1、2013-2014学年黑龙江省大庆铁人中学高二下学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 某中学生在给母校的毕业留言中写到：校园中随处可见的社团海报给校园带来了缕缕色彩，青涩的我怀着憧憬成为 “社团人 ”，从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与，在社团的百花丛中寻找我们青春与梦想的舞台。这表明（ ） 在文化活动中中学生能自发提升文化素养 文化氛围无时无刻不在影响着人的思想和行为 校园社团能直接促进社会全面发展 积极参加社团活动有利于培养健全人格 A B C D 答案： D 试题分析：题中材料 “校园中随处可见的社团海报给校园带来了缕缕色彩，我从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与，在社团的百花
2、丛中寻找我们青春与梦想的舞台 ”，体现了校园的社团文化无对青年学生的影响，也说明了积极参加社团活动有利于培养健全的人格，故 两项符合题意，可以入选； 项中 “自发提升文化素养 ”的表述不科学，故不能入选；应该是优秀文化能增强人的精神力量， 项中的表述过分夸大了校园社团活动的影响，是不科学的，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查文化对人影响的相关知识。 香港作为中外文化交流的 港湾，生活在此的普通居民创造了一大批中英混用的词汇， “hold住 ”就是其中一个。 “hold住 ”是指面对各种状况都要能有所控制、把持和坚持，要充满自信，从容应对。该词语因一档电视节目而爆红网络，成为新的
3、流行词汇。这说明 文化交流是文化创新的来源 人民群众是文化创新的主体 大众传媒是文化传播的重要手段 文化创新是文化多样性的重要基础 A B C D 答案： C 试题分析：题中材料 “香港作为中外文化交流的港湾，生活在此的普通居民创造了一大批中英混用的词汇， hold住 就是其中一个 ”，体现了人民群众是文化创新的主体，故 项符合题意，可以入选；题中材料 “该词语因一档电视节目而爆红网络，成为新的流行词汇 ”，强调了大众传媒在现代文化传播中的重要作用，故 项符合题意，可以入选；社会实践是文化创新的来源，故 项表述错误，不能入选；文化多样性是文化创新的重要基础，故 项表述错误，不能入选。因此，答案
4、：是 C项。 考点：本题考查现代文化传播的手段、文化创新的主体。 部分 “风水从业者 ”通过自我神化包装，以 “风水大师 ”、风水机构为名，借由淘宝网等互联网交易平台高价兜售 “灵符 ”等风水吉祥物，赚取高额利润，一些骗局虽然十分低级，但受骗者数以万计。出现这种情况，主要是因为 文化市场的滞后性弊端 相关部门对文化市场管理不力 政府未能弘扬科学，取缔迷信活动 部分群众信仰缺失，寻求精神寄托 A B C D 答案： D 试题分析：本题材料中 “部分 风水从业者 通过自我神化包装，以 风水大师 、风水机构为名，借由淘宝网等互联网交易平台高价兜售 灵符 等风水吉祥物，赚取高额利润 ”，体现了市场自发
5、性的缺陷和弊端，故 项不合题意，不能入选；文化市场中存在上述问题，既表明了政府对文化市场的监管力度不够，也说明了部分群众信仰的缺失，辨别不同性质文化的眼力不高，故 两项符合题意，可以入选；看风水等封建迷信活动属于落后文化，需要政府不断通过科学文化教育，予以改造和剔除，故 项表述不科学，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查色彩斑斓的文化生活以及在文化生活中选择的相关知识。 “卷珠帘，倚高阁，觥筹交错，浮生若梦 ” 歌曲卷珠帘旋律婉转悠扬，歌词诗意 缠绵，有着浓浓的中国古风，在央视一炮走红，并成功登上央视春晚。该歌曲的成功缘于它 民族特色鲜明，能够激发观众对中华文化的认同感 创新艺术
6、形式，保障了人们的基本文化权益 巧借大众传媒，成功实现了自身的商业价值 文化底蕴深厚，能够引起观众的情感共鸣 A B C D 答案： C 试题分析：本题材料中 “歌曲卷珠帘旋律婉转悠扬，歌词诗意缠绵 ”，说明了该歌曲有着浓厚的文化底蕴，能够引起观众的情感共鸣，故 项符合题意，可以入选；题中材料 “歌曲卷珠帘有着浓浓的中国古风 ”，表明该歌曲具有鲜明的民族特色，能够激发观众对中华文化的强烈的认同感，故 项符合题意，可以入选；本题材料并未涉及艺术形式创新方面的问题，故 项不合题意，不能入选； 项不符合题意主旨，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查中华文化特征的相关知识。 互联网技术的
