2018年宁夏自治区初中学业水平暨高中阶段招生考试语文试题及答案.doc

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1、2018 年宁夏自治区初中学业水平暨高中阶段招生考试语文试题 一、积累( 36 分) 1.默写 。( 16 分) _,宛在水中 沚。 (诗经蒹葭) _,去年天气旧亭台 。 (晏殊浣溪沙) 塞下秋来风景异 , _。 (范仲淹渔家傲) 荡胸生(曾)层云 , _。 (杜甫望岳) _, 拔剑四顾心茫然 。 (李白行路难) _, 鬓微霜,又何妨! (苏轼江城子密州出猎) 海日生残夜, _。 (王湾次北固山下) 角声满天秋色里 , _。 (李贺雁门太守行) 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中 以工整的对仗形式,描写战争前犒劳出征士卒,演奏乐曲来激励军心的诗句是 : _,_。 白雪歌送武判官归京中,描写天气寒冷

2、,将士们却毫无怨言,拉弓练兵准备战斗的军营生活的句子是 : _,_。 11小石潭记写作者坐在潭上,被竹子和树木围绕,寂静无人,感到“ _,_” ,因为这里环境太过凄清,就离开了。 12.醉翁亭记中介绍醉翁亭的地理位置和样貌的语句是 :_,_。 2.你读过骆驼祥子吗?它在中国现代文学史上拥有重要地位。请从故事内容或人物形象的角度,做 50 字左右的读书笔记。( 2 分) 3.给下面每个成语 填 入正确的字。( 4 分) 言简意( ) 一言九( ) 洁白无( ) 名( )其实 4.下面这副春联表达了对 天下家国的关心 , 请补充完整。( 2 分) 上联:廿四字箴言 _座右 下联:万家福祉 _心头

3、5.根据语境 将备用的三个选项分别填入括号内,使之表达准确连贯。(只填序号)( 3 分) 古人常用,“皓首穷经”形容一个人对于传统典籍学习的执着。作者对中国传统文化典籍有着特殊的嗜好,有时甚至达到痴迷的程度。他对经典的这种痴迷,主要表现在三个方面:一是( );二是( );三是( )。这使得他在同行之间出类拔萃、更胜一筹。 传播传统文化,热情有加 热衷搜寻典籍,收藏丰富 用心钻研典籍,涉猎广泛 6.请从下面这则新闻中提取主要信息。(不超过 25 字)( 2 分) 本报电 记者日前从清华大学获悉 :清华大 学交叉信息研究院段路明教授研究组在量子信息领域取得重要进展,首次 实现了 25 个量子接口之

4、间的量子纠缠。相比于先前美国加州理工学院研究组保持的 4 个量子接口之间纠缠的记录,此次纠缠的量子接口数目提高了近 6 倍。这一成果的研究论文近日发表在科学期刊子刊科学进展上。据介绍,在量子信息科学中,光子是传播量子信息的最佳载体,而原子被广泛用于量子信息的存储。这一研究成果在实现更多 量 子接口间的纠缠、构造更大的量子纠缠网络上具有重要意义。 7.下面这则申请书 其中一句有语病,一句用语不得体,请找出并修改。( 3 分) 申请书 校团委 : 为弘扬中华民族优秀传统文化,学校成立了“经典诵读”课外兴趣小组。本人喜欢诵读,并有一定的基础,请求参加“经典诵读”小组活动,以此来提升诵读能力和文化。要

5、求校团委必须批准。 申请人:八 ( 2) 班 XXX 2018 年 6 月 28 日 8.请你仔细阅读这则有关创新指标内容的新闻图表,按要求答题。( 4 分) 我国部分创新指标内容 五年前 五年后 全社会创新指标支出 1.03 万亿元 1.76 万亿元,超过欧盟 科技进步贡献率 52.2% 57.5% 发明专利申请量和授权量 世界第 8 位 世界第 1 位 国际科技论文总量 世界第 9 位 世界第 2 位 国家创新能力排名 世界第 20 位 世界第 17 位 1 .根据这幅图表的主要信息,得出一个结论,并表述。( 1 分) 2 .请你对这个结论进行简要的解释说明。( 3 分) 二、阅读( 40

