1、文化塑造人生,于丹的家庭环境：父亲学文史，于丹三岁练魏碑，四岁学论语， 六岁看红楼梦，从小学习了许多经典名著。,学历:中国古代文学硕士、影视学博士。,解读“于丹“,专业职务：北京师范大学艺术与传媒学院院长助理、影视传媒系系主任、影视学博士、教授、硕士生导师。,于丹的成功人生说明了什么？,文化塑造人生,文化怎样塑造人生？,一、丰富精神世界,二、增强精神力量,三、促进人的全面发展,假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花，因为面包是身体的粮食，水仙花是灵魂的粮食。陶行知,陶行知(1891-1946),忧郁的星期天（英语：Gloomy Sunday，也译作黑色的星期天是匈牙利自学成才的作曲家赖热谢
2、赖什（Rezs Seress，18991968年）谱写于1933年的一支歌曲。据说，忧郁的星期天是赖热谢赖什和他的女友分手后在极度悲恸的心情下创作出来。由于歌曲中流露出慑人心魄的绝望神绪，数以百计的人在听了它后结束了自己的生命。这支歌遂被冠以“匈牙利自杀歌”的称号，甚至一度遭到了BBC等国际知名电台的禁播。但是，并没有实质法律文献、期刊和出版物能证实该自杀数字。,假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧！快乐的日子将会来临。 心永远向往着未来； 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都会将过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀念。 一八二五年,体现了诗人积极乐观的
3、心态,以上诗词说明了什么？,1、人创造了文化，文化也在塑造人。 2、优秀文化可以丰富人的精神世界，培养健全的人格。,我们应该怎么做？,积极参加健康有益的活动，丰富自我的精神世界，塑造健全人格，追求真善美的人生。,一、优秀文化能够丰富人的精神世界,2.优秀文化能够丰富人的精神世界,1.文化与人的关系：,(2)参加健康有益的文化活动是对真善美的追求,人创造了文化，文化也在塑造着人,(1)参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径 单考,在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的呐喊、曹禺的雷雨、雷锋的雷锋日记、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的等榜上有名。由此可以看出（ ） A
4、.人创造了文化，文化创造了人 B.人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界 C.文化具有潜移默化的作用 D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,B,培养健全人格的重要途径是（ ） A.积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界 B.培养自主意识、竞争意识 C.思想解放、观念更新 D.增强人们的感染力和感召力,A,3.我国人民精神世界的主流,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的主流。,四个意识，三个主义，三种观念,探究：解读优秀歌曲，谈
5、谈感受,法国国歌 马赛曲前进，前进，祖国的儿郎， 那光荣的时刻已来临。 专制暴政在压迫着我们， 我们祖国鲜血遍地， 你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀人民！ 他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女 .,中国国歌 义勇军进行曲起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最愤怒的吼声，起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！,中法各自的国歌给人什么样的精神影响？,马赛曲激励法国人民取得了大革命的胜利,义勇军进行曲让中华儿女为了民族的解放事业前赴后继；,感染力感召力,震憾人心,增强精神力量,人生不设限编辑推荐：他一出生连
6、四肢都没有，跌倒再跌倒。一直被人嘲笑。经历漫长挫折与黑暗。从失望到绝望再到充满希望，从一无所有到一无所缺。他要告诉你什么叫永不放弃的精神，以及在心灵强大的旅程上如何做一个强者。我相信没有一本书比力克胡哲的故事更能带给你希望！,力克胡哲（Nick Vujicic）出生时罹患海豹肢症，天生没有四肢，曾经三次尝试自杀。10岁那年，第一次意识到“人要为自己的快乐负责”。 他是澳大利亚第一批进入主流学校的残障儿童，也是高中第一位竞选学生会主席的残障者，并获压倒性胜利，被当地报纸封为“勇气主席”。 他是第一位登上冲浪客杂志封面的菜鸟冲浪客，在夏威夷与海龟游泳，在哥伦比亚潜水；踢足球、溜滑板、打高尔夫球样样
7、行。 他16岁第一次在小型聚会中跟同学分享自己的故事，感动的口碑就从这12个人开始。,在决定以“激励他人”为生命目标后，创设“没有四肢的人生”非营利组织，实行各种创意行善，至今已在五大洲超过25个国家、举办1500多场演讲，给予（接受）数百万个拥抱，自称为“拥抱机器”。 他获各国、各界领袖接见，在国会发表演说，常常在各国最大场地：体育馆、斗牛场、表演厅或巨蛋演讲外，也不断造访教会、学校、垃圾城、贫民窟、勒戒中心、监狱和红灯区。 他散播希望与爱的行动，深受教师及家长赞誉，认为应该把他的故事列入学校课程。至今已有六亿人听说了他的勇气人生。 21岁大学毕业后，他取得会计及财务规划双学位，熟稔投资，并
8、拥有自己的公司。他在2005年被提名为澳洲年度青年楷模。出版过两片畅销全球的DVD，写了一本书，为他量身打造的电影蝴蝶马戏团则在2009年获“门柱影片计划”最大奖。,二、优秀文化能够增强人的精神力量,优秀文化增强人的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活,中共始终代表先进文化的前进方向,哺育优秀中华儿女,先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。,A、井冈山精神、 B、长征精神 C、延安精神、 D、南泥湾精神 E、铁人精神 F、雷锋精神 G、两弹一星精神 H、载人航天精神 I、抗震救灾精神,请同学们回忆：自中国共产党诞生以来是如何坚
9、持和发展先进文化的。 例如：,文化之所以能增强人的精神力量，是因为其（ ） A.使人深受震撼、力量倍增 B.成为心灵的火炬、前进的旗职 C.具有特殊的感染力和感召力 D.激励人们不断创造美好的幸福生活,C,三、优秀文化促进人的全面发展,（1）社会发展和人的发展的过程相互结合、相互促进 （2）人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提高 纵向（动态）：逐步提高、永无休止的过程 横向（静态）：是全面素质的提高，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面 （3）优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用,1、特定的文化环境 2、各种形式的文化活动,1、影响交往方式、交往行为 2、影响实践活动、
10、认识活动和思维方式,1、潜移默化 2、深远持久,文化塑造人生： 1、优秀文化能够丰富人的精神世界 2、优秀文化能够增强人的精神力量 3、优秀文化能够促进人的全面发展,辨析题,文化是由人创造的，同时也能够促进人的全面发展。,答：（1）文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一观点是正确的。,（2）人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。,（3）题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的发展是片面的。,