7、日新月异使世界进入 “人人都有麦克风 ”的时代，由此也出 现了一些网络大 V谣翻网络的现象。净化网络环境，不仅需要政府监管，更需要网民的积极参与，做网络中的智者。 “谣翻网络 ”现象折射出 公众对网络信息的辨别眼力有待提高 公众多元化的精神文化需求理应得到满足 远离网络拒绝谣言是当务之急 对网络文化环境整治要长抓不懈 A B C D 答案： D 试题分析：网络大谣长期在网上炮制虚假新闻、故意歪曲事实，制造事端，混淆是非、颠倒黑白，并以删除帖文替人消灾、联系查询 IP 地址等方式非法攫取利益，严重扰乱了网络秩序。这要求我们要提高辨别眼力，自觉抵制；也需要政府要加强管理、正确引导，加大对网络文化环
8、境的整治力度。由此可见， 两项符合题意，可以入选；我们满足的应是人民大众真正需要的文化需求，故 项中 “多元化的精神文化需求应得到满足 ”的表述是不科学的，故不能入选；我们要拒绝网络谣言，但不能因噎废食，远离网络，故 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查加强对文化市场的管理和引导、提高辨别不同性质文化的眼力。 人生需要信仰驱动，社会需要共识引领，发展需要价值导航 。党的十八大报告提出要积极培育社会主义核心价值观，其内容如图所示。积极培育和践行社会主义核心价值观，有利于 凝心聚力，为全面建成小康社会提供强大智力支持 引领思潮，培育崇德向善的社会风尚和公民品格 强基固本，提
9、升我国文化向心力和民族凝聚力 弘扬主旋律，抵御外来文化对中华文化的渗透影响 A B C D 答案： C 试题分析：社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。建设社会主义文化强国，必须用社会主义核心价值体系引领思潮、凝聚社会共识，不断培育崇德向善 的社会风尚和公民品格，以提高我国文化的向心力和凝聚力。以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 项不符合题意，故不能入选；外来文化有先进与落后之分，不能一味抵制，故 项中 “抵御外来文化对中华文化影响 ”的表述不科学，不能
10、入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查大力建设社会主义核心价值体系的相关知识。 党的十八大提出，要紧紧围绕建设社会主义文化强国，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。为 此必须 树立高度的文化自觉和文化自信 把立德树人作为建设文化强国的根本任务 紧紧抓住思想道德建设这个中心环节 大力弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A B C D 答案： B 试题分析：走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造力，需要树立高度的文化自觉和文化自信。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，发展中国特色社会主义文化必须紧紧抓
11、住思想道德建设这个中心环节。由此可见， 两项符合题意，可以入选；立德树人是我国教育的根本任务，故 项表述错误，不能入选；爱国主义是中华民族精神的核心，故 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查社会主义思想道德建设、树立高度文化自觉和文化自信的相关知识 。 鲁迅先生说： “外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。 ”鲁迅先生的话对贯彻科教兴国战略的启示有 推进科技创新，重视科技发明 充分发挥科技进步对社会发展的作用 弘扬科学精神，破除封建迷信 加大科技投入，推动科技进步 A B C D 答案： C 试题分析：本题材料中 “外国用火药
12、制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水 ”鲁迅先生的话说明了部分中国人没有把科学发明用到正确的道路和方向上，说明了弘扬科学精神、反对封建迷信的重要性，这启示我们必须充分发挥科技对社会发展进步的积极作用。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 两项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查文化对社会发展的影响、落后文化的相关知识。 1994年以来加入国际英语行列的词汇中，中式英语 如 “long time no see”（很久不见）已成为标准英文词组 贡献了 5%至 20%，超过任何其他来源。从中我们感受到 文化的影响力随着经济的发
