1、12018-2019 学年黑龙江省实验中学高二上学期期末考试生物注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ， 写 在 试题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答
2、题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第 I 卷（选择题）一、单选题1下列物质，在血浆中都能找到的有（ ）A甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白B氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇2下列过程，不发生在内环境中的生理生化反应是( )神经递质和激素的合成 抗体和抗原的特异性结合 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 神经递质和突触后膜受体的作用 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳
3、酸钠和碳酸 蛋白质在消化道中的消化分解A B C D3下列关于人体内环境的说法，不正确的是A内环境的各组成部分都是 90%为水，7%9%为蛋白质B细胞外液的渗透压 90%以上来源于 Na+和 Cl+C血浆 pH 的相对稳定，与 HCO3-、HPO 4- 离子有关D人体细胞外液的温度一般维持在 37左右4内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是（ ）A稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节B稳态的实质就是内环境的各项理化性质保持不变C某人患急性肠炎引起腹泻，医生给予生理盐水的首要目的是提供能量D正常情况下，细胞内合成的大分子物质都能出现在内环境中5下图
4、1 表示人体中部分体液之间的关系，图 2 表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列相关叙述错误的是( )A图 1 中的乙可能是血细胞或毛细血管壁细胞的内环境B如果图 1 中 6 过程受阻，则会引起组织水肿C图 2 中过程需要消化、呼吸、循环系统的参与而不需要泌尿系统的参与D图 2 中可表示细胞产生的 CO2等废物6如图表示人体肝脏组织与内环境之间的物质交换示意图，下列相关分析正确的是（ ）A的表面不可能同时存在胰岛素和胰高血糖素受体B当的渗透压降低时，抗利尿激素分泌增多C与成分不同的主要原因是细胞膜具有选择透过性D剧烈运动产生的乳酸进入会使其 pH 明显降低7神经元细胞膜两侧的电位变化与
5、Na+和 K+的分布不均有关。当神经纤维的某一部位受到刺激时，细胞膜兴奋部位的特点是A对 K+的通透性增加，K+迅速外流 B对 K+的通透性下降，K +迅速内流C对 Na+的通透性增加，Na+迅速外流 D对 Na+的通透性增加，Na +迅速内流8如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激 a 点，以下分析正确的是此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2Aa 点受刺激时膜内电位由正变负B电表只能发生一次偏转C电表会发生两次方向不同的偏转D该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的9小明的手指不小心被刀割伤时，由于疼痛而咬紧牙关。这个过程中，他的神
6、经兴奋传递途径是（ ）传入神经 传出神经 手部感受器 脊髓 牵动上下颌的肌肉 脑A BC D10关于下丘脑的叙述，错误的是A下丘脑神经分泌细胞分泌的激素发挥作用后会失活B下丘脑产生的某种兴奋传递至大脑皮层可使人产生渴觉C下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢和呼吸中枢D下丘脑通过垂体调节某些激素的合成与分泌属于分级调节11下列与人脑高级功能相关的叙述错误的是（ ）A大脑具有控制机体反射活动的功能B语言文字功能是人脑特有的高级功能C大脑 H 区功能发生障碍的人听不见声音D长期记忆可能与人脑新突触的建立有关12下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B大脑皮层
7、受损的患者，膝跳反射仍能完成C婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D胰腺分泌胰液也受促胰液素调节，与神经调节无关13寒冬时节某健康人在 28 的空调室内补充足量米饭和饮用水后休息 10 min 即进入零下 5 的环境中工作。如图表示该人体内生理指标的相对变化趋势，下列相关叙述正确的是( )A曲线可表示血糖含量变化，P 点时胰岛素含量较 Q 点增加B曲线可表示人体体温变化，P 点时毛细血管中血流量较 Q 点增加C曲线可表示血浆渗透压变化，P 点时抗利尿激素含量较 Q 点减少D曲线可表示体内甲状腺激素含量变化，P 点时骨骼肌产热量小于 Q 点14下列有关高等动物激素调节的叙述，不正确的
8、是A激素都通过体液定向运输到特定的靶细胞和靶器官B通过反馈调节能维持甲状腺激素的相对稳定C激素的作用具有微量和高效的特点D某些神经递质能调节激素的分泌15下列关于生物体稳态调节的描述，符合如图曲线走势的是( )A若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴代表促甲状腺激素浓度B若横轴代表血糖浓度，则纵轴代表胰岛素浓度C若横轴代表抗利尿激素的浓度，则纵轴不能代表尿量D若横轴代表环境温度，则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化16下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是 ( )A胰岛 B 细胞分泌的激素促进、等过程B胰岛 B 细胞分泌的激素促进、过程C胰岛 A 细胞分泌的激素促进过程D过程可发生在肌肉、肝脏细胞
