历史考验

礼乐制度荡然无存2在中国古代,褒扬官员德行和政绩,往往称其人为民之父母 ”,官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出( )A宗族关系已成为执政的基础B “家天下”观念的政治影响C官员考核主要依据民本思想D官员之间具有共同政治诉求3有学者在研究古代思想史时发现,他的思想用于学

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1、礼乐制度荡然无存2在中国古代,褒扬官员德行和政绩,往往称其人为民之父母 ,官员亦以为民父母爱民如子作为执政的理想境界.这一现象反映出 A宗族关系已成为执政的基础B 家天下观念的政治影响C官员考核主要依据民本思想D官员之间具有共同政治诉求3有。

2、代为官的陈规,材料是东汉,故 A 错误;授试以职体现在被举荐到中央前需要有从政的历练,故 B 正确;材料体现不了公开竞争的原则,故 C 错误;是向中央举荐官员任职,故 D 错误.2.1912 年,南京临时政府颁布剪辫令 .此前,社会上对没有。

3、 幸福中国一起走等,更是体现了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待.国家主席习近平阐释中国梦中国梦:民族复兴是一个很大的话题,牵涉到的知识点非常广泛,可切入的考点也很多.主要有三个:一是可联系中国的古代的兴盛与近代的屈辱史和抗争史,近代列。

4、一关于历史的必然与偶然 二马克思主义哲学的异化理论以及对历史发展的理解 三当代对历史哲学的争论,一关于历史的必然与偶然,1神学与史学神学眼光下的历史 史学成为神学的卑女2经学与史学:经学赋予历史演进一种说明,一种解释,一种合法性的论证.3启。

5、其中举人 62人贡生48人生员 232人监生 84人.这表明此时 A传统教育制度稳定发展 B新式学堂教育得到普及 C学生以求取功名为目的 D教育制度处于转型时期 答案: D 盖天津城市发展之 趋势,其初围绕旧城,继则沿河流,复次沿铁道线。

6、点:从教材教法转向历史教育学教学论,80年代末基本完成理论认识,实际效果是对教学方法的创新;认识到历史思维能力是中学历史教学的核心课题. 20世纪90年代,随着高考试题观念的转变,教学观念有所变化,考试研究有很大进步;历史思维能力培养写入教。

7、国的责任,因为英国在其中的利益远比我们要大. 他的意思是 A美国将放弃在欧洲的利益 B法意等国应自主完成重建 C欧洲各国应共同维护和平 D国家利益应与责任相联系 答案: B 今年是国际劳动妇女节设立 100周年,第二国际左派领袖蔡特金做出了。

8、给人起侮辱性绰号的同学少接触,减少受侮辱的机会;利用适当的方式进行斗争,以维护自己的尊严,2请站在被称呼歧视性绰号同学的角度想一想, 他们当时的心理感受是怎样的你能为这些同学维护自己的尊严出些主意吗,3正确面对别人的歧视,不理睬,走自己的路。

9、同学的角度想一想,他们当时的心理感受是怎样的你能为这些同学维护自己的尊严出些主意吗他们肯定会感到非常难受伤心或者愤怒.他们可以分析被侮辱的原因,不断完善自己,赢得 他人的尊重;尽量与那些喜欢给人起侮辱性绰号的同学少接触,减少受侮辱的机会;利。

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