1、2014年湖南衡阳八中高中学业水平考试模拟历史试卷与答案（带解析） 选择题 孔子认为教育不分贵贱贫富，人人都有受教育的资格，打破贵族垄断文化教育的局面，这反映了孔子教育的基本思想是 A启发诱导 B循序渐进 C因材施教 D有教无类 答案： D 试题分析：启发诱导式教学是指采取启发诱导的方式进行教学，并不是填鸭式的教学，而材料中反映的是接受教育的主体不再只是贵族，平民子弟也可以接受教育，所以答案：选择 D项。 考点：中国传统主流思想的演变 社会变革与百家争鸣 孔子的教育思想 1949年政治协商会议通过的具有临时宪法性质的一部法律文献是 A共同纲领 B临时约法 C中华人民共和国宪法 D民族区域自治法
2、 答案： A 试题分析： B项内容是资产阶级的临时宪法，所以排除 B项。 C项是 1954年颁布的宪法，不是的 949年，所以排除 C项。 D项的法律不是宪法，所以答案：选择 A项。 考点：现代中国的政治建设与祖国统一 民主政治制度的建设 新中国的法律建设 我国生产资料私有制变为社会化主义公有制，社会主义经济体系基本建立起来的重要标志是 A一五计划的公布 B大跃进运动的开展 C三大改造的完成 D改革开放的展开 答案： C 试题分析：一五计划公布于是 1953年，当时中国的生产资料的所有制形式中还保留着私有制，而一五计划中的 “三改造 ”即是要对这些私有制进行改造，把它们改造成公有制，从而建立我
3、国社会主义经济体系，故答案：选择 C项。 中国特色社会主义建设的道路 20世纪 50年代至 70年代探索社会主义建设道路的实践 三大改造 下列人物与其思想对应不正确的一组是 A普罗泰格拉 “ 人是万物的尺度 ” B苏格拉底 “ 美德即知识 ” C孟德斯鸠 “ 三权分立 ” D伏尔泰 “ 社会契约说 ” 答案： D 试题分析：本题考查西方的哲学发展历程及西方启蒙思想的发展历程。其中 “社会契约说 ”是卢梭的思想，不是伏尔泰的思想，故答案：选择 D项。 考点：西方人文精神的发展 西方人文精神的发展 智者学派、苏格拉底、启蒙运动 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 这三位思想家被称为法兰西的 “自由三剑客 ”。
4、他们是下列哪一运动的著名代表人物 A欧洲启蒙运动 B智者运动 C文艺复兴运动 D五四运动 答案： A 试题分析：智者运动的代表人物是普罗塔哥拉，不是材料中的三个思想家。文艺复兴运动的代表人物主要意大利人，不是法国人。五四运动发生在中国，故答案：选择 A项。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 启蒙运动的代表人物 19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了 “上帝创造了万物 ”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是 A经典力学 B进化论 C相对论 D量子论 答案： B 试题分析：注意材料内容要求的是 19世纪的英国人否定上帝造人学说，把人从宗教神学的无知中解放出来，符
5、合这些条件的 备选项才是答案：。 A项符合英国的条件，但不符合材料中的否定上帝造人学说，所以排除 A项。 C项在时间上、在国籍上、在贡献的内容上都不符合材料要求。 D项明显错误。故答案：选择 B项。 考点：近代科学技术 进化论 进化论的作用 列宁颁布的四月提纲指出布尔什维克党的任务是 A结束沙皇统治 B实行武装起义 C从资产阶级民主革命向社会主义革命转变 D无产阶级接受临时政府领导 答案： C 二战后，支撑世界经贸关系的三大支柱是： 世界银行 国际货币基金组织 关税与贸易总协定 马歇尔计划 A B C D 答案： B 试题分析：马歇尔计划是二战后美国为了复兴欧洲对抗苏联与东欧而推行的经济援助计
