1、1鄂尔多斯市 20182019 学年度上学第一学期期中考试高一年级生物试题1. 大亚湾附近海域中珍珠贝与水母、鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了A. 食物链 B. 群落 C. 种群 D. 生态系统【答案】B【解析】试题解析：生活在一定区域中的各种生物种群的集合叫群落，由此可知“大亚湾附近海域中珍珠贝与水母、鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。 ”这些生物构成了群落；B 正确。考点：本题考查群落的定义，意在考查考生对知识的理解应用。2. 生物界与非生物界具有统一性，是因为A. 构成细胞的化合物在非生物界都存在B. 构成细胞的无机物在非生物界都存在C. 构成细胞的化学元
2、素在非生物界都存在D. 生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能【答案】C【解析】生物界和非生物界具有统一性是因为构成细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到，没有一种元素是生物特有的，故选 C。【考点定位】生物界与非生物界的统一性【名师点睛】组成生物体的元素在非生物界都能找到，但是含量相差很大，体现了生物界与非生物界的差异性。统一性 差异性体现生物界与非生物界都是由化学元素组成的组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到，没有一种元素为细胞所特有组成生物体的化学元素，在生物体内和无机自然界中含量相差很大2原因生命起源于非生物界组成生物体的化学元素是从无机自然界中获取的生物体有选择性地从无机自然界获
3、取组成自身的物质3. 某学生用徒手切片法制作花生子叶切片，用苏丹染液染色后，在显微镜下观察在高倍镜下转动细准焦螺旋，有一部分细胞看得比较清晰，而另一部分细胞比较模糊，其原因最可能是A. 细准焦螺旋没有调节好B. 反光镜未调节好C. 子叶切片染色不均匀D. 子叶切片切得厚薄不均【答案】D【解析】试题分析：由题干可知，有一部分看的清晰，说明不是显微镜调节的问题，也不是染色不均匀，故应该是子叶切片切得厚薄不均匀，D 正确。考点：本题考查显微镜的使用的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。4.在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有A. Fe、Mn、Zn、Mg B. Zn、Cu、Mg、CaC
4、. Zn、Cu、B、Mn D. Mg、Mn、Cu、Mo【答案】C【解析】【分析】本题旨在考查细胞中的元素种类。在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素为微量元素：Fe、Mn、Zn、B、Cu、Mo 等。【详解】Mg 是大量元素，不是微量元素，A、D 错误；Ca 是大量元素，不是微量元素，B 错误；Zn、Cu、B、Mn 都是微量元素，C 正确；故选 C。【点睛】微量元素对维持生物体正常生命活动必不可少的。35.用显微镜的一个目镜分别与 4 个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成象清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞图像最大?（ ）
5、.A. A B. B C. C D. D【答案】A【解析】【分析】显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系为：形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少，细胞的图像越大；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多，细胞的图像越小。 。【详解】根据题意可知，要求视野中看到的细胞最大，即显微镜的放大倍数最大。显微镜的使用中，物镜的放大倍数越大，与载玻片之间的距离越小，由图可知 a 物镜和玻片的距离最小，所以用这一物镜在一个视野中看到的细胞最大。综上所述，BCD 错误，A 正确。故选 A。【点睛】记清显微镜
