民。这表明（ ） A新农村建设促进了人的全面发展 B物质财富越多，人越全面发展 C文化财富越多，物质生活越富裕 D优秀文化决定新农村建设的进程 答案： A 试题分析： A 符合题意，材料中虽然富裕起来了，我们村不能出 “兜里鼓脑袋瘪 ”的暴发户，更不要不知荣辱的 “不肖子孙 ”要大力培养社会主义的新农民可体现。B 不符合题 意，物质财富多少不能成为衡量人全面发展的指标。 C 不符合题意，材料中未涉及文化财富越多，物质生活越富裕。 D不符合题意，优秀文化促进新农村建设的进程。 考点：文化对人的影响 点评：此类试题要求学生掌握文化对人的影响。 (1
33、)文化对人影响来自特定的文化氛围与各种形式的文化活动。（ 2）文化对人影响的表现： 文化影响人们的交往行为和交往方式； 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（ 3）文化对人影响具有潜移默化、深远持久的特点。（ 4）优秀文化塑造人生。优秀文化丰富人的精神世界；优秀文化能增强人的精神力量； 优秀文化能促进人的全面发展。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 “只有民族的，才是世界的 ”为拯救女书，这一世界唯一的女性文字，我国目前正在积极采取行动保护这种文字。国家对民族文化的保护（ ） 为了捍卫民族文化的独立性和丰富性 有利于维护世界文化的多样性 能够使民族文化免受外来文
34、化的侵蚀 能够确保民族文化代代相传 A B C D 答案： B 试题分析： 不符合题意，国家对民族文化的保护，为了捍卫民族文化的丰富性。 符合题意，世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。 不符合题意，材料中未涉及使民族文化免受外来文化的侵蚀。 符合题意，尊重多样性是实现本民族文化发展的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。因此保留 ，选择 B。 考点：正确对待文化的多样性 点评：此类试题要求学生掌握正确对待文化的多样性。（ 1）文化多样性的意义。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。对人类社会来说，化多样性的重要作用，就像生物多样性对于 维持生态平衡那样比可
35、少。（ 2）尊重多样性是实现本民族文化发展的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。（ 3）文化是民族，又是世界的。世界文化是由不同民族文化构成的。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 “一花独放不是春，百花齐放春满园 ”，这说明（ ） A民族文化的繁荣离不开世界文化的发展 B世界文化的繁荣以各民族文化繁荣为基础 C只有世界的文化，没有民族的文化 D只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 答案： D 试题分析： A不符合题意，材料中未涉 及民族文化的繁荣离不开世界文化的发展。 B不符合题意，材料中未涉及世界文化的繁荣以各民族文化繁荣为基础。 C不符
36、合题意，世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。 D符合题意，文化是民族，又是世界的。世界文化是由不同民族文化构成的。 考点：民族文化与世界文化的关系 点评：此类试题要求学生掌握民族文化与世界文化的关系。 (1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。（ 2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律。所以文化又是世界的，各民族文化都是 世界文化中不可缺少的色彩。（ 3）各民族间经济和政治的、历史和地理的等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在差异。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。本题难度适中，考查学生
37、根据书本知识结合材料进行分析的能力。 在广大乡村，历朝历代的村民们以 “村规民约 ”来规范和约束自己的行为，并以同样的标准评判乡邻的行为。可以说 “乡规 ”、 “村规 ”、 “族规 ”起着维护乡村文化传承和秩序的 “习惯法 ”的作用。新中国成立后，在乡村习俗的改革上取其精华，弃其糟粕，注入新社会的新精神，逐渐形成了以 “村规民约 ”为规范的新习俗。 上述材料说明（ ） A传统文化能够做到与时俱进 B传统文化具有鲜明民族性 C社会制度的更替是影响文化发展的重要因素 D传统习俗是展现中国传统文化的重要标志 答案： C 试题分析： A不符合题，材料中未涉及传统文化能够做到与时俱进。 B不符合题意，材
38、料中未涉及传统文化具有鲜明民族性。 C符合题意，材料中 “历朝历代的村民们以 村规民约 来规范和约束自己的行为，并以同样的标准评判乡邻的行为。新中国成立后，在乡村习俗的改革上取其精华，弃其糟粕，注入新社会的新精神，逐渐形成了以 村规民约 为规范的新习俗 ”可体现。 D不符合题意，传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。 考点：影响文化发展的因素 点评：此类试题要求学生掌握影响文化发展的因素。 (1)社会制度的更替影响文化发展（经济、政治决定文化）；（ 2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素；（ 3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展；（ 4）教育是人类 特有的传承文化的能动性活动。具有选
39、择、传递、创造文化的特定功能。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 动漫艺术对于培育新的经济增长点具有重要意义，有利于提高我国动漫产品的市场竞争力。这说明（ ） A文化推动经济的发展 B文化对经济发展具有促进作用 C文化创新推动民族文化的繁荣 D经济决定文化的发展 答案： C 试题分析： A不符合题意，并不是所有文化都会推动经济的发展。 B不符合题意，并不是所有文化都对经济发展起到促进作用。 C符合题意， “动漫艺术对于培育新的经济增长点 ”属于文化创新， “提高我国动漫产品的市场竞争力 ”属于民族文化的