6、划，不是二战后世界经济贸易关系的三大支柱，故答案：选择 B项。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 经济全球化 二战后世界经济的三大支柱 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出，广大发展中国家整体实力增强。这一现状反映的世界政治格局走向是 A两极格局 B资本主义一统天下 C社会主义一统天下 D多极化趋势 答案： D 试题分析：两极格局是美苏两国冷战世界格局，不符合材料中的多个力量中心出现的内容，所以排除 A项。中国是社会主义国家，所以 B项错误。材料中的国家除了中国是社会主义国家外，其他国家都资本主义国家，所以 C项错误。故答案：选择 D项。 考
7、点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 两极格局瓦解和多极化趋势的加强 世界多极化的原因 2008年 9月以来，美国次贷危机引发的金融危机愈演愈烈，各国股市受到重创，巨幅下跌，有的国家甚至濒临国家破产，金融海啸席卷全球。各国之间的一系列连锁反应从原因方面说明了 A世界政治的多极化趋势 B霸权主义愈演愈烈 C世界经济的区域集团化 D世界经济的全球化趋势 答案： D 试题分析： A 项明显错误，经济危机之所以会产生连锁反应是因国际市场的存，世界经济联系加强，各个国家间的经济依存，一个环节出问题就会产生连锁反应，故答案：选择 D项。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 经济全球化 金融危机
8、 俄国现实主义文学大师列夫 托尔斯泰的代表作除战争与和平外，还有 A叶甫盖尼 奥涅金 B安娜 卡列尼娜 C大卫 科波菲尔 D人间喜剧 答案： B 试题分析：叶甫盖尼 奥涅金是普希金最著名的作品，它确立了俄罗斯语言规范。所以排除 A项。大卫 科波菲尔是英国作者查尔斯 狄更斯，所以排除 C项。人间喜剧是法国作家巴尔扎克的作品，故答案：选择 B项。 考点： 19世纪以来的世界文学艺术 文学的主要成就 安娜 卡列尼娜 下列画家与其绘画名作的对应，有误的是 A大卫 泉 B莫奈 日出 印象 C毕加索 格尔尼卡 D列宾 伏尔加河上的纤夫 答案： A 试题分析：莫奈是印象派的代表人物，他的代表作品即是日出 印
9、象，毕加索是现代派的代表人物，他 的代表作品格尔尼卡当时西班牙内战中纳粹德国受弗朗西斯科 佛朗哥之邀对西班牙共和国所辖的格尔尼卡城进行了人类历史上第一次地毯式轰炸。当时毕加索受西班牙共和国政府委托为巴黎世界博览会的西班牙区绘一幅装饰性的画，从而催生了这幅伟大的立体派艺术作品。伏尔加河的纤夫是列宾的代表作也是他的成名作。 1870年夏季 ,列宾与同班同学华西里耶夫 (他后来也画过有关纤夫的画 )去伏尔加河旅行写生 ,典型的俄罗斯风光和纤夫的生活给他留下了难忘的印，从而诞生这幅画作。泉是著名画家安格尔作品故答案：选择 A项。 考点： 19世纪以来 的世界文学艺术 有代表性的美术作品 格尔尼卡、伏尔
10、加河的纤夫、日出 印象、泉 毛泽东赴重庆谈判的主要目的是 A争取政治主动，表明和平诚意 B争取国共合作，抗击日本法西斯 C争取政治民主化，军队合法化 D争取民主党派，建立联合政府 答案： A 试题分析： B项是抗日战争时期的内容，而材料中的内容是抗日战争胜利初期国共两党的谈判，所以排除 B项。 CD两项是重庆谈判最终达成的协议，是内容不是主要目的。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 重庆谈判 “西边的太阳快要落山了，鬼子的末日就要来到，弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣 ”。这首脍炙人口的铁道游击队主题曲描述的历史发生在 A 1840年 1842 年间 B 1927年 1936 年间
