1、社会工作师综合能力（中级）模拟试卷 6 及答案与解析一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。1 以下关于实证主义方法论的理解不正确的是( )。（A）研究对象是纯客观的（B）社会研究的任务在于说明社会现象应该或必须是什么（C）人类行为、社会变化的因果关系是可以被感知、概括和客观计量的（D）自然科学方法适合于社会研究（E）重视社会现象的概括归纳，努力寻求现象间的相关关系2 社会工作领域的扩展是从关注社会问题到关注( )。（A）社会建设（B）社会组织（C）社会变迁（D）社会福利（E）社会和谐发展3 社会问题是( ) 。（A）非纯生理性的问题，即与社会因素有关的问题，包括因经济、政治、
2、文化、社会关系等各种原因而产生的问题（B）社会上一小部分人遇到的，影响他们正常生活的问题（C）社会上大多数人认定的问题（D）与人们的日常生活相关的问题（E）影响社会发展，阻碍社会进步的问题4 社会工作专业对系统理论的应用始于( )早期提出的全人或全貌的概念。（A）平克斯（B）米纳罕（C）里士满（D）赫恩（E）杰曼5 社会工作专业的独特追求在于它通过( )的手段去促进社会公平和正义，恢复和改善人们的社会功能。（A）社会服务（B）专业技术（C）社会福利（D）社会保障（E）社会和谐6 如果在面谈中服务对象所提出的某些想法或决定可能对他人造成伤害时，社会工作者需要( ) 。（A）尊重其想法（B）批评其
3、想法（C）尊重其自决权（D）进行干预（E）进行辩论7 因服务对象的处境不利，而迁怒于社会工作者，开始漫骂或侮辱社会工作者的人格时，社会工作者至少可以做到( )。（A）捍卫尊严，以牙还牙（B）强力对抗，镇住对方（C）先礼后兵，不容恣意妄为（D）理解对方的处境，冷静应对处理（E）先批评后教育8 以下社会工作的专业方法中，出现最晚的是( )。（A）小组工作（B）社区工作（C）个案工作（D）社会行政（E）社会研究9 ( )是形成依恋的重要阶段。依恋产生于婴儿与其父母的相互作用过程中，是一种感情上的联结和纽带。（A）婴幼儿阶段（B）儿童阶段（C）青少年阶段（D）成年阶段（E）老年阶段10 在小组工作模式
4、中较晚发展起来的工作模式是( )。（A）社会目标模式（B）发展模式（C）互动模式（D）治疗模式（E）地区策划模式11 下列不属于社区工作启动阶段中的行动方针和主要任务的是( )。（A）发动资源（B）成立社区小组（C）组织社区大型活动（D）调动社区居民带头人（E）巩固社区居民的参与12 埃里克森认为，儿童阶段在社会性与人格形成的过程中，所面临的任务和挑战是( )。（A）自主、羞怯与疑虑阶段，开始寻求自主性（B）主动性和内疚的冲突（C）自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机（D）亲密对孤独（E）自我整合与绝望13 志愿者督导的教育性功能的主要目的是( )。（A）培养
5、忠诚的志愿者（B）培养能干的志愿者（C）培养有效的志愿者（D）培养顺从的志愿者（E）培养有自信的志愿者14 从相对平静到青春期躁动，这是指( )。（A）口唇期（B）肛门期（C）性器期（D）潜伏期（E）生殖期15 社会保险工作是( )在社会保障方面承担的主要职责。（A）人事部（B）民政部（C）劳动和社会保障部（D）卫生部（E）总工会16 在皮亚杰理论的基础上，( )提出了自己的道德发展阶段论。（A）弗洛伊德（B）卡尔斯（C）斯金纳（D）罗杰斯（E）科尔伯格17 有一个三年级的小学生，家里有一个姐姐。父母对姐姐非常宠爱，而对他则有所忽视。他在学校经常与同学打架，扰乱课堂秩序，经常不交作业。老师认为
6、他是一个问题儿童。社会工作者可以用( )理论来辅导他。（A）增能（B）人本主义（C）精神分析（D）认知行为（E）社会支持18 社会工作研究报告；的精华部分是( )。（A）文献回顾（B）标题（C）研究发现（D）讨论和建议（E）研究方法19 ( ) 理论认为个人的问题源于内在的精神冲突，这些冲突与早期经验有关，并且潜藏于潜意识中。（A）存在主义（B）生态系统（C）社会支持（D）认知行为（E）精神分析20 让服务对象尽可能地设想最坏的结果，直接面对原来担心害怕的事件，从而显现服务对象的非理性信念，这种方法在理性情绪治疗模式中被称为( )。（A）替代性选择（B）危机介入（C）去灾难化（D）厌恶疗法（E