13、展而增强 不同的文化在传播和交融中逐步趋同 中华文化源远流长、博大精深 我们应有高度的文化自觉和文化自信 A B C D 答案： A 试题分析：题中材料 “1994年以来加入国际英语行列的词汇中，中式英语 如“long time no see”（很久不见）已成为标准英文词组 贡献了 5%至 20%，超过任何其他来源 ”，充分说明了中华文化的国际影响力不断增强，这与中国经济 实力的不断增强是密不可分的；这也启示我们要对中华文化的发展前途充满信心，树立高度的文化自觉和文化自信。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 项中 “不同文化逐步趋同 ”的表述是错误的，故不能入选； 项表述正确但并不符合材料主
14、旨，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查文化与经济的关系、树立高度文化自觉和文化自信的相关知识。 十八大指出，建设社会主义文化强国，要培养高度的文化自觉和文化自信，弘扬中华文化。下列内容体现 “文化自觉和文化自信 ”的是 民族虚无，崇洋媚外 文化 “拿来主义 ” 取其精华，去其糟粕 推陈出新，革故鼎新 A B C D 答案： D 试题分析：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当；文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念；这种文化自觉和文化自信
15、，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 两项中的表述 均属于民族虚无主义和历史虚无主义的表现，是错误的，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查文化自觉和文化自信的相关知识。 我国已经实现所有公共图书馆、美术馆、文化馆实现基本服务项目全部免费，读者可以无障碍、零门槛进入。这是一件惠及广大民众、丰富人民群众精神文化生活的重要举措。免费开放公益性文化单位 是推动先进文化建设的根本要求 有利于建设和谐文化，培育文明风尚 有利于保障人民基本文化权益 有利于促进文化产业的繁荣发展 A B
16、C D 答案： D 试题分析：题中材料 “我 国已经实现所有公共图书馆、美术馆、文化馆实现基本服务项目全部免费，读者可以无障碍、零门槛进入 ”，表明我国积极发展公益性文化事业以保障人民的基本文化权益，这对于社会主义和谐文化建设、培育社会文明风尚具有重要意义。由此可见， 两项符合题意，可以入选；牢把握先进文化的前进方向是推动先进文化建设的根本要求，故 项表述错误，不能入选；免费开放公益性文化单位属于发展公益性文化事业，并不涉及文化产业的发展，故 项不合题意，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查大力发展公益性文化事业的相关知识。 中华文明具有独特 的延续性、包容性、开放性。在长期对外交
17、往中，中华民族努力学习借鉴其他民族的长处，自强不息，为人类进步作出了重大贡献。作为世界第二大经济体，中国将继续坚持和平发展之路。中国选择走和平发展之路，体现了对中华文化优秀传统的继承，是因为 “海纳百川，有容乃大 ”，中华民族友好的吸收外来文化 “以和为贵 ”的和谐文化培育了中国人民热爱和平的民族本性 中华文化崇尚 “己所不欲，勿施于人 ”，不将自己意志强加于人 崇尚 “和而不同 ”的中华文化，深深植根于中华民族精神之中 A B C D 答案： C 试题分析： 项中 “以和为贵 ”的思想以及 项中 “己所不欲，勿施于人 ”的思想均是中华民族爱好和平的重要体现，对这些传统文化思想的继承是中国选择