40、繁荣。 D不符合题意，材料中未涉及经济决定文化的发展。 考点：文化创新的重要性 点评：此类试题要求学生掌握文化创新的重要性。文化创新推动社会实践的发展，文化创新促进民族文化的繁荣，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力、也是一个政党永葆生机的源泉。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 “创造新的文化遗产 ”是中国当代知名主题文化园区、论坛倡导人们站在文化传承和创新的高度上审视历史和未来，力争在实践中 “多留遗产，少留遗憾 ”，为后人创造更多 “新 ”的文化遗产。这里突出强调 “新 ”是因为（ ) 文化发展的实质就在于文化创新 文化创新可以不断推动社会实践的发展 文化创新可以推动
41、民族文化的繁荣 离开了创新，文化就会成为无源之水、无本之木 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，文化在交流中传播，在继承的基础上发展，文化发展的实质就在于文化创新。 符合题意，这是 文化创新的重要性之一。 符合题意，这是文化创新的重要性之一。 此类中未涉及此观点。因此保留 ，选择 A。 考点：文化发展的实质、文化创新的重要性 点评：此类试题要求学生掌握文化发展的实质、文化创新的重要性。文化发展的实质就在于文化创新。文化创新推动社会实践的发展，文化创新促进民族文化的繁荣，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力、也是一个政党永葆生机的源泉。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析
42、的能力。 欧洲文化经历了漫长而黑暗的中世纪神学垄断时期。人跪拜于上帝面前，不能有任何创新思想，文化发展极其 缓慢。文艺复兴时期的文化大师们不满于中世纪的沉闷、枯燥，转向古代希腊、罗马文化寻找艺术创作的灵感，以无比的创新激情创造出人类历史上一个辉煌灿烂的文化时期。以上史实充分说明（ ） 文化创新对促进民族文化的发展、繁荣至关重要 文化的发展离不开文化的创新 失去创新能力的文化，是没有发展前途的 文化创新的过程也是文化交流的过程 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，材料中 “文艺复兴时期的文化大师们不满于中世纪的沉闷、枯燥，转向古代希腊、罗马文化寻找艺术创作的灵感，以无比 的创新激情
43、创造出人类历史上一个辉煌灿烂的文化时期 ”可体现。 符合题意，材料中 “人跪拜于上帝面前，不能有任何创新思想，文化发展极其缓慢。文艺复兴时期的文化大师们不满于中世纪的沉闷、枯燥，转向古代希腊、罗马文化寻找艺术创作的灵感，以无比的创新激情创造出人类历史上一个辉煌灿烂的文化时期 ”可体现。 符合题意，材料中 “人跪拜于上帝面前，不能有任何创新思想，文化发展极其缓慢。 ”可体现。 不符合题意，材料中未涉及文化交流。因此保留 ，选择 A。 考点：文化创新的重要性 点评：此类试题要求学生掌握文化创新的重要性。文化创 新推动社会实践的发展，文化创新促进民族文化的繁荣，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力、也是
44、一个政党永葆生机的源泉。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 百年越剧锻造了一部部脍炙人口的经典作品，留下了一个个无法忘却的动人故事。如今，越剧的创作与舞台演出跟现代灯光、电、声响、计算机等技术的结合日益紧密，这为越剧艺术的发展注入了新的活力。这从一个侧面说明（ ） 文化创新要 “以我为主、为我所用 ” 科技进步是推动文化发展的重要因素 文化创新能够促进民族文化的繁荣与进步 传统文化只有在实践中不断创 新才能长盛不衰 A B C D 答案： B 试题分析： 不符合题意，材料中未涉及此观点。 符合题意，材料中 “越剧的创作与舞台演出跟现代灯光、电、声响、计算机等技术的结合日
45、益紧密，这为越剧艺术的发展注入了新的活力 ”可体现。 符合题意，材料中 “越剧的创作与舞台演出跟现代灯光、电、声响、计算机等技术的结合日益紧密，这为越剧艺术的发展注入了新的活力 ”可体现。 符合题意，材料中 “材料中 “越剧的创作与舞台演出跟现代灯光、电、声响、计算机等技术的结合日益紧密，这为越剧艺术的发展注入了新的活力 ”可体现。 ”因此保留 ，选择 B。 考点：影响文化发展的因素、文化创新的 重要性 点评：此类试题要求学生掌握影响文化发展的因素、文化创新的重要性。影响文化发展的因素： (1)社会制度的更替影响文化发展（经济、政治决定文化）；（ 2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素；（
46、 3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展；（ 4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动。具有选择、传递、创造文化的特定功能。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。文化创新推动社会实践的发展，文化创新促进民族文化的繁荣，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力、也是一个政党永葆生机的源泉。本题难 度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 综合题 中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议于 2011年 10月 15日至 18日在北京举行，全会对推进文化改革发展做出了部署，强调要全面贯彻 “二为 ”方向和 “双百 ”方针，为人民提供更好更多的精神食粮，大力发展公益性文化事业，保障人民群众的基本文化权益，加快发展文化产业、推动文化产业成为国民经济支柱型产业，进一步深化改革开放、加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制，建设宏大文化人才队伍，为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才支撑。全会提出，全面建成惠及十几亿 人口的更高水平的小康社会，既要让人民过上殷实富足的物质生活，又要让人民享有健康丰富的文化生活，发展文化产业是社会主义市场经济
