1、2013 2014学辽宁省营口市三中高二下学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 读书能使人更好地认识自己，当内心浮澡时，拿出一本冰心的散文集，你会觉得原来自己可以如此平静，当内心彷徨时，拿出一本鲁迅的杂文选，你会觉得整个人都属于正义，内心充满坚定。这表明（ ） A文化与精神相互交融 B人创造了文化，也在享受文化 C文化对人的影响是积极的 D文化对人的影响深远持久 答案： B 试题分析：文化是一种精神力量，文化与经济、政治相互交融， A说法错误；优秀文化对人的影响是积极的，而落后、腐朽文化对人的影响则是消极的， C说法错误；在读书中影响自己的内心，体现了文化对人的影响是潜移默化的，D与题
2、意不符；文化由人创造，人也享受文化， B说法正确。 考点：本题考查文化与社会。 富贵山居图是中国十大传世名画之一，该画在清代同治年间遭火焚，断为两截，现分藏于浙江省博物馆和台北故宫博物院。 2011年 6月 1日，该画首次在台北合璧展出。此次历史性的 “山水合璧 ”，深深激荡起两岸同胞的共同民族情怀。这表明 （ ） 两岸同胞对同根文明和文化的认同 民族精神体现了 一个民族特有的精神品质 文化典籍是中华文化一脉相承的重要见证 优秀的文化典籍可以转化为物质力量 A B C D 答案： B 试题分析：此次历史性的 “山水合璧 ”，深深激荡起两岸同胞的共同民族情怀，体现了两岸同胞对同根文明和文化的认同
3、， 说法正确；富贵山居图承载着两岸同胞的共同民族情怀，说明文化典籍是中华文化一脉相承的重要见证， 说法正确； 与题意不符。该题选 B。 考点：本题考查源远流长的中华文化。 国学大师汤一介认为，儒学必将在 “反本（复归本源或根本）开新 ”中重振辉煌。下列对 “反本开新 ”解读正确的是（ ） 只有先 “反本 ”才能后 “开新 ” “反本 ”是 “开新 ”基础， “开新 ”是 “反本 ”要求 “反本 ”是否定过去的一切， “开新 ”是创造未来 “反本 ”与 “开新 ”都需要批判精神 A B C D 答案： B 试题分析：继承与发展，是同一个过程的两个方面，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，
4、 说法错误； “反本 ”是否定过去的一切，说法错误； 对文化继承和发展的关系论述正确，该题选 B。 考点：本题考查文化在继承中发展。 中国好声音 The Voice of China ，是由浙江卫视强力打造的大型励志专业音乐评论节目，于 2012年 7月 13日正式在浙江卫视播出。该节目通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱，也成为商家必争的优质电视广告宣传载体。这说明 （ ） 大众传媒在文化传播中发挥着重要的作用 文化与经济相互交融 创新是文化富有生机与活力的重要保证 经济发展是文化发展的基础 A B C D 答案： A 试题分析：该节目充分发挥了大众传媒在文化传播中的作用， 说
5、法正确；该节目创新赢得广大观众的喜爱，说明创新是文化富有生机与活力的重要保证， 说法正确；该节目成为商家必争的优质电视广告宣传载体， 说法正确； 与题意不符。该题选 A。 考点：本题考查文化在交流中传播、文化与经济相互交融、文化创新的作用。 费孝通先生说 :“文化是人为的 ,也是为人的。 ”“人为 ”的文化必须源于生活 ,“为人 ”的文化能够更好地造福生活。没有生活的哺乳 ,文化创新难免营养不良 ,乃至枯萎败亡。材料说明（ ） 社会实践是文化创新的源泉和动力 进行文化创新必须要博采众长 立足于社会实践是文化创新的根本途径 文化创新可以推动社会实践的发展 A B C D 答案： D 试题分析：文
6、化创新必须要源于生活，说明社会实践是文化创新的源泉和动力，进行文化创新要立足于社会实践， 说法正确；文化创新要能够更好地造福生活，说明文化创新可以推动社会实践的发展， 说法正确； 与题意不符。该题选 D。 考点：本题考查文化创新的途径。 2012年 2月 3日， 2011年十大感动中国人物揭晓，评选出的每个人身上都有一种让观众感到心灵震撼的精 神力量。感动中国人物评选活动因此也被媒体誉为 “中国人的年度精神史诗 ”。开展这一活动的重大意义在于（ ） 更新文化的传播方式和途径，催生思想变革 奏响主旋律，倡导人们践行社会主义荣辱观 巩固先进文化在现代化建设中的基础性地位 发挥模范人物在精神文明建设
