2011年山西省平遥中学高二下学期期中考试政治卷.doc

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资源描述

1、2011年山西省平遥中学高二下学期期中考试政治卷 单选题 中国 “航天之父 ”钱学森曾经说: “我近 30年来一直在学习马克思主义哲学,并总是试图用马克思主义哲学指导我们的工作。 ”这表明 A哲学是科学的世界观和方法 B哲学和各门具体科学相互区别 C哲学是各门具体科学的总和 D哲学对具体科学研究起指导作用 答案: D “文化发展要弘扬主旋律 ”体现的哲理是 A矛盾的普遍性和特殊性的统一 B集中力量解决主要矛盾 C着重把握矛盾的主要方面 D两点论和重点论的统一 答案: C “中部通 ,全国通 ,中部活 ,全国活。 ”这一形象说明中部崛起重要性的说法启示我们要 A树立全局观念,立足整体,统筹全局

2、B搞好局部,用局部的发展推动整体的发展 C以整体为统帅,坚持整体功能大于部分功能之和 D抓住重点,把握关键部分就能实现整体的最优目标 答案: B 在下列成语中,能够体现量变和质变辩证关系的是 A庖丁解牛,游刃有余 B绳锯木断,水滴石穿 C一叶障目,不见森林 D失之东隅,收之桑榆 答案: B 聪明的人在生活中既要学会选择,也要学会放弃,其实放弃也是一种艰难的选择。这句话表明 A放弃和选择是同等重要的 B回避矛盾有时也不失为一种聪明的做法 C要学会在对立中把握统一,统一中把握对立 D不同的观点具有不同的作用 答案: C 华为技术有限公司作为高科技的民营企业研制出世界最先进的 ASIC 芯片。华为公

3、司紧紧抓住世界最先进的 ASIC 芯片关键技术,来带动其他产品开发。这种的做法,所蕴涵哲理的是 A矛盾的主要方面决定事物的性质 B主要矛盾决定着事物物发展的进程 C事物的内部联系决定事物的发展方 D事物内部矛盾的特殊性决定事物的向 性质 答案: B 生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友,往往也是同自己发生矛盾最多的人。这说 A斗争性寓于同一性之中 B同一性寓于斗争性之中 C矛盾的双方相互渗透、相互包含 D矛盾斗争性的具体形式无限多样 答案: A 瓦斯作为威胁煤矿安全的 “第一杀手 ”,令人不寒而栗。山西煤业集团经过多年努力变害为宝,不仅降低了煤矿中瓦斯的含量,还将抽取出的瓦斯加以利用,

4、使它成为清洁、方便的能源。这表明 A矛盾双方在一定条件下相互转化 B矛盾是事物变化发展的源泉 C矛盾的双方相互排斥相互对立 D意识对事物的发展起积极的促进作用 答案: A 中共中央办公厅、国务院办公厅转发关于领导干部定期接待群众来访的意见要求,要把领导干部接访的重点定位在 “事要解决 ”上,努力在 “案结事了 ”上狠下功夫。这一要求体现的哲学道理是 A集中力量抓主要矛盾 B善于分清主流和支流 C矛盾就是对立统一 D重视量的积累 答案: A 对于改革试点工作,中央确定基本原则和主要政策,由各地结合本地实际制定具体办法。各地要充分调研、多方论证、周密测算,提出切实可行的试点方案 ,然后在全国推广。

5、这段话主要强调了 A矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析 B矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中 C矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化 D矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性 答案: D 澳门回归十年来,走过的道路有不尽如人意的地方,有问题和不足;但相对取得的成就和进步来讲,瑕不掩瑜。澳门成功的经验之一是坚持从澳门的实际出发,在坚持 “一国两制 ”的前提下,走自己的路,不盲从,不简单地模仿别人。这一经验说明 把握主要矛盾才能把握事物的性质和主流 正确的意识对事物发展起促进作用 来源于实践的认识,促进了实践发展 具体问题具体分析是解决问题的关键 A B C D 答案: D 近年来,党和政府先后出

6、台了一系列惠农政策,统筹城乡经济社会发展,促进农民增收。在我国,抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了 760亿元,而且节约了 1亿公斤农药,减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明农业科技创新 A开辟了更为广阔的农业劳动对象 B带来了理论创新和生产实践的深化 C促进了人们思维方式和思想观念的转变 D推动了社会生产力的进一步发展 答案: D 下列对辩证否定的理解,错误的是 A辩证的否定是 “扬弃 ” B辩证的否定是既克服又保留 C辩证的否定是事物联系和发展的环节 D辩证的否定是 “在绝对不相容的对立中思维 ” 答案: D 哲学家别林斯基说过: “没有否定,人类