6、的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系，才能正确用显微镜进行观察。6.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按排列顺序排列正确的是（ ）A. 蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、NB. 蛋白质、糖类、脂质、水，N、H、O、C4C. 水、蛋白质、脂质、糖类，H、O、N、CD. 水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O【答案】A【解析】【分析】分析题图可知，细胞的各种化合物中，占细胞鲜重最多的是，其次是，因此是水、是蛋白质、是脂质、是糖类； 组成细胞的主要元素中，占细胞鲜重最多的是，其次是，因此是 O、是 C、是 H、是 N。【详解】四种化合物在细胞鲜重中的含量由多到少依次为水、蛋
7、白质、脂质、糖类；四种元素在细胞鲜重中含量由多到少依次为 O 、 C、 H 、 N，综上分析，A 正确，BCD 错误。故选 A。【点睛】识记细胞中各种元素和化合物的含量是解题关键。7. 某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是( )A. 真核生物 B. 异养生物C. 无核膜的生物 D. 真菌类生物【答案】C【解析】试题解析：细胞中含有叶绿素不含叶绿体的是原核生物，例如蓝藻。原核细胞中无核膜；C 正确。考点：本题考查原核细胞的相关知识，意在考查考生理论联系实际利用所学知识解决问题的能力。8. 在组成人体细胞的主要元素中，占细胞干重和鲜重的百分比最多的分别是（ ）A. C、O B. H
8、、N C. O、C D. C、N【答案】A【解析】试题分析：在组成人体细胞的主要元素有 C、H、O、N、P、S，其中 C 占细胞干重55.9%，O 占细胞鲜重的 65%，故正确答案选 A。考点：组成人体细胞的主要元素点评：本题考查了占细胞干重和鲜重的百分比最多的两种元素，学生要理解记忆，属于简5单题。9. 在过度肥胖者的心肌细胞中，含量最多的物质是（ ）A. 水 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 糖类【答案】A【解析】试题解析：活细胞中含量最多的物质是水；A 正确。考点：本题考查组成细胞的化合物，意在考查考生对知识的识记能力。10.下列有关大肠杆菌组成物质和结构的说法中，错误的是（ ）A. 含量
9、最多的化合物是水 B. 都含有 DNAC. 无核膜包被的细胞核 D. 含有核糖体、线粒体等细胞器【答案】D【解析】【分析】大肠杆菌为原核生物，没有细胞核和复杂细胞器，只有核糖体一种细胞器。【详解】大肠杆菌为原核细胞构成的原核生物，细胞中含量最多的化合物为水，A 正确；细胞生物都有 DNA 和 RNA，B 正确；原核细胞没有核膜包被的细胞核，C 正确；原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有线粒体等其它细胞器，D 错误。故选 D。【点睛】识记原核细胞的结构和常见原核生物类型是解题关键。11. 在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（ ）A. 变大、变少、变暗 B. 变大、
10、变多、变亮C. 变小、变多、变暗 D. 变小、变多、变亮【答案】A【解析】由低倍镜换成高倍镜后，细胞大小变大，细胞数目变少，视野亮度变暗【考点定位】显微镜的使用12. 仙人掌和生活在珊瑚礁中的珊瑚鱼，组成它们的化学元素含量（ ）A. 差异很大 B. 大体相同 C. 很难确定 D. 没有一定标准【答案】A【解析】6试题解析：组成不同生物体的化学元素的种类大体相同，但含量存在差异； A 正确。考点：本题考查组成生物体的化学元素的相关知识，意在考查考生对知识的识记能力及分析能力。13. 细胞学说的建立者主要是（ ）A. 达尔文与孟德尔 B. 爱因斯坦 C. 摩尔根 D. 施莱登和施旺【答案】D【解析
11、】试题解析：达尔文是生物进化论，孟德尔是遗传定律，爱因斯坦提出相对论，摩尔根证明了基因在染色体上，施莱登和施旺提出了细胞学说；D 正确。考点：本题考查生物科学发展史上的重要事件，意在考查考生的识记能力。14. 下列关于无机盐在细胞中的作用的叙述，错误的是A. 是某些复杂化合物的重要成分B. 是细胞中的能源物质之一C. 能维持生物体的生命活动D. 能维持细胞的形态和功能【答案】B【解析】试题分析：无机盐大多以离子状态存在，少数为化合态如 Fe 和 Mg 等分别参与构成细胞内血红蛋白、叶绿素等复杂的化合物；许多无机盐具有维持生物体的生命活动、维持细胞的形态和功能作用。考点：本题考查无机盐在细胞中的
