1、四川省教师公开招聘考试（中学物理）历年真题试卷汇编 3（无答案）单项选择题1 在下图所示的四种情景中，属于光的反射现象的是( )。（A）隔着玻璃砖看木棒（B）通过平面镜看自己（C）小孔成像（D）冰透镜向日取火2 关于电磁波，下列说法正确的是( )。（A）雷达是用 X 光来测定物体位置的设备（B）使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调（C）用红外线照射时，大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光（D）变化的电场可以产生变化的磁场3 居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏 ”材料制成“光控开关”天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“
2、声控开关”当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明” 。则这种“聪明”的电路是( ) 。（A）（B）（C）（D）4 在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法。干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴。水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于( )。（A）凝华、熔化（B）升华、熔化（C）升华、液化（D）凝华、液化5 如图 1 所示，把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长的时间，它们的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是( )。（A）水和牛奶最后温度相同（B）水的温度变化比牛奶大（C）牛奶温度变化比水慢（D）甲
3、是牛奶的温度变化图像6 下列说法中正确的是( )。（A）玛丽.居里首先提出原子的核式结构学说（B）卢瑟福在 粒子散射实验中发现了电子（C）查德威克在原子核人工转变的实验中发现了中子（D）爱迪生为解释光电效应的实验规律提出了光子说7 小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例，如下图所示，其中机械能增大的是( )。（A）火箭升空（B）小朋友慢慢滑下（C）汽车匀速行驶（D）卫星绕地球转动8 电动机可以带动水泵抽水。如下图所示的 4 幅图中，能反映出电动机工作原理的是( )。（A）（B）（C）（D）9 下列说法中正确的是( )。（A）布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的分子无规则运动的反映（B）没有摩擦的
4、理想热机可以把吸收的能量全部转化为机械能（C）知道某物质的摩尔质量和密度可求出阿伏加德罗常数（D）内能不同的物体，它们分子热运动的平均动能可能相同10 一个氡核 衰变成钋核 并放出一个粒子，其半衰期为 38 天。lg 氡经过 76 天衰变掉氡的质量，以及 衰变成 的过程放出的粒子是( )。（A）025g， 粒子（B） 075g， 粒子（C） 025g， 粒子（D）075g， 粒子11 下列有关光现象的说法正确的是( )。（A）在光的双缝干涉实验中，若仅将入射光由紫光改为红光，则条纹间距一定变大（B）以相同入射角从水中射向空气，紫光能发生全反射，红光也一定能发生全反射（C）紫光照射某金属时有电子
5、向外发射，红光照射该金属时也一定有电子向外发射（D）拍摄玻璃橱窗内的物品时，往往在镜头前加装一个偏振片以增加透射光的强度12 一理想变压器的原线圈上接有正弦交变电压，其最大值保持不变，副线圈接有可调电阻 R。设原线圈的电流为 I1，输入功率为 P1，副线圈的电流为 I2，输出功率为 P2。当 R 增大时( )（A）I 1 减小，P 1 增大（B） I1 减小，P 1 减小（C） I2 增大，P 2 减小（D）I 2 增大，P 2 增大13 带负电的粒子在某电场中仅受电场力作用，能分别完成以下两种运动：在电场线上运动，在等势面上做匀速圆周运动。该电场可能由( )。（A）一个带正电的点电荷形成（B
6、）一个带负电的点电荷形成（C）两个分立的带等量负电的点电荷形成（D）一带负电的点电荷与带正电的无限大平板形成14 在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体 A，A 与竖直墙之间放光滑网球 B，整个装置处于静止状态。现对 B 加一竖直向下的力 F，F 的作用线通过球心，设墙对 B 的作用力为 F1，B 对 A 的作用力为 F2，地面对 A 的作用力为 F3。若 F 缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如图 2 所示，在此过程中( )。（A）F 1 保持不变，F 3 缓慢增大（B） F1 缓慢增大，F 3 保持不变（C） F2 缓慢增火，F 3 缓慢增大（D）F 2 缓慢增大，F 3 保