7、中的引领作用 A B C D 答案： C 试题分析：感动中国人物评选活动被媒体誉为 “中国人的年度精神史诗 ”，从这些人物身上感受心灵的震撼，发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用，倡导人们践行社会主义荣辱观， 说法正确； 与题意 不符。该题选 C。 考点：本题考查建设社会主义精神文明。 “中国的和平发展：战略的选择，郑重的承诺 ”，作为世界第二大经济体，中国将继续坚持和平发展之路。文化学者认为，中国选择走和平发展之路，体现了对中华文化优秀传统的继承，表现在（ ） “海纳百川，有容乃大 ”，中华民族友好地吸收一切外来文化 “以和为贵 ”的传统文化培育了中国人民热爱和平的民族禀性 中华文化崇尚
8、“己所不欲，勿施于人 ”，不将自己意志强加于人 崇尚 “和而不同 ”的中华文化，深深植根于中华民族精神之中 A B C D 答案： B 试题分析：对待外来文化，要辩证的吸收，坚持以我为主，为我所用的原则， “吸收一切外来文化 ”说法错误；中华民族精神深深植根于优秀的中华文化之中， 说法错误；中国走和平发展之路，体现了对中华文化优秀传统的继承， 说法正确。该题选 B。 考点：本题考查文化在继承中发展。 杜甫是 “大地的诗人 ”，他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。杜甫活着，他依然行走于大地 这表明（ ） A以人为本，维护人民利益始终是中
9、华文化的价值追求 B立足实践，反映人 民的利益与呼声才能获得艺术的永恒 C中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性 D中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来 答案： B 试题分析：杜甫是 “大地的诗人 ” ，他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验，杜甫深入实践，深入生活，其诗句反映人民的利益与呼声，获得艺术的永恒， B说法正确； ACD与题意不符。 考点：本题考查文化创新要立足于社会实践。 为制作纪录片中国古建筑，某摄制组运用现代数码摄影技术在全国各地拍摄 101处古建筑，运用三维动画技术再现已消失古建筑，借助现代传媒介绍中国各个时期的建筑文化。该纪录片的播
10、出助推了中国建筑文化热。这表明科学技术（ ） 推动了文化资源收集、传递、储存方式的变革 决定并改变当代建筑文化的性质 是传统建筑文化现代化的根本动力 具有强大生命力，是促进我国经济社会发展的根本动力 A B C D 答案： B 试题分析：科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素，现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继 承与发展， 说法正确； “决定 ”说法错误； “根本动力 ”说法错误。该题选 B。 考点：本题考查影响文化发展的重要因素。 文化创造性产业是 “发源于个人创造力、技能和天分，能够通过应用知识产权创造财富和就业机会的
11、产业 ”，并将广告业、建筑艺术、艺术和古董市场、手工艺品、时尚设计、电影和录像、交互式休闲软件、音乐、表演艺术、出版业、软件和计算机游戏、电视和广播等纳入其中。 “文化创造性产业 ”是 “全球语境中的新生事物 ”。它 “不仅是新的经济增长点，而且也是保卫中国文化安全的重要阵地 ”。目前，各国都十分重视发展文化产业。回 答下题。 【小题 1】各国重视发展文化产业是因为（ ） A文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 B文化作为一种精神力量，是对社会现实的反映 C中华文化源远流长、博大精深 D文化具有时代性的特点 【小题 2】我国发展文化产业的意义在于（ ） 发挥文化的力量，增强民族凝聚力和综
12、合国力 发挥先进文化对经济、政治的推动作用 发挥文化对经济的决定作用 发掘文化市场潜力，弘扬、丰富和发展中华文化，展现中华文化的魅力 A B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析：当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。各国重视发展文化产业，是因为文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出， A说法正确； BCD与题意不符。 【小题 2】试题分析：经济是文化发展的基础，经济决定文化，文化对经济具有反作用， 颠倒了文化与经济的关系，说法错误；该题是四