12、功能，意在考查学生的识记和理解能力。15.显微镜目镜为 10，物镜为 10，视野中被相连的 64 个分生组织细胞所充满。若物镜转换为 40 后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（ ）A. 2 个 B. 4 个 C. 8 个 D. 16 个【答案】B【解析】【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数。显微镜放大的是物体的长度或宽度，而不是面积，故面积的放大倍数应是显微镜放大倍数的平方。【详解】目镜 10、物镜为 10，即显微镜放大倍数为 1010=100；当目镜不变、物镜7换成 40时，显微镜放大倍数为 1040=400，即长度和宽度分别比物镜转换前放大了400100=4 倍，则
13、观察到的细胞整体比原来放大了 44=16 倍。显微镜放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，换用 40 倍物镜后观察到充满视野的细胞数目是物镜转换前细胞数目的 1/16，即看到 641/16=4 个，综上所述， B 正确，ACD 错误。故选 B。【点睛】本题考查显微镜放大倍数和视野关系的相关知识，首先要求考生掌握显微镜的成像原理，明确显微镜放大的是物体的长度或宽度，而不是物体的面积；其次再根据题意判断物镜转换为 40 后，视野中观察到的细胞的数目。16. 下列生物中，不属于原核生物的是A. 蓝藻 B. H1NI 病毒 C. 大肠杆菌 D. 放线菌【答案】B【解析】试题分析：蓝藻、大肠杆菌、放线菌都
14、是原核生物；H1N1 病毒是一种非细胞结构的生物病毒，不是原核生物。考点：本题考查原核生物和病毒的区别，意在考查学生对原核生物和病毒特征的识记和理解能力。17. 动物冬眠时，体内水的状况是（ ）A. 自由水增加，结合水减少 B. 自由水减少，结合水增加C. 自由水和结合水均减少 D. 自由水和结合水都增加【答案】B【解析】试题解析：冬眠的动物，细胞代谢减弱，则可知自由水含量降低，结合水含量增加；B 正确。考点：本题考查自由水与结合水与细胞代谢的关系，意在考查考生对知识的理解应用能力。18. 下列说法正确的是A. 人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是
15、生命活动的基本单位B. 生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C. 原核生物中既有自养生物，又有异养生物8D. SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质【答案】C【解析】试题解析：任何生命活动都离不开细胞，细胞是生命活动的基本单位，A 错误；原子、分子不属于生命系统的结构层次，生命系统的结构层次包括从细胞到生物圈的各个层次，B错误；原核生物有异养生物，还有如蓝藻、光合细菌、硝化细菌等都是自养型生物，C 正确；SARS 病毒不具有细胞结构，没有细胞质，D 不正确。考点：本题考查生物结构和生命层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过
16、比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。19.马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的A. 水 B. 钙盐 C. 钠盐 D. 尿素【答案】B【解析】在运动员排出的汗液中，含有水、钙盐、钠盐和尿素等成分。但运动员下肢肌肉发生抽搐是由于其血液中钙盐的含量太低引起的，故选 B。【考点定位】无机盐的作用20. 下列关于水的生理功能的叙述中，不正确的是A. 自由水是良好的溶剂B. 水溶液可运输代谢废物到排泄器官C. 结合水是细胞结构的重要组成成分D. 水参与代谢时能提供能量供生命活动需要【答案
17、】D【解析】试题分析：自由水是良好的溶剂；具有运输物质、参与细胞代谢的生理功能，但不提供能量，所以水溶液可运输代谢废物到排泄器官；结合水是细胞结构的重要组成成分。考点：本题考查水的生理功能，意在考查学生对基础知识的掌握情况。21. 土壤缺锌时,植物会表现一定的病症。在患病的植株叶面喷洒一定浓度的含锌溶液后该病症消失，说明锌是该植物体的（ ）9A. 必需元素，大量元素 B. 非必需元素，大量元素C. 非必需元素，微量元素 D. 必需元素，微量元素【答案】D【解析】试题解析：由“土壤缺锌时,植物会表现一定的病症。在患病的植株叶面喷洒一定浓度的含锌溶液后该病症消失”知自变量是有无锌，由此可知锌是植物