7、历史就会变成停滞不动的臭水坑。 ”这句话给我们的启示是 A人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 B只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展 C要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展 D要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展 答案: C 探月卫星一小步,人类文明一大步。中国的 “嫦娥工程 ”就像一场永无止境、勇攀高峰的接力赛。这给我们的哲学启示是 认识推动实践不断发展 人类探索太空的实践是永无止境的 要用量变引起质变的道理看问题 人类能够穷尽宇宙间的一切奥秘 A B C D 答案: B 近年来,我国土地沙漠化速度加快,沙尘暴次数增多,造成的损失越来越大。出现这种情况,主要是人为因素所造

8、成,其中,滥垦、滥牧、滥伐、滥挖、滥用水资源等 “五滥 ”,使得水土流失严重,环境恶化,气候反常,灾害频繁,这种教训告诉我们 事物的发展是前进性和曲折性的统一 人类的活动必定会给自然界造成灾难 事物之间是相互作用、相互影响、相互制约的 质变是量变的必然结果 A B C D 答案: D 18世纪的法国爆发了世界瞩目的启蒙运动,启蒙大师们高举自由、平等、人权和理性的旗帜,向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻,从而迎来了轰轰烈烈的法国大革命。这说明 A真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 B马克思主义哲学推动时代的步伐,指导社会变革 C真正的哲学是社会变革的先导 D哲学革命是法国和德国革命的导火

9、索 答案: C 马克思主义哲学之所以是科学的,是因为 它坚持科学的实践观点 它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验 它是 “改变世界 ”的科学、指导人类解放的科学 它是无产阶级的科学世界观和方法论 A B C D 答案: A 古希腊哲学家泰勒斯说,世界的本原是水,大地浮于水上,没有水就没有世界。据此回答下列各题。 【小题 1】泰勒斯观点的合理性在于 A承认世界统一于水 B认为世界是物质的 C看到了人类社会是物质世界的产物 D他超越了日常生活经验的层次来看世界 【小题 2】泰勒斯的观点具有局限性,这就是 A他没有用哲学的眼光来考察世界本原 B他没有看到物质是不依赖于意识的 C他没有撇开事物

10、的具体特性认识物质 D他没有揭示出万事万物的共同本质 答案: 【小题 1】 B 【小题 1】 D 英国哲学家休谟认为: “人们在认识中只能和感觉发生关系,不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西,人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在,也是不知道的。 ”休谟的上述观点属于 A客观唯心主义 B主观唯心主义 C可知论 D不可知论 答案: D “正是有了我和我的意识,才有了地球 ”“没有地球哪有我们的意识呢 ”这两种观点 是对哲学基本问题的讨论 第一种属客观唯心主义思想 第二种属于辩证唯物主义思想 是唯物主义与唯心主义的对立 A B C D 答案: C 下列选项与 “我思故我在 ”观点相一致的是 A

11、未有这事,先有这理 B吾心即宇宙,宇宙即吾心 C死生有命,富贵在天 D世界的本质是 “绝对精神 ” 答案: B 下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧是 A “世界由上帝主宰 ”与 “物是观念的集合 ” B “世异则事异,世异则备变 ”与 “天不变,道亦不变 ” C “气者,理之依也 ”与 “理生万物 ” D “不入虎穴,焉得虎子 ”与 “秀才不出门,全知天下事 ” 答案: C 地震是岩石圈受力所致。某些地震学家认为,断层两侧岩体由于受力的作用,会在两侧岩石上产生单性变形,当岩体继续受力,单性变形越来越大,会积累其变形能,断面上的摩擦力不能维持这种变形时,沿断面两侧的岩体就发生滑动,弹性变

12、形也随之消失,变形能转变为位能,此时,就发生地震。这表明 运动就是事物的变化和发展 运动是物质的固有属性 事物的联系引起运动变化 物质有时不是运动的主体 A B C D 答案: B 打开一幅地震分布图,不难发现,历史上的地震发生地并不是各地均匀分布的,而是集中在某几个地带上。如果把这些地震带再与地质构造图做一比较,就不难发现它与地壳的断层带关系特别密切。这说明 事物运动是有规律的 意识能够正确反映客观事物及其本质 规律是主观的,确定不移的 客观规律依赖于意识的发现 A B C D 答案: A 新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的,它经历了从 “大包干 ”到税费改革,再到