13、选三的题目， 说法正确且符合题意。该题选 C。 考点：本题考查文化在综合国力的竞争中。 民族精神是 一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列各选项体现中华民族精神的是（ ） 天下兴亡，匹夫有责 好雨知时节，当春乃发生 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 A B C D 答案： B 试题分析：中华民族精神是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 体现了爱国主义精神， 体现了自强不息的精神； 与中华民族精神无关。该题选 B。 考点：本题考查中华民族精神的内涵。 以孙中山为代表的革命先驱疾呼的 “亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾 ”之强音、践
14、行的 “吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉 ”之精神，激励着一代代中国人为振兴中华而奋斗。某校学生会组织纪念辛亥革命 100周年学习交流活动，下列最切合本次活动的主题是（ ） A继承传统，推陈出新 B弘扬国粹，全面继承 C民族之魂，薪火相传 D求同存异，兼收并蓄 答案： C 试题分析：以孙中山为代表的革命先驱疾呼的精神激励着一代代中国人为振兴中华而奋斗，伟大的民族精神是中华民族之魂，时代薪火相传， C说法正确；AD与题意不符； B“全面继承 ”说法错误。 考点：本题考查弘扬和培育中华民族精神。 下图是我国云南纳西族地区沿用了十多个世纪的原始象形文字 东巴文字。此认识正确的是（ ） 它是纳西
15、人社会实践的产物 它是在自然界长期发展中产生的 它是纳西族文化的基本载体 它是文化中意识形态性质的部分 A B C D 答案： B 试题分析：文化是人们社会实践的产物，东巴文字是纳西族人沿用了十多个世纪的原始象形文字，是纳西人社会实践的产物，是纳西族文化的基本载体， 说法正确； 说法错误。该题选 B。 考点：本题考查文化与社会。 右下图为端午节的形象标志图。该标志选用中国水墨风格的粽子外形，融合龙舟竞渡、图章等中国元素，两种不同绿色的搭配间接映射到端午节中代表驱邪的菖蒲和艾叶上，立意和手法都恰到好处。端午节形象标志的 “出炉 ”（ ） 体现中华文化博大精深 体现中华文化特有的优越性 体现中华文
16、化的地域性 有利于传承中华文化 A B C D 答案： D 试题分析：各民族文化都是平等的，文化没有优劣之分， 说法错误；端午节是中华民族的传统节日， 与题意不符；端午节的形象标志设计 ，体现了中华文化博大精深，有利于传承中华文化， 说法正确。该题选 D。 考点：本题考查博大精深的中华文化。 “亲，你还在犹豫什么，赶紧下手吧！ ”这是京东等网上商城用当下流行的网络语言打出的广告语。不仅如此，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。这说明（ ） 网络文化潜移默化地影响我们的生活 网络文化对人们的影响是持久深远的 人们接受文化的影响往往是被动的 文化影响人们的交往行为和交往方式 A B C D 答
17、案： B 试题分析：网络语言正在我们的生活中被广泛使用，网络文化在潜移默化地影响着我们的生活， 说法正确， 与题意不符；网络语的使用拉近了商家与网购者的距离，文化影响着人们的交往行为和交往方式， 说法正确；人们接受文化的影响是自觉选择的结果， 说法错误。该题选 B。 考点：本题考查文化对人的影响。 从文化生活的角度，对右图漫画理解正确的是（ ） 文化氛围无时无刻不在影响着人的思想和行为 教育在人的教化和培育上始终扮演着重要角色 参加健康向上的文化活动，有利于促进经济发展 优秀文化对促进人的全面发展起着决定 作用 A B C D 答案： C 试题分析：材料体现的是文化对人的影响，不是对经济发展的
18、影响， 与题意不符；优秀文化能促进人的全面发展，对人有重要的影响作用， “决定 ”作用夸大了文化的作用，说法错误； 说法正确。该题选 C。 考点：本题考查文化对人的影响、文化在交流中传播。 “每个人不管最后走到天涯海角，童年留在你血液中的东西，会对你的一生都发挥作用。 ”这一观点说明文化对人具有的影响。（ ） A主动自觉 B潜移默化 C深远持久 D受益终生 答案： C 试题分析：童年留 在血液中的东西，会对人的一生都发挥作用， “童年、一生 ”这说明文化对人的影响是深远持久的， C说法正确； ABD与题意不符。 考点：本题考查文化对人的影响具有深远持久的特点。 伦敦奥运会开幕式上， J K 罗