18、的必需元素，锌也是微量元素。考点：本题考查必需元素实验的相关知识，意在考查考生的实验分析能力。22.苹果含有元素 Zn2+，Zn 2+是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺Zn2+，就会导致大脑发育不完善，因此苹果被称为记忆之果，这说明无机盐离子（ ）A. 对维持酸碱平衡起重要作用B. 对维持细胞形态有重要作用C. 对调节细胞的渗透作用发生有重要作用D. 对维持生物体生命活动有重要作用【答案】D【解析】【分析】锌是苹果中的无机盐，由题干可知，缺锌对于生物体的影响很大，所以有关于无机盐在本题中的作用应该是关于生物体的生命活动。【详解】根据题干信息，锌是构成与记忆力息息相关的蛋白质不
19、可缺少的元素，儿童缺锌就会导致大脑发育不良，说明无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用，故 D 正确，ABC错误。故选 D。【点睛】识记无机盐的功能，并能通过题意情景判断无机盐的具体功能是解题关键。23. 关于生命系统的叙述，正确的是（ ）A. 甲型 H7N9 流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B. 一只变形虫既属于细胞层次又属于个体层次C. 精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D. 生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统【答案】B10【解析】试题解析：甲型 H1N1 病毒不具有细胞结构，其生命活动在寄主细胞内进行，A 错误；变形虫是单细胞原生动物，一只变形虫就是一
20、个细胞，既属于细胞层次又属于个体层次，B 正确；病毒没有细胞结构，C 错误；精子具有细胞结构，D 错误。考点：本题考查生命系统的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。24.下列对真核细胞与原核细胞的比较，不正确的是A. 大多数原核细胞比真核细胞的体积小B. 原核细胞与真核细胞的细胞壁主要成分不同C. 原核细胞的细胞质中无细胞器，真核细胞的细胞质中有多种细胞器D. 原核细胞的遗传物质主要储存于拟核中，没有核膜包围【答案】C【解析】大多数原核细胞比真核细胞的
21、体积小，故 A 正确；原核生物的细胞壁成分为肽聚糖，而植物细胞的细胞壁成分是纤维素和果胶，故 B 正确；原核细胞只有核糖体一种细胞器，故 C错误；原核生物的遗传物质是 DNA，主要存在于拟核中，故 D 正确。25.微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是（ ） 霉菌 酵母菌 蓝藻 大肠杆菌 乳酸菌 褐藻 发菜A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】原核生物类群包括细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体和蓝藻等，真核生物包括动物、植物和真菌等。【详解】霉菌属于真核生物，酵母菌属于真核生物，蓝藻属于原核生物，大肠杆菌属于原核生物，乳酸菌属于原核生物，褐藻属于真核生物，发菜属于蓝藻
22、的一种，属于原核生物，综上分析，均属于原核生物，故 C 正确，ABD 错误。故选 C。【点睛】识记原核生物的类群和实例是解题关键。1126. 下列是细胞产物的是（ ）A. 胰岛素、消化酶、抗体B. 甲状腺激素、血小板 、头皮屑C. 手掌上的老茧、花粉、酵母菌D. 植物的导管、木纤维、叶绿素【答案】A【解析】胰岛素、消化酶、抗体均为细胞的产物，A 正确；血小板为血细胞，不是细胞产物，头皮屑是死细胞，B 错误；手掌上的老茧、花粉、酵母菌均为细胞，不是细胞产物，C 错误；植物的导管为死细胞，不是细胞产物，木纤维是增厚的细胞壁，都不是细胞产物，D 错误；答案是 A。【考点定位】细胞的发现；细胞学说的建
23、立、内容和发展27.某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是A. 一块稻田里的全部害虫 B. 一间充满生机的温室大棚C. 一片松林中的全部生物 D. 一片草原上的藏羚羊【答案】B【解析】培养基内多种微生物属于生命系统层次中群落水平。一片松林中的全部生物也属于生命系统中群落水平，所以选 C。块稻田里的全部害虫属于一个类群，不属于生命系统的那个层次；间充满生机的温室大棚属于生态系统；片草原上的藏羚羊属于一个种群，所以A、B、D 错误。【考点定位】生命系统的结构层次28.下列关于实验的描述中，正确的是（ ）A.