7、持不变15 一列简谐横波沿直线传播，该直线上的 a、b 两点相距 4.42m。图 3 中实、虚两条曲线分别表示平衡位置在 a、b 两点处质点的振动曲线。从图像可知( )。 （A）此列波的频率一定是 10Hz（B）此列波的波长一定是 01m（C）此列波的传播速度一定是 34ms（D）a 点一定比 b 点距波源近16 展示学校的办学宗旨和特色的课程是( )。（A）地方课程（B）校本课程（C）国家课程（D）学科课程17 在“对话互动 ”式的教学过程中，教师和学生的关系是( )。（A）教师是主体，学生是客体（B）学生是主体，教师是客体（C）都是主体（D）都是客体18 多元智力理论是新课程改革的理论基础
8、之一，其提出者为( )。（A）加德纳（B）推孟（C）韦克斯勒（D）加涅19 探究学习实施的过程是( )。（A）计划阶段问题阶段研究阶段解释阶段 反思阶段（B）问题阶段计划阶段研究阶段解释阶段反思阶段（C）问题阶段计划阶段研究阶段反思阶段解释阶段（D）计划阶段问题阶段解释阶段研究阶段 反思阶段20 以培养学生技能为目的，一般程序为：定向示范参与性练习自主性练习迁移的教学模式为( )。（A）讲解接受式（B）示范 模仿式（C）探究发现式（D）情境陶冶式填空题21 液体内部的压强随深度的增加而_；铁钉越尖，越易钉人木板，说明压力的作用效果与_有关。22 我们听到的锣鼓声是通过_传人耳中，我们主要是根据
9、_(选填“音调” 、“音色”或“响度”) 来辨别锣声和鼓声的。23 一探月卫星在地月转移轨道上运行，某一时刻正好处于地心和月心的连线上，卫星在此处所受地球引力与月球引力之比为 4：1。已知地球与月球的质量之比约为 81：1，则该处到地心与到月心的距离之比约为_。论述题24 试述发展性评价的内涵是什么?作图题25 要用一根绳子和两个滑轮提起物体，若不计滑轮重及摩擦，而使拉力为物体重1 的 。请在图 4 中画出绳子的正确绕法。 26 把如图 5 中的拉线开关、螺口灯泡和三孔插座正确地连人家庭电路中(要求用拉线开关控制螺口灯泡)。27 如图 6 所示，一束光沿 AO 方向从水中射向空气中，画出它的反
10、射光线和折射光线。 实验与探究题28 在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力 F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力 F 与弹簧的形变量 x 作出的 Fx 图线如图 7 所示，由图可知弹簧的劲度系数为_。图线不过原点的原因是由于_。试根据你学到的有关平行板电容器电容的知识，推测影响圆柱形电容器电容的因素有_。(2)利用伏安法测量干电池的电动势和内阻，现有的器材为：干电池：电动势约 15V，符号 电压表：量程 1V，内阻9983，符号 电流表：量程 1A，符号 ，滑动变阻器：最大阻值 10。符号 电阻箱
11、：最大阻值 999999，符号 单刀单掷开关 1 个，符号导线若干设计测量电源电动势和内阻的电路并将它画在指定的方框内。要求在图中标出电压表、电流表的接线柱的正负。为了满足本实验要求并保证实验的精确度，电压表量程应扩大为原量程的_倍，电阻箱的阻值应为_。计算题28 抛体运动在各类体育运动项目中很常见，如乒乓球运动。现讨论乒乓球发球问题，设球台长 2L，网高 h，乒乓球反弹前后水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反，且不考虑乒乓球的旋转和空气阻力。(设重力加速度为 g) 29 若球在球台边缘 O 点正上方高度为 h1 处以速度 v1 水平发出，落在球台的 P1 点(如图 10 实线所示)
12、，求 P1 点距 O 点的距离 x1。30 若球在 O 点正上方以速度 v1 水平发出，恰好在最高点时越过球网落在球台的P2(如图虚线所示)，求 v2 的大小。31 若球在正上方水平发出后，球经反弹恰好越过球网且刚好落在对方球台边缘 P3求发球点距 O 点的高度 h3。31 在场强为 B 的水平匀强磁场中，一质量为 m、带正电 q 的小球在 O 静止释放，小球的运动曲线如图 11 所示。已知此曲线在最低点的曲率半径为该点到 y 轴距离的 2 倍，重力加速度为 g。求：32 小球运动到任意位置 P(x，y)的速率 v1。33 小球在运动过程中第一次下降的最大距离 ymv。34 当在上述磁场中加一竖直向上场强为 E(E)的匀强电场时，小球从。静止释放后获得的最大速率 vmv。教学设计题35 以动量守恒定律为题写一篇说课稿。