19、琳的经典儿童小说哈利 波特中的故事被引入到了表演中。从 1997年哈利 波特首部作品诞生，到 2011年 8月终结版电影全球上映，其在全球的图书、电影、主题公园等，各种开发价值已超过 300亿美元。这启示我们（ ） A夯实经济基础，壮大文化产业 B发展文化产业，打造文化品牌 C增强文化实力，提升综合国力 D借鉴外国文化，推动文化创新 答案： B 试题分析：围绕哈利 波特开发的图书、电影、主题公园等，各种开发价值超过 300亿美元，带来巨大的经济效益，这启示我们文化与经济相互交融，要发展文化产业，打造文化品牌， B说法正确； ACD与题意不符。 考点：本题考查文化与经济相互交融。 “蚁族闹蜗居，
20、神马架浮云 ”，从虚拟世界到现实生活，网络热词成为一种醒目的文化存在，真实地折射出当今时代的某些社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明（ ） 文化是人们社会实践活动的产物 人们面临着 文化消费的多重选择 文化影响人们的认识和实践活动 大众传媒的商业性影响越来越大 A B C D 答案： B 试题分析：网络热词真实地折射出当今时代的某些社会诉求，说明文化是人们社会实践的产物， 说法正确；网络热词在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式，说明文化影响人们的认识和实践活动， 说法正确； 与题意不符。该题选 B。 考点：本题考查文化与社会、文化对人的影响。 1分 16
21、秒， “最美司机 ”吴斌在剧痛中完成了常人难以完成的壮举。人们被吴斌恪守职业道德的坚强意志所感动。在杭州，一座城送一个人，上万市民自发为吴斌送行，泪水滴落，哭声回荡，道不尽对平民英雄的不舍和敬佩。崇高职业道德感染民众，说明（ ） A人们在社会实践中创造和发展文化 B优秀文化能丰富人的精神世界 C职业道德是社会主义思想道德建设的核心 D文化对人的制约是决定性的 答案： B 试题分析：为人民服务是社会主义思想道德建设的核心， C说法错误；文化影响人，不是起 “决定 ”作用， D说法错误；吴斌崇高的 职业道德感染民众，说明优秀文化塑造人，能丰富人的精神世界， B说法正确； A与题意不符。 考点：本题
22、考查文化塑造人生。 美国国会图书馆馆藏和服务总监杰瑞米： “我认为孔子文化融入美国是一个有益举措，我们如果能够了解孔子在全球的意义，这些真理的意义对我们来说是会受益。 ”这表明 （ ） A文化与经济相互影响、相互促进 B文化交流借鉴能促进中华文化的繁荣 C文化具有民族性，也具有世界性 D中华文化求同存异、兼收并蓄的特点 答案： C 试题分析：孔子文化是我国的民族文化，具有民族性，但孔子文化融入美国，说明美国能够认可孔子文化，文化具有世界性， C说法正确； ABD与材料内容不符。 考点：本题考查文化既是民族的又是世界的。 当卢浮宫遇见紫禁城是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片，该片用全球化的视
23、野展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思考隐于影像的绚烂之中，一经播出就受到了观众的喜爱。从文化生活的角度看下列说法正确的是（ ） 文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新 不同民族的文化逐渐走向趋同 文化是民族性与世界性的统一 消除民 族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件 A B C D 答案： A 试题分析： 不同民族的文化逐渐走向趋同，意味着不同民族的文化走向一致，违背了文化多样性的原理，错误； 消除民族间的文化差异，说法过于绝对，错误；当卢浮宫遇见紫禁城用全球化的视野展现文化交流与碰撞，受到了观众的喜爱，这说明文化交流、借鉴和融合能够促进文化创新，文化既是民族的又是世界的， 说法正确。
24、该题选 A。 考点：本题考查文化创新的途径、文化既是民族的又是世界的。 根据中国国家博物馆改扩建工程整体设计，在馆内西侧 南北庭院设立雕塑园，陆续为中华文化名人塑像，第一尊完成的是孔子像。历代被称为 “圣人 ”的孔子是中国传统文化的代表，也是中华文化的名片，他的教育思想至今影响着一代又一代的中国人。教育在文化传承中的作用有（ ） 教育是发展科学技术和培养人才的基础 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 教育能以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程 A B C D 答案： C 试题分析：经济是发展科学技术和培养人才的基础， 说法