24、 利用光学显微镜可观察到 SARS 病毒的结构B. 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料C. 在做油脂的鉴定实验时，滴加 12 滴质量分数为 5%的盐酸洗去多余的染料D. 在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色【答案】D【解析】12【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。故实验材料应无色或浅色不影响实验结果。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉） 。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪需要使用苏丹（苏丹）染色，使用 5
25、0%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。【详解】光学显微镜观察不到 SARS 病毒的结构，A 错误；还原性糖的鉴定原理为：斐林试剂与还原性糖在水浴加热的条件下可生成砖红色沉淀，为防止实验材料自身颜色的干扰，实验材料应选择无色或浅色的，西瓜汁含红色素，干扰实验结果的观察，B 错误；在做油脂的鉴定实验时，滴加 12 滴质量分数为 50%的酒精洗去多余的染料，C 错误；在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色，D 正确。故选 D。【点睛】物质鉴定实验所选择的实验材料应富含要鉴定的物质，同时自身颜色不能干扰实验结果，对于物质鉴定实验的过程掌握是解题关键
26、。29.下图为生物种类的概念图，对 a.b.c 所代表的生物分析正确的一项是（ ）A. a原核生物、b细菌、c流感病毒B. a原核生物、b细菌、c根瘤菌C. a真核生物、b植物、c蓝藻D. a真核生物、b真菌、c大肠杆菌【答案】B【解析】【分析】本题着重考查了原核生物和真核生物的种类，意在考查考生的识记能力和区分能力，在识记过程中能够区分带“菌”的生物，细菌中一般均有“杆菌” 、 “球菌” 、 “弧菌”等字样；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌进行区分识记。图中 a、b、c 三者的关系是系统层次依次13由大到小相互包含的关系。【详解】病毒没有细胞结构，不属于原核生物， A 错误；细菌属于原核生物，而
27、根瘤菌属于细菌， B 正确；植物属于真核生物，而蓝藻属于原核生物，C 错误；真菌属于真核生物，而大肠杆菌属于原核生物中的细菌， D 错误。故选 B。【点睛】熟记原核生物的种类和真核生物的种类是解题的关键。30.结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（ ）A. 曲线可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B. 曲线可表示植物的抗性随结合水与自由水比值的变化C. 曲线可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化D. 曲线可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化【答案】C【解析】【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结
28、构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是细胞内许多化学反应的介质，自由水还参与细胞内的化学反应，自由水自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用。自由水与结合水的比值升高，细胞的代谢增强，抗逆性减弱。【详解】随着年龄增加，人体内含水量逐渐减少，新陈代谢速率减慢，自由水与结合水比值下降，故曲线可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线，A 正确；自由水是细胞内的良好溶剂，细胞内许多化学反应都需要有水的参与，所以细胞内自由水与结合水的比值升高后，代谢增强，抗性减弱，故曲线可表示植物的抗性随结合水与自由水比值的变化，B 正确；玉米种子被烘干的过程中所含水分越来越少，其内的无机盐相对含
29、量逐渐增加，最后达到一恒定值，故曲线不能表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化，C 错误；人体衰老的特征之一就是水的含量14减少，幼儿体内水的含量远远高于成年人体内水的含量，故曲线可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化，D 正确。故选 C。【点睛】本题考查细胞中水、无机盐的有关知识，解答本题的关键是掌握水的存在形式，水和无机盐的作用等。31. 下列对生命系统的认识中，正确的是( )A. 任何生物个体都具有由功能相关的器官组成的系统这个结构层次B. 蛋白质和核酸等生物大分子属于生命系统的层次C. 生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动D. 生态系统是生命系统的一
