马克思主义基本原理

,物。其中,马克思主义产生的经济社会条件是_(分数:2.00)A.资本主义经济的发展B.社会主义经济的萌芽C.无产阶级登上历史舞台D.经济全球化3.马克思主义在实践中产生,并在实践中不断丰富和发展。其中,马克思主义最根本的世界观和方法论是_(分数:2.00)A.发展的观点和联系的观点B.社会发展规律

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1、物.其中,马克思主义产生的经济社会条件是分数:2.00A.资本主义经济的发展B.社会主义经济的萌芽C.无产阶级登上历史舞台D.经济全球化3.马克思主义在实践中产生,并在实践中不断丰富和发展.其中,马克思主义最根本的世界观和方法论是分数:2。

2、能从对小麦的品尝当中,来判定它是由封建社会的农奴生产的,还是由资本主义制度下雇佣劳动者生产的.这句话表明分数:1.50A.使用价值是商品和其他产品的共有属性,它体现人类社会共同的经济关系B.使用价值是商品的自然属性,它本身不反映人们的社会生。

3、普村的一个农民家庭.12 岁在格兰撒姆的公立学校读书时,他就表现出了对实验和机械发明的浓厚兴趣,自己动手制作了水钟风磨和日晷等.一个炎热的中午,小牛顿在他母亲的农场里休息.正在这时,一个熟透了的苹果落下来.这个苹果不偏不倚,正好打在牛顿头上。

4、场C.操纵垄断价格D.攫取高额垄断利润2.为了获取高额垄断利润,垄断组织在采购原材料时多采取分数:1.00A.垄断低价B.垄断高价C.自由价格D.市场价格3.国家垄断资本主义的实质是分数:1.00A.资本主义发展进程中的部分质变B.资本主义。

5、丰收了,可是向国家上交也是有比例的呀.他分析这必定是各级官员向下面老百姓加重征收得来的.这件事使他想起了一年前他遇到的一件事. 一年前,魏文侯外出巡游.一天,他在路上见到一个人将羊皮统子反穿在身上,皮统子的毛向内皮朝外,那人还在背上背着一篓。

6、者是使用价值.这句话表明分数:2.50A.商品生产者不能同时获得商品的使用价值和价值B.商品生产者能同时获得商品的使用价值和价值C.一切商品都有使用价值但不一定有价值D.一切商品不可能既有使用价值又有价值3.马克思说:货币作为价值尺度,是商。

7、用2.阿尔都塞认为社会历史发展的决定因素并不是在一切时候都固定不变的,它随着矛盾的多元决定和它们的不平衡发展而变化着,经济政治理论等交替起第一作用.这一多元决定论是分数:2.00A.历史唯物主义的正确观点B.历史唯心主义的错误观点C.超越历。

8、数:2.50A.科学社会主义B.马克思主义哲学C.马克思主义政治经济学D.无产阶级革命的学说3.马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了分数:2.50A.剩余价值论B.阶级斗争学说C.无产阶级历史使命学说D.科学的实践观4.哲学把无产阶。

9、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行B.尽信书,则不如无书C.感觉到了的东西我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它D.饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的3.1708 年,清朝政府组织传教士们绘制中国地图,后用。

10、0A.商品的供求关系决定的B.商品使用价值的大小决定的C.商品生产者的个别劳动时间决定的D.生产商品的社会必要劳动时间决定的4.价值是商品所特有的分数:2.00A.物质属性B.社会属性C.自然属性D.一般属性5.在商品生产过程中,具体劳动的。

11、世界的本原是物质B.物质就是水火气或粒子C.认识是从物到感觉和思想D.社会存在决定社会意识3.一切唯心主义都认为分数:2.50A.万事万物都是精神的产物B.认识是先于经验和事物C.主观意志决定一切D.世界是不可知的4.形而上学唯物主义物质观。

12、斗争中不断战胜唯心主义D.不可知论内在的矛盾3.恩格斯说:人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的.这表明人的才智分数:2.50A.与人的先天生理素质没有关联B.主要来源于后天的实践C.发展的动力在于实践D.是由人的社会政治地位决定的4。

13、我阅读了冯友兰的著作中国哲学史.与中国哲学的相遇,它使我重新找回了生命灯塔,我恢复了心里的宁静,明白了之前所不能理解的许多事情.所谓人生,并不是与他人的斗争,而是与自己的斗争. 摘自百度百科材料 2 同学们,韩国和中国的江水同一个在大海上相。

14、人具有抽象思维能力C.世界是一个相互联系的统一整体D.客观实在性是事物的根本属性2.20 世纪 30 年代,喜旱莲子草革命草作为饲料被引入我国.后来喜旱莲子草迅速蔓延,造成本土植物种类以及以这些植物为食的鱼类迅速减少,水体严重污染,蚊虫大。

15、2.垄断价格形成的基础是分数:2.50A.自由竞争B.垄断利润C.垄断统治D.资本主义私有制3.垄断利润的来源是分数:2.50A.垄断资本家的垄断地位B.垄断资本家使用先进设备C.工人及其他劳动人民创造的剩余价值和一部分价值D.资产阶级政府。

16、 学习马克思主义的态度与方法,千年思想家,从创造者继承者的认识成果讲马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系,一马克思主义的创立与发展,一什么是马克思主义,从它的研究对象和主要内容讲马克思主义是关于自然社会和人类思。

17、是关于无产阶级解放全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,是指引人民创造美好生活的行动指南. 马克思主义是一个博大精深的理论体系.马克思主义哲学马克思主义政治经济学和科学社会主义是其三个基本组成部分,它们有机统一并共同构成了马克思主义理论。

18、马克思主义在19世纪40年代产生的必然性 马克思主义是对人类文明成果的继承与创新 马克思主义发展的阶段和成果 马克思主义科学性与革命性的统一 马克思主义是行动的指南 学习运用和发展马克思主义,马克思主义 基本原理 科学性 革命性 行动指南。

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