1、浙江省小学教师资格考试综合素质（综合素质）模拟试卷 3 及答案与解析一、单项选择题1 数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是( )。（A）不予理睬，继续课堂教学（B）稍作停顿，批评学生影响课堂秩序（C）请小明上讲台为大家演示（D）跟小明说下课谈论2 荀子在论述教学时指出“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止。”四位教师结合自身教育教学实践，对荀子这段话做了如下理解，不正确的是( ) 。（A）教师甲：荀子从唯物主义的认识论出发，把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看作是教学的最终目标
2、（B）教师乙：荀子认为教学只要尽量发挥我的本心，扩充我的善性，就可以知天了（C）教师丙：荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律（D）教师丁：荀子认为教学的认识过程，从感性到理性，最终在于实践 “行”。只有学而能行，才能算完全的认识3 ( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。（A）素质教育 （B）应试教育（C）德育 （D）智育4 ( )使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。（A）教学能力 （B）教科研能力（C）创造力 （D）终身学习5 下列条款在学生伤害事故处理办法中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校不应当( ) 。（A）对在
3、校生进行必要的安全教育和自护自救教育（B）按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实（C）与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”（D）加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患6 义务教育法规定，学校( )分设重点班和非重点班。（A）可以 （B）不得（C）应当 （D）适当7 教师法定的最基本权利是( )。（A）管理学生权 （B）进修培训权（C）科学研究权 （D）教育教学权8 我国原义务教育法和新修订的义务教育法开始实施的时间分别是( )。（A）1986 年 9 月 1 日和 2006 年 9 月 1 日（B） 1986 年 7 月 1 日和 2006 年 7 月 1 日（C） 1986 年 7
4、 月 1 日和 2006 年 9 月 1 日（D）1986 年 9 月 1 日和 2006 年 7 月 1 日9 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。（A）初级 （B）一级（C）二级 （D）讲师10 义务教育法规定，实施义务教育的公办学校实行( )。（A）党支部领导下的校长分工负责制（B）校长负责制（C）教职工代表大会负责制（D）校务委员会负责制11 金某(15 周岁) 在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，金某( )。（A）应负相对刑事责任（B）不应负刑事责任（C）应负完全刑事责任（D）应负刑事责任12
5、 根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的” 与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的” 教师，其教师资格将 ( )。（A）给予撤销 （B）宣告中止（C）永远丧失 （D）公告无效13 改革开放后最早颁布的成文的中小学教师职业道德规范性文件是( )。（A）1984 年中小学教师职业道德规范(试行)（B） 1991 年颁布的中小学教师职业道德规范（C） 1997 年颁布的中小学教师职业道德规范（D）2008 年颁布的中小学教师职业道德规范14 在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用( )手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。（A）打骂 （B）罚跪（C）变相体罚 （
6、D）惩戒15 教师职业道德的核心和精髓是( )。（A）爱岗敬业 （B）依法执教（C）为人师表 （D）热爱学生16 教师的师德修养，只有在( )中才能得到不断的充实、提高和完善。（A）学习 （B）交往（C）思考 （D）实践17 下列我们日常生产生活所需的产品中，不属于发酵工程产品的是( )。（A）农民自酿的米酒（B）绝大多数农用抗生素（C）味精（D）维生素 B218 现代生物技术是以( ) 的建立为标志的。（A）DNA 重组技术 （B）细胞工程（C）酶工程 （D）发酵工程19 莎士比亚的四大悲剧是( )。（A）哈姆雷特、奥赛罗、麦克白、 李尔王（B） 仲夏夜之梦、威尼斯商人、第十二夜、皆大欢喜（
7、C） 仲夏夜之梦、威尼斯商人、哈姆雷特、皆大欢喜（D）哈姆雷特、奥赛罗、威尼斯商人 、李尔王20 王国维人间词话中提到的“三种境界” 中第二层境界是 ( )。（A）昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路（B）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴（C）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（D）众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处21 下面不属于我国的五大古都的是( )。（A）开封 （B）北京（C）咸阳 （D）南京22 一甲子是多少年?( )（A）十年 （B）三十年（C）五十年 （D）六十年23 白居易在听琵琶女的演奏后，写下来“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识” 的诗句，这是艺术鉴赏效应中的( )。（