30、个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物【答案】C【解析】试题分析：植物没有系统，A 错。蛋白质和核酸等分子都不属于生命系统的层次，B 错。生命系统的每个层次都有一定的独立性，能完成一定的生命活动，C 对。生态系统包括生物群落和生物所生活的环境，D 错。考点：本题考查生命系统的结构层次，意在考查考生对相关知识的理解和应用。32.细胞学说被恩格斯称为十九世纪三大自然科学发现之一，下面哪一项不是其要点（ ）A. 一切动植物都由细胞发育而来B. 新细胞可以从老细胞中产生C. 细胞是一个相对独立的单位D. 所有细胞都来源于先前存在的细胞【答案】D【解析】【分析】细胞学说的内容主要
31、有：一切动植物都由细胞发育而来；新细胞可以从老细胞中产生；细胞是一个相对独立的单位，一切动植物都由细胞和细胞产物所构成。【详解】细胞学说指出，所有的动物和植物都是由细胞构成的，A 不符合题意；细胞学说指出，新细胞可以从老细胞中产生，B 不符合题意；细胞学说指出，细胞是一个相对独立15的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C 不符合题意；所有细胞都来源于先前存在的细胞是魏尔肖的观点，是对细胞学说内容的补充，D 符合题意。故选 D。【点睛】识记细胞学说的内容，区分细胞学说内容的补充是解题关键。33.下列有关生物体组成元素和化合物的叙述，正确的是（ ）A. 严重缺铁的人
32、容易导致贫血B. 氧是构成细胞的最基本的元素C. 贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态D. 钾是构成植物细胞叶绿素的重要成分【答案】A【解析】【分析】构成细胞的最基本元素是 C，主要元素是 C、H、O、N、P。活细胞中均含有水，代谢强的细胞自由水的含量高。【详解】铁是构成血红蛋白的重要成分，严重缺铁的人容易导致贫血，A 正确；C 是构成细胞的最基本的元素，细胞干重中所占的比例最大，B 错误；贮藏中的种子含有水，只是结合水与自由水的的比例高些，以保持休眠状态，C 错误；镁是构成叶绿素的必需元素，镁在叶绿素分子中以化合物状态存在，D 错误。故选 A。【点睛】识记水的存在形式和各种无机盐的功能是解题
33、的关键。34.下图所示是在显微镜下观察到的几何图形,是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙,所列 A、B、C、D 四种操作顺序中,正确的是( ) 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 16调节光圈 转动转换器 向右上方移动玻片 向左下方移动玻片A. B. C. D. 【答案】C【解析】据图分析，甲图放大倍数低，乙图放大倍数高，因此将图甲转换成图乙的过程就是将低倍镜转换成高倍镜的过程。用显微镜观察物体时，从低倍镜转换到高倍镜的操作步骤是：在低倍镜下观察清楚，找到物像将右上方的物像移到视野中央（向右上方移动玻片）转动转换器，用高倍镜观察调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可
34、见，在高倍镜下不能用粗准焦螺旋，故选 C。35.下列各生物与相应的结构描述正确的是( )噬菌体 蓝藻 大肠杆菌 草履虫 番茄 衣藻A. 除外，其余生物都具有细胞结构B. 以上生物中，只有两种生物具有叶绿素，能进行光合作用C. 有拟核，其余的都没有D. 除两种生物外，其余生物都需进行寄生生活【答案】C【解析】噬菌体是病毒，无细胞结构，但蓝藻和大肠杆菌是原核生物，具有细胞结构，A 错误；以上生物中，含有叶绿素，能进行光合作用，有藻蓝素和叶绿素，也可以进行光合作用，B 错误；蓝藻和大肠杆菌是原核生物，具有拟核，噬菌体是病毒，没有细胞结构，不具有拟核，草履虫、番茄、衣藻都是真核生物，有成形的细胞核，C
35、正确；蓝藻属于自养型生物，不需进行寄生生活，草履虫也不进行寄生生活，D 错误。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒等知识，要求学生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记病毒的结构，能结合所学的知识准确判断各选项。36.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是（ ）A. 还原糖、蛋白质的鉴定通常分别使用双缩脲试剂和斐林试剂，且鉴定蛋白质无需进行水17浴加热B. 甘蔗茎、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原性糖的鉴定C. 当实验试剂中提供了斐林试剂和清水时，不但可以检验还原糖，也可以鉴定蛋白质D. 用苏丹鉴定花生组织中是否含