6、 分) ( 一 )( 12 分) 9.解释下面句中加点的字。( 4 分) 温故而知新,可 以 为师矣 肉食者谋之,又何 间 焉 若无兴徳之言,则责攸之、 祎 、允等之 慢 乡 为生死而不受 10翻译 两题,用 “符号将第 题在标点符号处标记。 ( 6 分) 率妻子邑入来此绝境,不复出焉。 日星隐 曜 (耀) ,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧 。 家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计 日以还。 11郦道元的三峡是从哪些方面描写自然景观的?请你简要概括。( 2 分) (二)( 4 分) 阅读下面这首唐诗,完成 12 13 题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

7、怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 12 颔 联运用了什么典故?请简要说明。( 2 分) 13 颈 联是 千 古传颂 的名句,请谈淡你的理解。( 2 分) (三)( 10 分) 活出自自己的诗意人生 外卖小哥与诗词达人,看似不不搭界的两个身份集于一身,让雷海为成了 “ 网红 ” 。几天前,这个为生活默 默 奋斗的年轻人,一路披荆 斩 棘,获得中国诗词大会第三季总冠军。 十几年前,雷 海为看了 金庸 的小说侠客行后,对唐代大诗人李白借乐府古题 创作的侠容行一诗深深着迷 , “ 赵客 缦胡缨 ,吴钓霜雪明 ” 这样的诗向,把他领进古

8、代文学的江湖。感受着古人的情感、中文的意境,雷海为在 工 作之余不断读诗、背诗。打工持续了多少年,诗词就陪伴了他多少年。决赛播出的当天,他 依然 穿梭于杭州的巷 陌 之中, 诗 词似乎没能改变他的生活和命 运 , 那 么 诗 词之于雷海为有什么用呢? 由诗词,与千古圣 贤神交。 与友人告 别,李太白 “ 挥手自兹 去,萧萧班马鸣 ” 的 深情浮 现眼前。 在类似的场景想起相关的诗向,与作者的心律产生共鸣,在时移世易中理解历史、理解生命 。 由 诗 词,让生活节 奏沉静。答题沉着 , 泰然自若 , 雷海为给很多观众留下了这样的印象 。 十几年里 , 他做过电话销售 、 马路推销 、服务员、洗车工

9、,也辗转 了几座城市 , 在变动不居的生活中,诗词是唯一不变的行李,仍能使他保持一份淡定和宁静。 由诗词,坚定前行的脚步。当雷海为在书店里默默背诗,当他利用送餐间隔的碎片时间读书,当他承受着生活的奔波与辛苦,他没有自怨自艾,赛场上那 句 “ 千淘万漉虽 辛苦,吹尽狂沙始到全 ” ,成了他自信人生的定场诗。 纵使 困 顿,也不改内心的纯洁、不 弃 生命的高 贵 ,正是真正的诗意所在。其实,当我们问诗词之 “ 用 ” 时,就已经陷入了功利的计较。一些 “ 无用 ” 的种子,或许有 一 天会开成有 “ 大用 ” 的花。 吟诗作对不分职业,对美的欣赏更没有界限。历届诗词大会,学霸型选手各领风 骚 ,而

10、这一次,基层文艺工作者陈 珏 如、 带犬民警夏鸿鹏等非科班出身的选手大放异彩 , 让这档 节目的意义更加深刻。诗词不应是少数学界精英的专利,更不是博物馆里的展品,只有每个普通人都拥有一颗诗心、活出一份诗意,才能让地气激活文气,让文气凝聚人气。 谈起未来,雷海为打算回乡搞养殖 。这让不少人 觉得惋惜 ,毕竟这与诗词相去 甚远 。其实,无论是博士说相声还是保安当律师,这类新 闻 频频引起热议的重要原因,就在于职业选择与社会期待的差异。然而更要看到,当下,成功的标准不再唯一,多元择业不仅是一种自由,也是社会发展的 趋 势。 对于雷海为而言,无论继续送外卖,还是转型创业,只要心中有诗,自能保持精神的高

11、责。 (文石羚 有 删 改) 14第 段中加点词 “依然 ” 能否删去,为什么?( 2 分) 15第 段结尾处作者发出 “ 诗词之于雷海为有什么用 ” 一问,请结合原文谈谈你对 “有什么用 ”的理解。( 2 分) 16请你简要分析第 段划线句的作用,并为本段分论点补充一个论据。( 2 分) 17第 段采用了怎样的论证思路,请简要分析。( 2 分) 18根据文章内容,谈谈你对 “ 成功的标准不再唯一,多元择业不仅是一种自由,也是社会发展的 趋 势 ” 这句话的看法。( 2 分) (四)( 14 分) 家书 十九岁入伍,父亲便 阔 别故土, 倥偬天涯 , 多地辗转 , 却不 改征程恋恋 。一家人