9、中17下列关于人体特异性免疫的叙述，错误的是 ( )AB 细胞受抗原刺激后可增殖、分化为浆细胞B二次免疫比初次免疫作用强的原因是体内含有记忆细胞C有吞噬细胞参与的免疫属于特异性免疫D效应 T 细胞能使被病毒侵入的靶细胞裂解18人的免疫系统具有防卫、监控、清除入侵的病原体的功能，有关免疫系统叙述错误的是3A免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质等B淋巴细胞来源于造血干细胞，都在骨髓中分化、发育、成熟C吞噬细胞和 B 细胞都属于免疫细胞D吞噬细胞、T 细胞、B 细胞都可以 识别抗原19下列关于免疫调节的叙述，正确的是（ ）A细胞免疫中，效应 T 细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞B患
10、儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒C青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下D已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应20类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是A病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性C已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应D人体免疫系统把自身正常的组织、器官当做抗原造成损伤而引发的疾病21用燕麦胚芽鞘及幼苗、进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是A B C D22下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是A鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片B达尔文根
11、据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长C拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素23下图表示多种植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用，下列说法不正确的是( )A代表的植物激素是细胞分裂素B激素在细胞伸长过程中具有拮抗作用Ca 浓度和 b 浓度对细胞伸长的作用不同，体现了激素的作用具有两重性D在幼苗生长过程中，除了图中的激素外还有其他植物激素的作用24植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是A根的向
12、地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现B生长素浓度在超过最适浓度后，不一定会对植物产生抑制效果C在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物D油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失25下表是生长素类似物 NAA 溶液对某植物插条生根的影响的实验处理及结果，有关该实验的说法不正确的是 A 组 B 组 C 组来 D 组 E 组 F 组实验处理蒸馏水200mg/LNAA 溶液400mg/LNAA 溶液600 mg/LNAA 溶液800 mg/LNAA 溶液1000mg/LNAA 溶液生根条数 18 31 5
13、8 46 2 0A设置 A 组实验的目的是与不同浓度的 NAA 溶液的作用效果进行对照B各组实验的温度、处理时间等要一致的原因是控制单一变量CNAA 溶液浓度越高，对插条生根的促进作用越强D实验结果说明 NAA 溶液促进插条生根的作用具有两重性26自然状态下，某种植物的顶芽存在时，侧枝也会发育，这是由生长素和细胞分裂素两者的比例决定的，且两种激素存在拮抗关系。下列相关叙述，错误的是A该植物未表现出顶端优势，表明生长素对该植物不具有两重性B该植物侧枝的发育表明各种激素可能不是孤立地起着调节作用4C该植物侧枝部位的生长素主要来自顶芽，细胞分裂素可来自根D幼芽细胞内色氨酸可转化成生长素，也可能用于合
14、成某类大分子27水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是重力作用，背离地面一侧生长素分布的少 光线作用，靠近地面一侧生长素分布的多根比茎对生长素反应敏感，浓度高抑制生长 根对生长素反应不敏感A B C D28关于图示的相关叙述中，错误的是A产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于 hB用 B、D 点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则促进生长效果相同C若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为 f，则背光侧的生长素浓度可能大于 2fD若水平放置的植物茎的近地侧生长素浓度为 2f，则茎的远地侧生长素 浓度小于 f29探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验方法与注意事项中，不正确的是A计数培养液中酵
