1、 - 1 - 教育基本均衡发展迎“国检” 工 作 方 案 桐梓县燎原镇黎思小学 2017 年 3 月 28 日 - 2 - 桐梓县燎原镇黎思小学教育基本均衡发展 迎“国检”工作方案 为扎实做好教育基本均衡发展迎接县、市、省及国家检查评估工作，确保“国检”顺利过关，根据县局有关文件、会议要求和燎原镇中心学校办公室的统一布部署，现结合学校实际，制定我校 教育基本均衡发展迎“国检”工作实施方案。 一、组织机构 1、成立 燎原镇中心学校 教育基本均衡发展迎“国检”工作 领导小组： 组 长：魏发旗 副组长：陈纯森 成 员：游昌军 梁云建 张 鑫 赵正维 王爱红 张敏旭 领导小组办公室设在学校教师办公室，
2、由陈纯森具体负责教育均衡发展迎“国检”有关工作。 2、领导小组成员工作职责： 魏发旗（校长）： 总体负责，牵头制定工作方案及有关工作安排。具体负责校园文化建设工作。现场接待解说员（负责自校门进入后（右面）校园文化建设、食堂及营养餐、教师办公室、医务室、科学室、图书室、留守儿童之家、计算机室等路线的解说和介绍的解说和介绍）。 - 3 - 陈纯森（教导主任）： 主要负责年报与验收指标数据的收集、核实、上报、安全工作 资料。具体负责教学管理、功能室建设及资料、档案资料建设管理，图书管理及图书借阅方面的数据收集汇总、汇报。现场接待解说员（负责自校门进入后左面的宣传展板、教育方针、教室文化、室内图书等路
3、线的解说和介绍）。 游昌军： 资料员，协助 陈纯森 负责资料建设工作。具体负责德育，留守儿童、外来务工子女入学、宣传工作等方面的资料建设及汇报。具体负责体育室管理及大课间活动开展方面的工作情况及数据收集汇总、汇报。 赵正维： 资料员， 具体负责科学室管理及实验管理方面的工作开展情况及数据收集汇总、汇报。 王爱红： 后 勤事务教师，协助魏发旗 做好校园文化建设工作，负责迎接评估验收工作后勤保障工作。 张 鑫： 资料员， 具体负责计算机室、班班通、网络管理以及使用开展情况及数据收集汇总、汇报。 梁云建： 资料员， 后勤事务教师， 协助完成相关资料，完成学校临时安排的工作任务， 具体负责食堂管理等方
4、面的介绍。 张敏旭： 资料员，协助完成相关资料，完成学校临时安排的工作任务，具体 负责接待的后勤保障事务。 二、工作任务 - 4 - （一）制定均衡发展迎“国检”工作清单。 根据县统一安排部署，结合学校具体情况，制定均衡发展迎“国检”工作清单，明确工作重点和目标任务，根据要求罗列 每一项工作清单，制定工作任务和完成时限、明确责任落实等。按照评估标准，着力做好 “一个门槛、两项内容、一个参考” 等方面的迎检准备工作。围绕“九项指标”要求和学校情况，认真制定“一校一策”，解决当前的困难，确保“九项指标”项项达标。 （二）做好学校常规管理工作，营造迎检氛围和优美环境。 1.校园环境整治。 首先进行校
5、园“脏、乱、差”自查治理。 厕所：每天随时冲洗干净，不留污垢、尿垢，定期点上檀香。四至六年级劳动周班级要认真对待，把值日生安排好，哪些负责厕所？哪些负责楼道？哪些负责操场？哪些负责花园瓷砖？都要具体 到人，确保卫生不留死角。 每班教室：地面、桌椅、门窗玻璃，过道定期拖干净，随时保洁。垃圾桶内随时无垃圾，教室内不能放拖把、垃圾桶，学校统一规划（工具间）堆放劳动工具。 其次是抓好校内外环境：操场无垃圾、无灰尘，随时保持干净、校门外 50 米区域要定期清扫，清运；楼、堂、花园面壁定期或随时打理、抹干净。 禁止十乱： - 5 - 乱涂乱扔、乱贴乱画：教室（远教室）的桌椅用涂改液乱画，教室后檐沟乱扔。
6、乱倒乱推、乱破乱放：学校乱倒垃圾，乱泼脏水乱放物件时常可见。 乱行乱跨：强调交通安全，了解交通知识，遵守交通规则，不在公路上跑和 玩。 2.校园文化建设要求：（六化：“规划、绿化、净化、文化、信息化、安全化；四园：校园、花园、乐园、家园”）。 具体要求： （ 1） 学校校门上学期间必须上锁；值班室：功能完善，设备齐备，出入管理规范，无论什么人员只要进出都必须登记，安保人员必须穿戴安保服装。 （ 2）国旗无破损、无污迹；坚持每周一次的升降旗制度； （ 3）佩戴校徽； （ 4）熟记校训； （ 5）会唱校歌； （ 6）用好班班通和优美教室，（班级必须按程序管理好设备）严防损坏。 学习生活场所： （
7、1） 楼道文化； （ 2）教室文化； （ 3）食堂文化； - 6 - （ 4） 厕所文化。 校园环境：干净、整洁、美观、健康、和谐、完善指示牌（即做一个规范化的平面图，摆放在醒目位置） 作风建设：校训、校风、教风、学风。 文化阵地、文化活动、特色文化。 3.全体教师熟记贵州省“基本普十五” 30 条要求。学生熟记并能认真践行行为规范“八项规定”和中小学生守则。 4.做好师生礼仪培训及礼仪要求： 学生：少先队员行队礼，学生喊领导或者老师好，在拥挤的过道要自觉站立让客人先行；客人来了不要高声喧哗，乱打乱跳。学生着装统一，干净整洁。 教师：见着客人笑脸相迎，热情大方，打招呼、让座，倒茶送水。 若在办