13、包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程,从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明 实践是客观见之于主观活动 人类实践活动具有社会历史性 认识的发展是一个螺旋式上升的过程 只有参加社会实践才能获得正确认识 A B C D 答案: C 三角形内角之和等于 180。但是,在凹曲面上,三角形内角之和小于 180,而在球形凸面上,三角形内角之和大于 180。这说明 真理和谬误往往是相伴而行的 真理是有条件的、具体的 对同一个确定对象的认识可以有多个真理 任何真理都有自己适用的条件和范围 A B C D 答案: D 京沪高铁投资 600亿元,这将带动 200万吨钢材和 1200万

14、吨水泥的需求,提供近 60万个就业岗位,同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明 事物的联系是普遍的 自在事物的联系是主观的 事物的联系是人为的 人为事物的联系是客观的 A B C D 答案: C 由于人类活动的强烈干扰,近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快 1000 倍,比形成速度快 100万倍。这说明 A人类活动对客观事物的发展具有阻碍作用 B事物之间的联系是客观的、无条件的 C必须用联系的观点认识和处理问题 D物质决定意识,意识反映物质 答案: C 简答题 和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向,反映了人们对和谐社会的总体认识,是实现社会和谐的文化源泉和精神动力。无论

15、是经济社会的协调发展、人与自然的和谐相处,还是人与人的团结和睦,乃至人的心理和谐,都离不开和谐文化的支撑。 人们对和谐文化的上述认识是如何体现意识的能动作用的 ( 12分) 答案: 气候变化问题最初是作为环境问题而由科学家讨论的,与气候变化相关的文章较早也大多出现在科学类杂志上。上世纪 70年代有人开始将环境、气候变化、外交和安全等问题联系起来。直到 1988年,气候变化问题才逐渐引起可大众关注,有了上升为国家安全和外交政策的可能。自个世纪 90年代以来,全球气候变化已经成为国际关系、经济发展、环境与资源、能源、科技研发等领域内举世瞩目的重大战略性问题。 结合材料,说明人们对气候变化的认识过程

16、所体现的认识论道理。( 1分) 答案: 探究题 “地球一小时 ”关灯接力活动是应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望每年 3月最后一个星期六 20: 3021 : 30熄灯一小时。 2011年 3月 26日,全球有 10亿民众共同创造这个美丽的 “黑暗时刻 ”。 “地球一小时 ”活动成为公众环保意识和普及环保知识的一个很好补充。 某班同学积极参与了此次活动,并结合所学知识就有关问题展开了反思和讨论。 同学甲说:仅景观用灯熄灯一小时就可以让一个地区的照明用电节省下几万千瓦,意义重大,建设资源节约型社会必须鼓励人们少用电。 同学乙认为:在环保领域,既有提倡一天不开车的 “无车日 ”,也有熄灯一小时

17、的 “地球一小时 ”。这类活动,象征意义大于实际意义。开展 “地球一小时 ”活动,主要是为了培养大家的意识:一是节约能源的意识;二是对地球的责任意识。 同学丙则认为,作为一个普通消费者,我每一次关灯都是为了自己少交电费。对地球负责首先要对自己的行为负责。 在今后的地球一小时活动中,你会选择 “开灯 ”还是 “关灯 ”?请运用唯物辩证法的有关知识论证你的选择。( 15分) 答案:选择一:选择 “开灯 ”。 联系具有普遍性和客观性,不以人的意志为转移。现代社会里, 电和电器与社会生产和人民生活已经密不可分。( 5 分) 事物的发展具有普遍性,必须用发展的观点看问题。电器的出现是经济社会发展的产物,随着经济的发展和科技的进步,电器使用中存在的能源问题也必将得到解决。( 5分) 矛盾具有普遍性和客观性。只有承认电器使用中存在的矛盾,才能正确地分析矛盾和解决矛盾。( 5分) 选择二:选择 “关灯 ”。 联系和发展具有普遍性。选择 “关灯 ”有利于唤起民众对资源和环境问题的重视,促进社会的整体和谐和可持续发展。( 5分) 矛盾就是对立统一,矛盾双方在一定条件下可以相互转化。电器的出现虽然给人们 的生活带来了便利,但也带来了严重的能源、环境问题。( 5分) 量变积累到一定程度必然发生质变。无节制地使用电器将危及人类自身的生存和发展。( 5分)

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