7、）绝对化21 米纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式，不包括( )。（A）纠缠与疏离（B）联合对抗（C）抵制行为（D）三角缠（E）倒三角22 ( ) 是运用比较广泛的一种行为治疗技巧，包括：榜样的示范和模仿练习。（A）果敢训练（B）模仿（C）代币管制（D）放松练习（E）系统脱敏23 社会服务机构规划过程一般包括( )个重要步骤。（A）四（B）五（C）六（D）七（E）八24 小组工作的评估包括两种形式，一是小组过程的评估，另一种是( )。（A）小组初期的评估（B）小组工作结果的评估（C）小组工作内容的评估（D）对小组成员的评估（E）对小组工作员的评估25 马斯洛的需要层次理论把人类的需要由低到高
8、排序为( )。（A）生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、审美需要、认知需要（B）生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要（C）归属与爱的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、审美需要、认知需要、自我实现的需要（D）尊重需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、归属与爱的需要、认知需要、审美需要（E）自我实现的需要、审荚需要、认知需要、尊重需要、归属与爱的需要、安全需要、生理需要26 小组工作过程中，沟通和互动的技巧包括全神贯注倾听、积极给予回应、适当帮助梳理、及时进行小结、促进互动交流和( )。（A）联结集体和个人（B）真诚流露自
9、我（C）灵活运用眼神（D）把握中心话题（E）表达鼓励支持27 通常在社区层面组织和运行的小组工作模式是( )。（A）发展模式（B）治疗模式（C）社会目标模式（D）社会参与模式（E）互动模式28 互动模式的小组目标是( )。（A）促进共同成长（B）促进个人行为改变（C）促进社会变迁（D）促进小组成员产生归属感，形成相互支持（E）促进小组成员产生信任感，形成相互支持29 建立社区组织的工作可以细分为组织社区团体和( )。（A）建构街道办事处（B）建构社区组织（C）建构居民委员会（D）建构居民自治组织（E）建构辖区单位30 “温暖和尊重、同理心、真诚、自我坦露、倾听” 是在建立社区团体的过程中，社会
10、工作者必备的( ) 技术。（A）接触居民（B）引导社区行动（C）倡导社区发展（D）基本人际关系（E）支持网络31 社区组织经营管理的事务不包括( )。（A）服务策划（B）理论体系的建构（C）财务管理（D）研究和发展（E）人力资源管理32 ( ) 是社会工作者协助社区成员分析问题、发挥其自主性的工作过程，目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题。（A）社区计划模式（B）地区发展模式（C）社会策划模式（D）社区服务模式（E）社会行动模式33 某救助保护流浪青少年儿童中心“努力在今天，希望在明天；一切为了孩子，为了孩子的一切” 的表述，反映了该机构的 ( ) 。（A）
11、战略规划（B）使命和宣言（C）运作计划（D）管理计划（E）年度计划34 下列不属于影响性技巧的是( )。（A）提供信息（B）对焦（C）自我披露（D）建议（E）忠告35 儿童福利院属于( )事业单位。（A）公益一类（B）经营开发服务类（C）行政支持类（D）差颇拨款（E）公益二类36 我国公务员的福利保障工作主要由( )承担。（A）民政部（B）劳动和社会保障部（C）卫生部（D）人事部（E）组织部37 显功能和潜功能是社会学家( )提出的。（A）帕森斯（B）默顿（C）亚历山大（D）迪尔凯姆（E）韦伯38 社会工作督导的根本目标是( )。（A）帮助被督导者提高工作水平（B）实现机构效益的最大化（C）为
12、服务对象提供有效和高品质的服务（D）实现机构的有效管理（E）树立机构的良好形象39 ( ) 从爱幼、养老、济贫、救灾、医疗和安富等六个方面对社会福利做了比较完整的描述。（A）札记（B） 周礼（C） 史记（D）论语（E）荀子40 志愿者督导执行的工作职责和任务中不包括( )。（A）招募志愿者（B）进行工作分配和监督（C）协调、沟通和联络（D）评估和建立管理体制（E）提供个别辅导41 ( ) 是精神分析理论的核心。（A）超我（B）自我（C）意识（D）潜意识（E）前意识42 把社会工作理论分为“为实践服务的理论” 和“实践理论”。（A）特纳（B）大卫 豪（C）比斯台克（D）佩恩（E）戈登43 认知行