8、A）领悟 （B）共鸣（C）期待 （D）净化24 以下名画中哪个是顾恺之的作品?( )（A）历代帝王图 （B） 洛神赋（C） 清明上河图 （D）富春山居图25 被誉为“中国 17 世纪的工艺百科全书 ”，并系统科学地总结了 16 世纪末到 17 世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是( )。（A）农政全书 （B） 齐民要术（C） 天工开物 （D）农经26 有人说：“ 哺乳动物都是胎生的。 ”以下哪项最能驳斥上述判断 ?( )（A）可能有的哺乳动物不是胎生的（B）没有见到过非胎生的哺乳动物（C）非胎生的动物不大可能是哺乳动物（D）鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的27 小王、小李、小张在一起，一位是工
9、人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知( )。（A）小李是工人，小张是农民，小王是教师（B）小李是农民，小张是工人，小王是教师（C）小李是教师，小张是工人，小王是农民（D）小李是工人，小张是教师，小王是农民28 下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能?( )（A）教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。（B）教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共
10、享。（C）教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。（D）教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放：也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。29 当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站” 中，而直接删除的操作是( )。（A）按 Delete(Del)键（B）用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中（C）按 ShiftDelete(Del)键（D）用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【 文件】菜单中的删除命令二、材料分析题30 座位排好了学生心伤了一名初三学生发来邮件说：“按成绩排座位是非常不合
11、理的一件事。以往班上每次考完试，就按考分从前到后排座位，我几乎每次因成绩优异都排在前面，可越是这样，每次考试的心理压力就更大，总想着不能多丢一分，不然就可能到后排去了。我记得有次考试失利后，座位忽然跌到了中间位置，那段日子，坐在那个座位上，感觉就是恨不得自己是透明的，惧怕任何一丝他人的目光。”学习好的有压力，而对成绩排名靠后的，则起不到激励作用。几位在老师眼里属“差生”的同学来电说：“课堂上一抬头便见前方人头攒动这般望去，心中又怎会不生出几分自卑? 为什么要用 鞭子 抽我们呢，我们不是陀螺呀!”如何评价案例中的行为?31 小学生崔某在学校走廊内鼓掌喧闹，被副校长撞见。副校长拍打崔某后背几下，说
12、：“你起哄什么，幸灾乐祸呀!” 于是拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷：“校长凭什么打人?”崔某的班主任许老师上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳鸣。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。31 大地山河茅盾住在西北高原的人们，不能想象江南太湖区域所谓“水乡” 的居民生活。所谓“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，也还不是江南“ 水乡”的风光。缺少那交错密布的水道的西北高原的居民，听说人家的后门外就是河，站在后门口(那就是水阁的门)，可以用吊桶打水，午夜梦回，可以听得橹声欸乃，飘然
13、而过，总是有点难以构成形象的罢? 光是从天空飞过，你不能具体地了解所谓“ 西北高原”的意义。光是从地上走过，你了解得也许具体些，然而还不够“概括”( 恕我借用这两个字)。你从客机的高度仪的指针上看出你是在海拔三千多公尺以上了，然而你从玻璃窗向下看，嘿，城郭市廛，历历在目，多清楚!那时你会恍然于下边是高原了。但你还得在地上走过，然后你这认识才能够补足。你会不相信你不是在平地上。可不是一望平畴，麦浪起伏?可是你再极目远望，那边天际一道连山，不也是和你脚下的“平地” 并列的么 ?有时你还觉得它比你脚下的低呢!要是凑巧，你的车子到了这么一个“土腰” ，下面是万丈断崖，而这万丈断崖也还是中间阶段而已，那
14、时你大概才切实地明白了高原之所以为高原了罢?这也不是凭空可以想像的。谢家的哥哥以“ 撒盐” 比拟下雪，他的妹妹说， “未若柳絮因风起”。自来都认为后者佳胜。自然，“ 柳絮因风起 ”，多么清灵俊逸；但这是江南的雪景。如果说北方，那么谢家哥哥的比拟实在也没有错。当然也有下大朵的时候，那也是“柳絮” 了，不过，“撒盐”时居多。积在地上，你穿了长毡靴走过，那煞煞的响声，那颇有燥感的粉末，就会完全构成了“ 盐 ”的印象。要是在大野，一望皆白，平常多坎陷与浮土的道路，此时成为砥平而坚实，单马的雪橇轻溜溜地滑过，那时你真觉得心境清凉，而实在，空气也清洁得好像滤过。32 作者认为怎样才能真正了解“西北高原”?