15、母菌数量可用抽样检测法B该实验不需要设置对照组，不需要做重复实验C从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次D在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮3030下列有关种群和群落的叙述，正确的是A调查某种会飞的昆虫的种群密度时，只能采用标志重捕法B呈“S”型增长的种群，其增长速率最大时将出现环境阻力C当种群数量到达 K 值时，种群密度最大并保持不变D群落演替的过程中，物种丰富度会发生变化31下列实验或调查活动中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是A标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标志物脱落B标志重捕法调查田鼠种群密度时，某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕C样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好
16、在样方线上的个体D样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样32如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述不正确的是（ ）A甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率B丁为年龄组成，可预测未来种群数量变化发展趋势C调查作物植株上某种昆虫的种群密度常采用标志重捕法D丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度33下列关于群落演替的说法错误的是A在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变B群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响C初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同D在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定34某研究小组正在对一池塘进行研究。下列有关该
17、池塘群落的分析，正确的是（ ）A该池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征B该池塘群落只存在垂直结构不存在水平结构C研究该群落不需要了解“池塘中的优势种群是哪种生物”D在自然环境条件稳定的情况下，群落演替的速度和方向不变35下列有关群落空间结构的叙述，不正确的是A群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面B群落的垂直结构利于群落充分利用空间和资源C动物群落的水平分布一般都是均匀的D玉米和花生套种利用了群落空间结构的原理36下图 a、b 表示种群在不同条件下的增长曲线，c 为 b 曲线对应的种群增长速率。下列叙述错误的是A在自然界中不可能存在类似 a 曲线表示的种群增长情况5B在 t 时刻
18、 b 曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即 K2Cb 曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约Dc 曲线表示的种群增长规律可用于指导渔业捕捞等37下列关于群落的叙述,错误的是A某群落演替到相对稳定阶段后不会有新物种的形成B群落的物种组成随季节、气候的变化可出现差异C群落的演替速度与方向可受外来物种入侵的影响D群落的垂直结构可提高生物利用环境资源的能力38下列是有关生态系统的概念图，对其中含义表达错误的是( ) A生态系统的结构B生态系统的种类C食物链和食物网D信息传递39如图表示某生态系统的食物网，下列有关叙述不正确的是A生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物
19、链中占有不同营养级B该食物网由 8 条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争C该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分只有分解者D若分析该生态系统的能量流动状况，应从系统中绿色植物固定的太阳能开始40如图为生态系统中部分能量流动情况示意图，各代表一定能量，下列有关叙述正确的是A从能量关系上看=+B初级消费者的同化量=+C是流入生态系统的总能量D分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物再利用4141下列有关生态系统功能的描述，错误的是A物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种化合物B生态系统的能量流动是单向流动，逐级递减的C生态系统的物质循环是反复出现，不断