36、有脂肪成分时，实验结果肯定可见橘黄色颗粒【答案】C【解析】【分析】物质鉴定实验中实验材料的选择很关键，应选富含要鉴定的物质且实验材料最好色浅或无色。脂肪鉴定可以制作装片观察脂肪滴，也可以向组织样液中滴加鉴定试剂。【详解】还原糖、蛋白质的鉴定通常分别使用斐林试剂和双缩脲试剂，A 错误；甘蔗茎、甜菜的块根含有蔗糖较多，蔗糖为非还原性糖，故甘蔗茎、甜菜的块根不适宜用做还原性糖鉴定的实验材料，B 错误；当实验试剂中提供了斐林试剂和清水时，把斐林试剂中的硫酸铜溶液进行稀释，可与氢氧化钠溶液配合形成双缩脲试剂，故提供了斐林试剂和清水时，不但可以检验还原糖，也可以鉴定蛋白质，C 正确；脂肪鉴定不一定用显微镜
37、的观察，可以在组织样液中直接加苏丹进行鉴定，D 错误。故选 C。【点睛】熟记物质鉴定的实验过程、试剂的种类、实验结果是解题的关键。37.刚刚从农业学院毕业的小刘，准备利用所学的知识在农村搞无土栽培。他配制的培养液中含有 Mg2+、K +、Ca 2+、Zn 2+，其浓度都是 0.1molL1 ，培养一段时间后，培养液中剩余最多的是（ ）A. Ca2+ B. Zn2+ C. Mg2+ D. K+【答案】B【解析】【分析】微量元素在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动必不可少。【详解】植物细胞吸收最少的离子应是微量元素离子类，微量元素的种类包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。分析题目中的
38、无机盐离子，只有 Zn2+属于微量元素，故培养一段时间后，培养液中剩余最多的是 Zn2+，故 B 正确，ACD 错误。故选 B。【点睛】微量元素是指细胞中含量少，但作用又不能被替代的元素，吸收量少，故培养液18中剩余量多。38.牛胰岛素有 A、B 两条链。A 链含 21 个氨基酸，B 链含 30 个氨基酸，这两条肽链中应有的肽键的个数是（ ）A. 48 B. 49 C. 50 D. 51【答案】B【解析】由题干“牛胰岛素有 A、B 两条链，A 链含 21 个氨基酸，B 链含 30 个氨基酸” ，则两条肽链中应有的肽键的个数=两条链中氨基酸数-肽链条数=（21+30）-2=49 个，故选 B。【
39、点睛】解答本题的关键是根据“脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数”进行计算。39.下列有关细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是（ ）A. 细胞中常见的化学元素有 20 多种，根据作用的大小分为大量元素和微量元素B. 组成人体细胞的主要元素中，因水的含量多，故 O 的含量（占细胞鲜重的质量百分比）最多，H 次之C. 生物体在不同的生长发育时期，含水量也不同，如同种植物萌发种子的含水量比休眠种子高D. 许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物的血钙太低，会出现肌无力症状【答案】C【解析】【分析】大量元素和微量元素是按含量分的。细胞鲜重情况下含量最多的元素是
40、O，干重情况下含量最多的元素是 C。【详解】细胞中的化学元素按含量的多少分为大量元素和微量元素，A 错误；组成人体细胞的主要的元素（鲜重百分比）中，含量最多的是 O，但含量次之的是 C，B 错误；生物体在不同的生长发育期，含水量也不同，含水量越高，代谢越旺盛，如同种植物萌发种子的含水量比休眠种子高，C 正确；许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物的血钙太低，会出现抽搐现象，如血钙过多，会出现肌无力症状，D 错误。故选 C。19【点睛】要求考生识记组成生物体的元素及其种类，明确 C 是最基本的元素，O 是在细胞鲜重中含量最多的元素，再判断各选项选出正确的答案。40.下列
41、关于真核生物和原核生物的说法正确的是（ ）A. 作为生产者的黑藻进行光合作用的场所是叶绿体B. 青霉菌的拟核区是一个大型环状 DNA 分子C. 真核细胞中，光学显微镜可观察到的结构有细胞壁、细胞核、叶绿体和核糖体D. 用高倍显微镜观察细胞发现没有叶绿体，则该细胞一定不是植物细胞【答案】A【解析】【分析】本题考查了细胞结构和功能的相关知识，考生要能够区分显微结构和亚显微结构；识记并区分植物细胞、真菌、原核生物细胞结构的区别，用结构决定功能的观点进行解题。【详解】黑藻是真核生物，光合作用的场所是叶绿体，A 正确；青霉菌为真核生物，有核膜包被的细胞核，没有拟核，B 错误；核糖体需要在电子显微镜下才能
