1、2012人教版高中政治选修三 4.1人民的选择历史的必然练习卷与答案（带解析） 单选题 在普选的基础上，我国召开了第一届全国人大，确立了人民代表大会制度，使人民当家作主有了最重要的制度保障。这表明（ ） 这一制度是党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造 这是一种与我国国体相适应的国家结构形式 人民代表大会制度是中国历史发展的必然 人民代表大会制度是中国人民的必然选择 A B C D 答案： D 试题分析：第一届全国人大，我国确立了人民代表大会制度，该制度是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是历史的必然，是人民的选择， 说法正确；人民代表大会制度是我国的
2、政体，是国家政权的组织形式，不是国家结构形式， 搭配错误。排除错误选项，该题选 D。 考点：人民代表大会制度的确立 点评：该题考查人民代表大会制度确立的原因，通过对前后知识的联系与分析，能轻易排除错误选项，故难度不大。 人民代表大会制度，是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国人民在中国共产 党领导下进行长期艰苦探索的结果。人民代表大会制度在我国正式建立起来的标志是（ ） A中华苏维埃全国代表大会的召开 B中国人民政治协商会议共同纲领的通过 C新中国的成立 D第一届全国人民代表大会第一次会议的召开 答案： D 试题分析：第一届全国人民代表大会第一次会议的召开是人民
3、代表大会制度在我国正式建立的标志， D正确；中国人民政治协商会议共同纲领的通过，为人民代表大会制度的建立奠定了法律基础， B不符合题意。 AC也不是人民代表大会制度在我国正式建立起来的标志。 考点：人民代表大会制度在我国正式建立的标志 点评：该题考查学生对人民代表大会制度在我国正式建立的标志这个小知识点的识记，难度不大。 中国共产党领导中国人民为创建人民政权进行了不懈探索，其最初尝试是（ ） A第一次国内革命战争时期的罢工工人代表大会和农民协会 B第二次国内革命战争时期的工农兵代表苏维埃 C上海工人第三次武装起义胜利后召开的上海市民代表会议 D抗日根据地陕甘宁边区召开的参议会 答案： C 试题
4、分析：该题考查学生对中国共产党领导中国人民为创建人民政权进行的不懈探索的识记和理解，最初尝 试是上海工人第三次武装起义胜利后召开的上海市民代表会议，选 C； ABD都是中国共产党为实现人民民主而进行的探索和创造，但不是最初的尝试，所以不选。 考点：中国共产党领导中国人民为创建人民政权进行的不懈探索 点评：该题考查学生对中国共产党领导中国人民为创建人民政权进行的不懈探索的识记和理解，该内容较偏，容易出错，难度较大。 新民主主义革命胜利后建立的政权，只能是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政；同这一国体相适应的政权组织形式，只能是民主集中制的人民代表大会制度。上述论断体现的观点是（ ）
5、A国体决定政体，并通过一定的政体体现出来 B政体决定国体，政体具有一定独立性 C国体与政体是互为前提而存在的 D政体巩固国体 答案： A 试题分析：我国的国体是人民民主专政，政体是人民代表大会制度，人民民主专政的国体决定了要实行人民代表大会制度的政体，人民代表大会制度这一政体体现人民民主专政的国体，该题对国体和政体关系表述正确的是 A；国体决定政体， B错误； C二者互为前提错误；该题主要考查二者关系， D不符合题意。 考点：国体和政体的关系 点评：该题以我国的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体的关系展现国体和政体的关系，难度不大。 我国历史上第一次以国家形式出现的劳动人民当家作主的权
6、力机关是（ ） A 1927年选举产生的上海特别市临时市政府 B抗日战争时期选举产生的陕甘宁边区人民政府 C 1949年成立的中国人民政治协商会议 D 1931年成立的中华苏维埃全国代表大会 答案： D 试题分析：该题考查学生对 “我国历史上第一次以国家形式出现的劳动人民当家作主的权力机关 ”的识记，根据所学知识知道， 1931年成立的中华苏维埃全国代表大 会是我国历史上第一次以国家形式出现的劳动人民当家作主的权力机关，D正确； ABC不符合题意。 考点：我国历史上第一次以国家形式出现的劳动人民当家作主的权力机关 点评：该题考查学生对 “我国历史上第一次以国家形式出现的劳动人民当家作主的权力机