20、循环的D流经每一营养级的能量总有一部分流入分解者4242下列有关生态学规律的叙述不正确的是A低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力稳定性C雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值43我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是A鹰迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D鹰的迁入改变了该生态系统能量流动
21、的方向44如图表示生物圈中碳元素的循环过程，其中 A、B、C 表示生态系统的不同成分，下列有关叙述正确的是（ ）6A过程代表绿色植物的光合作用BA、B 分别代表消费者和生产者C是温室效应的主要原因D疏松土壤可能加快过程45下列人类活动中，有利于提高生态系统稳定性的是A为增加生物多祥性，引进外来物种B为增加耕地面积，大量围湖造田C为防止土地的荒漠化，人工建造防护林D为发展畜牧业，扩大放牧的规摸46造成目前大气中 CO2浓度增加的主要原因是A生物的呼吸作用 B化石燃料的燃烧 C臭氧层被破坏 D火山爆发47下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析(图中所示数值的单位是 J/(cm2a)，G 为植物，H
22、 为植食性动物，C 为肉食性动物。以下相关叙述不正确的是 ( )A与该生态系统稳定性密切相关的是图中 G、H 和 C 所形成的营养结构B由 G 到 H 的能量传递效率为 13.51%C从生态学的观点来看，G、H 和 C 所包含的所有生物构成生物群落DH 包括多种动物，它们之间需求相似的构成竞争关系48下列关于生物多样性的概念和保护的叙述中，正确的是A生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因B生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性C生物多样性的保持是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐D生物多样性的保护就是指建立自然保护区49如图是我国北方处于平衡状态的
23、某森林生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳传递方向，字母表示碳传递途径。下列各项叙述不正确的是( )A碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物Ba 途径是通过光合作用实现的，b、d、g 途径是通过呼吸作用实现的C碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行D如果图中的字母表示碳元素传递的数量，则夏季 a、b、c、e 之间的关系可表示为 abce50下列有关“促进可持续的生活方式”的叙述，不正确的是A可持续发展追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展B人类在进行海洋生态系统开发时，应遵循“合理利用就是最好的保护”的科学道理C目前人类已经意识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值D
24、臭氧层遭到破坏，人类皮肤癌发病率上升，但对植物光合作用没有影响第 II 卷（非选择题）二、非选择题51某人奔跑经过工地时，脚掌不慎被一枚长钉扎入，猛然抬脚，大叫起来。图 1 为此人反射弧结构示意图，A、E、M、N 为反射弧上位点，D 为神经与肌细胞接头部位，是一种与 B、C 类似的突触；图 2 为 B 结构的放大模式图请据图作答：（1）与伤者大叫有关的是大脑皮层言语区中的_区。（2）图 1 中，若对 A 施加一强刺激，则 A 处细胞膜外表面电位变化是_，兴奋传到 B 处时发生电信号_的变化；若刺激图 1 中 M 点，则 A 点_（能、不能）发生电位变化。（3）图 2 中，一个完整的突触包括_（
25、填序号）。为_。（4）图 2 中，与神经递质的释放相关的细胞器有_。7（5）伤者服用了某药品，它可以阻止神经递质与受体蛋白作用后的分解，因此，服用后，突触后神经元的变化是_。（6）神经一体液一免疫的调节网络是人体内环境维持稳态的主要调节机制，考生考试时由于紧张会呼吸、心跳加速，考试结束后依然兴奋，并不立即恢复平静，是因为体液调节具有_的特点。52下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答:激素的相对浓度部位生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸茎尖 + + + 一幼叶 + + 一 一伸长茎 + + 一 一侧芽 + + 一 一成熟叶 + + 一 +根 + + 一 一根尖 + 一 一 一+表示含
26、量高；+表示含量中等；+表示含量低；一表示无（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是_。（2）生长素的化学本质是_，其作用特点是_，在植物的根、芽、茎中，对生长素敏感程度由低到高的顺序依次为_。（3）由表中可知植物成熟叶含有较多的_。（4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的_来实现的，而不是通过_实现的。（5）在植物激素调节中，生长素与细胞分裂素之间表现为_，而赤霉素与脱落酸之间则表现为_。53某小型湖泊旁边有很多荒地，下图甲表示某荒地