18、走和平发展道路的原因之一，符合题意，可以入选；我们吸收的是优秀的外来文化而不是一切外来文化，故 项表述错误，不能入选；中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，故 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查中华民族精神的相关知识。 中国好声音总导演金磊认为，对于音乐产业来讲，原创力是它的发展源头，原创力量不足，产业必将疲软。金磊表示， “如果 中国好声音能办 5年，那么中国好歌曲能办 50年。 ”中国好歌曲能走的更远，体现了 文化创新有利于推动社会实践的发展 中国好歌曲的创新是对舶来品中国好声音的否定和革命批判 中国好歌曲的创新有利于中华文化的国际影响力和直接提高综
19、合国力 文化形式的创新有利于促进民族文化的繁荣 A B C D 答案： C 试题分析：题中材料 “对于音乐产业来讲，原创力是它的发展源头，原创力量不足，产业必将疲软 ”，体现了文化创新能够推动社会实践的发展，故 项符合题意，可以入选； 项中 “中国好歌曲的创新是对舶来品中国好声音的否定 ”的表述不科学，故不能入选； 项中 “中国好歌曲的创新有利于直接提高综合国力 ”的表述不科学，故不能入选；题中材料 “如果中国好声音能办5年，那么中国好歌曲能办 50年 ”，体现了文化形式创新对促进民族文化发展的重要性，故 项符合题意，可以入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查文化创新的意义。 古希腊著名
20、哲学家苏格拉底说： “我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂 ”。这句话启示我们 文化素养的培育比身体素 质的提高更为重要 以优秀文化丰富自身的精神世界，培养健全的人格 重视教育在选择、传递、创造文化等方面的特定功能 提高公民的道德素质，加强社会主义核心价值体系建设 A B C D 答案： B 试题分析：本题材料中 “我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂 ”，强调的是人类精神的重要性，启示人们要不断丰富自身的精神世界，加强自身的思想道德修养。由此可见， 两项符合题意，可以入选；文化素养的培育与身体
21、素质的提高都很重要，故 项表述错误，不能入选； 项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查社会主义核心价值体系建设、文化塑造人生的相关知识。 儿童文学作家杨红樱说： “儿童文学应该引领儿童心灵的健康成长，要教会孩子感动。 ”她主 动用优秀的儿童文学缔造快乐的 “童心王国 ”。这是因为（ ） 文化对人的影响是潜移默化、深远持久的 文化决定人的成长与发展 文化促进人的全面发展 优秀文化可以丰富人的精神世界 A B C D 答案： C 试题分析：文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特征，且优秀的、健康的文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展
22、。因此，儿童文学作家杨红樱主张用优秀的儿童文学缔造快乐的 “童心王国 ”。由此可见， 两项符合题意，可以入选；文化影响人的发展，但不能对人的发展 起决定作用，故 项表述错误，不能入选；文化有先进与落后、崇高与庸俗之分，故 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查文化对人影响的特征、文化塑造人生的相关知识。 习近平在联合国教科文组织总部发表演讲时，用 “萝卜青菜，各有所爱 ”来说明各种文明之间只要秉承包容精神，就不会存在 “文明冲突 ”。下列与这一思想相同的是 A仁者见仁，智者见智 B己所不欲，勿施于人 C不约而同，不谋而合 D各美其美，美美与共 答案： D 试题分析：试题分
23、析：世界文化具有多样性特征，这要求我们必须正确对待世界文化多样性，我们既要认同本民族文化，也要尊重其它民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。本题材料中习近平主席用 “萝卜青菜，各有所爱 ”来说明各种文明之间只要秉承包容精神，就不会存在 “文明冲突 ”，正是体现了尊重世界文化多样性的主张。 “各美其美，美美与共 ”，强调的是各个民族既要弘扬自己优美的文化传统，也要尊重世界上其他民族的文化，要互相包容、互相学习，故 项符合题意，可以入选； A、 B、 D三项不合题意主旨，故不能入选。因此，答案 ：是 D项。 考点：本题考查世界文化多样性的相关知识。 2014年月 14日国务院出