7、关 ”这个小知识点的记忆，如果不注意，很难做出正确判断。 下列选项中属于第一次国内革命战争时期党为实现人民民主而进行探索和创造的是（ ） 各界人民代表大会 农民协会 参议会 工农兵代表苏维埃 罢工工人代表大会 A B C D 答案： B 试题分析：中国共产党为实现人民民主而进行的探索和创造包括：第一次国内革命战争时期的罢工工人代表大会和农民协会， 正确； 工农兵代表苏维埃是第二次国内革命战争时期的， 参议会是抗日战争时期的； 各界人民代表大会是解放战争后期和建国初期各地普遍召开的。排除错误选项，该题选 B。 考点：第一次国内革命战争时期党为实现人民民主而进行的探索和创造 点评：回答该题要注意时
8、间的限定是 “第一次国内革命战争时期 ”，学生要熟练掌握该内容方可做出正确选择，难度较大。 孙中山领导的辛亥革命，推翻了清王朝的统治。下列关于辛亥革命的说 法，正确的是（ ） A结束了中国的君主制度，为中国的进步打开了闸门 B改变了旧中国的社会性质，没有实现人民民主 C使人民摆脱了被压迫、被奴役、被剥削的地位 D领导人民彻底完成了反帝反封建的任务 答案： A 试题分析：该题考查学生对辛亥革命的综合认识。辛亥革命推翻了清王朝，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门， A正确；但是，辛亥革命并没有改变旧中国的社会性质，资产阶级没有能力领导人民彻底完成反帝反封建的任务，更谈不上
9、实现人民民主， B、 D错误；中国人民仍然处于被压迫、被奴役、被剥削的悲惨地位， C错误。 考点：辛亥革命 点评：该题考查学生对辛亥革命的综合认识，可以结合历史知识进行判断，难度适中。 康有为在立宪会议中说，现在世界上有君主专制、君主立宪制、民主立宪三种政体，而 “君主立宪者，政体之最良者也 ”。他主张 “立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制 ”。康有为的戊戌变法最终以失败而告终，这证明了（ ） 三权分立、君主立宪不适合我国国情 中国不适合实行民主共和制 我国实行人民代表大会制度的历史必然性 资产阶级没有能力推翻 资本主义制度 A B C D 答案： C 试题分析：康有为认为：
10、君主立宪制是最好的政体选择，中国应实行三权分立制，其主张不符合中国国情，戊戌变法最终失败，这说明三权分立、君主立宪不适合我国国情， 正确；实行人民代表大会制度是适应我国国情的好制度，是历史的选择， 正确； 不符合材料内容，错误。排除错误选项，该题应选 C。 考点：我国的政体实行的原因 点评：该题以康有为戊戌变法的主张为材料，考查我国政体实行的原因。主张是文言文，学生要结合所学知识加以翻译并作出符合题目主张的判断，难度较大。 从第一次国内革命战争开始，中国共产党为实现人民民主进行了不断的探索和创造。据此回答问题。 【小题 1】具有人民代表大会制度萌芽性质的探索是（ ） A抗日战争时期的参议会 B
11、第二次国内革命战争时期的工农兵代表苏维埃 C解放战争后期和建国初期的各界人民代表会议 D第一次国内革命战争时期的罢工工人代表大会和农民协会 【小题 2】综观中国近代政治发展的历程和共产党领导人民建立新型人民政权的实践，我们可以得出的结论是（ ） A新中国的政体必须是人民民主专政 B新中国的政体只能是民主集中制 C与人民民主专政国体相适应的政体只能是人民代表大会制度 D新中国建立的政权只能是工人阶级的政权 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析：中国共产党对人民民主专政的政权组织形式进行了不断的探索和创造，具有人民代表大会制度萌芽性质的探索是第一次国内革命战争时期的罢工