12、也跟着他,忽而南至深圳,忽而北迁京城,不断大腾挪 。 每 次 搬 家,都要 苦 着母亲对家用进行取含。只有一样东西是 例外。那是父亲保存的一麻袋 家书,无论走到哪里,父亲都带着 它。它带给父亲的慰藉与日俱增 。 父亲的数百封家书,安静地,温暖地, 躺 在家中某一个角落。它们 褶皱 ,斑驳 , 浸 渍 , 娓娓 诉说血肉深情与家族基因密码。这些文物般的家书,皆为父亲与祖父母三方通信 。 祖父是村里文化人,写得一手好字,好到县里让他去写身份证 中国第一代身份证是手写的。当然,祖父还给村里人写春联,写婚联,这在深 藏 于丘陵之中的那个村庄里是了不得的。当父亲打起背包去军营时,祖父特地买了十本 信 纸

13、,在站台上塞进父亲的 挎 包。自此,多少年军 旅 岁月,祖父母从未去部队探望过他们的儿子,家庭经济基础决定了两代人之间的交往与交流方式。写信成为祖父母那一段人生旅途的重大寄托。 父亲每一个星期给家里写一封信,这个频率一直保持到手机出现。十本信纸,写尽父亲青少年时代的悲欢。如今,父亲的人生开始踏 入念旧怀 旧 的里程, 他是那么喜欢读那些略显 稚嫩 的文字,翻来覆去,不厌其烦。而且似乎他每读一遍都有新的心得与我交流,或 勾 起新 的曾经以为忘记或放下的往事与我分享。我曾经把父亲的信文提升到这样的高度:它蕴含着 “ 从哪里来,到了哪里,要往哪里去 ” 这样带有哲理性的人生思考与实践,也写尽这一代共

14、和国军人的艰 辛 奋斗与光荣梦想。父亲听着,微笑着,不说话。很显然,父亲十分赞同和享受这个 “ 高度 ” 。 祖父母用的 “信纸”,是如此特别 这信纸,有糊窗户的纸,有包装纸,有作业纸,还有包食品用的黄草纸 他们被祖父母写上文字 ,寄给他们长年漂泊在外的儿子后,享受着传家宝式的珍藏。手捻这些恍若隔世的信纸,读着祖父的文字,不禁使我 正襟危坐 。也许是,祖父的字,横折竖 钩 ,点提撇捺 ,一丝不苟。也许是,信中有太多的教和训的词调,虽然时隔二十多年,但透过纸背,至今能嗅觉到严厉的语气,眼前会浮现戴着高度近视镜的祖父训话的样子,言笑不苟,不容置疑。祖父在信中反复告诫父亲,不要念家,不要回家,不要太

15、早成家,在 部队 扎下根来,改变命运,建功军营。 我读祖母写给父亲的信 , 就时常会静静 地 泪流满面 。 这种跨代解读 , 因为血脉通而没有任何困难 。 有一封信 , 祖母用的是 包装盒纸 。 纸中有一大片污渍 , 她的笔就躲着这片污渍绕着写 。 如今 , 时间让这片污渍不断浸染扩大 , 已经吞噬大部分文字 。 隐约中 , 只见到四个字 : 我儿勿念 。 我推断 , 这个文绉绉的四个字 , 是祖母从祖父那里现学现用的 。 因为祖 母的一生,识 字 不过百十来个。但祖母敢于提笔,这是一种不可 阻挡 的力量在支撑 她。 我合计过,祖母给父亲写每一封信,大约都只有七八十个朴素的字。朴素到封封都要告