13、为治疗模式是行为治疗流派中的一个重要组成部分，下列不属于其思想来源者的是( ) 。（A）巴甫洛夫（B）斯金纳（C）班杜拉（D）汉密尔顿（E）贝克44 ( ) 可能会导致被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题，也可能会有意无意地与他人竞争。（A）非直接式督导（B）团体督导（C）同事督导（D）同伴督导（E）个别督导45 当前我国对社会工作有三种不同的理解：普通社会工作、行政性社会工作和专业社会工作，其中行政性社会工作是指( )。（A）人们在本职工作之外承担的、不计报酬的思想政治教育性或公益服务性的活动（B）在政府部门和群众团体中专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动（C）由受过社会工
14、作专业训练的人开展的助人活动（D）工作单位内部的工会委员等行政兼职（E）由社会工作专业毕业生和社会工作教育人员开展的一系列职业性或非职业性的社会服务46 ( ) 是构造社会工作理论的基础。（A）研究过程（B）具体技术（C）研究范式（D）研究方法（E）方法论47 围绕主题，采用小组工作的互动技巧，进行小规模的集体访问。这种访问方法属于 ( ) 。（A）集体座谈（B）探索性访问（C）深度访问（D）重点访问（E）焦点小组48 研究的正当性是指研究者选择的研究问题是否具有( )。（A）重要性（B）可能性（C）必要性（D）可读性（E）突破性49 社会工作专业伦理是对从事社会工作的人员所提出的( )和道德
15、理想。（A）职业水平评价标准（B）专业资格标准（C）社会标准（D）行业标准（E）行为标准50 在督导过程中，督导对被督导者的( )有时比提供意见更重要。（A）提问（B）接纳（C）聆听（D）同感（E）尊重二、多项选择题每题备选项中，有两个或两个以上符合题意，至少有一个错项。错选本题不得分，少选得部分分。51 以下属于生物性需要的是( )。（A）进食需要（B）饮水需要（C）成就需要（D）交往需要（E）睡眠需要52 社会工作者和志愿者的区别主要体现在( )。（A）政府和社会对志愿者的要求同样严格（B）社会工作者以向困难人群提供社会福利服务为主（C）社会工作者受过专业教育和专门训练（D）志愿者没社会工
16、作者高级（E）志愿者所从事的大多是公众和困难群体的一般性服务53 下列不属于社会工作者特征的是( )。（A）认同并遵循社会工作的价值准则（B）社会工作者是行政官僚（C）掌握一定的社会工作专业方法（D）在助人过程的同时，自己也得到私利（E）在一定的组织框架内开展职业性的助人活动54 下列属于社会工作者扮演的间接服务角色的是( )。（A）管理者（B）支持者（C）服务提供者（D）研究者（E）政策影响人55 下列不属于企业社会工作内容的是( )。（A）辅导和改善劳资关系，维护职工的合法权益（B）改善工作条件，提高职工积极性（C）对求职人员进行知识和技能培训（D）向困难人群发放金钱和物资（E）对处于亚健
17、康的人士进行心理辅导，舒缓他们的心理压力56 在小组后期，组员的特点有( )。（A）有较高的认同（B）试探（C）权力竞争与控制（D）家庭式的情感减弱，次小组出现（E）离别情绪57 社区照顾模式的主要特点是( )。（A）协助服务对象正常地融入社区（B）强调社区责任（C）强调非正规照顾的作用（D）较多关注社区共同性问题（E）注重任务目标的实现58 个案工作结案时可以采取的常用形式是( )。（A）躲避服务对象（B）直接告诉服务对象（C）延长服务间隔的时间（D）变化联系方式（E）电话通知服务对象59 以下属于社会工作者对服务对象的伦理责任的是( )。（A）自我决定（B）教育和培训（C）知情同意（D）专
18、业的完整性（E）隐私和保护60 以下关于定量研究和定性研究的说法，正确的是( )。（A）定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响（B）定量研究的研究设计比定性研究要灵活（C）定性研究主要获取描述性的信息（D）定量研究不一定要事先设定假设，而是在研究过程中逐步形成理论假设（E）定性研究注重研究对象，有肋于发现研究问题的个别性和特殊性61 儿童的道德判断分为三种水平，其中，前习俗水平可以分为( )。（A）惩罚与服从定向阶段（B）维护权威或社会秩序阶段（C）社会契约定向阶段（D）天真的享乐主义阶段（E）普遍的伦理准则阶段62 社会工作督导的工作对象包括( )。（A）志愿者（B）在社会服务机构实
19、习的学生（C）上海市自强社会服务总社新进的工作人员（D）一线初级工作人员（E）在某敬老院工作的资深社会工作师63 关于个案管理的实施原则，下列说法正确的是( )。（A）服务对象单纯接受规划好的服务，无需参与整个个案管理过程（B）个案管理者要尽可能掌握满足服务对象需求的各方面资源，并整合运用（C）个案管理者的协调能力要多于照顾技巧（D）个案管理者的照顾技巧要多于协调能力（E）个案管理者在资源运用时，要具有一定的成本意识64 以下属于“ 由社区照顾 ”的服务形式的是( )。（A）糖尿病人互助小组（B）小型儿童之家（C）独居老人的电铃呼叫系统（D）日间护理中心（E）社区综合治安巡逻65 在我国，下列