11、 C 1937年 1945 年间 D 1946年 1949 年间 答案： C 试题分析：材料中的 “鬼子的末日 ”表明此材料应该是抗日战争时期的内容，中国的全面抗日战争开始于是 937年，结束于是 945年，所以答案：选择 C项。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 抗日战争 儒家思想是我国古代传统文化的主流思想，它开始成 为封建统治者推崇的正统思想是在 A战国 B秦朝 C西汉 D明朝 答案： C 试题分析： 考点：中国传统主流思想的演变 社会变革与百家争鸣 百家争鸣 下列对中国古代政治制度的叙述，正确的是 A秦朝建立三省六部制 B汉代废除宰相制 C唐代开始建立监察制度 D清朝设立军机处
12、 答案： D 试题分析：三省六部制是隋朝建立的，所以 A项错误。废除宰相制是明朝，不是汉朝，所以排除 B项。监察制度开始建立于秦朝，所以排除 C项。故答案：选择 D项。 考点：秦中央集权制度的形成、汉到元政治制度的演变、明清君主专制制度的加强 中枢权力机构的演变、监察制度的发展 元朝郭守敬编订了当时世界上最先进的历法，它比现行公历要早三百年，这部历法是 A石氏星表 B授时历 C九章算术 D本草纲目 答案： B 试题分析： A项内容是天文学的历史文献，不是历法的，所以排除 A项。九章算术是数学方面的文献，所以排除 C项。本草纲目是医学文献，所以排除 D项，故答案：选择 B项。 考点：古代中国的科
13、学技术与文学艺术 科学技术 医学、天文学、历法、数学等贡献 中国古代统治者长期实行 “重农抑商 ”政策的主要目的是 A争霸战争的需要 B保障赋役地租的征收 C抵御外国的入侵 D压制资本主义萌芽 答案： B 试题分析：明末清初中国实行闭关锁国政策， A项内容与中国的史实不符合，闭关锁国是为了抵御外国的入侵，所以 C错误。 D项是根本目的，故答案：选择 B项。 考点：古代中国的经济 资本主义萌芽与 “重农抑商 ”和 “海禁 ”政策 重农抑商 阅读某书店一份售书广告： 本店售书目录 共产党宣言 庶民的胜利 机器制造论 论法的精神 大同书店 1920年 10月 3日 C D 答案： C 试题分析：洋务
14、运动发生于 1861年，结束于 1895年，依据这个时间背景可以排除 B项内容。 B项内容出现在 1917年以后， A项是无产阶级革命的指导纲领，与洋务运动的只学机器引进技术的思想不相符合。 D项内容是资产阶级革命思想，所以也不符合洋务运动时期的需要，所以答案：选择 C项 考点：思想解放的潮流 马克思主义在中国的传播 庶民的胜利；西方人文精神的发展 启蒙运动 论法的精神；经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 洋务运动 日本在 1890年以前通过改革促发展，此后通过战争来促发展。日本在亚洲太平洋地区发动最早、攫取权益最大的侵略战争是 A甲午中日战争 B第一次
15、世界大战 C九一八事变 D珍珠港事件 答案： A 试题分析：本题考查的是日本侵略中国的相关史实。一战日本虽然是战胜国，但并不是取得了最大的利益，因为它要求的山东利益并没有得以实现，它当时的实力无法与欧美列强相比，所以在巴黎和会上很“沉默 ”。 C项也只是取得了东北的殖民利益， D项是二战的事件，这两个事件发生的时间分别是 1931年、 1941年，与 A项内容的时间相比都晚得多， 故答案：选择 A项。 考点：近代中国的民主革命 侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争 甲午战争、九一八事变 19世纪 90年代，维新变法运动的主要代表人物有 康有为 王韬 梁启超 严复 郑观应 A B C D 答案： D
