1、幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 54（无答案）一、单项选择题1 中(二 )班的小宇在上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要是能记住自己还要上厕所，那就更好了。”刘老师的做法体现了( )的儿童观。（A）育人为本（B）全面发展（C）教育公正（D）维护权益2 在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝” 横笛，有时候还会轻轻地吹一声“嘟嘟一 ”。对此，最恰当的处理方式是
2、 ( )。（A）采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习（B）联系家长，让家长严加管束（C）对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥（D）让他到教室外面吹奏，以示惩戒3 某幼儿园小班的赵老师，总是用儿童户外活动的时间来讲授诗词，赵老师的做法( )。（A）正确，有利于学生知识的提高（B）正确，有利于学生的身体健康（C）错误，不利于学生德智体全面发展（D）错误，不利于体育特长生的发展4 王老师在日常的教学中总是时时刻刻关注幼儿，幼儿站在哪里、与谁接近、身体朝向谁、为什么移动和怎样移动等，这些都会引发她的思考，从而尊重幼儿的需要和感受。这说明王老师是( )。（A）幼儿的指导者和促进者（B）幼儿学习活
3、动的合作者（C）幼儿的观察者（D）课程的建设者和开发者5 关于义务教育，以下说法错误的是( )。（A）妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职（B）实施义务教育不收学费、书费（C）条件不具备的地区的儿童，义务教育的入学年限可以推迟到七周岁（D）地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学6 某地一所农村学校，房舍由于年久失修，损坏严重，上级主管部门为其专门拨出经费 5 万元，让学校完善整修校舍，而校长李某却把此款用来修建自己的办公室。在一个阴雨天，校舍倒塌，致使三名学生和一位教师死亡，10 人受伤。对于此案例，校长李某应承担( ) 。（A）
4、刑事责任（B）行政责任（C）民事责任（D）行政处分7 中华人民共和国教师法规定教师有以下情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。不符合规定情形的是( )。（A）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的（B）经常罚站学生，经教育不改的（C）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的（D）连续三年教学业绩排在末位的8 某幼儿园为杜绝学生家长可能的投诉现象的出现，要求幼儿每两小时进行一次用餐。该幼儿园的做法( ) 。（A）正确，幼儿正处于身体迅速发展时期，应随时随地补充能量（B）错误，违反了幼儿园工作规程的规定两餐间隔时间为 354 小时（C）错误，违反了联合国儿童权利公
5、约的规定（D）正确，有利于培养幼儿的良好生活习惯9 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是( )。（A）实行县域内教师交流制度（B）减少设立重点学校（C）实行县域内校长交流制度（D）加快薄弱学校改造10 某幼儿园教师余某在休息时，习惯在教室外面的走廊上吸烟。该教师的行为( )。（A）合法，教师有课间休息吸烟的权利（B）合法，教师未侵犯幼儿的权利（C）不合法，教师不得在幼儿集体活动场所吸烟（D）不合法，教师在征得幼儿同意之后方可吸烟11 某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生，该老师上班经常迟到
6、、缺课，学校对其进行了多次批评教育无效。根据中华人民共和国教师法，可给予张老师( )的处理。（A）批评教育（B）经济处罚（C）行政处分或者解聘（D）拘役12 根据儿童权利公约的规定，以下不属于儿童的权利的是( )。（A）自由发表言论的权利（B）结社自由及集会自由（C）儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其荣誉和名誉不受非法攻击（D）选举权和被选举权13 午休起床后，孩子们穿鞋子成了个大问题。孩子们要么穿错鞋子，要么找不到自己的鞋子。教师费了不少口舌要求孩子们排好鞋子，但都不见效。后来王老师根据孩子们爱听故事的特点，编了一个会跑的鞋子的故事，故事还没讲完，孩子们就伸出小手将鞋子摆得整