20、属于公益一类事业单位的是( )。（A）上海市儿童福利院（B）上海大学（C）洋泾街道社区服务中心（D）东方医院（E）上海市救助管理站66 以下活动属于小组初期活动设计的是( )。（A）自我介绍（B）心情分享（C）角色扮演（D）相互认识游戏：拷贝不走样（E）举行小型义卖活动67 社会服务机构开展公共关系的方法可以是( )。（A）投放电视广告，宣传机构形象（B）写新闻稿（C）某基金会举办大型宣传活动，发放宣传单（D）编写社工杂志（E）某社区开展“ 迎中秋、献爱心” 敬老晚会68 以下( ) 属于小组工作的主要模式。（A）心理社会治疗模式（B）家庭治疗模式（C）社会目标模式（D）社会策划模式（E）发展
21、模式69 团体督导的优点有( )。（A）提供机会进行充分的角色扮演（B）督导过程有较高的隐秘性（C）督导者可以向被督导者提供充分和有效的服务示范（D）节省时间、经费和专业人力（E）专家的权威降到最低70 社会服务机构领导激励员工的主要方式有( )。（A）提高员工的经济收入（B）允许员工对自己的福利待遇提出建议（C）制定工作轮换制度，降低工作的枯燥感（D）让具有能力又有意愿的成熟员工承担更多或更重要的工作（E）协助员工制定职业生涯发展方案社会工作师综合能力（中级）模拟试卷 6 答案与解析一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。1 【正确答案】 C2 【正确答案】 E3 【正确答案
22、】 A4 【正确答案】 D5 【正确答案】 A6 【正确答案】 D7 【正确答案】 D8 【正确答案】 D9 【正确答案】 A10 【正确答案】 B11 【正确答案】 C12 【正确答案】 B13 【正确答案】 B14 【正确答案】 D15 【正确答案】 C16 【正确答案】 E17 【正确答案】 D18 【正确答案】 C19 【正确答案】 E20 【正确答案】 C21 【正确答案】 C22 【正确答案】 B23 【正确答案】 C24 【正确答案】 B25 【正确答案】 B26 【正确答案】 E27 【正确答案】 C28 【正确答案】 D29 【正确答案】 B30 【正确答案】 D31 【正确
23、答案】 B32 【正确答案】 B33 【正确答案】 B34 【正确答案】 B35 【正确答案】 A36 【正确答案】 D37 【正确答案】 B38 【正确答案】 C39 【正确答案】 B40 【正确答案】 E41 【正确答案】 D42 【正确答案】 D43 【正确答案】 D44 【正确答案】 B45 【正确答案】 B46 【正确答案】 E47 【正确答案】 E48 【正确答案】 C49 【正确答案】 E50 【正确答案】 C二、多项选择题每题备选项中，有两个或两个以上符合题意，至少有一个错项。错选本题不得分，少选得部分分。51 【正确答案】 A,B,E【试题解析】 根据需要的起源与性质，可以把
24、人类需要划分为生物性需要和：社会性需要。生物性需要主要关系到保存和维持机体生命及种族繁衍，主要有进食、饮水、睡眠、觉醒、性等需要。社会性需要指与人的社会生活密切联系的一类需要，如交往、成就 、权力等需要，是后天习得的，受到社会生活条件的制约，具有社会历史性。52 【正确答案】 B,C,E【试题解析】 社会工作者和志愿者的区别在于：(1)活动方式不同。社会服务是社会工作者的职业，对志愿者来说是“业余”活动。(2)专业技术能力不同。社会工作者受过专业教育和专门训练，而志愿者可以不受任何专门训练。(3)处理问题的难易程度不同。志愿者从事的多是对公众和困难群体的一般性服务，社会工作者的服务一般是针对较
25、困难的问题。(4)社会约束不同。政府和社会对社会工作者的服务行为及效果有比较严格的要求，而对志愿者的服务要求比较一般。以上差异并不说明社会工作者更高级，而是说明社会对社会工作者的要求更高、更严格。53 【正确答案】 B,D【试题解析】 社会工作者有四大特征：(1)认同并遵循社会工作的价值准则，以肋人为目的，不牟取私利；(2)他们是从事社会福利服务的人员，不是靠权力控制和支配他人的行政官僚；(3)掌握一定的社会工作专业方法；(4)在一定的组织框架内开展职业性的助人活动，受专业规范和组织约束。54 【正确答案】 A,B,E【试题解析】 社会工作者的角色包括提供直接服务的基本角色和支持这种服务的拓展
