1、教师公开招聘考试教育基础知识(教师与学生)模拟试卷 3 及答案与解析一、多项选择题1 教师专业发展的阶段有( )（A）“非关注 ”阶段（B） “虚拟关注” 阶段（C） “生存关注” 阶段（D）“任务关注 ”阶段（E）“自我更新关注” 阶段2 教师专业知识主要包括( )（A）本体性知识（B）条件性知识（C）实践性知识（D）一般文化知识（E）科研能力3 一名优秀教师所应具备的心理素质包括( )（A）高尚的师德（B）较高的教育机智（C）愉悦的情感（D）良好的人际关系（E）健康的人格二、判断题4 教师具有学科专业素养就是指学好专业知识。( )（A）正确（B）错误5 教学需要发挥学生的主体性。( )（A
2、）正确（B）错误6 教师只要熟悉自己所教内容就可以了，没有必要有高深的学问。( )（A）正确（B）错误7 有人说师生关系是一种知识授受关系。( )（A）正确（B）错误8 最早的教师职业出现于原始社会末期。( )（A）正确（B）错误9 教师职业的最大特点在于教师劳动的示范性。( )（A）正确（B）错误10 师范教育是教师个体专业化发展最直接的途径。( )（A）正确（B）错误三、填空题11 教师职业是一种_，教师是专业人员。12 我国教师承担着_，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。13 教师职业的_在于职业角色的多样化。14 学生具有_，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有
3、耳濡目染、潜移默化的作用。15 教师的学科专业素养是教师胜任教学工作_的要求，有别于其他专业人员学习同样学科的要求。16 教师职业是教书育人。因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有_素养。17 _是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。18 教师要具有热爱学生，_，愿意终生从事教育工作的教育信念。19 _是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。20 教育活动中最基本的关系是_。21 师生关系在人格上是_关系。22 教师职业的最大特点在于职业角色的_，包括_，_，_，_，_，_。23 教师所需具备的专业素养主要包括学
4、科专业素养和_。24 儿童权利公约的四个基本原则是_、_、_、_。25 师生关系在教学上是_关系，在人格上是_关系，在社会道德上是_的关系。26 教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的_。27 教师的教育专业素养包括教师要具有_、_和一定的_。28 子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 这反映了教师的劳动特点具有_。29 在教学过程中会遇到很多意想不到的情况，要求教师能运用_来解决问题。30 教师中心论的典型代表包括赫尔巴特和_，他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。教师公开招聘考试教育基础知识(教师与学生)模拟试卷 3 答案与解析一、多项
5、选择题1 【正确答案】 A，B，C，D，E【试题解析】 “自我更新”取向的教师专业发展阶段论认为教师专业发展分为“非关注”阶段、“虚拟关注”阶段、“生存关注”阶段、“任务关注”阶段、“自我更新关注”阶段。【知识模块】 教师与学生2 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 专业知识是教师专业发展中的一个重要内容，教师专业知识主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。【知识模块】 教师与学生3 【正确答案】 A，C，D，E【试题解析】 较高的教育机智不属于心理素质，它是教师能力素养的内容之一。【知识模块】 教师与学生二、判断题4 【正确答案】 B【试题解析】 学科专业素养不仅包括
6、专业知识，而且还包括一定的科研能力。科研能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力。重视科研的教师，才能不停留于照本宣科，在教学过程中灌注进自己的思想感情，激励学生的探索精神。教师的科研应以教育科研为主，并与自己的教育实践改进密切相关。【知识模块】 教师与学生5 【正确答案】 A【试题解析】 学生在教学中主体性的实现，既是教育的目的，也是教育成功的条件。要培养主动发展的人，就必须充分调动个体的主动性。【知识模块】 教师与学生6 【正确答案】 B【试题解析】 教师需要有学科专业素养。对于教师来说，对所教内容不仅要知其然，而且要知其所以然，要能够把所教的内容放在更为深广的学术背景上，这
7、样才能全面理解所教内容的价值和意义，才能取其左右而逢其源。另一方面，科学知识的发展是很快的，几年前是“高深”的知识，几年后已经是平常的知识了。所以要求教师要不断学习、更新知识。【知识模块】 教师与学生7 【正确答案】 B【试题解析】 从教育内容的教学这一角度来说，教师是传授者，学生是接受者，二者结成授受关系。但在人格上二者又是平等的关系，现在师生关系是以教师尊重学生的人格，平等地对待学生，热爱学生为基础的。同时，师生关系在社会道德上是互相促进的关系。从社会学的角度看，师生关系在更深刻的意义上，是人和人的关系，是师生间思想交流、情感沟通、人格碰撞的社会互动关系。【知识模块】 教师与学生8 【正确
8、答案】 B【试题解析】 最早的教师职业出现于奴隶社会，原始社会末期虽然出现学校的萌芽，但担任教职的并非是职业性的教师。【知识模块】 教师与学生9 【正确答案】 B【试题解析】 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，示范性只是教师劳动的之一。【知识模块】 教师与学生10 【正确答案】 B【试题解析】 自我教育才是教师个体专业化发展最直接的途径。【知识模块】 教师与学生三、填空题11 【正确答案】 专门职业【知识模块】 教师与学生12 【正确答案】 教书育人【知识模块】 教师与学生13 【正确答案】 最大特点【知识模块】 教师与学生14 【正确答案】 向师性【知识模块】 教师与学生15 【正确答
9、案】 基础性【知识模块】 教师与学生16 【正确答案】 教育专业【知识模块】 教师与学生17 【正确答案】 教育理念【知识模块】 教师与学生18 【正确答案】 忠诚于人民的教育事业【知识模块】 教师与学生19 【正确答案】 师生关系【知识模块】 教师与学生20 【正确答案】 师生关系【知识模块】 教师与学生21 【正确答案】 平等的【知识模块】 教师与学生22 【正确答案】 多样性 传道者 授业、解惑者 示范者角色 管理者角色 父母与朋友的角色 研究者角色【知识模块】 教师与学生23 【正确答案】 教育专业素养【知识模块】 教师与学生24 【正确答案】 儿童利益最佳原则 尊重儿童尊严原则 尊重儿童观点与意见原则 无歧视原则【知识模块】 教师与学生25 【正确答案】 授受 民主平等 相互促进【知识模块】 教师与学生26 【正确答案】 人格特征【知识模块】 教师与学生27 【正确答案】 先进的教育理念 良好的教育能力 研究能力【知识模块】 教师与学生28 【正确答案】 示范性【知识模块】 教师与学生29 【正确答案】 教育机智【知识模块】 教师与学生30 【正确答案】 凯洛夫【知识模块】 教师与学生