42、看到，C 错误；植物细胞的根细胞等非光合细胞没有叶绿体，所以没有叶绿体也有可能是是植物细胞，D 错误。故选 A。【点睛】细胞亚显微结构：指在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。普通光学显微镜的分辨力极限约为 0.2 微米，细胞膜、内质网膜和核膜的厚度，核糖体、微体、微管和微丝的直径等均小于 0.2 微米，因而用普通光学显微镜观察不到这些细胞结构，要观察细胞中的各种亚显微结构，必须用分辨力更高的电子显微镜。能够在光学显微镜下看到的结构称为显微结构，包括：细胞壁、液泡、叶绿体、线粒体、细胞核、染色体等。41.水是世界上分布最广的资源，江、海、河、湖、地下水和大气中的云、雾、雨雪等
43、通称为天然水。水对人类的生活起着非常重要的作用。请回答下列有关水的的问题：（1）水在细胞内的存在形式有_ 和_ 两种。（2）农民将收获的玉米种子晒干时重量减轻，这个过程损失的主要是_，若再将晒干的种子放在一洁净的试管中加热，试管内壁出现水珠，这些水珠主要属于 _。【答案】 (1). 自由水 (2). 结合水 (3). 自由水 (4). 结合水20【解析】【分析】水在细胞内的存在形式有自由水和结合水两种，自由水含量增多，代谢增强，不利于种子的储存。【详解】 （1）水在细胞内的存在形式有自由水和结合水两种。（2）收获的种子放在场院晒，是为了除去部分自由水，然后再将其储存。将晒过的种子再用火烘烤，失
44、去的是结合水，将这些种子种下将不能萌发。【点睛】识记水的存在形式是解题关键。42.识别下图：根据氨基酸结构通式及有关知识回答问题（1）图中表示 _、表示 _（2）表示 R 基的是（填符号）_（3）表示_，形成它的反应叫_，得到的化合物叫_。（4）此化合物含 _个氨基，含_个羧基，在形成过程中质量减少_。（5）写出所在的氨基酸_。【答案】 (1). 氨基 (2). 羧基 (3). (4). 肽键 (5). 脱水缩合 (6). 三肽 (7). 1 (8). 2 (9). 36 (10). 【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：是氨基，是 R 基，是肽键，是羧基，明确知识点，梳理相关的基础知识，分
45、析题图，结合问题的具体提示综合作答。【详解】 （1）图中表示氨基、表示羧基。（2）由分析可知，是氨基酸的 R 基。21（3）表示氨基酸脱水缩合形成的肽键，图中含有两个肽键，是由三个氨基酸脱水缩合形成的三肽。（4）由图可知，此化合物含 1 个氨基，含 2 个羧基，在形成过程中脱去了两分子水，故分子质量减少 182=36。（5）所在的氨基酸结构式为： 。【点睛】熟记氨基酸的结构通式，理解氨基酸的脱水缩合是解题关键。43.核酸是遗传信息的携带者，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用；（1）核酸包括_ （简称 DNA）和 _（简称 RNA）两大类。核酸的基本组成单位是_ ；（2）
46、组成核酸的碱基共有五种，分别是腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶 (C)、尿嘧啶(U)、_(T)；其中 _ 为 RNA 特有， _为 DNA 特有。（3）核酸的组成元素是_【答案】 (1). 脱氧核糖核酸 (2). 核糖核酸 (3). 核苷酸 (4). 胸腺嘧啶 (5). U (6). T (7). C、H、O、N、P【解析】【分析】核酸有两种，分别是脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA） 。其中 DNA 的基本单位是脱氧核糖核苷酸，含有的五碳糖是脱氧核糖，特有的碱基是胸腺嘧啶；RNA 的基本单位是核糖核苷酸，含有的五碳糖是核糖，特有的碱基是尿嘧啶。【详解】 （1）核酸包括脱氧核糖核酸（简
47、称 DNA）和核糖核苷酸（简称 RNA）两大类。核酸的基本组成单位是核苷酸，其中 DNA 的基本单位是脱氧核糖核苷酸，RNA 的基本单位是核糖核苷酸。（2）组成核酸的碱基共有五种，分别是腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶 (C)、尿嘧啶(U)、胸腺嘧啶(T)；其中 U 为 RNA 特有，T 为 DNA 特有。（3）核酸的组成元素有 C、H、O、N、P。【点睛】识记核酸的种类、组成成分和区别是解题关键。44.细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答：22（1）真核细胞和原核细胞的最主要区别是看其有无_；动、植物细胞的最主要区别是看其有无_。（2）上图中在生命系统的结构层次中，既属于细胞层次又属于个体层次的是（填代号）_，能进行光合作用的是（填代号）_。蓝藻是_（填代号） ，其能进行光合作用原因是其具有_。 （3）C 细胞与 D 细胞共有的结构中无明显差异的是_、 _。（4）E 细胞的 DNA 主要以_形式存在于细胞核中。（5）下列关于生命系统结构层次研究的正确顺序是 _ 。 A. 细胞组织器官系统生物体种群群落生态系统生物圈B. 细胞组织器官系统生物体种群群落生物圈生态系统C. 细胞组织器官系统种群生物体群落生态系统生物圈D. 细胞组织器官生物体系统种群群落生态系统生物圈【答案】