16、 试题分析：维新变法运动时期是二十世纪的九十年代，所以排除立宪派在六十年代的代表人物，王韬与郑观应是六十年代的维新派的代表人物，不是九十年代的，所以答案：选择 D项。 考点：思想解放的潮流 维新思想 维新思想的代表人物 “武汉义旗天下应，推翻专制共和兴 ”。这一诗句颂扬的革命运动是 A太平天国 B戊戌变法 C辛亥革命 D五四运动 答案： C 试题分析：太平天国运动是农民革命运动，不是资产阶级革命运动，所以材料中的 “共和兴 ”不符合。 B项戊戌变法要建立君主立宪制，不是共和制。 D项内容是无产阶级的革命运动，指导思想是马克思主义也不是资产阶级共和制，故答案：选择 C项。 考点：近代中国的民主革
17、命 辛亥革命 武昌起义的影响 1915年，陈独秀在青年杂志中提出的口号是 A维新变法 B实业救国 C民主科学 D民主共和 答案： C 试题分析： A项内容是民族资产阶级的实践活动，陈独秀在兴办青年杂志时是资产阶级的激进派的代表，是新文化运动时期，所以他的口号应该是民主科学，故答案：选择 C项。 B项是民族资产阶级在经济上的思想， D项是资产阶级革命派的口号。 考点：思想解放的潮流 新文化运动 陈独秀与新青年 五四运动爆发后，李大钊宣传介绍马克思主义的文章是 A法俄革命之比较 B庶民的胜利 C我的马克思主义观 D布尔什维主义的胜利 答案： C 试题分析：法俄革命之比较、布尔什维主义的胜利与庶民的
18、胜利都是李大钊宣传俄国无产阶级革命胜利的文章，只有我的马克思主义观才是宣传介绍马克思主义的文章，故答案：选择 C项。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 马克思主义的发展 李大钊 清算陈独秀的右倾错误，决定发动秋收起义，给思想紊乱、组织涣散的中国共产党指明前进方向的会议是 A八七会议 B国民党一大 C中共七大 D中共八大 答案： A 试题分析： B项国民党一大是国民党的会议，与中共的思想问题解决无关。 C项中共七大是迎接抗日战争胜利的会议，当时的中国共产党已经成熟。 D项更是错误，中共八大是建国后的会议，故答案：选择A项。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 八七会议 综合题 材料
19、一 右图是 1995年发行的电话磁卡，卡上画面是根据我国民间传说天仙配的故事发展脉络设计的。 “你耕田来我织布，你挑水来我浇园。 ”这一有关七仙女和董永美丽传说的戏词可谓家喻户晓。 材料二 明代苏州纺织业情况是 “郡城之东，皆习机业，工匠各有专能，匠有常主，计日受值。 若机户工作减，此辈衣食无所矣。 ” 引自苏州风俗考 材料三 第一次世界大战期间，江苏南通人张謇创办的南通大生纱厂等企业发展很快，仅大生纱厂一、二厂，到 1921年就获利白银一千六百万两，其中三分之二是在大战期间获得的。但到 20年代中期，张謇的企业就每况愈下了。 普通高中课程标准试验教科书 请回答： （ 1）根据材料一，说明中国
20、古代传统农业的主要耕作方式是什么？（ 2分） （ 2）结合材料一图片信息， “你耕田来我织布，你挑水来我浇园 ”，反映了我国古代小农经济的哪些特点？（ 4分） （ 3）根据材料二，判断在当时苏州的纺织业中，出现了一种什么性质的生产关系？（ 2分 ）从材料二中找出你判断的文字依据。（ 2分） （ 4）第一次世界大战期间，中国近代民族工业出现了 “短暂的春天 ”，根据材料三和所学知识，分析张謇的南通大生纱厂一战期间创造 “空前 ”丰厚利润的时代背景。（ 6分） 答案：（ 1）铁犁牛耕。（ 2分） （ 2）男耕女织、自给自足、一家一户为单位的家庭生产（或个体经营）等。（ 4分。答出其中两点即可） （
21、 3）资本主义萌芽。（ 2分）匠有常主，计日受值。（ 2分） （ 4）时代背景：辛亥革命的推动；实业救国思潮的影响；群众性反帝爱国运动的推动；一战期间列强暂时放松对华经济侵略。（ 6分。答出 其中三点即可） 试题分析：（ 1）第一问，解决本题需要从图片上归纳信息，图片上中织女在织布，牛郎在耕田，牛郎的旁边是一头牛，由此可知我国古代传统农业的主要耕作方式是铁犁牛耕。解决这个问题也可以依据教材中相关的知识来回答，注意不要回答成是 “男耕女织 ”，男耕女织是我国古代农耕经济的特点之一。 （ 2）第二问，本题考查我国古代农业生产的特点问题。材料中的“你耕田来我织布 ”表明的是男耕女织家庭生产的模式的特