8、公室要主动站立，有时要自我介绍，做到有问必答。学校、班级、学生情况要熟悉。 领导：在校门口迎接，主动招呼。 5.做好营养餐及食堂管理（进食堂人员检查人员进行登记）。 （ 1）建立食堂管理机构（成立组织）分工明确，责任到人，学校领导定期检查，随时抽查；做到“七有”即有计划、有安排、有检查、有抽查、有记录、有督导、有总结。 （ 2）必须有餐饮服务许可证。 （ 3）食堂从业人员：建立从业人员健康档案，办理健康- 7 - 证，一年一次健康体检，不留长指甲，讲究个人卫生，穿戴工作服、帽、口罩上班，具有良好的道德素养。 （ 4）建立 台账：严格把好食堂食品采购关。建立食品采购制度、素票素证、验收登记制度、
9、出入库登记制度。严禁采购“三无”食品。验收人员对不合格食品必须拒绝验收。 （ 5）食品周前公示：学生就餐食谱，每天食谱在周前公示一周内容，张贴在醒目位置，接受监督。 （ 6）留样柜、消毒柜、冰箱（冰柜），要管理好。 留样柜：定期清理消毒，专门的留样盒，留样时间 48 小时，每天必须有留样记录、销毁记录、试尝记录，留样柜一律双人双锁 保管。留样盒标签上必须填写：留样人、留样名称、留样数量（数量 100 克）、留样时间（年、月、日、时、分）。 消毒柜：每天必须有消毒记录，柜内要清洁，学生用碗筷、餐具必须是使用时从消毒柜中取出，不能饭前推放在柜外再用。 冰箱（冰柜）：定期清理消毒，用保鲜袋封装，食品
10、分类存放，生熟分开，有明显标识。 保持食堂环境清洁卫生。墙天花板、门窗无蜘蛛网、霉斑或无其他明显积垢，对面洁净、无积水和油污，排水沟渠畅通。有“四防”（防鼠、防蝇、防尘、防虫）设施，开展除“四害 ”（鼠、蝇、蚊、蟑螂）工作。 要有专门的陪餐记录；潲水处理要有协议，还要有潲水销- 8 - 毁记录。 6.扎实做好义务教育基本均衡发展宣传工作。 一是做好固定宣传标语，营造均衡教育发展氛围，拟在校门外食堂墙上制作固定永久标语一副； 二是制作宣传资料，即日起开展“大家访”活动，组织教师走村入户，向学生、家长和群众做好教育基本均衡发展方面的宣传工作； 三是认真做好迎检满意度测评的指导和引导工作，学校利用教
11、师会对教师进行培训，利用家长会对家长进行宣传，利用各种集会对学生进行教育，多渠道提高群众的满意度，确保迎检满意度测评和网络测 评达到要求。 7.对照县局均衡档案建设要求，收集整理和完善资料，确保档案资料科学、合理、规范、精准。 三、工作清单及推进计划 （相应内容和推进计划已逐步推进并发往桐梓县燎原镇中心学校办公室邮箱） 桐梓县燎原镇黎思小学 2017 年 3 月 28 日 - 9 - 燎原镇中心学校 2017 年基本均衡发展迎“国检”工作清单及推进计划 序号 时间 工作内容 责任人 推进完成情况 备注 1 2017.3.2-28 制定迎检方案 赵祖禄 2 2017.3.27-31 制定汇报材料
12、（草稿） 赵祖禄 3 2017.3.31-4.6 制定“一校一策” 赵祖禄、牟朝书 4 2017.3.27-29 基础数据与年报数据核实摸底，制定学校“数据卡片” 赵祖禄、范永追 5 2017.3.27-4.5 校园文化建设： 赵祖禄 6 2017.3.27-4.5 班级文化建设： 各班班主 任 7 2017.3.27-4.7 大课间及课外活动强化 李庆建、代茜、伍永强 8 2017.3.27-4.5 校园环境大整治及绿化美化布置 李庆建、杨修德、周天学 9 2017.3.27-29 宣传栏及固定标语 牟朝书 10 2017.3.28-4.5 清理科学室实验仪器及药品，及时报送采购补充。 何良
13、容、周天学 11 2017.3.28-4.25 添置补充音体美器材等 周天学、李庆建、伍永强 12 2017.3.27-31 教室及功能室标牌规范 周天学、赵祖禄 13 2017.3.27-3.31 各功能室卫生、文化建设（科学室、计算机室、留守儿童之家、图书室、医务室、体育器材室、广播室） 各功能室负责人 14 2017.3.28-4.5 资料建设；迎接第一次县级督导检查。对县局检查反馈意见做整改，查缺补漏。 赵祖禄、牟朝书、范永追、周天学、李化勤 15 2017.4.7-4.15 迎接市政府复评。针对复评查缺补漏 赵祖禄、牟朝书、范永追 16 2017.4.15-4.30 迎接第二次县级督导检查。进一步整改、完善。 赵祖禄、牟朝书、范永追 17 5 月 迎接第三次县级督导检查，确保达标过关。 赵祖禄、牟朝书、范永追 18 6 月 迎接省政府督导评估。整改问题。 19 7、 8 月 进一步完善资料建设及校园文化建设等。 20 9 月 根据新学年，完善各项数据，迎接第四次县级督导检查，全面梳理问题并逐项整改。