15、33 在作者眼中，江南的雪和西北的雪各有什么特点?能带给人怎样的不同感受?三、写作题34 阅读下面材料，根据要求写作文。材料一：道德可以弥补智慧的缺陷，但智慧却弥补不了道德的缺陷。材料二：一名学生不想上选修课，跑进教室换球鞋。老师看见他说：“就算只有你一名学生，我也要坚持上课。”于是，学生很无奈的上完课，但是那位老师却很认真的上完课。材料三：医院病房里，一名护士正在帮助一名著名的外科大夫给病人缝合伤口，护士突然说：“ 不行，还有一块纱布没取出来，一共是 12 块纱布，现在只取出了11 块。”大夫说： “我取出来了，缝伤口。 ”护士坚持不让。过了一会儿，大夫伸出手说：“我要的护士就是这样的!”
16、原来另一块纱布在他的掌心里。根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于 800 字。浙江省小学教师资格考试综合素质（综合素质）模拟试卷 3 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 素质教育要求树立以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反映应回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。故选 C。2 【正确答案】 B【试题解析】 荀子这段话指出了学习或教学的过程是从闻到见、到知、最后化为行动的过程，是从感性的思考到理性的实践的过渡，而不是纯粹的思辨
17、。B 项不正确。故选 B。3 【正确答案】 A【试题解析】 基础教育是国民素质教育的奠基工程，具有鲜明的基础性、相对稳定性，也具有一定的时代性。素质教育鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。故选 A。4 【正确答案】 C【试题解析】 新课程改革倡导教师要成为创造性的“研究者”，鼓励教师在真实的教育情境中研究教育，这是教师专业发展的核心动力，是教师职业超越了单一的工匠式技能的本质特征，更是衡量教师专业化程度的核心指标。故选 C。5 【正确答案】 C【试题解析】 学生伤害事故处理办法从事故与责任、事故处理程序、事故损害的赔偿、事故责任者的处理四大方面进行了规定。但是并没有涉及到与学生家长签订“
18、学生(子女) 安全责任协议”。故选 C。6 【正确答案】 B【试题解析】 义务教育法规定学校不得分设重点班和非重点班。故选 B。7 【正确答案】 D【试题解析】 教育教学权是教师法定的最基本的权利。故选 D。8 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国义务教育法于 1986 年 7 月 1 日起开始实施，我国正式实行九年义务教育；新修订的义务教育法于 2006 年 9 月 1 日起施行。故选 C。9 【正确答案】 A【试题解析】 教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务三个等级。故选 A。10 【正确答案】 B【试题解析】 义务教育法第三章第二十六条：学校实行校长负责制。校长应当符合国家规
19、定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。故选B。11 【正确答案】 A【试题解析】 刑法规定已满 14 周岁不满 16 周岁的人，即为相对负刑事责任年龄，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负相对刑事责任。金某年满 15 周岁，所以负相对刑事责任。故选A。12 【正确答案】 A【试题解析】 根据教师资格条例第十九条，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(1)弄虚作假、骗取教师资格的；(2)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起 5 年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县
20、级以上人民政府教育行政部门收缴。故选 A。13 【正确答案】 A【试题解析】 我国改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是在 1984 年，故选 A。14 【正确答案】 D【试题解析】 教师职业道德规定教师要热爱学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用惩戒手段，但不能超越法律的限度。故选 D。15 【正确答案】 D【试题解析】 热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。故选 D。16 【正确答案】 D【试题解析】 教育的本质是实践的，教师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。教师的教育理论是用来指导实践的，而实践