24、台意见，推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展，推动文化产品和服务的数字化、网络化进程。这是基于 A文化创意产业不断发展有利于促进文化创新 B文化产业信息化程度是检验文化创新的根本标准 C文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 D文化与科技的融合是增强文化产业竞争力的重要途径 答案： D 试题分析：科学技术的进步是推动文化发展的重要因素，文化与科技的融合有利于增强文化产业的竞争力，故国务院出台意见，推动 文化产品和服务的数字化、网络化进程。由此可见， D项符合题意，可以入选； A、 C两项表述正确但不符合题意主旨，故不能入选；社会实践是检验文化创新的根本标准，故 B项表述不科学，故不
25、能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查影响文化发展的重要因素。 一曲时间都去哪儿了打动了全国各族观众，抒发亲情的 “时间都去哪儿了 ”演变成全方位的 “去哪儿体 ”，人们开出了长长的去哪儿了清单，有戏谑，有吐槽，有感伤，更有真真切切的疑问。这说明 贴近现实生活的文化作品更能唤起人们的共鸣 各民族文化逐步走向趋同，中华民族认同感增强 人们在实践中不断创造文化并享用文化 大众传媒的发展不断丰富着人们的文化生活 A B C D 答案： C 试题分析：本题材料中 “歌曲时间都去哪儿了 ”贴近百姓的现实生活，引起了全国各族观众的共鸣。人们把这首抒发亲情的 “时间都去哪儿了 ”演变成全方位的 “去
26、哪儿体 ”，也说明了人们在实践中不断创造文化并享用文化。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 项中 “各民族文化逐步走向趋同 ”的表述是错误的，故不能入选； 项表述正确但在材料中并未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本 题考查在实践中创造并享用文化、发展人民大众喜闻乐见的文化。 青花瓷源于中国，被视为中华民族审美理念的代表之一。歌曲青花瓷中唱到， “素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆 你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻犹如绣花针落地。 ”述说着青花瓷的无穷魅力，灵动含蓄，历久弥坚。由此可见中华文化 求同存异 兼收并蓄 源远流长 博大精深 具有鲜明的民族性 体现时
27、代的先进性 A B C D 答案： C 试题分析：本题材料中 “青花瓷源于中国，被视为中华民族审美理念的代表之一 ”，体 现了中华文化具有鲜明的民族性特征，故 项符合题意，可以入选；本题材料中 “歌曲青花瓷中唱到， 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆 你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻犹如绣花针落地。 述说着青花瓷的无穷魅力，灵动含蓄，历久弥坚 ”，体现了中华文化具有渊源流长、博大精深的特征，故 项符合题意，可以入选； 两项在材料中并未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查中华文化的特征。 南锣鼓巷，这条北京东城最古朴时尚的胡同有着地道的北京味儿，也有各种雅
28、致情调的内涵酒吧，多种不同的文化 元素，在这里浑然一体，让人们徜徉于古今交错、中西合璧的时空之中，被传统与时尚的和谐交融所深深折服。这体现了 中华民族精神与民族情感的统一 北京文化海纳百川的包容特质 文化对人的影响来自特定环境 文化自觉与自信推动文化创新 A B C D 答案： C 试题分析：本题材料中 “北京东城南锣鼓巷既有着地道的北京味儿，也有各种雅致情调的内涵酒吧，多种不同的文化元素，在这里浑然一体，让人们徜徉于古今交错、中西合璧的时空之中，被传统与时尚的和谐交融所深深折服 ”，既说明了中华文化具有包容性特征，也说明了文化对人的影响来自特定的文化环境。由此可见， 两项符合题意，可以入选；
29、树立高度的文化自觉与文化自信有助于推动文化创新，但在材料中并未体现出来，故 项不能入选； 项亦不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查中华文化的特征、文化对人影响的相关知识。 近来，一些抗日题材的电视剧为了提高收视率，粗制滥造，颠覆历史，将革命历史题材武侠化、快餐化，变为纯粹的娱乐品，罔顾公共理性。 2013年 5月 17日，国家新闻出版广电总局对各卫视提出明确要求，对卫视电视剧黄金档已报排播的抗战题材剧进行重审和甄别，对存在过度娱乐化的抗战剧进行修改，停播不能修改的过度娱乐化抗战剧。这启示我们 A历史传承应该坚持与时俱进 B影视创作应该坚持百花齐放 C文化建设需要弘
