2014届广东省揭阳一中高三上学期第一次段考文综历史试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届广东省揭阳一中高三上学期第一次段考文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说： “中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。 ”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出 A男尊女卑思想严重 B家族宗法观念浓厚 C个人名利色彩鲜明 D聚族而居根深蒂固 答案： B 试题分析： 考察古代中国的宗法制度。周朝确立的宗法制是把血缘关系与政治关系结合起来的一种政治措施，其核心是嫡长子继承制，其影响深远。注重宗族关系、血缘关系、祭祖是宗法制影响的具体体现。姓氏是宗族的体现，放于名字前是对宗族敬重，是宗法制的表现。故选 B。 A项材料无法体现； C项

2、错误，从材料无法看出中国姓名的排列和名利有关； D项材料无法体现。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制。 “反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言 颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵 ”，体现该主张的美术流派属于 A新古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义 答案： D 试题分析：题干中 “反对用具体形象 ”、 “用抽象的语言 颜色和几何图形 ”、“主观心灵 ”等有效信息，据此与现代主义美术反传统、反理性，重视艺术家 “自我感受 ”、 “自我表现 ”等所学知识相关联，因此选 D.A项是在最早出现于十八世纪中叶欧洲的建筑装饰设计界，以及与之密切相关的家具设计界； B项反

3、映的是人们的现实的不满和对未来的向往。 C项是对现实的反映。 考点： 19世纪以来的世界文学艺术 有代表性的美术作品 现代主义美术。 1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到 1967年。据此可知 A 1967年后美国开始接受进化论 B斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由 C进化论冲击了美国的基督教信仰 D田纳西州的立法行为违反了美国宪法 答案： C 试题分析：斯科普斯在课堂上讲授达尔文进化论思想，违背了基督教宣扬 “上帝造人说 ”，必然对其构成一个冲击，故选答案：为 C 项。 A

4、 项不符合事实；进化论不属于宗教， B 项错误；美国是联邦 制国家，根据宪法规定，各州有制定宪法的权力， D项错误。 考点：近代科学技术 进化论 进化论的影响。 有学者认为： “中国凭借着在丝绸、瓷器等方面无与匹敌的制造业和出口，与任何国家进行贸易都是顺差。 ”18世纪以后，这一局面改变的主要原因是 A清军入关 B工业革命 C地理大发现 D五口通商 答案： B 试题分析：古代中国对外交往中，中国始终是顺差的状态，大量的财富进入到中国。近代以来，西方进行了工业革命，机器生产的巨大优势使中国贸易顺差的局面被改变，故选 B。 A项与材料无关； C项并非扭转中西方贸易态势的主要因素，相反，中国的国际贸

5、易在新航路开辟之后得到很大的提高； D项是 B项工业革命造成的。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 工业革命 工业革命的影响。 某班历史小组在自主学习和探究改变世界的工业革命一课之后，对其“改变世界 ”的理解各自发表了自己的看法。你认为最能体现出 “改变世界 ”的是 A改变了生产工具和经济组织 B造成了人类社会的大转型 C造成了东方从属于西方的国际格局 D使人类进入电气时代 答案： B 试题分析：改变世界主要是由于西方资本主义国家随着工业革命的完成，日益加紧侵略广大亚非拉国家，使亚非拉国家逐渐成为西方资本主义国家的原料产地和商品销售市场，其原有的社会经济结构也受到巨大

6、冲击，其社会形态也逐渐转型。故选 B。 A项只是从经济基础的角度进行分析的； C项只是从国际关系的角度进行分析的； D项是第二次工业革命后的成就。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 工业革命 工业革命的影响。 有人说： “如果瓦特早出生一百年，他和他的发明将会一起死亡！ ”这说明瓦特的发明 能够问世并使人类进入 “蒸汽时代 ”，最主要的因素是 A市场因素 B劳动力因素 C资源因素 D资金因素 答案： A 试题分析：此题考查的是对英国工业革命直接原因的理解。根据题干提供的信息和所学史实瓦特发明的改良蒸汽机属于技术革命，而英国之所以要搞技术发明是因为市场在不断扩大，手工工