27、在春季时主要生物之间的食物关系，图乙是图甲相应的能量金字塔。植物 鼠 蛇固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量24510 11 105X10 9 75010 8 71510 8 24410 7 22510 7 21810 7（1）在图甲中，鸟与昆虫的关系属于 _，蛇在图乙中属于_字母）营养级层次。图甲中，缺少的生态系统组成成分是 _ ，_。（2）由于新农村建设在此选址修建，部分荒地或被房屋、道路代替，或被用于种植、放牧，使群落结构发生显著变化，这种群落演替的类型是 _。（3）生态学家对甲图中植被-鼠-蛇这条食物链能量流动进行了研究，结果如图丙，单位是 J/（hm2a）。能
28、量从鼠传递到蛇的效率是_。（4）鼠同化的能量中只有 35用于_，其余在呼吸作用中以热能形式散失。（5）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息传递能够_，维持生态系统的稳定。（6）在植被、昆虫、鸟构成的食物网中，若植被的能量不变，鸟捕食昆虫比例由 50%调整为 25%，则鸟获得的能量最多是原来的_倍。542015 年 11 月 19 日，经过全面的科学论证，美国食品与药品监督管理局（FDA）批准了世界上第一种食用转基因动物AquAdvantage 转基因大西洋鲑鱼，俗称三文鱼（过程如图）。 这种转基因三文鱼生长速度约为普通三文鱼的两倍，可节省 7
29、5%的饲料成本。如果将抗冻蛋白基因导入番茄可获得抗冻番茄。8（1）代表的过程是_，过程常以鱼的_为受体细胞。（2）如图所示，质粒上有 Alu、Sma、Pst、Hind等四种限制酶切割位点，ampr 为抗氨苄青霉素基因；抗冻蛋白基因上有 Pst、Sma、Alu等三种限制酶切割位点。在进行基因表达载体的构建过程中，为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用_和_两种限制酶对质粒和目的基因进行切割。（3）构建的基因表达载体中除了目的基因外，还必须有_，_终止子、复制原点等。（4）目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为_。将基因表达载体导入番
30、茄细胞时，常选择愈伤组织为受体细胞的原因是_，将目的基因导入番茄细胞最常采用的方法是_法。检测转基因番茄的 DNA 是否插入了目的基因，常用_技术。55下图是单克隆抗体制备过程示意图，请据图分析回答问题：（1）图中 A 过程之前需进行的操作是 。（2）图中 B 过程常用 、聚乙二醇或电激等诱导完成。（3）用于大规模培养的“细胞 X”的名称是 细胞，其特点是既能 ，又能产生 。（4）根据物理性质分类，图中体外培养所用的培养基类型为 。若为合成培养基，为满足营养需要，往往还需要加入 。（5）图示表明，制备单克隆抗体是动物细胞工程中 技术的重要应用。（6）单克隆抗体的用途有 等。2018-2019
31、学 年 黑 龙 江 省 实 验 中 学高 二 上 学 期 期 末 考 试生 物 答 案1A【解析】试题分析：麦芽糖是植物体特有的二糖；蛋白酶在消化道中；呼吸酶和载体在细胞内和细胞膜上，故 BCD 均错，A 正确。考点：本题主要考查内环境的成分，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。2D【解析】【分析】本题考查内环境，考查对内环境组成及成分的理解。明确内环境的组成及各生理过程的发生场所是解答本题的关键。【详解】神经递质和激素的合成发生于细胞内；抗体和抗原的特异性结合发生于内环境；丙酮酸在线粒体中氧化分解成二氧化碳和水；神经递质和受体的结合发生于突触后膜
32、；血浆中存在碳酸氢钠，乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，可维持血浆 pH 的相对稳定；消化道与外界环境直接相通，不属于内环境。不是发生在内环境中的生理生化反应，选 D。3A【解析】内环境中的血浆的组成部分是 90%为水、7%-9%为蛋白质，而组织液和淋巴不是，A 错误；在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是 Na+和 Cl-，细胞外液渗透压的 90%来源于 Na+和 Cl-，B 正确；正常人的血浆近中性，pH 大约在 7.357.45 之间，与不回家中含有HCO3-、HPO 4- 等缓冲物质有关，C 正确；人体细胞外液的温度一般维持在 37左右，D 正确。4A【解析】A.
33、根据稳态的定义可知，稳态的主要在调节机制是神经体液免疫调节下，各器官、系统共同合作来维持的，故 A 正确；B. 稳态的实质就是内环境的化学成分和各项理化性质保持相对稳定的状态，故 B 错误；C. 注射的生理盐水并不提供能量，而是为了调节水盐平衡，故 C 错误；D. 正常情况下，并不是细胞内合成的所有大分子物质都能出现在内环境中，如呼吸酶就不会出现在细胞内环境中，故 D 错误。考点：内环境稳态的相关知识5C【解析】根据箭头方向，可以判断图 1 中甲是组织液，乙是血浆，丙是淋巴，丁是细胞内液。A. 图 1 中的乙为血浆，可能是血细胞或毛细血管壁细胞的内环境，故 A 正确；B. 如果图 1 中 6
34、过程受阻，则组织液会增加，从而导致引起组织水肿，故 B 正确；C. 代谢废物的排出需要泌尿系统的参与，故 C 错误；D. 图 2 中代表细胞代谢产生的废物，可表示细胞产生的 CO2等废物，故 D 正确。考点：内环境的相关知识点睛：巧用单箭头识别四种体液：分析单方向(箭头)双方向(箭头)结论：甲是细胞内液，乙是组织液，丙是血浆，丁是淋巴。6C【解析】表示肝脏组织细胞，是胰岛素和胰高血糖素作用的靶细胞之一，其表面同时存在胰岛素和胰高血糖素受体，A 错误；分别表示淋巴、组织液、血浆，三者构成人体的内环境，当内环境的渗透压升高时，抗利尿激素分泌增多，B 错误；（组织液）与（肝脏组织细胞）成分不同的主要