12、工人代表大会和农民协会，选 D； ABC不符合题意。 考点： 人民代表大会制度的演变 点评：该题考查学生对人民代表大会制度的综合认识，题目主要从其历史演变角度认识人民代表大会制度，考查的知识特别细，学生容易忽视，难度较大。 【小题 2】试题分析：透过中国近代政治发展的历程和共产党领导人民建立新型人民政权的实践，我们可以看到只有人民代表大会制度这一政体适合我国人民民主专政的， C正确；新中国的政体是人民代表大会制度， A人民民主专政是我国的国体， C民主集中制是国家机构的组织与活动原则，这两项都错误；我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的社会主义国家， D说法错误。 考点：我国政 体的选择 点评
13、：透过中国近代政治发展的历程和共产党领导人民建立新型人民政权的实践，说明我国为什么要实行人民代表大会制度，根据所学的知识排除错误选项即可。难度不大。 辛亥革命后，代表各种政治势力的政客竞相仿效西方议会民主， “建国会、立政党 ”，一时间出现了大大小小的政党、团体三百多个。但是，它们大多成了各派军阀、官僚、政客借以争权夺利的工具。旧中国的多党竞选和议会民主只给历史留下一幕幕闹剧。据此回答问题。 【小题 1】在西方国家普遍实行议会民主制度，到了中国却形成了一幕幕闹剧，这是因为（ ） A在中国不适合建立 民主制度 B君主专制制度在中国延续了几千年，应该继续保留君主制 C当时的政党都是代表帝国主义、封
14、建主义、官僚资本主义利益的 D各派军阀、官僚、政客之间的利益不均衡 【小题 2】中国人民政治协商会议通过的具有临时宪法性质的文件是（ ） A钦定宪法大纲 B临时约法 C中华人民共和国宪法 D共同纲领 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析：不同国家的政体选择有其历史原因，旧中国的政党都是代表帝国主义、封建主义和官僚资本主义利益的，使得多党竞选和议会民主只留下一幕幕闹剧，所以该题选 C； B中国应该继续保留君主制说法错误； AD不符合题意。 考点：政体选择的历史原因 点评：该题主要考察西方国家普遍实行的议会民主制度不适合中国的原因，要结合历史背景才能对题目做出正确判断，
15、难度较大。 【小题 2】试题分析：中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的中国人民政治协商会议共同纲领，具有临时宪法的性质，选 D， ABC不符合题意。 考点：共同纲领 点评：该题主要考察学生对重要文件和事件的识记和理解，根据课本知识不难做出回答，难度较低。 综合题 2011年是人民代表大会制度成立 57周年。 57年的历史证明，人民代表大会制度是中国共产党领导人民当家作主的最好的政权组织形式，是适合中国国情的根本政治制度，是中国社会主义民主政治的重要特点和优势，坚持和完善人民代表大会制度是我们的必然选择。 “中华人民共和国的一切权力属于人民 ”，这十六个用血与火锻造的金色大字将永远镌刻在中国
16、的大地上！ 如何理解 “人民代表大会制度是中国共产党领导人民当家作主的最好的政权组织形式 ”。 答案： (1)一个国家采取什么样的政治制度，是一定社会历史发展的产物，有着深刻的经济、政治和文化根源。人民代表大会制度是我国根本政治制度，体现人民民主专政的国家性质，是由我国国情决定的。 (2)人民代表大会制度之所以是我国最好的政权组织形式，是因为它植根于中华民族几千年来赖以生存和发展的广阔沃土，产生于中国共产党领导全国人民争取民族独立、人民解放和国家富强的伟大实践。 (3)长期以来，全国各族人民通过人民代表大会制度，牢牢地把国家和民族的前途命运掌握在自己手中。这是我们国家和人民能够经得起各种风浪、
17、克服各 种困难、沿着社会主义道路前进的可靠保证，也是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的可靠保障。 试题分析：该题以人民代表大会制度实行 57周年为背景，考查我国为什么要实行人民代表大会制度这一政权组织形式，该题是原因类问答题，回答该题，学生可以从实行人民代表大会制度的必要性和重要性（优越性）两个角度作答。回答时，基本原理和我国的实际都要回答。 考点：人民代表大会制度 点评：该题以人民代表大会制度成立 57周年为背景，考查我国为什么要实行人民代表大会制度这一政体，主要考核学生对基础知识的识记、理解和运用能力，难度较 大。 申纪兰是迄今我国唯一的一位参加过一至十一届全国人民代表大会的代表。从