21、也可以反过来发展理论。故选 D。17 【正确答案】 D【试题解析】 维生素 B2 又叫核黄素，自然存在于胡萝卜、奶类、动物肝脏等食物中，不是发酵产品。故选 D。18 【正确答案】 A【试题解析】 现代生物技术是在传统生物技术基础上发展起来的，以 DNA 重组技术的建立为标志，以现代生物学研究成果为基础，以基因或基因组为核心，并辐射到各生物科技领域。故选 A。19 【正确答案】 A【试题解析】 莎士比亚是文艺复兴时期最杰出的代表。代表作有：四大悲剧：哈姆雷特、奥赛罗、麦克白、李尔王；四大喜剧：仲夏夜之梦、威尼斯商人、第十二夜、皆大欢喜。故选 A。20 【正确答案】 B【试题解析】 人间词话中提到
22、的“三种境界”具体是：第一层境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”；第二层境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三层境界“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。故选 B。21 【正确答案】 C【试题解析】 中国的古都很多，最为重要的是西安、洛阳、北京、开封、南京，一般被称为“中国的五大古都”。故选 C。22 【正确答案】 D【试题解析】 天干地支简称干支，是夏历中用来编排年号和日期用的。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，也叫十天干；地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，也称十二地支。干支还是阴阳之分：甲、丙、戊、庚、壬为阳干，乙、丁、己、辛、癸
23、为阴干；子、寅、辰、午、申、戌为阳支，丑、卯、巳、未、酉、亥为阴支。以一个天干和一个地支相配，排列起来，天干在前，地支在后，天干由甲起，地支由子起，阳干配阳支，阴干配阴支(阳干不配阴支。阴干不配阳支)，共有六十个组合，称为“六十甲子”。我国人民过去就是以六十甲子循环起来纪年、纪月、纪日、纪时的。如：“中华人民共和国六十华诞”即是一甲子。故选 D。23 【正确答案】 B【试题解析】 所谓共鸣就是在艺术鉴赏中，鉴赏主体与艺术作品产生心灵共振与感应的情形。自居易在欣赏琵琶女的演奏时，由于他的思想情感、经历遭遇与琵琶女演奏中所表达的情感具有相通或相似之处，从而受到深刻打动，形成一种强烈的心理感应状态，
24、即共鸣。故选 B。24 【正确答案】 B【试题解析】 历代帝王图是阎立本的作品，清明上河图是张择端的作品，富春山居图是黄公望的作品，只有洛神赋是顾恺之的作品。故选 B。25 【正确答案】 C【试题解析】 天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，作者是明朝科学家宋应星。外国学者称天工开物为“中国 17 世纪的工艺百科全书”。故选 C。26 【正确答案】 D【试题解析】 要反驳题干，即要肯定题干的负命题。“哺乳动物都是胎生的”的负命题是“有的哺乳动物不是胎生的”，D 项恰好说明了这一点，故 D 项最能反驳题干判断。B 、C 两项支持了题干判断，而
25、 A 项说的是 “可能”。对题干的反驳不如D 项。故选 D。27 【正确答案】 A【试题解析】 考查关系推理。由“小王和农民不同岁”和“农民比小李年龄小”可知小王和小李不是农民，农民是小张，对比选项，只有 A 项正确。故选 A。28 【正确答案】 C【试题解析】 教师和学生进行信息交流的时候可以借助博客，四个选项中只有 C选项是利用了博客发布信息的功能。故选 C。29 【正确答案】 C【试题解析】 A、B、D 三项都可以删除文件，唯有 C 项的做法不会将文件放入回收站中，而是彻底删除了。故选 C。二、材料分析题30 【正确答案】 按成绩排座位为升学有望的“尖子生” 提供了更为有利的竞争地位，却
26、人为地拉大了学生个体之间的学习差距，这样达不到整体提高班级学习质量的要求，显然也有违“ 教育过程中的公正待遇 ”的原则。而且，教师以分取人的态度，还会给学习成绩差的学生造成心理伤害。“教育公平是社会公平的起点和核心环节，也是以人为本的本质要求。” 如果对待所有学生不公平，本质上就造成了学生接受教育的不平等，在强调素质教育和依法执教的今天，公平对待每名学生已成为教师的职业责任。在学生的心中，教师往往是公正、无私、善良、正义的代表，对教师有非常美好的期待。这一美好的期待决定着当教师在与他们的交往中做到公正办事，他们就会感觉到公正的美好和必要，从而奠定他们在未来社会生活中努力追求道德公正的心理基础。