7、整齐齐。这天午休起床后，孩子们很快就找到鞋子并穿好了。从此，午休再也不用为鞋子问题发愁了。这个案例说明，教师要( )。（A）转变教育观念，改革育人模式（B）刻苦学习、求知，学而不厌（C）热爱教育事业，乐于奉献（D）把爱的种子撒向每一个学生14 以下体现了教师遵循依法执教的职业道德规范的是( )。（A）班主任王老师发现小明上课偷玩游戏机，就把他的游戏机没收了（B）张老师偶然撞见本班学生李伟偷拿小卖部的东西，心想多一事不如少一事（C）程老师怀疑学生小李偷了同学小王的钱，就去搜查小李的抽屉和书包（D）夏老师发现学校门前的小卖部向本校学生出售香烟，前去制止这种行为15 陈老师从事幼教事业已有十五个年头
8、，她一直用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵。每天她总是第一个到幼儿园，最后一个离开；她曾为了美化教育环境而在零度以下的室外作画：她潜心研究，开发园本课程。陈老师的行为体现的职业道德规范是( ) 。（A）爱国守法（B）爱岗敬业（C）关爱幼儿（D）教书育人16 某老师对一位学习成绩较差的学生说：“你生来就不是读书的料。” 该老师的行为违反了教师职业道德规范中的( )。（A）爱岗敬业（B）关爱学生（C）教书育人（D）为人师表17 下列选项中，不属于我国五大淡水湖的是( )。（A）鄱阳湖（B）青海湖（C）洞庭湖（D）太湖18 下列关于“ 元宵节” 的别称不正确的是 ( )。（A）元夕节（B）上元节（
9、C）正月半（D）中元节19 下列选项中，作品、人物搭配错误的一项是( )。（A）骆驼样子小顺子（B） 汤姆索亚历险记哈克贝利费恩（C） 呼啸山庄希斯克利夫（D）童年阿廖沙20 关于新航路开辟后出现的“三角贸易” ，下列说法正确的是 ( )。给非洲带来巨大的人口损失 给美洲带去廉价的劳动力 推动了欧洲资本的原始积累美国是奴隶贸易最大获利者（A）（B） （C） （D）21 东汉南阳太守杜诗“ 造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之，”“水排”的模型如图 1 所示，其作用是( )。（A）灌溉（B）制瓷（C）耕种（D）鼓风冶铁22 新中国成立以后，我国社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成就。下列属
10、于改革开放后所取得的是( ) 。 “两弹一星”青藏铁路 大庆油田三峡水利工程（A）（B） （C） （D）23 东吴时期的吴中“ 八绝 ”在书、画、算、相、棋、占梦、星象、候风等领域都有卓越的发展，其中善画的是( )。（A）曹不兴（B）曹仲达（C）卫协（D）钟繇24 十面埋伏是一首汉族琵琶大曲，同时也是中国十大古曲之一，其演奏为独奏，乐曲激烈，震撼人心。下列成语典故中，与该曲表现的历史场景无关的是( )。（A）四面楚歌（B）破釜沉舟（C）霸王别姬（D）无颜见江东父老25 下列选项中，民居建筑与地域对应不正确的是( )。（A）北京一四合院（B）福建一土楼（C）陕西一窑洞（D）上海一碉房26 Pow
11、erPoint 中，设置文本的字体时，下列选项中，哪种中文字体不常在列表中( )。（A）宋体（B）黑体（C）隶书（D）草书27 Excel 中，若选定多个不连续的行所用的键是 ( )。（A）Shift（B） Ctrl（C） Alt（D）Shift+Ctrl28 下列选项中的概念关系，与“茶一铁观音” 一致的是 ( )。（A）油一酱油（B）酒一茅台（C）小米一大米（D）面粉一面条29 下列选项中，与“ 海洋生物必然有些不是卵生的” 意思相同的是( )。（A）有的海洋生物有可能是卵生的（B）有的海洋生物必然不是卵生的（C）有的海洋生物必然是卵生的（D）海洋生物可能都不是卵生的二、材料分析题29 材
12、料：“李老师，汽车为什么都是 4 个轮子?”明明举着他的小汽车问。“4 个轮子才能稳当嘛。 ”李老师一边制作图片，一边随口说道。“那，三轮车为什么是 3 个轮子呢 ?”“有 3 个轮子也就稳当了。” 李老师有些不耐烦，正在画背景图。“那，自行车怎么只有两个轮子?”李老师放下手中的活，有些吃惊又有些尴尬地看着孩子，想：“平时淘气、好动的明明，今天怎么这么多问题?” 教师的脑子里像有个小火花跳跃了一下： “虽然这只是实际生活中的几个小小的疑问而已，但正因为是实际的、生活中的，不是比课堂上的更鲜明、更活泼嘛!”李老师马上就知道怎么做了，说：“好孩子” ，他把孩子拉到怀里， “来，李老师给你讲!”李老
13、师就用最浅显的话，认认真真地给孩子讲着。令他高兴的是：这次孩子竟然一动也不动，仰着脑袋，老老实实地听着李老师的话，既不乱讲话，也不做小动作了；调皮、不爱学习、不会背诵“鹅鹅鹅” 的孩子，现在多么像一个认真学习的好学生啊。问题：30 请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。30 材料：张老师上课时，小班的轩轩比较好动，时而玩弄自己带过来的机器人，时而扯前面小女孩的头发，时而用脚踢前面小朋友的屁股。张老师发现这一情况后，把轩轩叫起来，并且当着全班幼儿的面进行指责：“你原本就比较笨，还不好好学习，怎么能够赶上别人?”然后直接让轩轩站到门外，轩轩就哭了。这时恰巧刘园长经过，抱起轩轩，并加以安