22、点。材料中的整体内容表明了自给自足的特点，耕田能满足 “食 “的问题，妇女织布基本能满足穿衣问题。 （ 3）第三问，有关 于根据材料二，判断在当时苏州的纺织业中，出现了一种什么性质的生产关系的问题，可以依据材料中的 “明代苏州纺织业情况是 郡城之东，皆习机业，工匠各有专能，匠有常主，计日受值 ”等相关内容分析归纳。有关于从材料二中找出你判断的文字依据的问题，可以从材料中寻找，匠有常主，计日受值的意思是工匠受雇于固定的工场主，按日结算工资。 （ 4）第四问，题干中要求的分析张謇的南通大生纱厂一战期间创造“空前 ”丰厚利润的时代背景即可以转化成分析一战期间中国民族工业出现黄金发展时期的背景。解决这
23、个问题可以从经济发展的具体条件分析。如经 济发展需要能促进其发展的经济政策、广阔的市场、良好的社会环境等问题。 考点：古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 小农经济的生产方式；近代资本主义经济势力的入侵经济结构的变动与资本主义的曲折发展 民国时期民族工业的曲折发展 民族工业的条件 阅读下列材料回答问题： 材料一铁路两旁人山人海，许多人跟着火车跑，另外一些人骑在马上，沿路旁跟随着火车。在临近达林敦的路上有一个大斜坡，史蒂芬孙决定在这个地方试验火车头的速度，他发出警告清除道路，加快行进，速度达每小时十五英里（二十四公里）。列车到达林敦车站时，才 知道车上共有四百五十个乘客，载重共九十吨。
24、世界通史资料选辑 材料二 材料三 2006年，美国时代杂志把 “you”(you,指所有网民 )选为“年度风云人物 ”。其封面注释说：现在，就是你，你控制着这个信息的时代，欢迎你来到这个时代。 请回答： （ 1）材料一中史蒂芬孙驾驶的火车以什么为动力？（ 2分） （ 2）材料二展示的是哪次工业革命成果？这次工业革命将人类带入什么时代？（ 4分） （ 3）整个工业文明是一个不间断的连续的进程。第一次工业革命和第二次工业革命对世界市场产生了什么影响？随着科技革 命的推进，计算机、网络走进人们的日常生活。据材料三并结合现实，分析网络科技给人类社会带来的利弊。（ 8分） 答案：（ 1）蒸汽机 （ 2分
25、） （ 2）第二次工业革命 电气时代 （ 4分） （ 3）第一次工业革命 世界市场基本形成 第二次工业革命 世界市场完全确立（ 2分） 网络影响： 利：推动人类社会生产力进步；使人类生活、工作、学习、思维等方式改变；信息传递迅速，丰富了人们的生活。（答对两点即得满分）（ 4分） 弊：垃圾信息、网络安全、网络犯罪等问题出现；青少年易沉迷于网络。（答对一点即得满分）（ 2分 试题分析：（ 1）第一问，解决本题需要明确史蒂芬孙是什么人，他是英国的一个机械师，是火车机车的发明者，铁路与火车是第一次工业革命的产物，瓦特改进了蒸汽机，使人类社会生产有了新的动力，第一次工业革命把人类带入到蒸汽时代，所以蒂芬
26、孙驾驶的火车以蒸汽为动力。 （ 2）第二问，有关于材料二展示的是哪次工业革命成果的问题，可以依据材料中的图片上的信息来分析归纳。材料二中的图片第一幅是电灯，第二幅是汽车，第三幅是飞机，汽车与飞机是内燃机是第二次工业革命的产物。所以这次工业革命将人类带入了电气时代。 （ 3）第三问，有关于第一次工业革命和第 二次工业革命对世界市场产生了什么影响的问题，首先需要明确要求回答的是两次工业革命对世界市场的的影响，不要回答出工业革命的其他影响。有关于据材料三并结合现实，分析网络科技给人类社会带来的利弊的问题，要客观的进行归纳整理，同时需要结合青少年的实际来分析。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世