26、角色。社会工作者扮演的基本角色是服务提供者、支持者、倡导者，除了提供这些基本服务角色之外，还要为提供这种服务做一些支持性工作，为缓解和减少社会问题、更有效地应对社会问题进行工作，即间接服务角色，包括管理者、资源争取者、政策影响人、研究者。55 【正确答案】 C,D,E【试题解析】 企业社会工作一方面可以通过辅导、服务和改善劳动关系维护职工的合法权益，另一方面可以通过帮助改善工作条件、职业生涯设计等方法提高职工的积极性。因此，答案 AB 属于企业社会工作，CDE 分别属于就业服务、社会救助和心理健康服务。56 【正确答案】 A,D【试题解析】 小组初期组员的特点是两极情感困境、以往经验的影响、试
27、探；小组中期组员的特点是关系亲密、认同小组、权力竞争与控制、组员在冲突中的特殊表现；小组后期组员的特点是彼此熟识相互支持、对小组有较高的认同、家庭式的情感减弱、次小组出现、成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小；小组结束期的组员特点是离别情绪、情绪转移、两极行为。因此，选项 AD 是小组后期组员的特点。57 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 社区照顾模式的特点是：协助服务对象正常地融入社区，强调社区责任，强调非正规照顾的作用，提倡建立相互关怀的社区。D 是地区发展模式的特点，E 是社会策划模式的特点。58 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 结案时可以采取不同的形式，最常用的有三种： (1
28、)直接告诉服务对象，需要结束个案服务活动； (2)延长服务间隔时间，让服务对象逐渐摆脱社会工作者的影响；(3)变化联系方式，把面对面的直接服务转变成非面对面的一般帮助，减轻社会工作者对服务对象的影响。59 【正确答案】 A,C,E【试题解析】 社会工作者对服务对象的伦理责任主要包括对服务对象的义务、自我决定、知情同意、实践能力、文化能力、利益冲突、隐私和保护等。选项 B 属于社会工作者对工作机构的伦理责任，选项 D 属于社会工作者对社会工作专业的伦理责任。60 【正确答案】 A,C,E【试题解析】 定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响；定性研究则尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己
29、人。定量研究从假设出发，通过分析数据来验证假设；定性研究不一定要事先假设，而是在研究过程中逐步形成理论假设。定量研究事先形成研究设计，追求研究资料、研究结论的精确性；定性研究的研究设计灵活变化，可以根据当时的情况修改。定量研究主要收集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据；定性研究则主要获取描述性的信息。定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义；定性研究则注重研究对象、有助于发现研究问题的个别行和特殊性。61 【正确答案】 A,D【试题解析】 道德发展阶段论划分为三种水平，每种水平各有两个阶段，分别是：(1)前习俗水平，分为惩罚与服从定向阶段、天真的享乐主义阶段；(2)习俗水平，
30、分为好孩子定向阶段、维护权威或社会秩序阶段；(3)后习俗水平，分为社会契约定向阶段、普遍的伦理准则阶段。62 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 社会工作督导的主要对象有四种：一是新进入社会服务机构的工作者；二是服务年限较短、经验不足的初级社会工作者；三是在社会服务机构实习的学生；四是社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者。63 【正确答案】 B,C,E【试题解析】 个案管理的实施原则主要有 5 个方面：(1)强调服务对象与个案管理者一起工作，参与整个个案管理过程；(2)评估是个案管理的核心；(3)个案管理工作要求个案管理者注重协调能力多于照顾技巧，协调各方资源为服务对象提供“全人”服务，并不仅仅对其特殊要求提供直接服务；(4)个案管理者要尽可能掌握有助于满足服务对象需要的各方面资源，并加以整合运用，为了避免资源的浪费或重叠，个案管理者要具有一定的成本意识； (5)个案管理工作要提供包裹式服务和专业合作。64 【正确答案】 A,C,E【试题解析】 社区照顾模式的实施策略分为三部分： (1)在社区照顾。指将一些服务对象留在社区内而开展的服务，即将照顾者放回社区内进行照顾，协助他们融