14、抚。离园的时候家长过来接轩轩，发现轩轩的眼睛红红的。刘园长便向轩轩家长主动讲起课堂上发生的事情，并给予道歉。在幼儿都离园后，刘园长对张老师的行为进行了批评教育，并强调了处理幼儿问题的方式方法。问题：31 请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘园长的教育行为。31 材料：电脑的普及，使文字书写急剧退场。用惯了纸笔的中老年人，还在挣扎着试图挽住书写的臂膀。而年轻一代，已然习惯了无纸化的生存。提笔忘字，渐成常态。书法之美，只在少数书法家手中流连。在手机和电子信箱越来越便捷的当下社会，能够收到一封手写的信件已是一种幸运，能够收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信，简直就是一种奢望。传统尺牍信札中所
15、包含的博大精深的中华文明，似乎正渐行渐远，即使不算老派的中年人，也不免感到一丝惆怅。我算幸运的，因工作和个人写作的关系，使我常常收到来自全国各地熟悉或不熟悉的朋友的来信，其中不乏理论大家和文学名家的信札。有的文白间杂，言近旨远；有的雅淡平和，娓娓道来；有的词锋犀利，一语中的；有的嘘寒问暖，饱含温情。信封和信札抬头、落款的书写，无不十分讲究，不论是称谓盼选择，还是书写工具的使用，都能看出文字的背后所蕴含的学养功底和书写者的气质风神。与此同时，我也收到大量别样的来信，其中尤以来自报刊者居多。有的在我名字之后不再有任何称谓。几近被通缉；有的信封书写七扭八歪，偌大的天地间几行纠缠在一起的米粒小字，仿佛
16、捆绑的螃蟹。至于行文的直白浅陋、甚至粗暴无礼，也是不时要面对的无奈现实。翻看老一辈学者作家的书信，“先生”“足下”“斧正”“雅教”“ 拜辞” 等敬语谦辞随处可见，浸润在字里行间的那份优雅和谦和，透露出长期文明熏陶下谦谦君子所特有的从容和自信，正是“ 尺牍书疏，千里面目 ”“虽则不面，其若面焉”。而今,传统的书信文明似乎已成远去的雅乐，只能在杂乱无章的信息洪流中若有若无地存在，只能在先人的收藏中依稀可辨。而在新潮的“穿越剧” 中，别人的父亲成了“家父”，自己的爸爸却变为 “令尊”。经过“反右”“文革”等文化浩劫，中年以下的朋友旧学功底无从谈起，新学修养也难尽如人意。粗鄙文化盛行，庸俗观念当道，肉
17、麻成有趣，流氓成英雄。听一听身边人的谈吐，看一看手边的报刊，文明含量几许、文化水准若何，相信大家会有自己的判断。至于网络语言，新则新矣，有的甚至不乏有趣，但说到底，无非是一种缺乏文化含量的戏说而已。文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省，而自觉自省的前提，是对传统文化基本的认知和积累。胸无点墨，何以自觉?就像黄牛，肚子里没有青草，拿什么反刍?网络时代，点击率成了判断标准和不二法门，而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球，其实并未收获几多真知。网络人的头脑，基本是杂乱信息的跑马场。缺乏这种自觉的所谓知识分子，充其量不过是“知道分子” 而已。毛笔、宣纸作为文字书写主要载体的时代或许已经过去，但文
18、明的传承不能因此中断。为什么直到今天我们依然怀念前秦散文、楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说?为什么我们常常默念诸子百家、孔孟老庄?因为我们的血管中流淌着优秀传统文化的血液，对前辈思想家、文学家的传世之作高山仰止、景行行止，虽不能至，心向往之。这样一种祈愿和情怀，寄托着几千年来中国传统文人“达则兼济天下，穷则独善其身”的美好理想和对优雅文化的无限怀想。剪不断，理还乱。要用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密，解开中国道路的内在密码，要想在市场经济的冷酷背景下保留一份温暖的人文情怀，不能靠午夜梦回、撕扯自己的头发冥思苦想，不能指望查阅文件、对比口径找寻思想捷径。
19、唯有继承传统、不忘经典，在理论和实际的结合中，才能发现博大精深的优美存在，才能触发自己愚钝很久的灵感和才华，找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙。(节选自朱铁志云中谁寄锦书来，有删改)问题：32 请分别概括作者收到的两类来信的特征。33 “云中谁寄锦书来 ”这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感?请结合全文概括。三、写作题34 阅读下面的材料，按要求作文。当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深刻的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于 800 字。