27、界市场的形成和发展 工业革命 两次工业革命 “红军不怕远征难，万水千山只等闲 ”，今年是红军长征开始 80周年。结合所学知识，回答下列问题 : (1)20世纪 30年代，红军被迫长征的直接原因是什么 (2分 ) (2)在长征途中， 中共中央在哪里召开了政治局扩大会议？这次会议有何重要意义？（ 4分） (3)你认为长征给我们留下了哪些宝贵的精神财富 (4分 ) 答案：（ 1）第五次反围剿的失败（或王明的左倾错误）（ 2分） （ 2）遵义会议；是党的历史上生死攸关的转折点，结束左倾错误在中央的统治地位，事实上确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导等（ 4分） （ 3）革命英雄主义、乐观主义、艰苦奋斗
28、、勇于牺牲等。（任答两点给 4分） 试题分析：（ 1）第一问，回答此问题需要从近代中国的历史史实中来分析。 1927年国民革命失败后，中国共产党开始独立领导革命斗争 ，开辟了敌后农村革命根据地，这些根据地迅速发展壮大，这种现象引起了国民党的严重恐慌，蒋介石派兵大规模的对根据地进行围剿，前四次都被中共打败，第五次红军失败，被迫长征。 （ 2）第二问，有关于在长征途中，中共中央在哪里召开了政治局扩大会议的问题，首先需要明确长征的时间，长征开始于 1934年 10月，胜利结束于 1936年，遵义会议召开于 1935年 1月，所以这次会议应该是遵义会议。它的意义非常重大，是党成熟的标志，这次会议在事实
29、上确立了毛泽东为核心的领导组织的正确领导。 （ 3）第三问，有关于长征精神财富的问题，可以从 长征的过程及其历史意义来归纳整理。红军长征的路线都是十分的艰苦十分险恶的环境，所以能体现出革命的英雄主义及乐观主义。红军长征出发时有八万人，而最后剩下的只有两万多人，所以又体现了红军的勇于牺牲的精神。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 秋收起义 （ 10分） 20世纪 90年代以来，世界经济全球化和区域集团化趋势不断加强。请结合所学知识回答问题： （ 1）当今世界经济的区域集团化的组织有哪些？（ 4分。至少举出2个） （ 2）对于经济全球化，有人认为它能带来幸福的 “馅饼 ”，也有人认为它是一
30、个 “陷阱 ”。你如何理解 经济全球化带来的影响？（ 4分）你认为作为发展中国家应该如何应对经济全球化？（ 2分） 答案：（ 1）欧盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织、东盟、非洲联盟等。（ 4分。答出 2个即可） （ 2）经济全球化是一把双刃剑，利弊共存。它既加速世界经济发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。（ 4分）在经济全球化过程中，对于发展中国家来说，机遇和挑战并存，必须保持清醒的头脑，制定合理对策，在积极主动的参与中谋求发展。（ 2分。答致力于建立合理的国际政治经济新秩序或因势利导，趋利避害等其他言之有理的说法亦可） 试题分析：（ 1）第 一问，回答此问题要熟练掌握当今世界发展的
31、特点及其表现。注意题干要求回答的是世界经济的区域集团化的组织，不是其他的组织。结合当今世界经济发展的史实来归纳整理出正确的答案：即可。这些组织主要有）欧盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织、东盟等。 （ 2）第二问，有关于如何理解经济全球化带来的影响的问题，需要从经济全球化的积极意义与消极意义两个方面来回答。经济全球化发达的资本主义国家主导的，是资本在全球的新一轮扩张，所以它在有利于发展中国家经济发展的同时，对于发展中国家来说也是一种挑战。作为发展中国家应该如何应对经济 全球化产问题，需要从全球化是趋势，是不能拒绝只能迎接的角度来重点分析即可。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 经济全球化 经济全球的表现及影响