30、扬民族精神 D影视创作需要注重社会效益 答案： D 试题分析：题中材料 “近来，一些抗日题材的电视剧为了提高收 视率，粗制滥造，颠覆历史，将革命历史题材武侠化、快餐化，变为纯粹的娱乐品，罔顾公共理性 ”，表明由于文化市场的自发性和传媒的商业性，当前我国文化生活中存在令人忧虑的现象，这启示我们文化创作不能只注重经济效益更需要注重社会效益，坚持经济效益与社会效益的有机统一。由此可见， D项符合题意，可以入选；A、 B、 C三项不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查文化创作要坚持经济效益与社会效益的统一、色彩斑斓的文化生活的相关知识。 面对社会热议的英语高考存废之争，甲认
31、为废除英语高考可以拯救母语，提高国学素养；乙认为废除英语高考不利于国际型人才的培养。据此，以下说法不正确的是 A甲的不足之处在于把民族文化与外来文化对立起来 B乙的合理之处在于看到了外来文化对中国发展的影响 C学习和借鉴世界优秀文化要坚持 “以我为主，为我所用 ” D高考废除英语的改革方案，违背了坚持对各民族文化一律平等的原则 答案： D 试题分析：本题材料中甲的观点 “废除英语高考可以拯救母语，提高国学素养 ”，把英语与汉语对立起来的，其实质是把民族文化与外来文化 对立起来，故 A项表述正确，但并不符合题目要求，故不能入选；本题材料中乙的观点 “废除英语高考不利于国际型人才的培养 ”，认为学
32、习英语具有重要意义，该观点看到了外来文化对中国发展的影响，故 B 项表述正确，但不符合题目要求，故不能入选；C项表述正确，亦不符合题意题目要求，故不能入选；高考废除英语的改革方案并不涉及各民族文化是否平等方面的问题，故 D项表述不科学，符合题目要求，故可以入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查正确对待民族文化与外来文化的关系。 高尔基说： “书是人类最好的朋友。 ”图书的阅读与出版将成为社会文 明发展与人类进步的重要标志。在第二十届北京国际图书博览会上，我国各类版权输出与合作出版协议达成 2091项，比 2012年同期增长 12%，引进与输出之比为 1:1.33，中文图书版权输出成果进一
33、步扩大，对世界的影响力逐渐增强。这一成就说明 深化文化体制改革解放了文化生产力 经济与文化相互交融推动文化产业发展 文化在创新和发展中实现传播和交流 文化产品走出去提升文化实力和竞争力 A B C D 答案： D 试题分析：题中材料 “在第二十届北京国际图书博览会上，我国各类版权输出与合作出版协议达成 2091项，比 2012年同期增长 12%，引进与输出之比为1:1.33，中文图书版权输出成果进一步扩大，对世界的影响力逐渐增强 ”，既表明了经济与文化相互交融可以推动文化产业的发展，也说明了我国通过实施文化产品走出去战略提升了文化软实力和竞争力。由此可见， 两项符合题意，可以入选；本题材料并未
34、涉及深化文化体制改革方面的问题，故 项不合题意，不能入选； 项表述不科学，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查文化与经济相 互交融的相关知识。 湖南卫视 2013年全新推出了综艺节目爸爸去哪儿，该节目版权和模式购自韩国某电视台的相同的综艺节目。节目播出后好评如潮，但也有人认为盲目跟风引进国外节目，容易迷失自我。此种观点 意识到了有选择的引进国外节目，会巩固我国电视节目文化创新的根基 强调了民族文化的主体意识，有利于推动我国电视行业的发展 是封闭主义的表现，不利于我国电视节目博采众长 具有反对民族虚无主义的倾向，认为中国电视节目发展应更注重原创 A B C D 答案： D 试题分析
35、：本题材料中 “盲 目跟风引进国外节目，容易迷失自我 ”，强调的是文化交流过程中必须坚持 “以我为主、为我所用 ”的原则，主张文化创作要反对民族虚无主义的倾向，立足于本国的社会实践积极开发原创作品。由此可见， 两项符合题意，可以入选；对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，故 项表述错误，不能入选； 项不符合该观点的主旨，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查文化创新的途径。 综合题 阅读材料，回答问题。 20世纪 90年代末，美国著名社会学家塞缪 亨廷顿炮制了所谓 “文明冲突论 ”。根据亨廷顿的理解，文明，是文化群体的最高形式，以宗教、历史、语言和传统划分。他认为，三个主要文明是