16、诚父亲 “ 要听党的话 ” ,要 “ 相信组织 ” ,“ 干 工作不要怕脏怕累 ” 。所以,我有时候 必须哭着读 ! “ 儿行千里母担忧 ” ,这七八十个朴素的字,字字牵肠挂 肚 ,句句有 泪 不弹,时时催人奋斗。有时候,遇到不会写的字,祖母就会用同音或近音字来代替。 “ 虚心 ” 就写 “ 书心 ” , “ 牢记 ” 写作 “ 劳记 ” ,或者干脆 画一个符号来代替。这些符 号只属于祖母和父亲他们母子俩。他们约定俗成地赋 予 符 号意义,他们毫无障碍地使用和交流。每每读到一个或者一连串符号,我时而酸楚,时而感叹,心头涌上很多复杂的情 愫 。我最终也不得而知上面的文字。有几封信,祖母写在黄草纸

17、上。当年,这类黄草纸是杂货店用来包红糖的。现在,这些纸已经极度脆弱,它们安静地蛰在信封里,我都不敢打开它,害怕有一个地方再次决堤。当时,乡下人家里没有浆糊。有时候,祖母写完信, 干 脆用饭粒粘住封口。这些饭粒,因为祖母,因为岁月,因为与字和纸的缠绵,在我的视线里变得如此圣洁,甚至有些神秘。 最懂信的人,莫如游子。而之于我,感谢岁月,让我最终得以理解父亲的行为方 式 , 并通过他的思维频率与情感路径读懂世间很多东西 。 (文舒怀玉 有删改) 19文章第 段在内容和结构上有什么作用?( 2 分) 20第 段中中 “ 深藏于丘陵之中的那个村庄 ” 的 “ 藏 ” 字用得很好,请说说好在 哪里? (

18、2 分) 21第 段结尾说 “ 父亲十分赞同和享受这个 高度”, “ 高度 ”指什么?( 2 分) 22 第 段作者读祖父的信为什么 “ 正 襟 危坐 ” ,第 段作者读祖母的信为什么 “ 必须哭着读 ” ?请谈谈你的理解。( 4 分 ) 23本文娓 娓 道来,情真意切, 很能打动读者,请简要概括说明本文的语言特色。( 2 分 ) 24文章题目是 “ 家书 ” ,这些家书 “ 享受着传家宝式的珍藏 ” , 结结尾还说 “ 最懂信的人 , 莫如游子 ” ,通过这些内容,我们感受到一个家庭的家风传承。结合全文,请谈谈你对 “家书” 的认识。( 2 分)三、作文( 40 分) 穿过林润,攀登高山,看

19、到辽 阔的原野,这是自然环境的开阔。通过 读书、学习,知晓古往今来,这是知识文化眼界的开阔。学会 沟通和交流,拥有宽广的胸怀,这是人生成长境界的开阔。请你讲述生活的故事,表达自己的见解,抒写自己的感受。 请将下面的题目补充完整,写一篇不少于 500 字的文章,要求内容具体充实,文体不限。(不能透露与考生有关的信息) 题目:开阔 _ 绝密 *启用前 宁夏回族自治区 2018 年初中学业水平暨高中阶段招生考试 语文试题参考答率及评分标准 一、积累( 36 分) 1默写。( 16 分,每空 1 分) 溯游从之 一曲新词酒一杯 衡 阳雁去无留意 决眦入归鸟 停杯投 箸 不能食 酒酣 胸 胆 尚开张 江

20、春入旧年 塞 上 燕脂 凝夜紫 八百里分 麾 下炙 ,五十弦翻塞外声 将军角 弓 不得控,都护铁衣冷难着 11、 凄神寒骨 ,悄怆幽邃 12 峰 回路转,有亭翼然临于泉上者 2( 2 分)答案示例,仅供参考。 故事内容:祥子只拉了半年车,车就在兵荒马乱中被掳走,只牵回三匹骆驼。他没有灰心,又从头开始,拉车攒钱。 人物形象:样子是个破产的青年农民,勤劳、纯朴、善良,保留着农村哺育他、教养他的 一 切,却再也不愿意回农村去了。 3( 4 分)赅 鼎 瑕 副 4( 2 分)上联:铭( 1 分),其它字不得分。 下联:系、记、在、刻等,只要意思接近,词性对应即可( 1 分)。 5( 3 分) 6 (