25、错误； 是教育在建设社会主义精神文明中的作用，与题意不符； 是教育在文化传承中的作用，该题选 C。 考点：本题考查教育在文化传承中的作用。 文化学者于丹说过： “民族节日是一种信号，让所有属于这个民族的人会因为这个时候去共同进行一个仪式。 ”这表明（ ） 传统文化具有相对稳定性 庆祝民族节日是民族情感的集中表达 传统文化具有强大的感召力 民族文化是维系本民族生存与发展的精神纽带 A B C D 答案： B 试题分析：民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达；民族节日是传统文化，具有相对稳定性，是维系本民族生存与发展的精神纽带， 说法正确；传统文
26、化既有精华又有糟粕， 传统文化具有强大的感召力，说法过于笼统，错误。该题选 B。 考点：本题考查传统文化的继承。 简答题 LOGO 是徽标或者商标的英文说法，是人们在长期的生活和实践中形成的一种视觉化的信息表达方式，具有一定含义并能够使人理解的视觉图形。具有简洁、明确、一目了然的视觉传递效果 2012年 5月 29日，杭州西 湖风景名胜区管委会在西湖博物馆召开发布会，正式揭幕西湖 LOGO。 西湖 LOGO 终于火热出炉 西湖 LOGO 蓝白二色，好似勾勒一幅水墨画，巧妙融合 “一湖一月一潭一印 ”四大元素，既有杭州东方品质之城内涵阐述，又有幸福和谐之湖的直观感受。西湖 LOGO 传达和代表了
27、三层信息和涵义，首先是中国文化。以中国传统水墨画表现手法，辅以中国印，体现出了西湖文化景观历史的源远流长；其次是西湖特征。潭、月有机融合，潭中印月、月中印潭，体现出 “天人合一、湖天一碧 ”的意境，有效传递出了西湖特征；第三层含义是三生万物。 LOGO 中的潭由三个 白色圆点变形而来，包含 “三生万物 ”的内涵理念，表达出西湖大气开放的包容性。 结合材料，运用文化的继承与发展和中华文化的相关知识，说明西湖 LOGO 在1500份参赛作品中脱颖而出的道理？（ 12分） 答案： 传统文化具有鲜明的民族特色，水墨画和印章体现了中华文化的特色，西湖 LOGO 采用这些元素增加了中国人的认同感。（ 3分
28、） 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。西湖 LOGO 继承了中国传统文化的元素，又有杭州东方品质之城内涵，体现幸福和谐之感受，做到推陈出新。（ 3分） 中华文化源远流长。西湖 LOGO 以中国传统水墨画表现手法，辅以中国印，体现出了西湖文化景观历史的源远流长。（ 3分） 中华文化博大精深。西湖 LOGO 融合了西湖的 “一湖一月一潭一印 ”这些西湖特有的自然和人文特色。一方水土，一方文化，突出了西湖的个性特征。（ 3分） 中华文化具有包容性。西湖 LOGO 中潭、月有机融合，潭中印月、月中印潭，包含 “三生万物 ”的内涵理念，展现了中华文化的包容性。（ 3分）（答对 4点给12分）
29、试题分析：该题以西湖 LOGO 的设计为材料，综合考查学生对所学文化生活知识的识记、理解和运用。知识的范围有大致规定，文化的继承和发 展、中华文化的基本特征是原理所在范围，通过分析西湖 LOGO 的设计对应回答体现的文化生活道理。水墨画和印章的使用；继承了中国传统文化的元素，又有杭州东方品质之城内涵体现了中华文化的特色；西湖特有的自然和人文特色；潭、月有机融合，这些设计特点分别体现了什么道理具体分析即可。 考点：本题考查文化的继承与发展、中华文化的基本特征。 2010年 11月 12日，第 16届亚运会在广州隆重举行。 材料一 第 16届广州亚运会文化活动标志征集于 2008 年 9 月启动，
30、经过激烈的竞争，最后湖南大学艺术设计专业师生合作完成的作品 “粤 剧花旦 ”被正式采用。右图是广州亚运会文化活动标志。标志的原型取自粤剧脸谱，标志传神地演绎了花旦唱念间的飞扬神采和眼神回转的动人瞬间，具有浓厚的岭南韵味和鲜明的艺术特色，是岭南文化内涵和国际设计风格的完美结合。标志设计表达了广州亚运会不仅成为亚洲多元文化交流的盛会，也将为国内外来宾展示独特精彩的岭南文化活动。 材料二 亚运会是促进亚洲各国和地区体育运动交流和进步、推动世界和平与发展的盛会。广州亚运会是对志愿者服务的全面检验，也是一次绝好的交流和学习的机会。亚运志愿者以 “一起来，更精彩 ”为口号，为前来竞赛、 观看比赛和旅游的中