18、 25岁第一次当选全国人大代表到现在，申纪兰用她半生的时间，见证了中国民主法制建设的进程。 1953年，在新中国成立后的第一次民主选举中，申纪兰当选为第一届全国人大代表。 1954年 9月， 25岁的申纪兰享受了当时只有县长才有的特殊待遇，骑着一头毛驴走出了大山，走出了山沟，带着父老乡亲们的殷切嘱托，她出席了在北京召开的第一届全国人民代表大会。在中南海怀仁堂，申纪兰和 1211名全国人大代表审议了新中国第一部中华人民共和国宪法，代表乡亲们投下 了神圣的一票，履行了一个全国人大代表的职责。在她参加过的一至十一届全国人大会议中，申纪兰印象最深、永生难忘的还是第一届全国人民代表大会。她很自豪地说自己
19、是农民代表，要一直为中国最大的群体 农民说话，要实实在在反映农村老百姓的切身利益。她曾经是山西一个 “没有土，到处都是石头 ”的贫困山区农业合作社的生产队长。当她的姐妹们还为不幸的婚姻和沉重的家务而痛苦时，她提出了妇女应该和男人享有同样的工作权利和报酬。她的建议被采纳。新中国的劳动法明确规定：男女同工同酬。 （ 1）申纪兰印象最深、永生难忘的为什么还是第一届 全国人民代表大会？ （ 2）申纪兰的建议能够被采纳并写进新中国的劳动法说明了什么？ 答案： （ 1）因为第一届全国人民代表大会的召开以及中华人民共和国宪法获得通过，标志着人民代表大会制度在我国正式建立起来。人民翻身作了主人，普通老百姓第一
20、次真正体会到了国家的权力属于人民。第一届全国人民代表大会第一次会议的召开标志着我国以人民代表大会制度为基础的政治制度得到全面确立，开创了我国人民民主的全新阶段。中国人沉睡了几千年的民主意识开始觉醒，人民群众当家作主、管理国家的热情得到了最大限度地激发。 （ 2）说明了新中 国的成立彻底推翻了剥削阶级统治广大人民群众的政治制度，建立了新型的人民民主的政治制度。中华人民共和国的国家政权属于人民，人民是国家的主人，人民行使国家权力的机关为各级人民代表大会和各级人民政府。体现了在我国，人民享有的民主权利具有真实性，人民代表大会制度保障了人民当家作主。 试题分析：该题以人大代表申纪兰的感受和履职经历为背
21、景，第一问为什么第一届全国人大令她印象最深、永生难忘，换一个说法就是第一届全国人大召开的历史意义是什么，主要是实现了人民当家作主的地位；第二问以申纪兰的履职经历说明我国的人民代表大会制度 真正保障人民当家作主。对题目要求解读充分，利用所学原理全面解释即可。 考点：第一届全国人大召开的历史意义 点评：该题以人大代表申纪兰的感受和履职经历为背景，考查学生对第一届全国人大召开的意义和人民代表大会制度保障人民当家作主地位的认识和理解，该题考点比较偏，学生可能不太注意，导致难度较大。 人民代表大会制度的建立，为我国社会主义制度的建立打下了政治基础，极大地调动了全国各族人民建设国家、管理国家的积极性。回顾
22、人民代表大会制度形成的过程，我们可以得出一个结论：人民代表大会制度的形成和确立，是中国近代历史发展的 必然结果，是中国人民的历史选择，也是中国人民对人类民主、文明事业的贡献。 为什么说 “人民代表大会制度的形成和确立，是中国近代历史发展的必然结果，是中国人民的历史选择 ”？ 答案： （ 1）从根本上说，这是由中国国情决定的。 （ 2）从当时中国生产力水平来说，民族资本主义有一定发展，但仍然相对稚嫩，不能为资本主义制度提供经济基础。 （ 3）落后的生产力决定了中国半殖民地半封建国家的性质，旧中国的政治制度，无论采取何种形式，都没有改变其代表帝国主义、封建主义和官僚资本主义利益的本质。 （ 4）领
23、导中国人民找到发展新道路和 建立新制度的重任，历史地落在了中国共产党身上。在中国共产党的领导下，中国革命进入了彻底的反帝、反封建、反官僚资本主义的新民主主义革命阶段，经过长达 28年的艰苦卓绝的英勇奋战，最终实现了民族独立和人民解放。 1954年 9月 15日，第一届全国人民代表大会第一次会议的召开，标志着人民代表大会制度在全国范围内正式建立。 试题分析：该题以人民代表大会制度的形成过程为材料，从中国近代历史发展的角度，考查学生对人民代表大会制度的形成和确立原因的认识。我们为什么要实行人民代表大会制度这一政体，学生可以结合我国近代历史发展的过 程进行解答，但从根本上是由我国的国家性质和具体国情决定的。 考点：人民代表大会制度的形成和确立 点评：该题考查学生对我国为什么实行人民代表大会制度的理解和运用，设问比较简单，答题方向明确，只要学生对该知识熟练掌握，可以做出回答，难度适中。