36、西方的欧洲及美国文明，中国及东方的儒家文明和伊斯兰文明。他认为东方文明与伊斯兰文明是一种区域性文明，这两种文明存在着结构性冲突，而只有西方文明反映了人类普遍的价值观，因而这三种文明将在未来相互对抗和斗争。更甚之，亨廷顿相信，未来世界，伊斯兰国家和西方的军事对抗将会更为激烈，甚至导致暴力冲突。 如果你是我国外交部发言人，在外交部的记者招待会上有西方记者向你提问，要你对亨廷顿的 “文明 冲突论 ”进行评论，你将如何回答？（ 12分） 答案：（ 1）每个民族都有自己的文化，各民族的文化各有其特点，也各有其优点，都是人类文明的宝贵财富。我们要认同本民族文化，培育、发展好本民族文化。（ 3分） （ 2）
37、文化既是民族的，又是世界的，由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在社会实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。（ 3分） （ 3）世界是丰富多彩的，文化的多样性正是世界丰富多彩的生动体现。应遵循各国文化一律平等的原则，不同的文化应该相互尊重差异，理解 个性，和睦相处，共同促进世界文化发展，为人类的文明发展作出自己的贡献。（ 2分） （ 4）亨廷顿的 “文明冲突论 ”夸大了各民族文化的差异性，鼓吹西方文化是优越的文化，否认其他文化的优点，实际上是一种文化霸权主义的主张。（ 2分） （ 5）中国政府坚决反对一切形式的文化霸权主义，坚持立
38、足与本国优秀文化传统，汲取其他优秀文化精华，坚定不移地发展中国特色社会主义文化。（ 2 分） 试题分析：本题要求学生以外交部发言人的身份对亨廷顿的 “文明冲突论 ”进行评论。本题并未限定学生答题所用知识的具体范围，解答本题仔细分析材料对亨廷顿的 “文明冲突论 ”的表述是关键，学生要从材料的表述中首先简要概括出亨廷顿的 “文明冲突论 ”的实质，再选取相应的观点进行评析。亨廷顿的 “文明冲突论 ”过分夸大了世界上不同民族文化的差异性，推崇西方文化，否认不同民族文化可以通过交流、借鉴能够共同发展进步，属于典型的文化霸权主义的主张。因此，学生可从对待世界文化多样性的正确态度及遵循的原则、文化既是民族的
39、又是世界的、坚决反对文化霸权主义等方面去分析说明。 考点：本题考查文化与政治相互交融、世界文化多样性的相关知识。 阅读材料，回答问题。 某市积极构建 “网格化公共文化服务体 系 ”，即在现有市、镇（区）、村（社区） 三级公共文化服务体系的基础上，把村（社区）按照一定的标准分割成更细化的网格。来自文化志愿者、文艺骨干的网格文化员，一方面积极配合实施 “送戏 ”、 “送影 ”、 “送书 ”、 “送展 ”、 “送报 ”等 “五送 ”工程，另一方面还向群众传递文化信息，引导群众参加文化活动，组织群众自办文化，建设群众文艺团队。网格化公共文化服务，既落实了政府的 “送文化 ”，又推动了群众为主体、政府与
40、群众共建共享的 “建文化 ”。 运用 “文化与社会 ”以及 “发展中国特色社会主义文化 ”的相关知识，阐述既要 “送文化 ”，又要 “建文化 ”的道理。（ 12分） 答案：从 “送文化 ”角度看： 文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。（ 2分） 优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。（ 2分） 坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径。（ 2 分） 从 “建文化 ”角度看： 建设社会主义精神文明；发展人民大众喜闻乐见的大众文化；发展社会主义先进文化；满足人民群众不断增长的精神文化需求。（ 2分） 群众为主体、政府与群众共建共享的