7、场时期的技术已经跟不上市场的需求，因此工业革命呼之欲出。所以此题正确选项是 A。根据以上分析， BCD项均错误。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 工业革命 工业革命的推动因素。 李剑鸣认为，从某种意义上说，美国建国者在雅典和罗马之间走出了一条新的建国道路。美国的道路是 A实行人民主权原则的共和国 B奉行市场经济的帝国 C坚持人文精神 D资产阶级性质的共和国 答案： A 试题分析：从材料 “在雅典和罗马之间走出了一条新的建国道路 ”可以看出作者指的是雅典的民主制度和罗马的共和制，美国建立的是民主制的共和制，故选A。 B项错误，帝国与美国不符； C项错误，只是指导思想；

8、 D项错误，资产阶级的性质与雅典不符。 考点：欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 美国政治体制。 英国女王伊丽莎白（ 15331603 ）曾经说：海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。这段话主要是针对 A法国 B荷兰 C西班牙 D意大利 答案： C 试题分析：做好本题的关键是明确时间限制 “1533-1603”，在 16 世纪末，同英国争夺海 上霸权的国家是西班牙，故选 C。法国是 18世纪与英国进行殖民争夺的国家；荷兰是 17世纪与英国进行殖民争夺的国家； D项是中世纪东西方交往的西方要道。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 荷兰、英国等

9、国的殖民扩张 英国等 国的殖民扩张。 “在热爱艺术的人看来，这个词的含义只是新艺术的到来；在学者看来，这个词的含义是研究古典文化之风的恢复；在法学家看来，这个词的含义是古代习惯法的结束。 ”文中的 “这个词 ”最有可能是 A智者运动 B文艺复兴 C宗教改革 D启蒙运动 答案： B 试题分析：抓住材料中的关键信息：新艺术的到来、研究古典文化之风的恢复。据此可确定借助古希腊罗马文化宣传资产阶级思想文化的文艺复兴最符合题意，故选 B。 AD项与材料中的 “古典文化之风的恢复 ”无关； C项与材料 “只是新艺术的到来 ”不符。 考点：西方人文精神的 发展 文艺复兴和宗教改革 文艺复兴。 十二铜表法规定

10、： “出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。 ”该规定反映了 A罗马法对贵族利益的维护 B罗马法对私有财产的保护 C古罗马商品经济的高度发达 D古罗马对商品交换活动的严格限制 答案： B 试题分析：十二铜表法是第一部成文法，法律内容相当广泛，条文比较明晰。分析本题材料 “即使卖方已将出卖物交付给买方 ,在价款付清之前 ,他仍保留该物品的所有权 ”反映了法律对私有财产进行严格的保护，故选 B。 ACD三项说法与材料无直接的联系。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 罗马法 十二铜表法 钱穆说： “从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也

11、非军人政府，又非商人政府，而是一个 崇尚文治的政府 ，即士人政府。 ”“士人政府 ”给儒学带来的影响是 A儒学理论化 B儒学思辩化 C儒学功利化 D儒学宗教化 答案： C 试题分析：本题考查中国古代儒学，考查考生调动和运用知识、分析解决问题的能力。解答本题的关键是准确理解 “士人政府 ”的含义。汉代士人政府崇尚文治，重视儒学的道德教化功用，由此很多士人凭借儒学入仕， 飞黄腾达。由此可以看出士人政府给儒学带来的影响是儒学的日渐功利化。故选 C。 A 项错误，材料无法体现； B项是到了宋明理学阶段出现的现象； D项错误，儒学始终未发展成为一种宗教。 考点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正