27、如果学生在学校生活中不能感受应有的公正存在，那么学生将很难建立公正的信念，最终会不利于社会公正的实现。所以教师能否实践公正，关系到一个社会公正的实现及其程度。教师要尊重学生，就必须克服人们的一般倾向，公平公正、平等对待一切孩子。从根本上说，就是处理好教师自己个人的需要和学生的需要之间的关系。当人们说“ 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神” 时，所强调的就是这一点。爱自己的孩子是建立在自己的先天需要的基础之上，而爱别人的孩子，是建立在别人的尊重需要基础之上的。教师不是神，他有自己的需要，但是，在教育教学活动中，必须理性地控制自己的需要，充分考虑、关注、尊重学生的需要，平等对待一切孩子。正是由于这
28、一原因，教师对学生的爱，并非完全是一个情感的范畴，而是一个道德的范畴。教师对学生的爱，是建立在对他人需要的充分认识、承认、接受、尊重的基础上的爱，是理性和情感的统一。31 【正确答案】 (1)教师体罚学生是违背教育规律和教师道德的。(2)“许老师上前打了崔某左面部两耳光”，导致“崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔”。这则事例告诉我们，加强教师职业道德修养的重要性：有利于提高教师的素质；有利于强化教师的事业心和责任感；有利于净化教育行业风气，推动社会主义精神文明建设；有利于推动素质教育的实施。(3)教师应该做到：爱岗敬业，树立高度的责任感和强烈的事业心，全身心地投入教育实践中；热爱学生是师德的
29、核心，教师应关心学生，尊重、信任学生，严格要求学生；为人师表，教师应严格要求自己，将做人与育人统一起来，时时处处为学生做榜样；树立终身学习的思想，不断钻研，不断进取。32 【正确答案】 对西北高原的了解不是凭空可以想像的，要了解“西北高原” 的意义，既要有宏观的把握，也要有身临其境的体察。既要从空中飞过，也要从地上走过，这样才能真正了解。在空中你可以得到一个概括的印象，在地上走过你才能切实地明白高原之所以为高原的原因。33 【正确答案】 江南的雪若“柳絮因风起” ，带给人清灵俊逸的美感；西北的雪似“空中撒盐”，带给人厚重、实在的感觉，它具有填平一切坎陷的力量。同时使人感到心境清凉而实在。【试题
30、解析】 第一题，由文段可知，只是从天空飞过，过于概括，不能具体地了解所谓“西北高原”的意义；从地上走过。了解得也许具体些，然而不够概括，这说明应该把两者结合起来。第二题，引用了世说新语.言语：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄尔雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟。兄女曰：未若柳絮因风起。” 谢太傅，即东晋政治家谢安，“谢家的哥哥”指其侄谢胡儿，“他的妹妹”指谢安的侄女、东晋女诗人谢道韫。从典故中也能略知一二，只有风把雪吹起，才能显示出雪的清灵俊逸，这正是江南雪景。而北方雪下的很大的时候，踩上去煞煞作响，给人一种厚重之感。三、写作题34 【正确答案】 【范文】职业道德
31、是教师必备的基本素养但丁曾说：“ 道德可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道德的不足。” 因此，对于一位教师来说，最重要的是具备基本的职业道德素养。于是，那位坚持取出最后一块纱布的护士遵守了自己的职业道德，那位坚持给一个学生上完一节课的教师也遵守了教师的职业道德。那么，我们作为一名教师，也必须遵守教师的职业道德。因为这是对真理的永恒追求，对责任的永不言弃。热爱学生是教师职业道德的核心要求。教师的关爱在孩子的性格和人格发展中起着至关重要的作用。一个缺乏师爱的班集体是不和谐、不快乐的，孩子在这种氛围中学习、成长，势必形成不健全的性格。教师的爱不仅可以营造一种民主、和谐、宽松的课堂氛围，还有利于孩子
32、的观察力、记忆力、思维力、想象力和创造力的发展。因此，作为一名教师，首先要热爱自己的学生。作为一名优秀的职业教师，仅仅具备热爱学生的精神是远远不够的。教育教学需要教师精通自己的专业知识，此外，还要具备广博的文化知识和必备的教育教学方法。教师教书育人，需要自己有一桶水才可以给学生一杯水。教师不仅要教给学生知识，培养学生能力，还要在教育教学过程中。运用自己已有的知识和经验处理各种各样的偶发事件。教师职业道德的另一核心要求是教师的教育机智。教育机智是一种创造性的思维能力。教师在处理课堂中的突发事件时，要运用教学机智灵活而巧妙地处理，具体问题具体分析。例如，教师在课堂上遇到学生搞恶作剧，若立刻处理，会
33、影响其他同学的听课；若不予理睬，会影响教师的威信，并致使学生变本加厉。这时，教师就要充分发挥自己的教学机智，以使教学工作正常进行。作为一名优秀的职业教师，最重要的是要坚持以人为本的教育原则。依据加德纳的多元智力理论，每个孩子的生理、心理发展是不一样的，其智力特长也是不一样的。作为教育者，应根据每个孩子的个性差异，实施不同的教育，做到因材施教、循序渐进、因势利导。【试题解析】 议论文。引言式开头，点出论题，“对于一位教师来说，最重要的是要具备基本的职业道德素养。”第三、四、五段，论述教师践行职业道德必须热爱学生、精通专业、运用教育机智灵活处理问题，最重要的一点是要坚持以人为本的个性发展的教育原则。结尾处，表明一名合格的教育工作者，应如何个性化教育。
