1、创造性行为的培养与开发同步练习试卷 1 及答案与解析一、单项选择题1 创造性行为产生的内在主观特征是（A）创造性能力（B）创造性思维（C）认识因素（D）活动因素2 人们这个主体为适应客体和控制客体的产物是（A）适应性行为（B）创造性行为（C）控制性行为（D）交换性行为3 技术的发明和科学发现，更多的是靠（A）逻辑思维（B）扩散思维（C）形象思维（D）关联性思维4 扩散思维和关联性思维的产物是（A）组织管理型的创造性行为（B）艺术塑造型的创造性行为（C）科学发现型的创造性行为（D）技术发明型的创造性行为5 人的主观能动作用的最充分的发挥是（A）主动性（B）客观性（C）创造性（D）积极性6 一个民
2、族进步的灵魂是（A）生产性行为（B）创造性行为（C）分配性行为（D）交换性行为7 创造性行为的起点是（A）发现问题（B）解决问题（C）制定计划（D）实施计划8 开发创造力的摇篮是（A）学校环境（B）家庭环境（C）社会环境（D）人际关系9 在家庭人际关系中，对创造性的影响最大的是（A）父子关系（B）母子关系（C）婆媳关系（D）夫妻关系10 组织管理工作的基础和创造性行为产生的源泉是（A）合理的群体结构（B）全力支持创新的领导（C）良好的信息沟通（D）和谐的人际关系11 研究发现：专业技术人员居全国首位的北京地区，影响专业技术人员创造性发挥的首要因素是（A）收入和住房（B）工作环境（C）领导管理不
3、善（D）不能自主择业12 创造性行为产生的最适合的组织结构是（A）刚性结构（B）直线指挥结构（C）弹性结构（D）固定结构二、多项选择题13 开发创造力的摇篮是（A）学校环境（B）家庭环境（C）社会环境（D）人际关系14 创造性行为的产生主要取决于（A）人们内在的主观特征（B）人们的知识水平（C）外部的客观环境（D）人们的能力水平15 创造行为学的特点是（A）系统性（B）有用性（C）社会型（D）管理性16 认的主观能动作用的最充分的发挥是（A）主动性（B）客观性（C）创造性（D）积极性17 才创造性行为的类型包括（A）技术发明型（B）科学发现型（C）艺术塑造型（D）组织管理型18 人的创造性能力
4、的外在表现是（A）交换行为（B）生产行为（C）创造行为（D）分配行为19 创造性行为的产生主要取决于（A）人们内在的主观性（B）人们的知识水平（C）外部的客观环境（D）人们的能力水平（E）遗传因素20 人的创造性行为是以下哪几方面的函数?（A）人的主观因素创造性能力（B）创造性需要（C）创造性动机（D）物质环境（E）社会环境创造性行为的培养与开发同步练习试卷 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【知识模块】 创造性行为的培养与开发2 【正确答案】 B【知识模块】 创造性行为的培养与开发3 【正确答案】 A【知识模块】 创造性行为的培养与开发4 【正确答案】 A【知识模块】 创造性行
5、为的培养与开发5 【正确答案】 C【知识模块】 创造性行为的培养与开发6 【正确答案】 B【知识模块】 创造性行为的培养与开发7 【正确答案】 A【知识模块】 创造性行为的培养与开发8 【正确答案】 B【知识模块】 创造性行为的培养与开发9 【正确答案】 D【知识模块】 创造性行为的培养与开发10 【正确答案】 C【知识模块】 创造性行为的培养与开发11 【正确答案】 C【知识模块】 创造性行为的培养与开发12 【正确答案】 C【知识模块】 创造性行为的培养与开发二、多项选择题13 【正确答案】 B【知识模块】 创造性行为的培养与开发14 【正确答案】 A,C【知识模块】 创造性行为的培养与开发15 【正确答案】 B【知识模块】 创造性行为的培养与开发16 【正确答案】 C【知识模块】 创造性行为的培养与开发17 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 创造性行为的培养与开发18 【正确答案】 C【知识模块】 创造性行为的培养与开发19 【正确答案】 A，C【知识模块】 创造性行为的培养与开发20 【正确答案】 A，B，C，D，E【知识模块】 创造性行为的培养与开发