21、2 分)示例:我国科学家首次实现 25 个量子接 口之间的量子纠缠。(仅供参 考) 7 ( 3 分) “以此来提升诵读能 力和文化 ”修改为: “以此来提升 诵 读能力和文化素养(修 养) “( 1 分) “ 要求校团委必须批准 ”修改为:请求(校团委)批准。( “要求 ”改为“请求 ”, 删 去 “必须 ”)( 2 分) 8、 ( 4 分) 我国已成为有全球影响力的科技创新大国。( 1 分,意思对即可) 五年来, 创新指标支出大幅增长( 1 分);发明专利申请量和授权量、国际科技论文总量飞速提升( 1 分);科技进步贡献率、国家创新能力排名不断提升( 1 分)。(意思对即可 ) 二,阅读(

22、40 分) ( 一)( 12 分) 9( 4 分) 凭借 参与 怠 慢,疏忽 通(同) “向 ”,原先, 前 10( 6 分,每题 2 分) (他们)带领妻子儿女和同乡人来到这与世隔绝的地方,不再出去。 太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形迹(体);商人和旅客不能通行,桅杆倒下,船桨折断。 家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还。( 2 分) 11( 2 分)风景:山水草木面面俱到。时间:春夏秋冬四季齐全。(意思对即可) ( 二)( 4 分) 12( 2 分) “闻笛赋 ”指西晋向 秀所作的思旧赋。向秀经过嵇康故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作思旧 赋 怀念好友。( 1 分,意

23、思对即可) “烂柯人 ”指王质上山砍柴,观童子下棋,棋局终了,手中斧把已经朽烂。回到村里,已过百年。( 1 分,意思对即可) 13( 2 分) 抒 发诗人的身世之感;包含事物新陈化谢的自然规律。(意思对即可) (三)( 10 分) 14( 2 分)不能。体现议论文语言的准确性;与前后文相呼应。 15( 2 分)由诗词,与千古圣贤神交;由诗词,让生活节奏沉静;由诗词,坚定前行行的脚步;纵使困也不改内心的纯洁、不弃生命的高贵,正是 真正的诗意所在。 16( 2 分)道理论据 、 对分论点 “由 诗词,与千古圣贤神交 ”进行论证 。 补充相关论据 略。 17( 2 分)首先提出分论点,然后运用举例论

24、证、对比 论证, 最后进行总结概括。 18( 2 分)答案参考点:紧扣 “诗心 ”“诗意 ”“精神的高贵 ”等关键词进行阐述即可。 (四)( 14 分) 19( 2 分)内容上交代家书的来历, 奠 定全文的感情基调;结构上开篇点题,引出下文。 20( 2 分)拟人的修辞手法,为下文做铺垫。正是因为地处偏远,交通不便,写信成为两代人之间的主要交流方式。 21( 2 分)哲理性的人生思考与实践 ,艰辛奋斗与光荣梦想。儿子对父亲的理解与崇拜。 22( 4 分)祖父和祖母的家书对父亲的关心点不一样,祖父的信:祖父的字,一丝不苟;有教和训,语气严厉;信中有反复告诚。祖母的信:封封都有告诚;字字牵肠挂肚;

25、母子俩用约定俗成的符号进行交流。(意思对即可 ) 23( 2 分)参考答案:平实生动,描写细腻,用词精炼,巧用修辞 (说明略) 24( 2 分)参考答案:家书是纽带,是血肉深情与家族基因密码。家书是人生旅途的重大寄托,蕴含几代人的艰辛奋斗与光荣梦想。家书使我理解父亲的行为方式,并通过他的思维频率与情感路径读懂世间很多东西。 作文( 40 分) 等级 分段 内容 表达 基准分 一类 34-40 紧扣题意 , 内容充实 、 立意新颖 表达自如 36 分 二类 29-33 符合题意 , 内容充实 , 思想健康 表达完整 31 分 三类 24-28 基本符合题意 , 不空洞 表达基本清楚 26 分 四类 23 以下 偏离题意 , 内容空洞 表达不明确 20 分 注 : 1、内容表达不在同一档的作文,分值依据实际情况在两档平均值上下浮动。 2、作文中的错别字占用 作文分(不占卷面分),错别字累积 3 个扣 1分(重复的不计),扣至 3 分为止。 3、作文满分率为 10%左右。 卷面、书写(共 4 分) 等级 要求 分值 一类 卷面整洁 、 字体规范 4 二类 卷面干净 、 字迹工整 3 三类 卷面不洁 、 字迹潦草 2 四类 卷面脏乱 、 字迹难认 1 五类 答卷字数不足 100 0 注 : 该分根据作文判定 。

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