41、 “建文化 ”有利于让基层群众成为文化建设的主角，推动群众性精 神文明创建活动，促进文化大发展大繁荣。（ 2分） 积极投身与社会主义精神文化建设的伟大实践，建设和谐文化、培育文明风尚。（ 2分） 试题分析：本题要求运用 “文化与社会 ”以及 “发展中国特色社会主义文化 ”的相关知识，分析说明既要 “送文化 ”，又要 “建文化 ”的道理。解答本题需要学生首先明确 “文化与社会 ”以及 “发展中国特色社会主义文化 ”两个角度包括的具体知识点；其次需要学生认真分析材料中关于 “送文化 ”与 “建文化 ”的相关表述，来确定本题实质是要求学生说明 “送文化 ”与 “建文化 ”活动的重要意义。对于 “送文
42、化 ”的重要意义，学生可从文化对人的影响、大力发展公益性文化事业的意义等方面去分析说明；对于 “建文化 ”的重要意义，学生可从积极投身社会主义精神文明建设的 伟大实践、大力发展公益性文化事业等方面去分析说明。 考点：本题考查文化对人的影响、大力发展公益性文化事业、建设社会主义精神文明的相关知识。 阅读材料，回答问题。 材料一 中国是历经几千年的泱泱大国，而文化作为一个国家的软实力是一个民族屹立于世界民族之林的重要标准。华夏五千年的灿烂文化在如今飞速发展的中国是起进一步的促进作用还是阻碍作用？百余年来，中华文化为中华民族的深重灾难与耻辱 “陪绑 ”，饱受质疑、非难、批判与否定。百余年后，我们应当
43、对此进行深刻反省，以理性、缜密、宏阔的视角检视中华文化并确立其历史责任，实 现真实的文化自觉和文化自信。 材料二 十八大报告进一步强调：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义的发展方向。求是杂志撰文指出：当代中国文化的 “魂 ”，就是社会主义核心价值体系。文化的 “体 ”有多种形式，从大的方面讲，包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化产业体系发及各种形式的文化产品和服务等。 （ 1）根据材料一，运用文化生活的知识，谈谈树立高度的文化自觉和文化自信的必要性以及如何树立。（ 12分） （ 2）根据材料二，简要回答为什么说社会主义核心价值体系是 “兴国 之
44、魂 ”？（ 8分） 答案：（ 1）必要性：走中国特色社会主义文化道路，实现文化强国目标，关键是增强全民族文化创造活力，为此要树立高度的文化自觉和文化自信。（ 4分） 怎样做： 要深刻认识中华传统优秀文化的地位作用、正确把握中华文化发展规律和主动担当发展文化的历史责任。 深刻把握时代发展潮流、中国特色社会主义的伟大实践，充分肯定中华传统优秀文化的历史价值，对中华优秀传统文化生命力有坚定信念。 对中华文化发展前途、对中国特色社会主义文化发展道路、对建设社会主义文化强国目标充满信息。 学习和弘扬具有中国特色、中国风格和 中国气派的社会主义文化，坚持中国特色社会主义理论体系。（ 8分） （ 2） 马克
45、思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。（ 3分） 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的统统思想基础，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向，用中国特色社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本是发展中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。对于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚 力、引领社会思潮抵制各种错误和腐朽思想影响起着灵魂的作用。（ 5分） 试题分析：（ 1）本题要求学生根据材料一，运用文化生活的知识谈谈树立高度的文化自觉和文化自
46、信的必要性以及如何树立。本题的切口不大，直接考查学生对文化自觉和文化自信相关知识的理解与记忆。对于树立高度文化自觉和文化自信的必要性，学生可从我国坚持走中国特色社会主义文化道路、建设社会主义文化强国的目标方面去分析说明；对于树立高度文化自觉和文化自信的要求，学生可从文化自觉和文化自信的实质方面去分析说明。 （ 2）本题的切口不大，要求学生根据材料二，分 析说明社会主义核心价值体系是 “兴国之魂 ”。解答本题需要学生认真分析设问以从中获取答题的信息。社会主义核心价值体系是 “兴国之魂 ”，是从社会主义核心价值体系的重要意义角度而言的。因此，学生可从社会主义核心价值体系的基本内容、性质以及其的重要意义的角度去分析说明。 考点：本题考查树立高度文化自觉和文化自信、建设社会主义核心价值体系的相关知识。 阅读材料，回答问题。 2014年 3月 17日，习近平总书记在兰考调研指导第二批群众路线教育实践活