12、统思想 汉代以后儒家思想的发展。 现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。 1950 1951年河南辉县发掘了 5座大型魏墓， 1号墓出土铁器 65件，其中农具占 58件，包括 、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期 A生铁铸造由魏国独断经营 B成套铁农具有利农业精耕细作 C铁制农具成为随葬必备品 D铁制农具最早出现于河南辉县 答案： B 综合题 （ 24分）阅读下面材料并回答问题： 材料一 1649 年 1月，英国国王查理一世在审判中被控诉为 “对本届议会及其所代表的人民发动了叛逆和邪恶的战争 ”。查理一世拒绝答复这些指控，并在法庭上辩护道： “我是你们的国王，你们法定

13、的国王！ 我拥有上帝对我的委任，这是出自古老的合法血缘，我绝不会背叛我的出身，绝不回答一个非法的新权威的提问！相对于这里担任我的所谓的审判者的人来说，我才真正地更能代表我的子民的自由。 ” 摘编自 英 布伦达 拉尔夫 刘易斯君主制的历史 材料二 英国 “光荣革命 ”(实际是一次政变 )大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家 找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制 “控制者 ”的办法。 这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义，而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大，因为中国不是

14、像美国这类 “没有历史的国家 ”。 杨小凯中国政治随想录 请根据材料结合所学知识回答： （ 1）依据材料一，概括查理一世所宣扬的观点，指出当时英国政治面临的焦点问题。（ 4分） （ 2）根据材料二并结合所学知识，回答 “光荣革命 ”创造了什么完美的政治设计？该设计如何有效 控制 “控制者 ”的？ (6分 ) （ 3）该 “最完美的政治设计 ”是否适合 17、 18世纪的中国？为什么？（ 7分） （ 4）如何理解美国是个 “没有历史的国家 ” 英国式或者 美国式的政治设计都是“最完美的政治设计 ”吗？请举例说明。 (7分 ) 答案： （ 1）君权神授、君权至上国；王与议会的关系，国王与法律的关系

15、。（ 4分） （ 2）政治设计：君主立宪制（ 2分） 如何控制：颁布权利法案，确立法律至上、议会主权的原则； 议会和内阁掌握实权，君主变为虚君。（ 4分） (3)不适合。（ 1分） 理由：中国处于封建专制时代；自然经济占统治地 位，资本主义萌芽发展缓慢；封建思想顽固。（ 6分） （ 4）指没有君主专制的历史传统，是英国的殖民地、建立时间比较短。（ 2 分） 不是。（ 1分）如美国 1787年宪法没有承认印第安人的应有权利，对黑人的种族歧视普遍存在；美国等西方国家以金钱主导的政党统治，各种暴力等丑恶现象不发生。（ 4分） 试题分析：（ 1）根据材料一中 “我拥有上帝对我的委托 ”“这是出自古老的

16、合法血缘，我绝对不会背叛我的出身，绝不回答一个非法的新权威的提问！ ”我才是真正地更能代表我的子民的自由。 ”可看出其观点是君权神授，君权至上的观点；关于英国政治面 临的焦点问题，从材料 “英国国王查理一世在审批中被控诉为“对本届议会及其所代表的人民发动了叛逆和邪恶的战争 ”等信息得知英国国王与议会有矛盾，从材料中 “我拥有上帝对我的委托，这是出自古老的合法血缘，我绝对不会背叛我的出身，绝不回答一个非法的新权威的提问 ”可以看出国王与法律的矛盾。（ 2）根据所学知识就可知道，英国光荣革命后确立了君主立宪制，国王与议会的关系发生了质的变化。 1689年通过了权利法案，确立了法律至上的原则，英国进

17、入了法治阶段。（ 3）英国确立了了君主立宪制，但是这一制度并不适合 18世纪的中国，中国此 时还是处于自然经济占据统治地位，在君主专制黑暗统治之下，进行严格的思想控制。（ 4）说美国没有历史，指的是美国历史比较短，是从英国的殖民统治中解放出来的。英国和美国的制度都不是完美的制度，从性质上来看，他们是资产阶级的民主，甚至存在着严重的种族歧视。 考点：欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 美国政治体制；欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制 光荣革命。 （ 28分）历史观是历史认识的方法，是一种历史思维，也是一种社会意识形态。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：网罗天下放失旧闻，考之行事