35、原因是细胞膜具有选择透过性，C 正确；因所示的血浆中存在缓冲物质，所以剧烈运动产生的乳酸进入不会使其 pH 发生明显变化，D 错误。7D【解析】Na +主要存在于细胞外，K +主要存在于细胞内，当神经纤维的某一部位受到刺激时，细胞膜兴奋部位对 Na+的通透性增加，Na +迅速内流，导致动作电位的产生。选 D。8D【解析】a 点受刺激时，Na +内流，导致膜外电位由正变负，A 错误；由于兴奋在神经元之间的传递，依次经过两个电极，所以电表会发生两次方向不同的偏转，B 错误；由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，兴奋不能传到最右边的神经元上，所以电表只能发生一次偏转，C 错误；由于电表能偏转，电表
36、只能发生一次偏转，所以该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的，D 正确。9C【解析】指不小心被刀割伤时，手指皮肤内的感觉神经末梢分布着的手部感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动，沿着传入神经传至脊髓灰质中的神经中枢；神经中枢接受神经冲动并将神经冲动从通过脊髓白质传到大脑皮层的躯体感觉中枢，感觉到疼；大脑再产生新的神经冲动，沿着传出神经传给腮部的肌肉（效应器）；腮部的肌肉（效应器）接受神经冲动并收缩，牙关咬紧，故选 C。10C【解析】试题分析：激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，所以体内需源源不断地产生激素，以维持体内激素的动态平衡，A 项正确；在体内水较少时，下丘脑的
37、渗透压感受器会感受刺激并将刺激传递大脑皮层产生渴觉，以调节体内渗透压的平衡，B 项正确；下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢等，但呼吸中枢存在于脑干，C 项错误；下丘脑通过垂体调节某些激素的合成与分泌属于分级调节，如下丘脑垂体甲状腺分级调节模式，D 项正确。考点：本题考查下丘脑的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。11C【解析】大脑具有控制机体反射活动的功能，A 项正确；语言文字功能是人脑特有的高级功能，B项正确；大脑 H 区功能发生障碍的人听不懂别人的说话，C 项错误；长期记忆可能与人脑新突触的建立有关，D 项正确。12D【解析】胰岛素一
38、般采用皮下注射法（皮下注射是指药物经皮下注入人体，该方法比皮内注射吸收快），且胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，因此皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用，A 正确；膝跳反射的中枢在脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成，B 错误；甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育，能提高神经系统的兴奋性，因此婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C 正确；胰腺受反射弧传出神经的支配，由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节，D 正确。13A【解析】饭后血糖含量升高，P 点时胰岛素含量较 Q 点增加，A 正确；人体体温在寒冷环境中通过调节变化不大，P 点时毛细血管中血流量较 Q
39、 点减少，B 错误；饮水后血浆渗透压降低，P 点时抗利尿激素含量较 Q 点减少，C 错误；进入寒冷环境中甲状腺激素含量将增加，P 点时骨骼肌产热量多于 Q 点，D 错误。14A【解析】激素都通过体液运输，随血液流到全身，作用于靶器官、靶细胞，A 错误；甲状腺激素的分泌，存在分级调节好负反馈调节，通过反馈调节可维持甲状腺激素的相对稳定，B 正确；激素调节的特点之一是微量和高效，C 正确；不少内分泌腺本身直接或间接受中枢神经系统的调节，传出神经末梢和它所支配的内分泌腺体组成效应器，因此某些神经递质能调节激素的分泌，D 正确。15A【解析】试题分析：由于甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈调节的作用，所
40、以甲状腺激素浓度升高时，会抑制垂体释放促甲状腺激素，使促甲状腺激素浓度降低；血糖浓度升高时，胰岛素浓度也随之升高；抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，所以抗利尿激素的浓度增大时，尿量随之减少；由于存在体温调节，所以环境温度升高时，恒温动物体内细胞中酶活性保持不变。故选 A考点：本题考查甲状腺激素调节、血糖调节、水平衡调节和内环境稳态。点评：解答本题的关键是分析出随着横坐标增大，纵坐标在一定程度上减小，即前者增大，而后者减小。16A【解析】试题分析：胰岛 B 细胞分泌的胰岛素能促进：葡萄糖进入组织细胞，葡萄糖氧化分解供能，多余葡萄糖合成糖原储存，多余葡萄糖转化为脂肪、氨基酸等；从而降低
41、血糖浓度，故 A 正确，B 错。胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素能促进：肝糖原再分解为葡萄糖，非糖物质转化为葡萄糖；从而升高血糖浓度，故 C 错。胰高血糖素只作用于肝细胞，促进肝糖原分解，不作用于肌细胞，不使肌糖原分解，故 D 错。考点：本题考查糖代谢和调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力和曲线分析能力。17C【解析】A、体液免疫过程中，吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞，T 细胞再将抗原呈递给 B 细胞，B 细胞也可直接接受抗原刺激增殖、分化为浆细胞和记忆细胞，A 正确；B、由于初次免疫后体内存在相应的记忆细胞，当同种抗原二次入侵时，记忆细胞比未分化的淋巴细胞更