31、外人士提供信息咨询、语言翻译、应急救助等一流服务，集中展示了中国志愿者的风采。 （ 1）运用文化生活的有关知识，谈谈广州亚运会文化活动标志的设计过程是如何体现文化创新的。（ 14分） （ 2）结合材料，运用文化生活相关知识分析，面对世界各地不同民族文化的交汇，你认为志愿者在服务过程中应当如何做文化交流的使者？（ 12分） 答案：（ 1） 文化创新必须要立足社会实践。社会实践是文化创新的根本途径，广州亚运会文化活动标志的设计立足于广东社会文化生活的实践。（ 3分） 文化创新必须要继承传统，推陈出 新。文化活动标志设计融入粤剧等岭南文化特色就是对传统文化的继承与发展。（ 4分） 文化创新要面向世界
32、，博采众长。广州亚运会文化活动标志的设计，正确的把握了民族文化与外来文化的关系，体现了岭南文化内涵和国际设计风格的完美结合。（ 4分） 人民群众是文化创造的主体，亚运会文化活动标志设计向社会各界广泛征集，充分发挥了人民群众的创造主体作用。（ 3分） （ 2） 遵循各国文化一律平等的原则，尊重各国文化差异。（ 3分） 既认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步 。（ 3分） 热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸收各国优秀文明成果，做到以我为主，为我所用。（ 3分） 主动向客人宣传中华文化，推动中华文化走向世界，做文化交流的友好使
33、者，增强中华文化国际影响力。（ 3分） 试题分析：（ 1）该题以广州亚运会文化活动标志的设计为背景材料，考查学生对文化创新的途径相关知识的掌握和理解。从文化创新的根本途径、两条基本途径、坚持正确方向，克服错误倾向、文化创新的主体等方面回答原理，注意与材料内容紧密结合。 （ 2）如何做文化交流的使者，是措施类题目，文化之所以要交流，是因为不同文化 有不同特点，要相互借鉴，取长补短，在文化交流中要做到尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等的原则，在文化交流中对待外来文化，要坚持面向世界，博采众长，以我为主，为我所用。学生可以从以上几个方面具体分析回答。 考点：本题考查文化创新的途径、文化在交流中传
34、播。 综合题 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 从一定意义说，一个民族的发展史就是它的阅读史，一个人亦如此。 在德国，孩子从出生就有婴儿书陪伴，这些书大都是塑料书或者是布做的，孩子可以把书带进浴缸，看小书漂浮。这是孩子阅读的第一块基石。 犹太人将阅 读置于很高的地位。他们会在书上涂一层蜂蜜，让孩子生下来就知道书是甜的；他们还喜欢将书放在枕边和过道上，可随时翻阅。 中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句 “数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书 ”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。 “青灯有味似儿时 ”，是南宋陆放翁追念儿时读书的情景。 材料二 朗读手册中有一句话： “阅读是消灭无知
35、、贫穷和绝望的终极武器。 ”世界上很难有东西永恒，作为精神财富的文字却是特例。 “俯而读，仰而思 ”，走进书香世界，扑下身子亲近文字，本身就是一种姿势，一种世界上最美的姿势，一种能给民族和我们每个人带来希望的姿势。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未来。 运用 “文化与社会 ”的知识，说明 “只有爱读书的民族才有光明的未来 ”的合理性。（ 12分） 答案： 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。爱读书作为一种精神力量，会推动民 族的发展。（ 3分） 人们的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培
36、养出来的。读书是人们接受文化知识教育的重要方式，爱读书能提高整个民族文化素养。（ 3分） 文化与经济政治相互影响（或文化反作用经济、政治），先进的、健康的文化促进社会发展。爱读书是一种优秀的文化，必然推动社会发展。（ 3分） 文化是综合国力的重要因素。爱读书会增强民族凝聚力和创造力。（ 3分） 试题分析：该题原理指向性明确，范围固定，文化与社会是文化生活第一课的知识，学生在回答原理时要注意这个范围。读 书能使人获得科学文化知识，增强精神力量，提高文化素养，读书才能有文化，才能影响经济政治，提高综合国力，所以说爱读书的民族才有光明的未来。学生可以从以上几个方面分析。 考点：本题考查文化与社会。
