综合素质考试

1、式是最好的,效率最高的2 王老师穿了一套新衣服,课前一进班级,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道: 老师,我爱你. 下列处理方式,最恰当的一项是 .A露出羞涩的神情B严厉地批评他们C微笑着说:我告诉大家一个秘密,我也爱你们。

2、于学校的和谐健康发展B不正确,没有看到学生是处于发展中的人C不正确,学校忽视了学生的个性发展D不正确,没有看到学生是有独立意义的人3 郑老师的学生学习完蜗牛时,就在课堂上提出了很多问题:蜗牛吃什么蜗牛怎样过冬 蜗牛的触角有什么用 蜗牛的天敌。

3、上开展小组合作学习时,学生对这种学习方式缺乏兴趣,在小组中不愿主动承担学习责任,总是希望搭小组的便车 .由此教师决定开展 如何提高学生小组合作学习效率 的研究.这是运用了教师专业发展方法中的 .A终身学习B教育反思C行动研究D合作交流3 卢。

4、 speed 解析: sadnesssdns; secret si krt ; score sk ; speedspi:d.故答案为 D. 答案: D 2. Its important to know how to ask for help。

5、学记注释道:动词,是引导的意思, 牵:牵着走. 开:启发.下列选项对上文理解不正确的是 .A这句话体现了 主体教育 思想的基本准则B这句话强调应给与学生最大限度的自由,鼓励其自主发展C从中可知,学生是可以自学成才的D注重引导而不牵引,严格要。

6、面,同时教师对他们的小动作采取不理不睬的态度.该教师的做法 .A正确,保证了班级里大多数学生的正常学习环境B正确,防止这些爱搞小动作的学生扰乱课堂C错误,不利于良好师生关系的形成D错误,忽略了纪律不良学生的需求3 美术课考试中.王老师让同学。

7、向 重结论的同时更重过程D教学从 关注学科 转向关注人2 某所小学,从小学一年级开始抓分数,把学生考分作为评定三好学生的唯一标准,把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据.学校的做法 .A有利于学校升学率的提高B有利于提高学生的竞争。

8、的方式训练学生思维能力.当有学生举出带分式根式的例子时追问:你是怎么想的 为什么王老师的做法 .A注重启发引导B注重因材施教C注重团结协作D注重学生差异3 由于面临着升学的压力,某位外语老师经常和其他音体美类学科老师提出请求,将课时让给她上。

9、新一代人才,这是素质教育的时代特征. 二素质教育的基本特征 1教育对象的全体性 2教育内容的基础性:为提高全民族 素质未来劳动者素质和各级各类人才奠定基础的教育,让受教育者拥有一般学识. 3教育空间的开放性:是安排灵活与组合适当的生动活泼的。

10、境:能注意保护和美化自己生活学习的环境;能以自己的劳动,努力促进环 境的改善. 3 3 A2 公 民 素 养 B6 对自己所承担的工作和应履行的义务能尽心尽职.能对个人的学习和行为负责. 4 4 合格 合格 B7 能积极参加公益活动.能积极。

11、上大学B让每一个学生都成为智者C让每一个学生成材D为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础4 根据邓小平同志 三个面向 的理论,当前我国教育改革中,把 作为教育改革和发展的基本出发点和归宿点.A培养具有创新精神和实践能力的人才B全面。

12、本的技能技巧和发展智力的教育活动是 .A德育 B美育C体育 D智育3 是每个教育工作者应确立的基本信念.A好的教育就是大力提高学生的成绩B升学就是成才,成才就要升学C一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切D不断充实和提高自己,实现自身的。

13、而止.四位教师结合自身教育教学实践,对荀子这段话做了如下理解,不正确的是 .A教师甲:荀子从唯物主义的认识论出发,把教学或学习的过程具体化为闻见知行四个环节,并把行看作是教学的最终目标B教师乙:荀子认为教学只要尽量发挥我的本心,扩充我的善性。

14、当 .A辞职B引咎辞职C撤职D处分3 国家建立统一的义务教育教师职务制度.以下哪项不属于教师职务分类 A初级职务B中级职务C高级职务D特级职务4 中华人民共和国教师法规定,取得初级中学教师,初级职业学校文化专业课教师资格,应当具备 .A幼儿。

15、B让每一个学生都成为智者C让每一个学生成材D为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础4 根据邓小平同志 三个面向 的理论,当前我国教育改革中,把 作为教育改革和发展的基本出发点和归宿点.A培养具有创新精神和实践能力的人才B全面实施素。

16、户部B提刑按察使司C特务机构D都指挥使司3 清朝之所以取代明朝与下列哪些因素有关 清朝是先进生产力的代表明朝统治集团极端腐朽吴三桂引清兵入关,导致军事形势逆转 关外清军强于李白成农民军ACB C D4 我国教育近代化之先河开启于哪一时期 A。

17、事责任C一般责任D行政责任3 教师的平均工资水平应当 当地公务员的平均工资水平.A相当于B不低于C略高于D略低于4 国务院和地方各级人民政府 城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区民族地区从事义务教育工作.A鼓励B支持C协调D鼓励和支持5 。

18、 作为一条中小学教师职业道德行为规范的是 .A1984 年中小学教师职业道德规范试行B 1991 年颁布的中小学教师职业道德规范C 1997 年颁布的中小学教师职业道德规范D2008 年颁布的中小学教师职业道德规范4 为人师表 作为教师行为。

19、师的言行C教师的人格D教师的教学4 是教师同事之间良好沟通的基础.A少争多让,善于倾听B容忍异己理解宽容C坦诚相见,赞美欣赏D巧用语言珍惜情谊5 师表美的精神内涵或内在方面应该是 .A表美B道美C风格美D形体美6 反映教师职业与其他职业不同。

20、研究者B示范者C朋友D传道者4 教师的言论行为为人处世的态度会对学生产生耳濡目染潜移默化的作用,体现了教师职业的 角色.A传道授业者B示范者C管理者D朋友5 教师对学生的爱,体现在 .A教育活动中B教学活动中C教育和教学的一切方面D师生交流。