42、快地做出反应，增殖分化出大量的效应细胞，产生更强的免疫效应，故二次免疫比初次免疫作用强的原因是体内含有记忆细胞，B 正确；C、吞噬细胞吞噬病菌没有特异性，既可参与非特异性免疫也可参与特异性免疫，C 错误；D、效应 T 细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解，D 正确。考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用18B【解析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质等，A 正确；淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，其中 T 淋巴细胞是造血干细胞随血液流经胸腺时，在胸腺分泌的胸腺素的作用下分化、发育形成的；B 淋巴细胞是在骨髓中发育成的，B 错误；吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞，C正确；免疫细胞中，除浆细
43、胞无识别抗原的功能外，其余的免疫细胞如吞噬细胞、T 细胞、B 细胞等都可以 识别抗原，D 正确。【考点定位】免疫系统的组成和功能【名师点睛】人体内免疫系统的组成及其来源与功能：19A【解析】细胞免疫中效应 T 细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞即靶细胞，使靶细胞裂解死亡，A 正确；只有浆细胞能合成并分泌抗体，记忆细胞不能合成抗体，B 错误；过敏反应是已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱，是机体免疫系统过于敏感所致，C 错误；已免疫的机体再次接触青霉素引起过敏反应，而不是自身免疫反应，D 错误。【考点定位】各种免疫细胞的作用以及免疫失调病【名师点睛】各种免疫细胞
44、的比较细胞名称 来源 功能吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原、吞噬抗原抗体结合体B 细胞 造血干细胞在骨髓中发育 识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞T 细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别、呈递抗原，分化成效应 T 细胞、记忆细胞、分泌淋巴因子浆细胞 B 细胞或记忆细胞 分泌抗体效应 T 细胞 T 细胞或记忆细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞 B 细胞或 T 细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞20D【解析】类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等疾病属于自身免疫病，是人体免疫系统把自身正常的组织、器官当做抗原造成损伤而引发的疾病，选 D。21A【解析】由于匀速旋转，a 和 b 琼脂块中含有的生长
45、素的量相同，因此切去尖端的胚芽鞘中的生长素均匀分布，所以直立生长；琼脂块中的生长素沿接触的切面向下运输，导致胚芽鞘的左侧生长素浓度高，细胞生长快，因此向右弯曲生长；由于锡箔小帽的阻隔，胚芽鞘的尖端不能感受到单侧光刺激，使得生长素均匀分布，因此直立生长；生长素不能透过云母片，由于云母片的纵向插入，阻断了胚芽鞘尖端产生的生长素向背光侧运输，使得生长素均匀分布，直立生长；胚芽鞘尖端的右侧被云母片阻隔，但在右侧光照下，尖端产生的生长素可以通过左侧向下运输，导致左侧生长素浓度高，细胞生长快，因此向右弯曲生长；胚芽鞘的尖端产生的生长素能通过明胶片向下运输，所以直立生长；幼苗匀速旋转，尖端受光均匀，因此直立
46、生长；幼苗随着整个装置匀速旋转，营造了一个左侧照光的环境，导致幼苗弯向光源（小孔侧）生长。综上分析，一段时间后，会引起弯曲现象的是，A 项正确，B、C、D 三项均错误。【考点定位】生长素的运输及其生理作用。22B【解析】【分析】本题考查植物生长素的发现和作用，要求考生识记植物生长素的发现过程，识记达尔文、詹森、拜尔和温特的实验过程及实验结论，明确生长素的化学本质是在温特之后才被确认的。生长素的研究从 1880 年英国达尔文1910 年丹麦的鲍森詹森1914 年匈牙利拜尔1928 年荷兰温特1931年从人尿中分离出吲哚乙酸直到 1946 年科学家才从高等植物中分离出该物质。【详解】詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“刺激”可透过琼脂片传递给下部，A 正确；达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种物质，这种物质传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，B 错误；拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是“刺激”在尖端下部分布不均匀造成的，C 正确；温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，D 正确；故错误的选 B。23A【解析】图示表示某植物激素对幼苗生