18、，稽其成 败兴坏之理，几百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 （汉）司马迁报任安书 材料二： 19世纪末，欧洲人吉卜林写道 “：承担起白人的责任，将你们培养的最好的东西传播开来，让你们的子孙离家远去，去满足你们的俘虏的需要。 ” 材料三：英国史学家巴勒克拉夫在 1955年最先明确提出 “全球史观 ”问题。他认为今天历史学著作的本质特征就在于它的全球性，世界历史研究的重要任务之一是建立全球的历史观 即超越民族和地区的界限理解整个世界的历史观，这样才能抛弃西欧中心论的偏见，公正地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树。 据当代史学主要趋势等 （ 1）据材料一，指出司马迁研究历史的基

19、本思想。简述这一思想出现的社会背景。（ 6分） （ 2）材料二反映了当时西方人的什么观念 （ 2分）分析这种观念产生的历史背景并指出其实质。（ 8分） （ 3）阅读材料三，与材料二的观点相比， “全球史观 ”有哪些突破？简述 “全球史观 ”产生的社会条件。（ 8分） （ 4）综合上述材料，简要说明历史观对历史研究的影响。（ 4分） 答案： （ 1）思想： “通古今之变 ”的 “变通 ”思想和 “成一家之言 ”的创作宗旨是其研究历史的基本思想。（ 2分） 背景：国家统一；思想上实现 “大一统 ”；经济繁荣，国力强盛；中外联系密切。（任意两点 4分） （ 2）白人优越（欧洲中心）论，自认为是传播文

20、明。（ 2分） 背景：工业革命在西欧逐渐完成并取得巨大的经济效益；西欧殖民扩张 “高歌猛进 ”，对东方的殖民侵略变成最后的征服；以西欧为中心的资本主义世界市场的初步形成；欧洲霸权地位确立；欧洲思想文化发展。（ 6分，每点 2分，答出 3点即可，其他表达，可酌情给分） 实质：用种族、文化优越论为侵略扩张辩护。（ 2分） （ 3）突破：超越民族和地区的界限理解世界历史；公正评价各时代和世界一切民族的建树。（ 4分，每点 2分，其他表述，可酌情给分） 条件：科技革命和世界经济一体化进程加快是全球史观产生的物质基础；世界格局的变化为全球史观的产生创造了条件（第二次世界大战后，欧洲的衰落和美国的崛起，殖

21、民体系的瓦解和第三世界的崛起）；全球性问题对人类的威胁，是全球史观产生的一个最要原因； 历史上的整体观思想，提供了丰富的素材；史学家面对全球化的史学反省推动个球史观的形成。（ 4分，每点 2分，答出 2点即可，其他表达，可酌情给分） （ 4）影响：影响研究历史的视角和方法；决定历史认识的广度和深度。（ 4 分，每点 2分，答出 2点即可，其他表述，言之成理。） 试题分析：（ 1）从材料一可以看出司马迁的治学思想是 “欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言 ”，这种指导思想和西汉时期的大背景密不可分。西汉时期是国家大一统时期，政治稳定、经济繁荣，对外贸易频繁，在这样的环境下，形成了司马迁的治学思想。（ 2）从材料 “承担 起白人的责任，将你们培养的最好的东西传播开来 ”可以看出作者持有白人种族优越论的观点，自认为是传播新思想。其产生这种思想的原因可以从西方进行的政治、经济和思想领域的巨大变革说起。（ 3）从材料三可以看出，作者巴勒克拉夫从全球的角度进行分析理解世界历史，认为世界历史是各民族创造的历史。产生这种观点的原因可以从科技革命的影响、全球化的发展等角度进行分析。（ 4）此题是开放性的试题，只要言之有理即可，注意史论结合，论从史出。 考点：史学研究 史观 全球史观。